【精華】三年級的拔河作文十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的拔河作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的拔河作文 篇1

　　“用力拉呀！加油！三一班加油！”在我們的校園之中正在舉行著一年一度的拔河友誼賽

　　有哪個人不想贏得榮譽，有哪個人不想為班爭光。所以每個隊員一上場就精神煥發(fā)�？嗫喟具^了很長時間，終于我班和（2）班開始了“生死決逐”了。帶頭的兩位體育委員：潘峰和許家文，從他們的臉上可以看出，心里壓力很大，贏了就高興，輸了就將面臨著沉重的打擊�！邦A(yù)備！”裁判陳老師在喊著。

　　“開始！”兩方一開始就使出了實力，麻繩忽左忽右地移動著，用力呀！加油呀！打敗他們，挽回名聲�？墒锹槔K就是不聽話，老往（2）班那兒竄，我們也不得不認(rèn)輸。“第二局開始了！”大家心里只剩下一句話，不能認(rèn)輸，加油！這下麻繩可聽話了，仿佛麻繩也在幫我們，才2分鐘，我們就追回了比分。

　　“重要的'一局開始了�！贝蠡飪憾荚跓嵘�，在做最后的比拼。哨子吹響后，雙方都在使勁，可老師擔(dān)心的不是這個，而是麻繩會不會斷的問題�？蓻]了鼓勵，大家像斷翅的風(fēng)箏飛不起來，一下就被拉了過去，輸了！比賽雖然輸了，但人心不滅，所以我們應(yīng)該振作起來。

三年級的拔河作文 篇2

　　今天，我們進行了一場拔河比賽。先是男同學(xué)比。男同學(xué)分成運動組，文學(xué)組。運動組里全是運動健將：黃俊、胡亦峰、李梁、彭翔等等，可謂是實力派隊�？闪硪唤M，都是一些文弱書生，走起路來都打寒顫，肯定比不過呀！

　　“預(yù)備，開始”！老師揮揮手。兩邊的男同學(xué)都使出渾身的`力氣，用力拔。但“文學(xué)隊”是羊入虎口——送死。果然不出我所料，“文學(xué)隊”輸了。

　　女同學(xué)上場了。我們這些被寵慣了的女生力氣沒多大，可集體榮譽感不弱。預(yù)備令下來，我們使出吃奶的勁，奮力向后拔。但因為對手下手快，三下五除二就把我們摔倒地在。我們哪甘心呀！換個位置又拔，可我們這邊身強體壯的人太少，終因弱不敵眾，我們又輸了。

　　男同學(xué)見況，急了。怎么只敗不勝呢！于是他們分成兩隊來幫我們。拔時，我心中只有一個念頭：一定要贏，否則太沒面子了。盡管我們用盡渾身解數(shù)，但我們還是輸了。

　　“丟死人呢”！同學(xué)們垂頭喪氣的說�？晌覅s不這么想，正如歌中所唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”……

　　不要氣餒，說不定下次或下下次，我們會成功的。我堅信！

三年級的拔河作文 篇3

　　今天天空陰沉沉的，像一張優(yōu)傷的臉，布滿愁云。但這絲毫不影響我們快樂的心情。因為我們要到朱家尖南沙去觀沙雕、創(chuàng)作沙雕還有拔河比賽。

　　我們乘著大巴，唱著歡快的歌曲。很快就到目的地了，那邊的風(fēng)景美如畫。邊走邊欣賞著那美麗的風(fēng)景，很快我們看到了一望無跡的大海，讓人心曠神怡。沙灘上最吸引人的就是沙雕，那沙雕是立體的，雕的`活靈活現(xiàn)很漂亮，每座沙雕都有它們自己的故事。看到這里，我們的手也有點癢癢了，于是老師決定分組行動，來創(chuàng)作沙雕作品。我和我的隊友明思古想，決定做個烏龜。做之前，我們心中充滿了憧憬和希望，沙雕做完了，卻什么都不像，但我們依然快活，把它取名叫做＂秋游龜＂。

　　分享零食過后，我們就要開始一場激動人心的拔河比賽。老師先選拔出20名力氣大的同學(xué)，我也被選上了，心里美滋滋的。那些沒被選上的同學(xué)像泄了氣的皮球，耷拉著腦袋。后天老師派給他們一個重要的任務(wù)，就是當(dāng)＂拉拉隊＂。我們一個班級輪著一個班級比，輸?shù)陌嗉壉惶蕴�，最后只剩下我們們班和三�?）班。盡管三（6）班的人個個強壯，但我們不怕他們，一定要為班級爭奪第一。在決賽時，我們使出了吃奶的勁，臉漲得通紅通紅，牙齒也咬的咯咯響。那拉拉隊的的加油聲，一陣蓋過一陣。紅繩移來移去，最終還是來到我們這邊，只聽哨子一聲吹響，我們班贏了。我們高興得大聲喊叫著、互相擁抱著？？

　　這個成績里面有我們拉拉隊的助陣，有我們付出的汗水和我們同心協(xié)力的合作。通過這次比賽告訴我們，堅持就是勝利，團結(jié)就是力量。

三年級的拔河作文 篇4

　　春天來了，微風(fēng)吹拂著大地。全校的拔河比賽就要開始了。同學(xué)們歡呼著，開心極了。

　　一聲令下，一班和二班的比賽開始了。張小烏、李達(dá)雅、王五、大明……一起喊著口號：“一二三！一二三！”場外的同學(xué)一邊看一邊給自己的伙伴加油�！凹佑停〖佑�！一個個同學(xué)虎視眈眈，緊繃著嘴唇，渾身的力氣都使出來了。它們好棒�。�兩個班的同學(xué)們都在齊心協(xié)力，他們?nèi)f眾一心。雖然每個人額頭上都有豆大的`汗珠在流淌著，還不停地喘著粗氣。但是他們誰都沒有放棄！不斷地努力著……不遠(yuǎn)處的梧桐樹上，一群小鳥也嘰嘰喳喳的叫著，在為雙方同學(xué)們加油！

　　突然，一班的同學(xué)歡聲雷動。他們贏了！經(jīng)過不斷地努力，一班的同學(xué)們終于取得了這場比賽的勝利。他們互相擊掌，互相祝賀，互相鼓勵，互相擁抱。他們深深感受到了團結(jié)的力量。

　　雖然我沒有參加這場比賽，但是作為觀眾，我也深深感受到了，只要我努力，只要我堅持，我就能戰(zhàn)勝任何困難，一定能取得成功。

三年級的拔河作文 篇5

　　“嘶——”一陣陣報紙撕破的聲音從我們教室了傳來。“嘶——”你也許會想，我們在干啥子？哦。我們正在玩報紙拔河呢！可別打擾我，比賽正精彩呢！啥？什么是報紙拔河？不就是在報紙上剪倆洞，倆人把頭伸進去，誰頭先離開報紙誰OUT，可不能用手哦！

　　不會吧！你叫我與你分享分享？好吧，現(xiàn)在是熊小鑫對決周偉軒。瞧！熊小鑫一臉殺氣地看著周偉軒，好像一個饑餓的看到了一大塊面包，想要沖上去啃個一兩口才算完。而周偉軒卻相反，他一臉輕松，笑瞇瞇地看著熊小鑫，好像自己考試得了一百分似的'，那得意的神情仿佛在說：“我還能怕了你這個小不點兒？”熊小鑫看周偉軒這么自信，也不禁緊張起來，“面包”變成了“榴蓮”，不敢硬撲上去了。

　　比賽開——始——了——熊小鑫還沒反應(yīng)過來，周偉軒就已經(jīng)開始“進攻”了。熊小鑫來個“我閃”，飛快地躲了過去，周偉軒開始連續(xù)攻擊：他咬住面前的報紙，揚著嘴角，往后退了一步。但他后退會有慣性，“嘶”的一聲，熊小鑫這頭安然無恙，他自已那頭的報紙上卻出現(xiàn)了許多裂痕。他不放棄，又咬住紙，把頭一仰，盯著熊小鑫的報紙，生怕它不壞。這么一盯，熊小鑫更慌了，他傻愣愣地站著，不知如何對付這次攻擊。“嘶——”一聲響起，我也驚得一愣一愣的，周偉軒太用力了，自己把自己給“OUT”了，大家愣了一會兒才響起拍手！

　　比賽繼續(xù)進行著，教室傳來陣陣歡呼聲……

三年級的拔河作文 篇6

　　星期五下午，我們一起到操場上參加拔河。

　　第八場是我們一班和四班比賽，我們使勁拉，我看到大家的汗水直往下淌，我的牙都露出來了，手都勒紅了，我們快把標(biāo)記拉到了我們這邊。結(jié)果四班不服氣，加了一松勁，讓我們都摔了屁股蹲。四班贏了，高興極了，一蹦蹦到三尺高。我們撅著嘴，做出不服氣的樣子。第九場，我們和四班換了場地，使勁拉，但不過還是輸了。

　　大家有的'哭，有的叫，我說：“哭叫又有什么用呢？以后大家要努力，失敗是成功之母嘛！”以后，我們一定打敗四班。

三年級的拔河作文 篇7

　　拔河，一定要是激烈的！今天，我們就舉行了一場激烈的拔河比賽。

　　今天，秋高氣爽，陽光燦爛。熱的我直冒汗珠子。我們?nèi)��?）班要跟三（3）班開始一場別開生面的拔河比賽。

　　裁判把手高高舉起，隨著一聲令下，又飛快地放下去：“開始！”開始比賽了，其他班都是一副必勝無疑的樣子。我摩拳擦掌：看著好了，我們是不會輸給你們的。我們一起喊：“三（4）班必勝！三（4）班必勝！”我頭向上抬，兩只手捏住麻繩，兩只腳撐住地，雙眉擰成疙瘩，使出全身的勁兒往后拖。我的小臉漲得滿臉通紅，就像一只發(fā)火的獅子。三（3）班的同學(xué)們像泰山一樣巋然不動，他們也使出了九牛二虎之力，胳膊上的`青筋都看的清清楚楚。

　　眼看我們就要越線了，大家更費力地往后拉，隨著“123，123”的節(jié)奏，我們漸漸地、漸漸地反敗為勝了，他們終于越過了線，“耶！”大家擊著掌，歡呼雀躍起來！

　　這真是一場刺激的拔河比賽，讓我嘗到了勝利的滋味！

三年級的拔河作文 篇8

　　星期天，我們童星樂園的付老師帶我們?nèi)ツ蠌V場參加拔河比賽。我們分三個隊，一個是陽光隊，一個是彩虹隊，還有一個是藍(lán)天隊，我被分到陽光隊。第一輪我們陽光隊和彩虹隊比賽，我們兩隊腳底腳，付老師口哨一吹，我們的拔河比賽開始了，我們陽光隊用了十分大的力氣來拔河，我們拔河比賽的`兩邊都有啦啦隊，他（她）們高興的喊加油……

　　經(jīng)過我們陽光成員共同努力，第一輪比賽我們贏了。然后，我們陽光又和藍(lán)天隊比賽，我們第二輪比賽開始了，我們又用了很大的力氣，但我們兩邊的啦啦隊還是很高興的，我們拔呀拔呀，付老師在右邊連蹦帶跳地喊：“加油！加油……” 我們用了九牛二虎之力，第二輪比賽終于贏了！比賽結(jié)束后，付老師將給我們一人一個小禮物，這是對我陽光隊所有成員的肯定。經(jīng)過這次拔河比賽活動，我想：只要大家齊心協(xié)力，勝利一定屬于我們。

三年級的拔河作文 篇9

　　星期三下午活動時間，三年級幾個班要在操場上舉行拔河比賽。我怕老師挑不上我，干脆把手舉到老師的鼻子底下。老師說：“倪靜也參加�！蔽腋吲d地跳了起來。

　　前兩場，我們?nèi)��?）班分別和三（2）班、三（3）班比賽，成績是一勝一輸。

　　第三場，我們和強隊三（2）班較量。比賽前，老師總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗教訓(xùn)。一上場，我們就把繩子抓得緊緊的，哨聲一響，我們就使出渾身力氣拉起來。三（2）班同學(xué)的力量真大��！我們好不容易才穩(wěn)住了局面。我的手被繩子磨得生疼，鞋子也被前邊的.同學(xué)踩住了。我鼓勵自己：不能出聲，不能松勁！老師給我們講過，拔河不僅是比力氣，也是比耐力、比意志。

　　在雙方力量差不多的情況下，誰能在一開始堅持住，誰就能勝利。這時，旁邊的同學(xué)們在喊“加油！加油！”我們咬著牙、堅持著，足足堅持了五分鐘。這時，班主任老師像個指揮戰(zhàn)斗的將軍，他手一揮，嘴里喊著：“三（1）班，加油啦！”我們頓時渾身添了力氣。我感覺到身體在向后傾斜，傾斜……

　　果然，不一會兒，裁判老師把紅旗往下一壓， 哨子一吹，說：“三（1）班勝！”全場為我們鼓起掌來。

三年級的拔河作文 篇10

　　這天下午有一場拔河比賽。還沒開始，我們班的參賽隊員就已摩拳擦掌，斗志高昂了。

　　到了時間，老師把我們領(lǐng)進操場，等待著比賽的到來。作為參賽隊員之一，我的心情是忐忑而緊張的。比賽開始了，體育老師口中哨子一響，我便感到一股大力從手中繩子傳來，連忙拼力拉扯，將繩子扳回一線，約莫僵持了十秒鐘，我方隊員一起發(fā)力，拉響了勝利的號角，贏了第一局。

　　交換場地，第二場開始了。我們準(zhǔn)備一鼓作氣將繩子拉回，卻發(fā)現(xiàn)力氣如泥牛入海一般消失不見，拉不回分毫，可能是第一局把力氣都用光了吧！而敵方可不管這是不是趁人之危，用力一扯，勝利的天平就向他們傾倒。

　　略作休息最關(guān)鍵的一局開始了敵方的強大出乎意料一開始就把繩子拉去大半。我們拼盡全力一點一點的.把繩子拉回。這局比賽持續(xù)的最久當(dāng)我們用盡圣境圣的力氣把繩子拉到勝利現(xiàn)錢去吃。敵方似乎氣餒了。繩子一輕，我們幾乎集體一個趔趄摔倒在地，我們贏啦！

　　一個強大的對手，是促使你成功的關(guān)鍵。因為它能激發(fā)你的潛力。而當(dāng)你戰(zhàn)勝一個強有力的對手時，心中那份成就感更是無與倫比的。

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