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實用的三年級自己作文八篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的三年級自己作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級自己作文 篇1
大家都說:“王婆賣瓜自賣自夸!苯裉煳揖彤斠换赝跗牛瑏砜淇湮易约。
第一個當然就是看書了。大家都叫我“書呆子”,如果你到我家來,首先看到的就是琳瑯滿目的書。我每次看書一看就是好幾個小時。就說上次吧,我六點鐘寫完作業(yè),開始看書。我沉浸在故事中,仿佛我就是那個勇敢機智的.哈爾。三個小時過去了,我總算看完了這本書。我揉了揉發(fā)紅的眼睛,一看鐘,已經(jīng)九點了,我連忙去睡覺。你們說我愛不愛看書呀?
我彈鋼琴也很不錯。各式各樣的獎應(yīng)有盡有,有第11屆少年杯金獎、第9屆少兒藝術(shù)節(jié)銀獎……說我有多喜歡鋼琴三天三夜也說不完。就說上次吧,我一個人在家里練琴,練著練著就陶醉其中了。時間一分一秒地過去,可是我絲毫沒有察覺,沉浸在琴聲當中。不一會,中文到了,可是我仍然在練琴。終于一絲餓意向我襲來,我一看鐘,已經(jīng)10點半了。我合上琴蓋,依依不舍地走進廚房。
我講了這么多,你們應(yīng)該不會說我王婆賣瓜自賣自夸吧。
三年級自己作文 篇2
我是一個小書迷。家里一個書架的書我都看過了。你說書架上的也許只有幾本書,錯了錯了,我的書架上的`書可多了,如《中華上下五千年》、《安徒生童話》、《寓言故事》、《新十萬個為什么》……只要一有空,我就看。
有一天,我在圖書館借了一本書,找了一個座位認認真真地讀了起來。這本書是胖叔叔系列的《窗臺上的動物園》。我一直泡在書里,有時哈哈大笑,有時沉默不語?粗粗[約聽到有人在叫我,“朱笑語……朱笑語,我們該上樓回教室了!闭f話的人原來是唐溧檬。我向旁邊的電腦望去,“呀,已經(jīng)12點36分了!”我大吃一驚!霸龠^四分鐘就要午間談話了!快走吧!”唐溧檬說道。我恍然大悟,匆匆忙忙地跑上了樓。這本厚厚的書,我當天晚上就看完了。
怎么樣,聽了我說的這件事以后,你們相信我不是山寨版的小書迷了吧!
三年級自己作文 篇3
記憶的湖泊中,許多往事如同那朵朵荷花,亭亭玉立,清香四溢,有一件事就像一只白天鵝浮在水面上,蕩起我心中的漣漪。
在一個周末,我的朋友約我去優(yōu)托邦玩。在里面,我看到一個極限挑戰(zhàn)的指示牌,牌子后面有一個很游戲的簡介。因為我的膽子不夠大,很想玩卻又不敢。雖然我膽小,可是還是想嘗試一下,于是買了票,上去玩了。
玩到一半,我發(fā)現(xiàn)這個游戲一晃一晃的,像站在輪胎上蕩秋千一樣的感覺,于是,我更小心翼翼了。我握緊拳頭,一步一步往前走,生怕跌落下來。
走過一關(guān),我松了一大口氣,可難題又來了,望望下一關(guān),更不容易過。面對眼前的`一切,我只好用我的絕招了,我用手抱著沙包,腳踩著線慢慢地往前挪,簡直使出了九牛二虎之力。這關(guān)率先通過了,可再往下走,我真的膽怯了,漸漸地便大哭起來,這時有工作人員跑過來說:“小朋友,快走,別擋住別人的路。”我瑟瑟發(fā)抖,不敢說話!安灰,大膽往前走,只要對自己有信心,所有不可能都將成為可能!甭犃斯ぷ魅藛T的話,我嘴里不停的念叨著“加油”兩字,突然,發(fā)現(xiàn)好像有種魔力,讓我通過所有的關(guān)卡,最后平安無事地回到地面。
我為自己鼓掌,因為我明白了自信的重要性,它幫助我克服了困難。
三年級自己作文 篇4
我嘛,總是留著平頭,我的眉毛挺濃,眼睛很黑、亮亮的,雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來挺好看的。哦,忘了告訴你們我的名字了,我叫王蒙。
我和同學(xué)相處得都很好。我不愛生氣,整天樂呵呵的。生氣會氣死腦細胞,所以我和同學(xué)發(fā)生矛盾時,我基本上能夠忍讓。同學(xué)請我辦事,我總是盡力而為,可有時我也很靦腆,那是在別人夸獎我的時候。有時還挺莽撞,媽媽說我是“小冒失鬼”。
粗心就是我一個很大的毛病,因此作業(yè)時常出錯?晌揖筒恍鸥牟涣。你們看吧,新學(xué)期里我一定改掉它,由“大粗心”變成個“小細心”。
看書是我最大的愛好,那些小說、雜志、科技作品,我拿起來就放不下-──迷住啦!我常被書中的情節(jié)和人物所感動,一會兒抽泣、一會兒咯咯大笑,完全是身臨其境。
別看我挺瘦,我還喜歡體育呢!我特喜歡打乒乓球,在班里還算是個高手。我還喜歡音樂、美術(shù),媽媽說我興趣挺廣泛的.。
好,就談到這兒,歡迎大家和我交個朋友 。
找優(yōu)點談體會:
本文的小作者用親切的語言,向別人介紹了一個真實的自己。開頭先介紹外貌特點和姓名。然后分別描述了自己不愛生氣,粗心的毛病、看書是最大的愛好,喜歡打乒乓球等方面的特點。結(jié)尾表達了自己的美好愿望,歡迎大家交朋友。整篇文章敘述的有條有理。
三年級自己作文 篇5
我長得胖乎乎的,有一雙水靈靈的大眼睛,一對招風(fēng)耳,一頭烏黑的頭發(fā),一張能說會道的小嘴巴,笑起來,露出兩個深深的'小酒窩,非常招人喜歡。
我的愛好很多,常變,有三個永遠不變的愛好,一個是熱愛小動物,一個是喜歡讀書,讀起來,雷也打不動,另一個愛好是寫作,寫起來沒完沒了,就像滔滔不絕的黃河。
我嘛,還很貪玩,每次玩到肚子餓了,才依依不舍地回家。
我的學(xué)習(xí)成績也很好,每次期末考試后,總會拿著金光閃閃的獎狀,高高興興地回家。
這就是我,一個可愛的我,你喜歡我嗎?
三年級自己作文 篇6
小時候,我曾好奇地問過媽媽:媽媽,夢和夢想的區(qū)別是什么?
那時候,媽媽總是會笑著撫摸我的頭發(fā),說:“這個問題,媽媽希望你自己去發(fā)現(xiàn)!
天夜里,下著大雨。我哭著醒了過來,大喊大叫,媽媽嚇壞了,以為我是被雷雨嚇到了。連忙抱著我說:“別害怕,爸爸媽媽都在!蔽揖o緊抱著媽媽說:“可我怎么發(fā)現(xiàn)你和爸爸都不見了呢?”
“那天,好不容易你和爸爸都有時間,帶著我去博物館參觀。在博物館里我們看到了億萬年前的恐龍化石,我好奇地用手碰了碰,沒想到,那巨大的恐龍化石居然動了,甚至活了過來,還 追著我們不放,我們怎么能跑得過那巨大的恐龍呢,最后,你們?yōu)榱司任,被恐龍抓走了,我就那么眼睜睜地看著你們在我眼前消失了……”我邊說邊又哭了起來。
媽媽耐心聽我說完后,笑著說:“傻孩子,這就是夢啊。知道嗎,夢和現(xiàn)實是完全不同的,可以很荒唐,可以很有趣,也可以像你的夢樣,很……嚇人。你曾經(jīng)問夢和夢想的區(qū)別,我想你現(xiàn)在應(yīng)該發(fā)現(xiàn)它們的區(qū)別了吧,夢往往不現(xiàn)實,然而夢想?yún)s不樣,它是可以也可能實現(xiàn)的,它甚至可以成為你的人生目標,這就是它們最大的.區(qū)別了!
我似懂非懂地點了點頭,心里默默地想著自己的夢想是什么,什么又是我的人生目標呢?
是幼兒園時期“當收銀員”的夢想嗎?那時候我總覺得她們的工作很好玩,每樣?xùn)|西到了她們的手上都會發(fā)出“滴滴”的聲音。
然而當我成了名小學(xué)生后,幼兒時期的夢想顯然被無形地替換了。尤其是當我從老師那里學(xué)到了很多知識后,發(fā)現(xiàn)每位老師都很博學(xué)多才,我崇拜得又把“老師”當成了自己的夢想,我還 問爸爸媽媽,老師這么好,為什么你們不選擇當老師呢?他們給我的回答是:人各有志。
那時候我并不懂什么意思,但當我看了《筑夢路上》這本書之后,似乎漸漸明白了。這本書讓我見識了很多發(fā)明,也認識了很多科學(xué)家,看完之后想著以后如果能成為個對社會有用的科學(xué)家,那定是件特別了不起的事。
我歡快地把眾多夢想告訴了媽媽,媽媽說,還 是選個當下最合理、最容易實現(xiàn)的夢想吧。
哦,那么,就是好好學(xué)習(xí),考上清華或者北大,這就是我當下的夢想。夢想很大,需要很努力。但就如馬云所說,夢想定要有,萬實現(xiàn)了呢?
三年級自己作文 篇7
在數(shù)字王國里,每月都要評出當月的“快樂天使”。但是,每一期的評選都沒有“4”的份兒,為什么呢?因為“4”太自卑了,當然就沒有什么快樂可言了。于是,她去找王國里的智者“100”,希望她能開導(dǎo)自己,“4”對“100”說:“人們都把我當成不吉利的數(shù)字,平常只要有人拿到了寫著我的牌子,都會厭惡的“呸呸”吐幾口吐沫,人人都不想得到我,難道這么大的世界里,就沒有我小小的一個數(shù)字的容身之地嗎?噢!我太痛苦啦!”聰明的“100”耐心的開導(dǎo)說:“不是這樣的啊,你換一個角度來看看,在音樂的王國里,你可是最受歡迎的,你想呀,“fa”不就是“發(fā)”嗎?多吉利呀!音樂家們可都非常喜歡、離不開你呢!不要忘了,你也一直在發(fā)揮你自己的作用呀,你的.功能是沒有人能夠代替的!”聽了這一席話,“4”可真高興,于是,她蹦蹦跳跳的回家了。
從此以后,每天“4”的臉上都洋溢著快樂的微笑。
時間過的可真快,轉(zhuǎn)眼間就又要評選“快樂天使”了,大家認為這個“快樂天使”是誰呢?當然是“4”了!當大家問她的成功秘訣時,“4”向“100”望了一眼,開心的笑了......
不用說也知道,這個秘訣就是“換一個角度看看自己”
三年級自己作文 篇8
我記得有一首詩:當我的左腳踩到右腳鞋帶的時候,我的身體就傾倒了。原來自己也能絆倒自己。這是一首簡單的詩,卻蘊涵了一個道理,自己最大的敵人是自己。
有一次,上數(shù)學(xué)課的時候,我肚子餓了,真的不想上課,作業(yè)好多,我便無心聽課。老師讓我們做練習(xí),我就看了別的`同學(xué)的答案,自己亂寫的過程,等到老師來的時候,看見我的答案是正確的,就沒有說什么了。到了放學(xué)的時候,我們做課堂作業(yè),我便無從下筆,不知如何是好,我也就亂做了起來到后來,我發(fā)現(xiàn)自己錯了一大半,心中十分不是滋味。
老師走了過來,看我錯了那么多,于是問我為什么錯了那么多,為什么練習(xí)的時候都對了。我心里十分后悔當初的行為,為什么要去抄襲別人的答案,到頭來還是害了自己。一個地方不懂裝懂,到了后來自己不知道的知識就越來越多,考試的時候就什么都不知道了。只有自己認真學(xué)習(xí),不懂的地方就問老師問同學(xué),不要去抄襲,做一個不作偽,不虛假的人。
有一句話說得好:知人智者,自知者明;勝人者力,自勝者強。我們要腳踏實地,不要自己把自己絆倒!
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