【精選】三年級(jí)的同桌作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的同桌作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的同桌作文 篇1
我的同桌是個(gè)男孩，他叫黃開(kāi)。他個(gè)子不高，有點(diǎn)偏胖，皮膚黝黑黝黑的，像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著像一個(gè)大大咧咧的老頭，事實(shí)證明的確如此，但它卻是個(gè)名符其實(shí)的科學(xué)天才。
不要一聽(tīng)到“天才”二字，就否認(rèn)我的說(shuō)法；不要以為世上只有努力的人，沒(méi)有天才；我告訴你，黃開(kāi)他就是一個(gè)天生的科學(xué)的.才子！
記得最近的一次課上，黃開(kāi)就整一懶散、愛(ài)學(xué)不學(xué)的樣子，好像他是在為老師學(xué)而不是自己。小王老師在講臺(tái)上賣(mài)力地講課，他則在他的座位上悠哉悠哉的畫(huà)著他的“怪獸圖”。據(jù)他真人透露，他在家從不復(fù)習(xí)科學(xué)書(shū)和科學(xué)《課堂作業(yè)本》 ，他甚至從來(lái)沒(méi)有背過(guò)老師下發(fā)的復(fù)習(xí)資料。
我真當(dāng)時(shí)想不明白了，到底是什么鑄就了天才的輝煌成績(jī)，也許天才就是天才吧，沒(méi)有太多的為什么。也許黃開(kāi)就是那幸運(yùn)的天才之一吧。
愛(ài)翻臉的同桌
我的同桌是一個(gè)女生，叫做詹楊芷。一雙眼睛炯炯有神，大大的嘴總是一動(dòng)一動(dòng)的，仿佛正在嚼著什么東西，看起來(lái)還挺和善的，可卻十分的暴力。
她是一個(gè)對(duì)班里同學(xué)很友好的人，當(dāng)然，只是對(duì)女生好啦！而當(dāng)面對(duì)一些男生時(shí)，她就會(huì)像孫悟空一樣，大變臉了。記得有一天，我與她在聊天，我對(duì)她開(kāi)了個(gè)玩笑，她立刻大發(fā)雷霆，大罵道：“裘大媽?zhuān)f(shuō)什么呢！給你嘗嘗我的厲害！”說(shuō)完，那她的武器——筆，盡力向我刺來(lái)。我疼的呲牙咧嘴，她卻自豪地笑笑說(shuō)：“哈哈，你終于敗在了我的手下，以后你要是再敢惹我，我就不客氣了！”我生氣了，說(shuō)：你是不是有病啊，我只不過(guò)隨口開(kāi)了個(gè)玩笑，你也不至于這樣吧！”我原以為她會(huì)與我吵一架，可她卻笑著說(shuō)：“算了，不跟你吵了，不好意思，行了吧�！蔽疑盗�，心想：這人可真是個(gè)變臉大仙��！
這就是我的同桌，一個(gè)會(huì)變臉的同桌。
三年級(jí)的同桌作文 篇2
我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子，她叫李涵瑞。我們?cè)趯W(xué)校是同桌，上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候也會(huì)和她是同桌，我們一起去上課，一起玩，我們已經(jīng)是無(wú)話不談的好朋友了。我們雖然現(xiàn)在是好朋友，但在一年級(jí)的時(shí)候我們是不熟的.，可以說(shuō)就不認(rèn)識(shí)，到了二年級(jí)不知道怎么就認(rèn)識(shí)了，還成了好朋友。
上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我們很少坐同桌，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)男女要穿插著坐。但有一次我們又坐同桌了，因?yàn)檫@次是男生女生PK，看那組得分高，就可以加盾，盾是積分，可以兌換好多的東西。我們都很認(rèn)真聽(tīng)課，積極地回答老師的問(wèn)題，那次我們女生對(duì)贏了，老師給我們女生每人加了一百個(gè)盾，我們高興極了，下了課就去兌換了個(gè)便利貼，我們倆兌換的一模一樣，我們高高興興繼續(xù)回教室上課了。到了放學(xué)的時(shí)候，她離家遠(yuǎn)，得等家人來(lái)接，有時(shí)是她爺爺來(lái)接，有時(shí)是她媽媽帶著她妹妹來(lái)接。我家近，自己就可以回家。我們說(shuō)好玩一會(huì)再走了，但她爺爺就來(lái)了，我們就互相說(shuō)了“再見(jiàn)”各自回家了。
我們之間發(fā)生有趣的事有很多很多的，一起玩，一起做游戲，一起錄視頻等等�？傊退黄鹱鍪裁炊己苡幸馑�，很開(kāi)心！
三年級(jí)的同桌作文 篇3
我的同桌有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，笑起來(lái)露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué)，是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過(guò)他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什么特別的事，他都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣認(rèn)真地檢查。他很珍惜時(shí)間，從不放過(guò)一分一秒。同時(shí)他還有一種助人為樂(lè)的好精神呢。
記得有一次，我正思考一道數(shù)學(xué)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)同桌走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這題就不會(huì)做？”，“難道你會(huì)做？”，“那當(dāng)然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣，他耐心地把這道數(shù)學(xué)題講了幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。因此，我覺(jué)得他值得大家學(xué)習(xí)！雖然這是一件小事，但他那種助人為樂(lè)的精神，卻充分體現(xiàn)了他的`高尚品質(zhì)。
你們說(shuō)，這么好的同桌，我該不該夸夸他呢？
三年級(jí)的同桌作文 篇4
我的同學(xué)叫何梓源，他圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，嘴唇紅紅的。從他的眼神里足可以看出他是一個(gè)熱心腸的'學(xué)生。
有一天發(fā)生了一件意想不到的事。早晨，我來(lái)到學(xué)校開(kāi)始寫(xiě)早自習(xí)作業(yè)。我拿出本子，突然發(fā)現(xiàn)我忘帶筆袋了，我向三個(gè)同學(xué)借，他們都沒(méi)借我，我傷心極了！眼看老師就要來(lái)了，因?yàn)槔蠋熆匆?jiàn)我沒(méi)帶筆袋又會(huì)批評(píng)我了，此時(shí)我的心怦怦直跳，眼巴巴地望這門(mén)口。這時(shí)，張育碩來(lái)了，他看見(jiàn)我沒(méi)帶筆袋，就把他的鋼筆借給了我，他只帶了一支鋼筆，所以他只能用鉛筆寫(xiě)了。我看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“不用了，我向別人借吧�！彼f(shuō)：“你用吧，我用鉛筆寫(xiě)�！蔽腋袆�(dòng)地漲紅了臉。腦海中仍然回蕩著那句“你用吧，我用鉛筆寫(xiě)�！�
從這以后，我還發(fā)現(xiàn)他還主動(dòng)幫助了很多同學(xué)，我喜歡他這種助人為樂(lè)的精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！
三年級(jí)的同桌作文 篇5
我喜歡我的同桌！
我的同桌長(zhǎng)得非常帥氣，個(gè)子不高也不低。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛細(xì)細(xì)的，彎彎的，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的人，星期二，是美術(shù)課。老師講完課，讓同學(xué)們自己畫(huà)。我勾完邊，在書(shū)包里找彩筆，我翻來(lái)覆去，怎么也找不到彩筆。我的同桌看到了，悄悄的把彩筆放在了我的面前，說(shuō)道：“我們共用一盒彩筆吧！”我說(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“不用謝！老師不是說(shuō)過(guò)要樂(lè)于助人嗎！”我聽(tīng)了同桌的話，心里暖暖的。
我的同桌不僅僅是樂(lè)于助人，而且還是講衛(wèi)生的人。
有一次，我吃完?yáng)|西，把垃圾隨手扔在地上，我的同桌急忙攔住我：“要保護(hù)環(huán)境，不能亂扔垃圾�！蔽衣�(tīng)了趕緊把垃圾揀起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。
我的.同桌就是一個(gè)樂(lè)于助人、講衛(wèi)生的的人，我喜歡我的同桌。
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