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【精選】讀三年級(jí)作文300字匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的讀三年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀三年級(jí)作文300字 篇1
今天，我有幸去聽了蕭報(bào)小記者活動(dòng)之“康熙來了”。來自湘湖師范附屬小學(xué)的范康熙老師教了我們?cè)鯓娱喿x更有趣。
說起閱讀，大家都會(huì)想到這個(gè)簡單，不就是看書嘛，大家都會(huì)。但是范老師說閱讀是有方法的。他的方法就是“十問”。比如《春日的雨點(diǎn)》中有一段話：“達(dá)麗瑪站起來。她臉羞得紅紅的，低下了頭”。讀完這段話，我們每個(gè)人都可以在心里問為什么。為什么她的表情是臉羞得紅紅的，低下了頭？她當(dāng)時(shí)的心里又是怎樣想的`？帶著這種種疑問，把自己想象成文中的主人公去閱讀，你會(huì)有截然不同的新發(fā)現(xiàn)，閱讀就會(huì)變得更加有趣。這樣，即使是同一篇文章，你也會(huì)讀上兩遍、三遍、四遍……，而且每遍都有不同的收獲。
時(shí)間不知不覺過去了，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，范老師只講了“四問”，還有“六問”就成了“謎”，課雖然結(jié)束了，僅僅學(xué)了“四問”就已經(jīng)讓我們受益匪淺。范老師的課雖然結(jié)束了，但我們一個(gè)個(gè)仍意猶未盡。
思考和想象就像一對(duì)翅膀，幫助我們成就更有效的閱讀，真是妙極了！這樣閱讀更有趣！
讀三年級(jí)作文300字 篇2
我對(duì)《當(dāng)代小學(xué)生》的癡迷是無以言表的。每當(dāng)我翻開書香四溢的當(dāng)代小學(xué)生這本書，就好似一股甘泉悄然流進(jìn)我的心田。這本書就像一盞明亮的指明燈，照亮我前進(jìn)的道路；像支支神奇的畫筆，把我的童年描繪的五彩繽紛；像一盞啟明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
‘卷首語’寫了一首首精美的小詩歌，讓人流連忘返。同時(shí)也增加了我的文學(xué)水平；‘讀故事寫作文’通過一個(gè)個(gè)詼諧幽默。妙趣橫生的小故事告訴了我們語文的樂趣‘作文導(dǎo)航’使我寫作文的'水平提高了不少，讓我懂得了許許多多的寫作方法和技巧；‘五彩童年`’通過作者細(xì)致的描寫把作者一件件啼笑皆非的去世用幽默風(fēng)趣的語言向我們展現(xiàn)出來�！覑畚壹摇@個(gè)欄目使我看到了數(shù)不勝數(shù)的‘奇葩’家庭的開心事，讓我捧腹大笑，在大笑的同時(shí)，也讓我明白了許許多多的真諦；‘親親自然’仿佛讓我看到了植物們多姿多彩的生活和綠意盎然的景象；‘我的動(dòng)物朋友’似乎讓我看到了動(dòng)物們其樂融融。歡笑嬉戲的美好景象。‘小小旅行家’讓我看到了全國各地美麗的風(fēng)景名勝和當(dāng)?shù)厝嗣竦牧?xí)俗，
這本書是一本不開口的老師，令我受益匪淺！
讀三年級(jí)作文300字 篇3
最近媽媽在網(wǎng)上給我買了好多書，幾乎都是關(guān)于閱讀的，有故事、有童話，還有彩繪。
但我最喜歡看那本《小蓮藕學(xué)寫作文》，可有意思啦。小蓮藕開始學(xué)寫作文，因?yàn)樗~語少，寫啥東西都是死呀死呀的。比如，它去公園玩，就寫到“公園的.花好看死了，公園里人多死了，公園的空氣清新死了，公園讓我喜歡死了�！焙呛牵瑳]等媽媽念完，我都快笑死了。媽媽問我笑什么，我說它怎么什么都是死呀死呀的！媽媽說，你還笑人家，你不也說快笑死了么，這說明什么呀？我說這說明小蓮藕掌握的詞匯量太少了，應(yīng)該多記意思相近的詞語，不能總重復(fù)用同一個(gè)詞。媽媽說我說的對(duì)，問我能不能把這段話修改一下，不要再說死呀死呀的。我說好啊。
我就用自己的話說了一遍，媽媽說我比小蓮藕能強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)，呵呵，但要寫出好的作文，遠(yuǎn)不止這樣，一定要多閱讀、多看書、多記詞匯和好句子。我記住了媽媽的話，以后要更加認(rèn)真的看書。
讀三年級(jí)作文300字 篇4
20xx年1月15日已是臘月十八，果然是三九四九不出手的寒冷天氣。今天，蕭山博物館一樓的會(huì)議室里卻是燈火輝煌，人頭攢動(dòng)，好像春天提前到來。
這次“另類”閱讀啟蒙講座的老師是顧云濤老師，大家都親熱的叫他：水熊老師。簡單的自我介紹后，水熊老師正式開講啦。因?yàn)樗强茖W(xué)老師，所以他跟我們分享了很多有關(guān)科學(xué)的課外書。令我影響最深的是他小時(shí)候花了大價(jià)錢買來的《迷人的追逋》一書，里面有捕魚能手的舅舅，可愛的三個(gè)小男孩，有趣的小烏龜，還有特別的貂大俠，讓我忍不住想要去一探究竟。
當(dāng)然水熊老師分享的閱讀方法，對(duì)我更是受益匪淺。一直以來，我的閱讀可能只在提出自己的'看法階段，很少會(huì)去根據(jù)書本知識(shí)去實(shí)踐嘗試。我想，我可以在以后閱讀中，多多的去實(shí)踐，探究，相信會(huì)有更大的收獲。
特別有趣的是老師建議的選書要領(lǐng)，有好幾點(diǎn)和我的想法都是一致的。我選書的方法也是先自己喜歡的，再看作者，最后看內(nèi)容。這樣看來我選書的等級(jí)應(yīng)該算是中等以上了吧！
引用水熊老師的一句話：不是我吹牛，這真得是我聽過最“另類”的閱讀啟蒙課！
讀三年級(jí)作文300字 篇5
讀了《海蒂》這本書以后，讓我們發(fā)現(xiàn)海蒂雖然出生貧寒，從小父母雙亡，命運(yùn)波折，但她卻用一顆樂觀開朗的心來面對(duì)那新的生活，她就像那天使一樣給身邊的人帶來快樂和幸福，她用愛讓一位與世隔絕、性格孤僻的老爺爺重新樂觀起來，讓一位雙目失明的老婆婆重新對(duì)生活充滿了信心，激勵(lì)討厭學(xué)習(xí)的彼得學(xué)習(xí)知識(shí)， 幫助殘疾的.克拉拉又站起來。
并且我還感悟到無論你的人生道路有多艱辛，你也一定要微笑的面對(duì)一切，里面的好詞也很多，例如：零星散落、面容親切、無可奈何、高聳陡峭、雙手平放，等……里面的好句段也有很多，例如：她的眉毛花白花白的，長得又濃又密，一副大胡子又怪又嚇人，簡直就像個(gè)異教徒或印第安人。等……第三段：親愛的小朋友們，我們一定要像海蒂學(xué)習(xí)，無論你遇到什么困難，什么挫折，都不要向它們低頭，要勇敢的面對(duì)這一切。還要學(xué)習(xí)她樂于助人和善良的好品質(zhì)。
讀三年級(jí)作文300字 篇6
高爾基曾說過“如果知識(shí)是寶箱的話，那么讀書就是開啟寶箱的鑰匙。”
我從3歲就開始看書，我特別喜歡看書，到目前為止我看過大約500多本書，我看過的書有《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《十萬個(gè)為什么科技與創(chuàng)新》、《查理和巧克力工廠》等系列圖書、小說、故事、漫畫等等。我什么書都看，這使我掌握了各種不同的知識(shí)，也讓我閱讀的速度變得很快。
我從《三國演義》中了解了諸葛亮、了解了他的`各種戰(zhàn)術(shù)。知道了三英戰(zhàn)呂布、劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義、火燒赤壁等等。在《三國演義》中我最佩服的就是關(guān)羽，他不但重情重義，武藝高強(qiáng)，還是一個(gè)相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的人。每次看到刮骨療傷的那一段，我就打心底里佩服他。
《十萬個(gè)為什么》講的是各種科普知識(shí)，讓我收獲更多。比如說我從這本書知道了中國為什么要發(fā)展高鐵？為什么那么重的輪船可以浮在水面上？為什么船在海上不會(huì)迷航？
這些書讓我的知識(shí)面變得更廣，讓我變得更愛思考，更想研究科學(xué)。也從另一方面讓我知道，我要學(xué)的知識(shí)還很多，要走的路還很長。我以后一定繼續(xù)讀書，讀好書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，爭取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀三年級(jí)作文300字 篇7
閱讀，是我日常生活中不可或缺的事情，因?yàn)殚喿x不僅帶給我生活上非常大的樂趣，也帶給我許多豐富的知識(shí)、豐富的情節(jié)，還有許許多多的人物、主角，讓我彷佛置身在故事當(dāng)中，這就是書非常特別的自身魔力。
一本書的情節(jié)，往往是書最重要的部分，換句話說，精彩的情節(jié)就是一本書的核心，例如：魔電聯(lián)盟，為什么我會(huì)覺得它好看呢？因?yàn)樗那楣?jié)非常的緊湊刺激，讓我的心情也隨著情節(jié)高低起伏，彷佛我置身在故事當(dāng)中，因?yàn)槟潜緯浅：每�，所以我已�?jīng)看過好幾遍了，卻還是百看不厭。
看書不僅能吸收知識(shí)，又能提升作文能力，還能知道很多的'資訊，簡直是一舉數(shù)得！雖然現(xiàn)在有些人還是有些人不愛閱讀，但是相信經(jīng)過閱讀口號(hào)的提倡下，他〈她〉們會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀是一件多么有趣的事情！
莎士比亞說：“知識(shí)是我們飛向天空的翅膀�！�，沒錯(cuò)，只要握有知識(shí)，就能比別人厲害、比別人聰明，所以以后，我一定要常常閱讀，增強(qiáng)自己的實(shí)力、增強(qiáng)自己的知識(shí)，多去涉略個(gè)個(gè)方面的資訊，朝更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)！加油！
老師評(píng)語：請(qǐng)繼續(xù)保持閱讀的好習(xí)慣，以增進(jìn)讀寫能力��！
讀三年級(jí)作文300字 篇8
我愛讀書，這件事原來沒有人知道的，可是一位一件事全家人都知道了。
有一次，我寫完了作業(yè)了就去書房看看，我拿起一本書名為《假如給我三天光明》的書，隨便翻了幾頁便愛不釋手了。我一下子就入迷了，忘記了時(shí)間，忘記了吃飯。“吃飯嘍！”爸爸吆喝著。弟弟劉遠(yuǎn)像風(fēng)一樣跑去洗手。等到大家都做好后，媽媽沒有看見我，就“派”弟弟去叫我。弟弟叫了幾遍，我還是沒有出來。沒辦法，媽媽只好親自去叫我。她看見我在專心地讀書，就輕輕地拍拍我的肩關(guān)愛地說：“喜歡看書是一件好事，但是也不能影響吃飯�。 �......就這樣全家人都知道我是個(gè)“書呆子”。
看書時(shí)，我就像一個(gè)饑餓的人抱著一個(gè)面一樣。書里的主人公笑，我也笑；主人公哭，我也哭......那時(shí)，我的心情總是變化無窮。
現(xiàn)在，我看的書是《發(fā)明的魔術(shù)師--愛迪生》。雖然我看懂的'只有幾個(gè)簡單的詞語和句子，可是我還是喜歡看書，而且我會(huì)堅(jiān)持下去。
我愛書，書是我最好的朋友；我愛讀書，書可以教我做人的道理。希望所有的小朋友能像我一樣愛書，愛看書。
讀三年級(jí)作文300字 篇9
他中等身材，顯得有些瘦。清秀的臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛。鼻梁上架著一副藍(lán)色的眼鏡，鼻子下方有一張能說會(huì)道的'嘴巴。他就是我的同班同學(xué)蘭冉。
蘭冉性格文靜，不像其他同學(xué)嘻嘻哈哈，喜歡打打鬧鬧。他最大的特點(diǎn)是喜歡讀書，讀了很多書，知識(shí)面很廣，可以說是我們班的“閱讀之星”。他常常沉迷在書的海洋里，忘了周圍的一切。有一次，他放學(xué)回家，一邊走路，一邊看書。走著走著，突然撞到了一個(gè)東西，他叫了一聲，連忙說對(duì)不起�？墒�，沒有人回應(yīng)，他抬頭一看，原來是碰到了公交車站的站牌。
還有一次，他正在書房聚精會(huì)神地看《水滸傳》，媽媽想讓他去買包味精。媽媽叫了兩遍他才出來，可是他對(duì)《水滸傳》還是愛不釋手。他一手拿著錢，一手拿著書，往樓下走去，不知不覺走到了店鋪門口。老板問：“這位同學(xué)，你要買什么呀？”他被書中的情節(jié)吸引住了，竟回答《水滸傳》中英雄的名字。老板聽了哈哈大笑。他這才回過神來，不好意思地說要買一包味精。老板和藹地說：“這是小吃店，味精要到隔壁的小賣部去買�！碧m冉趕緊往隔壁的小賣部跑。
他真是一個(gè)愛閱讀的孩子。
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