【熱門】我的三年級(jí)作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的三年級(jí)作文 篇1

　　10歲的我是個(gè)愛(ài)撒嬌的小女孩。

　　彎彎的眉毛，細(xì)小的'眼睛，鼻子有點(diǎn)塌。在家里每當(dāng)我犯錯(cuò)誤惹得媽媽生氣時(shí)，我就沖上前去對(duì)媽媽撒嬌，抱住媽媽，親親媽媽，笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，別生氣嘛！想想我的好嘛！”不僅如此，還做個(gè)鬼臉，這樣，媽媽的臉就由陰轉(zhuǎn)晴了。

　　10歲的我是一只實(shí)實(shí)在在的“小饞貓”，一會(huì)兒趁媽媽不注意把花生給偷吃了；一會(huì)兒趁爸爸出門了把紅燒肉給消滅了。上次，爸爸媽媽出門買東西，我獨(dú)自在家做作業(yè)，爸爸媽媽回到家，看到桌上有個(gè)塑料袋，爸爸問(wèn)正在做作業(yè)的我：“桌上怎么會(huì)有個(gè)塑料袋？”我看了看說(shuō)：“嘿嘿，我趁你們不在家，肚子餓了，所以就吃了一個(gè)月餅。”爸爸媽媽聽(tīng)了都笑了，而我卻迷惑不解。原來(lái)媽媽走在半路就問(wèn)過(guò)爸爸：“我們不在家，女兒會(huì)不會(huì)把我們剛買的月餅吃光呀？”

　　10歲的我十分粗心，是個(gè)小馬虎，會(huì)把“157”看做“175”。我想改掉這個(gè)毛病，可總改不了。但是，我善于破解難題，有一次老師出了一道題，大家都答不上來(lái)，我一看，這不是百科全書里的問(wèn)題嗎，我舉手了，還回答正確了。

　　這個(gè)10歲的我，大家喜歡嗎？愿大家?guī)臀宜芤粋�(gè)令人滿意的“我”。

我的三年級(jí)作文 篇2

　　我的名字叫Xx，今年上三年級(jí)，已經(jīng)8歲了，我的愛(ài)好是跳舞，興趣是看書，是一個(gè)“文武雙全”的小學(xué)生。

　　我是女生，長(zhǎng)得挺漂亮的。瓜子形的臉上張著一雙又黑又亮的小眼睛，平時(shí)眼珠總是骨碌碌地轉(zhuǎn)。我皮膚有點(diǎn)黑，爸爸說(shuō)是健康的顏色。我身材瘦小，一年級(jí)時(shí)購(gòu)買的中號(hào)校服，現(xiàn)在穿上正全身。就連不到兩歲的妹妹穿著合身的外套，我現(xiàn)在穿上還不算太緊。

　　我的興趣是看書。記得有一次，我坐在地上看書，媽媽讓我去陽(yáng)臺(tái)上把椅子搬進(jìn)來(lái)，我邊搬椅子邊看書，誰(shuí)知，我把晾在外面的'衣服收了進(jìn)來(lái)。媽媽哭笑不得。

　　我還喜歡跳舞。我從三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)跳舞，每次，老師教的新舞蹈我都會(huì)認(rèn)真地練習(xí)。有一次，媽媽讓我洗手吃飯，我發(fā)現(xiàn)舞蹈墊子還在地上鋪著，于是就順勢(shì)上了個(gè)頂，并堅(jiān)持了60秒，才下來(lái)洗手吃飯。

　　看書充實(shí)知識(shí)，舞蹈對(duì)身體健康有益，你說(shuō)，我是不是個(gè)“文武雙全”的小學(xué)生。

我的三年級(jí)作文 篇3

　　我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我的名字叫做肖小翔，大家都叫我肖肖，我不高也不矮個(gè)，中等體型。下面我就來(lái)給大家講講關(guān)于我的`故事，你們就會(huì)看到一個(gè)馬虎的我。

　　我比較喜歡玩電腦、有時(shí)打打籃球或踢足球，我的愛(ài)好是音樂(lè)、電腦、彈吉他等等，我性格有時(shí)很靜，有時(shí)很活潑，我有一個(gè)特點(diǎn)：“馬虎”，為什么則么說(shuō)呢？還不是因?yàn)槲以诳荚嚂r(shí)經(jīng)常因?yàn)轳R虎而失分。

　　有一次，我們班在進(jìn)行期中考試我一拿到卷子一看感到很簡(jiǎn)單，就刷刷刷地寫下去了，不一會(huì)兒，我便答完試卷交了上去。后來(lái)成績(jī)出來(lái)了，我竟然因?yàn)轳R虎痛失8分，還得了個(gè)90分，天哪！

　　看，這就是我，馬虎的我，而我也希望可以早日改掉這個(gè)不好的習(xí)慣。

我的三年級(jí)作文 篇4

　　今年暑假，每當(dāng)太陽(yáng)剛從東方升起，我就站在我家的陽(yáng)臺(tái)上向外眺望，總會(huì)看見(jiàn)一位拄著雙拐的小男孩在他媽媽的攙扶下吃力地練習(xí)走路。初升的太陽(yáng)映照在他們滲滿汗珠的臉龐上，顯得格外耀眼。不經(jīng)意間，我對(duì)這對(duì)母子產(chǎn)生了好奇。小男孩表情很痛苦，而媽媽的臉上卻總是充滿著慈祥的笑容。他們看上去是那么的和諧，溫馨。

　　從早上到傍晚，我都會(huì)看見(jiàn)他們圍著小區(qū)人行道走動(dòng)的身影。幾天下來(lái)，從未間斷過(guò)。我向鄰居阿姨打聽(tīng)，原來(lái)她的'兒子小時(shí)候得了小兒麻痹癥，美麗的媽媽不愿意就這樣放棄，就這樣堅(jiān)持扶兒子鍛煉走路。幾年下來(lái)，從未間斷過(guò)。在媽媽的耐心扶持下，兒子漸漸的也能扶著雙拐走路啦。

　　有一天早上，我又看見(jiàn)這對(duì)母子在走路。突然，一位梳著金黃大披頭的小伙子騎著一輛自行車飛快地從母子倆后面沖來(lái)，嘴里還像烏鴉一樣喊道：“快給老子讓開(kāi)，看我給你們表演飆車。”母子倆來(lái)不及反應(yīng)，急忙驚慌地向路旁退讓，不小心倒在路的一旁。而小伙子連頭也不回，繼續(xù)狂奔而去。恰在此時(shí)，一位過(guò)路的叔叔看見(jiàn)，連忙快步?jīng)_向母子，把他們攙扶起來(lái)，嘴里說(shuō)道：“這是誰(shuí)家的小孩，太沒(méi)教養(yǎng)啦。”此時(shí)小男孩沒(méi)哭，吃力地站直身子。媽媽嘴里蠕動(dòng)著，像是說(shuō)著感激的話。

　　此時(shí)此景，世上的美與丑，善與惡，智慧與無(wú)知，都在此刻有一個(gè)鮮明的體現(xiàn)，而兩者形成了一種強(qiáng)烈的反差。這種反差，已深深的印在了我的腦海里。我像是突然明白，什么是做人的真、善、美。

我的三年級(jí)作文 篇5

　　我熟悉的鳥(niǎo)是貓頭鷹，貓頭鷹喜歡站在高高的樹(shù)枝上，一雙黃色的爪子緊緊地抓住樹(shù)枝。它的顏色非常深。背上的.羽毛像褐色的外衣，腹部的羽毛像白色的內(nèi)衣。它有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，還有一張又短又小的嘴。

　　貓頭鷹愛(ài)夜晚?yè)浍C，明亮的眼睛使它在夜晚能夠看見(jiàn)獵物。貓頭鷹的眼睛像個(gè)微型望遠(yuǎn)鏡，它的耳朵非常靈敏，左耳比右耳大。它的羽毛也非常柔軟，可以像閃電一沖向獵物并抓起來(lái)�；蛟S有人認(rèn)為，即使自己“低碳”了，也擋不住工礦企業(yè)的違規(guī)排放。但是，冰川融化、氣候惡化，每個(gè)人都將受到懲罰�！暗吞忌�活”帶來(lái)的其實(shí)是一種新的生活質(zhì)量觀。需要厘清的是，過(guò)“低碳生活”，并不是意味著就不能開(kāi)車、住大房子、享受空調(diào)了。低碳的真實(shí)含義是要給人們身體健康提供最大的保護(hù)和舒適感，對(duì)環(huán)境影響更小或有助改善環(huán)境。如歐洲現(xiàn)在建設(shè)了很多零排放建筑，隔熱效果非常好，在自然通風(fēng)的條件下，隔熱層可以把室內(nèi)溫度調(diào)控到一個(gè)合適的水平，且能保持很長(zhǎng)

　　貓頭鷹愛(ài)吃老鼠、蛇等等。它一年能抓到1000多只老鼠，是農(nóng)民伯伯的好幫手。我們能吃到大米，貓頭鷹也有功勞。

我的三年級(jí)作文 篇6

　　我是一個(gè)名副其實(shí)的”淘氣包“做出來(lái)的淘氣事幾天幾夜都說(shuō)不完，爸爸媽媽常常教育我，但我仍然屢教不改。

　　我不高，頭上長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，還有兩條"千里飛腿"。

　　我很淘氣，被“請(qǐng)”到老師辦公室是家常便飯。記得有一次，老師要我回答一個(gè)問(wèn)題，我一邊回答那個(gè)問(wèn)題一邊悄悄地把一團(tuán)紙放進(jìn)我前面人的衣服里。下課了，我忍不住后著肚子大笑。我叫那個(gè)同學(xué)打開(kāi)他的.衣服看一下，他一打開(kāi)，再抖了一下，我放進(jìn)他衣服的紙團(tuán)就飛來(lái)飛去。那個(gè)同學(xué)很生氣，轉(zhuǎn)身就往老師辦公室告了我一狀，我嚇得直發(fā)抖，像一只正被貓追捕的老鼠，四處逃躥，害怕極了。老師發(fā)生了我之后，就把我拉到她的辦公室里站了好半天，還讓我寫檢討。我后悔做這樣的惡作劇�？擅看斡挚偸侨滩蛔∽觥皦氖隆�。

　　這就是淘氣的我，你們?cè)敢鈳臀腋恼龎牧?xí)慣嗎？

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