有關快樂的秋游三年級作文錦集六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的快樂的秋游三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的秋游三年級作文 篇1
我們盼望已久的秋游終于到了，這次我們的目的地：吳江科技館！
一進入科技館，正前方就有一個大型的鐵球鐘。鐘的上方有一個表，表上的分針夾著一個大鐵球，當分針走到頂端時，大鐵球會順著一條滑道滑入“分”的滑道里，當“分”的滑道集齊十個大鐵球時，就會有一個大鐵球滑入“十分”的滑道里，當“十分”里的球集齊六個時，就會有一個球滑入“時”的滑道里。當我們正在看著這神奇的大鐵球鐘時，突然從右邊傳來悅耳的歌曲聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來是六個機器人組成的機器人樂隊。機器人一個吹長笛、一個當指揮官、一個打架子鼓、一個吹薩克斯……演奏出美妙、動聽的樂曲。接下來我們走到二樓，二樓的東西可好玩啦！一上去就看見一架“無皮鼓”，那個鼓沒有皮，把手伸進去就能聽見響聲。旁邊還有許多電球，里面有幾絲細電，用手碰那個電球，那幾絲細電就會匯聚成一絲粗電到你手上。墻上有幾個圓板，一按下面的按鈕就會快速旋轉(zhuǎn)，讓人眼花繚亂……來到三樓，最有趣的是一座“斜小屋”，整個小屋都是斜的`，在里面待久了會使人失去重心的。由于小屋的奇特和好玩，小屋里擠滿了人。還有滅火器，一個大屏幕上顯現(xiàn)出火災，有三個噴水器，向屏幕噴水。左邊有一臺“猜生肖機”，它會出現(xiàn)幾幅圖，問你：“下圖中有您的生肖嗎？”然后讓我們點“是”或“否”，如果我們一直點“是”或“否”它就會說：“您的操作不正確，請重新�！惫≌婧猛�！我們還看了球幕電影和4D電影，球幕電影非常有趣，整個屏幕就是一個球狀，前排座位還是躺下的。4D電影也有水、震動等，也很好玩。吳江科技館讓我們增長了見識，學到了好多知識。這次秋游收獲真大，真有意義！
快樂的秋游三年級作文 篇2
今天老師帶我們?nèi)チ肆沂抗珗@的民俗村秋游，我玩得很開心。早上八點，我們從學校出發(fā)，小朋友們一路上唱著《小耳朵》的歌曲，司機叔叔開得很慢，由于怕小朋友們摔跤，過了很久才到烈士公園，到了公園后，老師帶我們?nèi)チ嗣袼状逵^看表演，有一個讓我感覺很神奇的吐火表演，我想為什么他能吞火、吐火，我以為是他口里含了水，看完民俗村的表演以后，我想為什么有這么多我不懂的知識？回到家后，我問媽媽為什么那個人可以口里面吐火、吞火，媽媽也說不清楚，所以我們只好上網(wǎng)查找原因，我們終于找到原因了，吐火是因為他的口里含了油，油是可以燃燒的，對著火吐就會出現(xiàn)吐火；吞火是因為那種火的溫度不高，是用一種特殊的物質(zhì)燃燒的`，所以放在他的肚子上和腳上都不會燒傷。今天秋游玩得很開心，我們中午吃的是自己帶的零食，最搞笑的是有一位同學，他把香蕉放在書包里，由于東西放得太多，結(jié)果香蕉被壓壞了，一書包的香蕉糊，惡心及了，他還給我看，說千萬不要告訴老師，我一包的香蕉稀疤耙。回到家告訴媽媽，把我的媽媽都笑壞了。
快樂的秋游三年級作文 篇3
今天，我們秋游去星期八小鎮(zhèn)。一早，媽媽就幫我準備好了星期八小鎮(zhèn)的護照。我和曾欣玥，郭睿妮一組，我們首先去了幼兒園，在幼兒園里我們輪流當老師，我當了音樂老師，用電子琴彈了喜羊羊與灰太狼。
曾欣玥當了美術老師，畫了一位美麗的.公主。然后我賺到了5元錢。之后我碰到了認識的一個一年級的弟弟坤瑞，他對我說：楚悅姐姐，你能不能借我星期八小鎮(zhèn)的5元錢。我就把5元錢借給了他。然后我們又去當了運鈔員，還穿了運鈔員的衣服，戴了頭盔，可神氣了。之后我們就去吃午飯了，用自己帶來的錢買了爆米花和千層雪。我們玩得真高興��！
快樂的秋游三年級作文 篇4
今天是個快樂的日子，因為老師帶我們?nèi)デ镉卫�！目的地——濱湖渡江戰(zhàn)役紀念館。
早晨吃完早飯進校，八點半和同學們準時出發(fā)。到達巢湖第一站是觀看航空展，我第一眼看到的是火箭和人造衛(wèi)星視頻，然后看了返回倉和航天員的照片，還去照了相留作紀念，心里美滋滋的……我還看到了一個小黃鴨和一個大黃鴨、火箭發(fā)射、戰(zhàn)斗飛機。
在紀念館里，我看到解放軍的武器、鋼筆、電話、各式各樣的衣服、解放軍雕像。外面還有烈士紀念碑，里面記載著烈士的名字和英勇事跡，我長大了也要學習他們勇敢，不怕艱苦、困難，勇往直前的精神！
巢湖是一個大大的`湖，一眼望不到邊。湖里有雜草和小魚還有一艘小木船在水里飄著……
中午吃完自帶的午餐小點心就開始返程了，開心快樂的一天就這樣過去了……
快樂的秋游三年級作文 篇5
秋天里有黃橙橙的梨，有紅通通的棗，還有美麗的菊花仙子。就在這個美好的季節(jié)里，爸爸媽媽帶著妹妹和我一起去水口玩了。一路上我看見了一望無際的金色田野，還有成片的獼猴桃樹，樹上結(jié)了許多待摘的`果實。
爸爸把我們帶到了一個將要干涸的溪澗，溪澗里的水很淺很清，當我們正在疑惑這條溪澗里有沒有魚時，受到驚嚇的魚兒突然往四處游去，在水面擊起層層漣漪，于是我們便開始躡手躡腳地抓起魚來，不一會兒就抓到了許多小魚�！斑@有螃蟹”媽媽喊到。我們飛快地跑過去，看見一只小螃蟹正橫著鉆進石縫里，我們哪肯放過它，七手八腳去把它裝進塑料袋。這會兒，我們可來勁了，開始分工，媽媽抓螃蟹，爸爸抓小魚，“這有螃蟹”，“這有小魚”。我和妹妹跑來跑去，忙得不亦樂乎，歡樂的笑聲在溪澗久久回蕩著，隨著塑料袋里的魚兒的增多，天也漸漸地暗了下來，爸爸媽媽也有些疲倦了，提醒我們該回家了。
我在心里想，如果我可以過著這樣的田園生活，該多好�。寒斞U裊炊煙在村中升起時，我可以吹著橫笛，悠休自在地騎在牛背上慢慢地踱著回家。
快樂的秋游三年級作文 篇6
今天風和日麗、秋高氣爽，我們像一群快樂的小鳥，跟著老師去秋游。
我們走了一個半小時，終于來到了白沙大橋。白沙大橋上的獅子可真多呀，有260多個呢！它們形態(tài)各異，惟妙惟肖。有的翹著屁股扭過頭去在玩耍；有的像溫柔的母親，懷里抱著一只小獅子；還有的懶洋洋地曬著太陽，欣賞著江邊的美景……
走過了白沙大橋，白沙公園就在眼前。公園里種滿了大樹，樹上的葉子都變黃了。秋風吹過，一片片樹葉落了下來，好像蝴蝶在空中翩翩飛舞。公園的中央，有一潭碧綠的湖水，水面在陽光的`照耀下閃閃發(fā)光，像一條項鏈環(huán)繞著公園。
我們迫不及待地選好位置，坐下來。有的拿起畫筆畫畫；有的品嘗美味的食物；還有的玩起了猜謎語……公園里頓時熱鬧起來。
轉(zhuǎn)眼到了中午，我們踏著依依不舍的腳步，離開了讓我們流連忘返的白沙公園。
全文緊緊圍繞環(huán)境展開描寫，無論是白石大橋還是白石公園，都仿佛讓人置身其間，如清風拂面，感受到大自然的美好。小作者對景物的描寫非常形象，比喻、排比修辭方法的靈活運用，讓我們仿佛看到了白石大橋上形態(tài)各異具有靈性的石獅子，白石公園翩翩飛舞的樹葉和閃閃發(fā)光的湖面。讀了本文，感受到小作者成了小導游，令讀者也忍不住要去做那兒體驗一番了！
秋天最讓我們開心的一定是秋游了，對嗎？白沙大橋上形態(tài)各異的石獅子，白沙公園里獨特的秋色，同學們在秋游中的趣事……從你的文章里，我讀出了這份快樂！
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