放風(fēng)箏三年級(jí)作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文1
陽(yáng)春三月是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。放風(fēng)箏可以呼吸新鮮空氣，可以讓我們娛樂(lè)，還可以鍛煉身體，所以我和爸爸準(zhǔn)備去大廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
為了放風(fēng)箏，我們精心準(zhǔn)備了一番。首先我和爸爸在視頻上學(xué)習(xí)了很多放風(fēng)箏的技巧，然后我們特意去超市選了一個(gè)色彩靚麗的飛機(jī)型風(fēng)箏。
“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，我們來(lái)到了空曠的'大廣場(chǎng)上，爸爸先把紙巾輕輕地拋向天空，確定了風(fēng)的方向，我和爸爸商量好：爸爸負(fù)責(zé)放風(fēng)箏線，我負(fù)責(zé)拋風(fēng)箏，媽媽是我們的小攝影師。剛開(kāi)始的時(shí)候由于風(fēng)力太小，盡管我和爸爸用了九牛二虎之力，風(fēng)箏卻像故意和我們作對(duì)似的，不停地墜落在地上。爸爸已經(jīng)被折磨得精疲力盡，氣喘吁吁了。我們決定休息一下，觀察一下風(fēng)向。
一會(huì)兒風(fēng)變大了，這次由我來(lái)放風(fēng)箏。我在前面一邊跑，一邊讓媽媽把風(fēng)箏拋向天空。爸爸邊退邊放線，風(fēng)箏在風(fēng)力的幫助下徐徐上升。哇，風(fēng)箏終于高高的飛向天空！我的風(fēng)箏在空中時(shí)而向左時(shí)而向右，時(shí)而還來(lái)了個(gè)360度的空中翻轉(zhuǎn)，像極了電視上的飛機(jī)特技表演，我就是那個(gè)神采飛揚(yáng)的飛機(jī)駕駛員。
正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，風(fēng)箏開(kāi)始向下墜落，爸爸在一旁趕緊大聲呼喊：“快點(diǎn)收線，風(fēng)大的時(shí)候松線，風(fēng)小的時(shí)候收線，風(fēng)箏才能保持平穩(wěn)。”我馬上照著爸爸說(shuō)的做，風(fēng)箏很快就越飛越高了。
放風(fēng)箏看似簡(jiǎn)單，但是需要我們不斷的觀察，克服重重困難才能成功放飛。就像我們光有遠(yuǎn)大的理想還不行，還需要不斷努力拼搏才能成功。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文2
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。又到了風(fēng)箏飛滿天的季節(jié)，我與爸爸一起去公園放風(fēng)箏了。
剛開(kāi)始時(shí)，我還不怎么會(huì)放風(fēng)箏，只知道人要要往前跑，風(fēng)箏就能飛起來(lái)，可是我的風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，就算飛起來(lái)也飛不高。一次又一次，一次又一次。風(fēng)箏都沒(méi)飛上天，我有點(diǎn)兒?jiǎn)蕷饬�，�?dāng)我把目光投向爸爸的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，只要你堅(jiān)持不懈，就一定成功！”聽(tīng)了爸爸的話，我又充滿信心地站起來(lái)，再一次放起風(fēng)箏。我一手拿著風(fēng)箏，一手握著風(fēng)箏的線盤(pán)，先抬頭看看風(fēng)往哪里吹，接著我一手舉起風(fēng)箏，一手慢慢地放線，不一會(huì)風(fēng)箏被風(fēng)吹起來(lái)了，然后我逆著風(fēng)一邊小跑，一邊放線。跑了一會(huì)停一下，拽了拽線，風(fēng)箏飛高了一點(diǎn)，我再跑了一會(huì)，又停下，拽了拽線，這樣風(fēng)箏越飛越高了。
經(jīng)過(guò)我不懈努力，終于把風(fēng)箏放上了高高的.天空。這時(shí)天空中有很多風(fēng)箏像盛開(kāi)的朵朵鮮花，五彩繽紛的，令人眼花繚亂，好看極了。
通過(guò)這件事讓我明白了，無(wú)論做什么事，只要有耐心，堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文3
一個(gè)晴朗的周末，媽媽早早地把我叫了起來(lái)，“悅悅，今天的風(fēng)吹著可真舒服�。∥覀兂鋈シ棚L(fēng)箏吧�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，“那還等什么呢，快去吧！”
我叫上我的表妹果果，一起來(lái)到草地上。天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，有活潑的蜈蚣風(fēng)箏，可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，還有兇猛的老鷹風(fēng)箏我的同學(xué)小明和小東正在放他們的燕子風(fēng)箏，小明左手拿著線，右手拿著線軸，飛快地跑著；小東幫小明舉起風(fēng)箏，哇，風(fēng)箏飛起來(lái)了！我再也等不及了，拿著我的蝴蝶風(fēng)箏開(kāi)始放，我跑了起來(lái)，右手不停地放線，太棒了，風(fēng)箏已經(jīng)開(kāi)始上升了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，風(fēng)箏就在天空中不停地盤(pán)旋，好像在炫耀自己的美麗。
再看看果果那邊吧，果果不停地跑來(lái)跑去，累得滿頭大汗，原來(lái)，她在學(xué)我呢！可是以她跑步的速度，風(fēng)箏怕是放不起來(lái)了！爸爸媽媽呢？他們?cè)缫雅醺勾笮Α?/p>
就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的'風(fēng)箏快要和小明的風(fēng)箏纏在一起了。小明正以他最快的速度往反方向跑。我急得都快哭了，但哭并沒(méi)有用，我只好先平復(fù)一下情緒，開(kāi)始想辦法。
如果我也往反方向跑，那風(fēng)箏反而更容易纏到一起，要是我什么也不做，那以他的速度還是不夠讓風(fēng)箏“脫離危機(jī)”。這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)辦法一定會(huì)大獲全勝的！你們猜，我的好辦法到底是什么呢？
放風(fēng)箏三年級(jí)作文4
春天來(lái)了，明媚的陽(yáng)光照耀著大地，暖暖的春風(fēng)迎面拂來(lái)，讓人覺(jué)得特別舒服。一群小朋友拿著風(fēng)箏來(lái)到一片廣闊的草地上玩耍。
小明拿著風(fēng)箏，小林在前面小跑，跑了幾步，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)小明說(shuō)：“小明，你可要跟緊一點(diǎn)呀！”小明說(shuō)：“我跟得很緊了。”小林又說(shuō)：“我數(shù)三二一，你就放�！薄叭�，放！”小明一松手，他們的風(fēng)箏就飛上了天。一陣大風(fēng)呼呼地吹了起來(lái)，天空中的風(fēng)箏也越來(lái)越多，有長(zhǎng)條形的“蜈蚣”，有可愛(ài)的“小金魚(yú)”，有活潑的“小燕子”，還有威武的“老鷹”……小林大聲說(shuō)：“不行啊，我們的風(fēng)箏飛得太低了�！绷硪患业腵小朋友說(shuō)：“哈哈，看來(lái)我們家的風(fēng)箏飛的是最高的了。”
這時(shí)候，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)看見(jiàn)他們配合得這么默契，就非常地羨慕。只可惜這一次自己是一個(gè)人來(lái)的，她說(shuō)：“你們可以幫我放一下風(fēng)箏嗎？我覺(jué)得你們配合的很好�！毙×趾托∶鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。小林接過(guò)小女孩的風(fēng)箏，小明讓她拿好風(fēng)箏線，再跑起來(lái)，然后自己跟在后面。這時(shí)，又起風(fēng)了，小明把線一放，風(fēng)箏一下子就飛起來(lái)了。
“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了�！毙∨⒏吲d地跳了起來(lái)。風(fēng)箏似乎也很高興，一會(huì)兒向下俯沖，一會(huì)兒又直沖云霄。小女孩邊拉著風(fēng)箏線邊對(duì)他倆說(shuō)：“謝謝你們，正是因?yàn)橛辛四銈兊膸椭抛屛业娘L(fēng)箏飛得這么高。”小林說(shuō)：“不客氣，這是我們倆應(yīng)該做的�！笨粗鴿M天的風(fēng)箏飛來(lái)飛去，大家都開(kāi)心地笑了。
歡樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快呀！在夕陽(yáng)的余暉中，大家?guī)еL(fēng)箏一路歡聲笑語(yǔ)回家了。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽一起去河堤放風(fēng)箏。空氣清新而天潤(rùn)；天空湛藍(lán)而深遠(yuǎn)；小草也紛紛探出調(diào)皮的小腦袋，瞅著外面的世界。
天上的風(fēng)箏已經(jīng)不少了，看看這兒，有蜈蚣和老鷹的，看看那兒，有飛機(jī)和蝙蝠的······或是自己飛得很高，或是剛剛起飛。我看著這滿眼的風(fēng)箏心想：快讓我的'“敢達(dá)”蜜蜂（我給風(fēng)箏起的名字）也上去吧，在“萬(wàn)花叢”中也釀點(diǎn)蜜去。于是，我急忙拿出風(fēng)箏，把線系到風(fēng)箏上。便不管三七二十一，跑了起來(lái)。想象著它飛上天的灑脫。
結(jié)果，等我氣喘吁吁停下來(lái)欣賞時(shí)，它居然沒(méi)飛起來(lái)，還戀戀不舍和草地相擁著。不解、豁然之后，我稍作停歇，感受了一下風(fēng)的方向后，便迎風(fēng)奔跑起來(lái)。沒(méi)想到風(fēng)箏“嗖”地飛了起來(lái)，與藍(lán)天擁抱去了。我手里牽著線，心中有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的自豪感。我抖一抖手中的線，風(fēng)箏就升高一些，我松一松線，風(fēng)箏便隨風(fēng)而馳，似乎想掙脫我的控制。不一會(huì)兒風(fēng)箏就高過(guò)了西下的太陽(yáng)。
這時(shí)，我仿佛覺(jué)得自己就是一只風(fēng)箏，飛在藍(lán)天上，與白云親吻、與風(fēng)兒嬉戲、與夕陽(yáng)媲美十分快活。風(fēng)一吹，我一飛；線一抖，我一跳；線一松，我一蹦。搖著細(xì)長(zhǎng)的絲帶，擺著婀娜的身軀，邁著輕盈而和諧的舞步······
過(guò)了一會(huì)兒，我才從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文6
下午因?yàn)椴荒苌暇C合實(shí)踐課，提前去放風(fēng)箏了。做完作業(yè)后，我們立即在走廊上排隊(duì)。然后，老師帶我們?nèi)チ藢W(xué)校前面的一塊地里。
大家沿著一條寬闊的水泥路來(lái)到學(xué)校南邊的`場(chǎng)地。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，我們立即迅速離開(kāi)了球場(chǎng)。大家很快就分頭放風(fēng)箏了。我和申、范美晨、是一組的。風(fēng)箏是李斌帶來(lái)的。所以大家都說(shuō)不如讓李斌自己放風(fēng)箏。我和祝玉鋒還想出了一個(gè)好主意，就是在風(fēng)箏線上綁一顆卷心菜。這樣，風(fēng)箏上天，小白菜也能跟著上天。
風(fēng)太大了。很難搞清楚它是大是小。起初，李斌把風(fēng)箏放在天空。風(fēng)箏也會(huì)把卷心菜帶到天空。然而過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)小了，我抱不住白菜，就拿著風(fēng)箏一起下去了。
第二次放風(fēng)箏，我們不再放白菜，而是帶了塑料袋。但是塑料袋太輕，被風(fēng)吹到風(fēng)箏上面，還是不好。
后來(lái)有人看到放風(fēng)箏不太好玩，就走了。我和沈、范美晨覺(jué)得不好玩就走了。看到有人挖了很多野菜，很好玩，就和他們一起去挖野菜。我們?nèi)齻�(gè)挖不動(dòng)，就去拔草玩。拔了草根拔了。比較誰(shuí)是草根監(jiān)獄。
過(guò)了一會(huì)兒，鈴聲響了，我們排隊(duì)回學(xué)校。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文7
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”詩(shī)中的“紙鳶”就是我們常見(jiàn)的風(fēng)箏。今天天氣真好，我約我的好朋友李道明去江邊放風(fēng)箏。
哇，這里的景色真美呀！春回大地，草長(zhǎng)鶯飛，各種花都開(kāi)了，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。天上飄蕩了好多風(fēng)箏，大大小小，各種各樣的，有可愛(ài)“胡巴”，有威武的“老虎”，有貪吃的“熊二”，還有強(qiáng)壯的“大猩猩”不過(guò)，我還是最喜歡我自己的風(fēng)箏“小哈巴狗”。
“別看啦！你趕緊放吧！”李道明一邊放著風(fēng)箏，一邊大聲地提醒我。他的'“小金魚(yú)”已經(jīng)飛上天了。
好吧，“小哈巴狗”，你也要準(zhǔn)備起飛嘍！我一只手舉著風(fēng)箏，另一只手拿著風(fēng)箏軸，迎著風(fēng)飛快地跑著，然后，我用力將風(fēng)箏向上一拋。只見(jiàn)它顫顫悠悠地飛了兩下，然后一個(gè)倒栽蔥，“啪”的一聲，砸在了我的頭上�！肮�！”李道明在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑。
討厭！我可不想讓人看笑話。再來(lái)！我又一次開(kāi)始奔跑，又一次將風(fēng)箏向上拋。我還學(xué)著別人的樣子，一邊跑，一邊拉線、放線。我手忙腳亂地左拽拽，右拽拽哈哈！飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，我總算把我的風(fēng)箏放上了天。
你瞧，我的“小哈巴狗”在天空中盡情搖擺。它和李道明的“小金魚(yú)”一起，你追我趕，仿佛在嬉戲打鬧。它們玩得可真開(kāi)心��！
啊！我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文8
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天到了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，潔白的云朵隨風(fēng)飄動(dòng)，如同棉花糖，讓人垂涎三尺。小草已經(jīng)悄悄地穿上綠衣裳，柳枝的嫩芽也探出了頭，一朵朵嬌柔的花兒爭(zhēng)奇斗艷，而小朋友們更是脫掉了厚棉襖，盡情地撒歡。
如此明媚的春光，輕柔的春風(fēng)，又怎么能少了風(fēng)箏的點(diǎn)綴呢？
周末，小伙伴們相約去公園放風(fēng)箏。一到公園，隨處可見(jiàn)三五成群的人帶著自己心愛(ài)的風(fēng)箏。有的已經(jīng)放上了天，拉著繩子一邊跑一邊留意著風(fēng)箏的位置，生怕和別的風(fēng)箏打架；有的不甘示弱把風(fēng)箏高高地舉在頭頂，而前面的伙伴一手拉繩一手拿繩輪，正在起跑，“1—2—3—放！”看！風(fēng)箏輕盈地飛起來(lái)了，在藍(lán)天上飄飄蕩蕩，好美！而他們配合的多么默契��；還有的把風(fēng)箏小心翼翼地抱在懷里，大概是想引人注目，壓軸出場(chǎng)吧。
這時(shí)候，每個(gè)人都忍不住抬頭望天，只見(jiàn)天空上，飄蕩著形態(tài)各異，五彩斑斕的風(fēng)箏。有金魚(yú)形的，搖晃著尾巴好像在戲水；有老鷹形的，正威風(fēng)凜凜地盯著獵物呢；還有伶俐可愛(ài)的小燕子，擺著剪刀似的尾巴，是從南方趕來(lái)的嗎？也加入了這光彩奪目的圖畫(huà)中。
這些風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上藍(lán)天，仿佛小孩子們見(jiàn)到自己的`媽媽，要投入媽媽的懷抱一樣，而藍(lán)天正慈祥地張開(kāi)雙臂，擁抱涌向自己的寶貝們！
蔚藍(lán)純凈的天空、自由飛翔的風(fēng)箏和歡聲笑語(yǔ)的人們成了一道最靚麗的風(fēng)景線，相映成趣。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文9
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，更是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期六下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕吹拂著，小朋友們興高采烈地來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。
瞧，草地上的人可真多呀！他們?nèi)宄扇涸谝黄鸱棚L(fēng)箏，天空中飛著大小不一，形態(tài)各異的風(fēng)箏，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，可愛(ài)的金魚(yú)，展翅的雄鷹美麗極了！“金魚(yú)”在空中搖擺著尾巴，翩翩起舞。“蜈蚣”拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，扭動(dòng)著身子，頑皮地對(duì)我說(shuō)：“看我飛得多高呀！”“老鷹”拍著大大的翅膀，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，像在神氣地說(shuō)：“我才是第一呢！”
你看，遠(yuǎn)處是一家三口在放風(fēng)箏，只見(jiàn)小朋友一手拉著五彩三角風(fēng)箏，一手拿著線，迎著溫暖的春風(fēng)跑了起來(lái)，他一邊跑一邊放著線，風(fēng)箏就慢慢地飛上了天空，他高興地叫著：“爸爸媽媽，快看，我的風(fēng)箏飛上天了！”看著孩子把風(fēng)箏放飛到高空之上，爸爸媽媽的臉上露出了幸福的微笑。
近處，有三個(gè)小朋友也在放風(fēng)箏，后面的`小朋友高高地舉著風(fēng)箏，前面的小朋友牽著風(fēng)箏線往前跑，只聽(tīng)見(jiàn)他大喊道：“小明，快放手！”后面的小朋友一聽(tīng)，趕緊松開(kāi)手，“燕子”風(fēng)箏就慢慢地飛上了天，他們高興地歡呼了起來(lái)。這時(shí)，旁邊的小妹妹羨慕地望著他們，好像在想：要是我的蝴蝶風(fēng)箏能飛上天，那該多好啊！
放風(fēng)箏真讓我們快樂(lè)無(wú)比��！我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文10
周末，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。于是我們?nèi)乙黄鹑ソ瓰I公園放風(fēng)箏。
媽媽買了一個(gè)蝴蝶形的風(fēng)箏，它有著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，觸角下長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，眼睛下面長(zhǎng)著一張似乎快要笑岀來(lái)的嘴，它的翅膀是透明的，有很多斑紋：有月亮形的，圓形的，還有半圓形的`。如果把它放在陽(yáng)光下，能射出紅的光，藍(lán)的光，紫的光像彩虹一樣漂亮。
我們來(lái)到一片空草地上。我和姐姐用手托著風(fēng)箏，爸爸手拿著線軸，先把線給放開(kāi)來(lái)一點(diǎn)，然后開(kāi)始慢慢地跑起來(lái)，最后越跑越快，我和姐姐也跟著爸爸跑起來(lái)，這時(shí)媽媽在一旁喊：“三、二、一，放！”我和姐姐放開(kāi)了風(fēng)箏，這時(shí)風(fēng)箏就像鳥(niǎo)兒一樣，飛上了天空。爸爸拿著線軸，一動(dòng)不動(dòng)地注視著風(fēng)箏，不停地把線往下拉一下，往上伸一下，并且不停地把線放出來(lái)。忽然風(fēng)箏抖了一下，便像落葉一樣慢慢地飄了下來(lái)。這是怎么回事呢？原來(lái)是方向的問(wèn)題，于是我們換了個(gè)方向繼續(xù)放。
我們像上次一樣放開(kāi)了風(fēng)箏。此時(shí)風(fēng)箏像一只真正的蝴蝶一樣飛上了天，它在空中飛翔，忽然我們沒(méi)留意，一不小心和別人的風(fēng)箏纏住了，于是我們又換了個(gè)地方繼續(xù)放。
經(jīng)過(guò)兩次的失敗后，我們吸取教訓(xùn)，來(lái)到了一個(gè)人少，風(fēng)向又正確的地方。開(kāi)始放了，我們相信這次一定能成功，于是我們信心滿滿地放開(kāi)了風(fēng)箏，這次終于成功了。風(fēng)箏在天空中飛翔，這時(shí)太陽(yáng)照過(guò)來(lái)，風(fēng)箏射出了五顏六色的光，像彩虹一樣，真美！
放風(fēng)箏真有趣呀！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文11
今天陽(yáng)光明媚，天高云淡，還不時(shí)吹起一陣風(fēng)。一看就知道是放風(fēng)箏的好天氣。于是，我和爸爸趕緊出發(fā)，到艾溪湖放風(fēng)箏。
首先要做的是拼裝風(fēng)箏。我們用兩根粗棍子穿過(guò)洞眼，再插進(jìn)短棍子里，風(fēng)箏就裝好了。我和爸爸拎著這只威武雄壯的'“老鷹”大風(fēng)箏，神氣地走在艾溪湖公園的草坪上，感覺(jué)行人都用羨慕的眼光看著我們，真是棒極了！
開(kāi)始放風(fēng)箏了！爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線輪，身邊不時(shí)有人拿著風(fēng)箏跑來(lái)跑去，我們卻一動(dòng)不動(dòng)，干嗎？等風(fēng)！一陣風(fēng)來(lái)了，爸爸松開(kāi)風(fēng)箏，我拉緊繩子。剛感覺(jué)繩子緊了、風(fēng)箏要向上竄時(shí)，我趕緊松繩子，風(fēng)箏一下子就飛上了高空。就這樣一緊一松，風(fēng)箏越飛越高。當(dāng)風(fēng)箏飛到適當(dāng)?shù)奈恢貌⑵椒�(wěn)時(shí)，爸爸就在草地上鋪了一張?zhí)鹤犹上�，看著天上的風(fēng)箏，也看著放風(fēng)箏的我。
我放了一會(huì)兒，風(fēng)小了，我們的“老鷹”飄飄搖搖，還在空中翻了幾個(gè)跟頭。我意識(shí)到，風(fēng)箏要掉下來(lái)了，可我的技術(shù)沒(méi)有那么高，于是我趕緊叫“救兵”爸爸。
爸爸聽(tīng)見(jiàn)我的呼喊，一骨碌爬起來(lái)，光著腳跑了過(guò)來(lái)。他接過(guò)線輪，飛快地收了一些線，手拉著線，一抖一抖，不一會(huì)，風(fēng)箏又飛了起來(lái)。我不解地問(wèn)：“這個(gè)線是我好不容易放上去的，為什么要收回來(lái)呀？”爸爸回答說(shuō)：“風(fēng)小了，風(fēng)箏掉下來(lái)，角度就不對(duì)了，收一些線，讓風(fēng)箏又兜住風(fēng)，它就自己又飛上去了�！�
這次放風(fēng)箏我不但玩得開(kāi)心，還明白了一個(gè)道理：只有不斷練習(xí)，才能真正地學(xué)會(huì)本領(lǐng)。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文12
一個(gè)星期天的下午，一朵朵白云從南邊的天空中飄過(guò)來(lái)，樹(shù)葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響，同村的幾個(gè)同學(xué)約我一起去放紙風(fēng)箏，我高高興興地跟大家來(lái)到了村外寬敞的公路邊。
我拿著線，帶著拿風(fēng)箏的同學(xué)迎風(fēng)在路邊跑。我一喊放，他就用力往上送風(fēng)箏。我更快地向前跑著，一邊跑還一邊放線。上去了，上去了。同學(xué)們拍手叫了起來(lái)。我回過(guò)頭來(lái)看到那風(fēng)箏在空中飄浮不定。我猛然拉線，風(fēng)箏一頭撲向路邊的通訊電纜，風(fēng)箏的尾巴掛在電線上。我再一拉，風(fēng)箏的尾巴被拉斷了�？粗瑢W(xué)們心愛(ài)的風(fēng)箏壞了，我心里很難受。
這時(shí)，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)路邊溝里有一些廢塑料棚膜，就說(shuō)：用塑料布給風(fēng)箏做尾巴行嗎？我正好隨身帶著小刀，找到兩條長(zhǎng)塑料布，做成尾巴系到風(fēng)箏上，讓風(fēng)箏保持平衡。
我們?cè)僖淮畏棚L(fēng)箏。我邊跑邊放線，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了，就像一只美麗的`大雁被定在空中，同學(xué)們不禁歡呼起來(lái)。
風(fēng)箏啊風(fēng)箏，我的心像你一樣飛了起來(lái)，讓我們的祖國(guó)也像你一樣平穩(wěn)地騰飛起來(lái)吧！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文13
星期天，爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
這天的天氣真好，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。陽(yáng)光照在我身上暖暖的。真是陽(yáng)春三月好天氣呀！
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人真多，風(fēng)箏也具有特色，造型不同。有展翅欲飛的雄鷹，有金光閃閃的'金龍，還有高傲美麗的鳳凰，我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸說(shuō)要做給我看，它左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，還沒(méi)跑一會(huì)，風(fēng)箏就栽下來(lái)了。我在旁邊哈哈大笑，一把搶過(guò)風(fēng)箏，自信的說(shuō)：“我來(lái)”！說(shuō)著，便學(xué)著爸爸的樣子：左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，把風(fēng)箏往上一拋，趕緊往前跑。哎——，風(fēng)箏好像粘了膠一樣粘在地上，飛也飛不起來(lái)。這時(shí)，媽媽在一旁鼓勵(lì)我：“失敗是成功之母，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利”！聽(tīng)了媽媽的話，我精神大振，抓起風(fēng)箏拼命地往前跑，風(fēng)爺爺也助我一臂之力，把風(fēng)箏吹的老高老高，10米，15米，20米哇！我的風(fēng)箏飛得最高，“蝴蝶”在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗，好像天邊的霞光那么耀眼，好像高空的彩虹那么絢爛。爸爸露出了驚訝的神情。
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我們盡情的享受著幸福的童年。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文14
星期天的早上，春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云。我和爺爺來(lái)到三臺(tái)山公園放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)大家的風(fēng)箏都不同：有的是鳳凰，有的是孫悟空，有的是飛機(jī)，有的是火箭……真是形狀各異，姿態(tài)萬(wàn)千啊！
準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。爺爺一邊耐心地說(shuō)著放風(fēng)箏的要領(lǐng)，一邊拿著線軸放著線。正巧，一陣風(fēng)吹來(lái)，我迅速拿起風(fēng)箏，逆著風(fēng)跑了起來(lái)。順著風(fēng)勢(shì)，我使勁地把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏緩緩地升起。爺爺趕緊一邊用力地拽著風(fēng)箏線，一邊不停地放線。等風(fēng)箏飛起來(lái)了，爺爺就把線軸交給我，然后指揮我放風(fēng)箏。我聽(tīng)著爺爺?shù)闹笓]，邊往回拽邊放線，風(fēng)箏就越飛越高了。眼看著風(fēng)箏慢慢地從一只大大的“雄鷹”，變成了小小的飛鳥(niǎo)，我開(kāi)心極了。
這時(shí)，幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛過(guò)來(lái)，好像在和風(fēng)箏打招呼，又好像在跟風(fēng)箏比賽。雖然風(fēng)箏和小鳥(niǎo)都能飛翔，但小鳥(niǎo)靠自己的`翅膀飛翔的，風(fēng)箏是靠人的雙手飛翔的。
這是我第一次放風(fēng)箏。我感到既興奮又自豪。我也好想變成一只小鳥(niǎo)，和風(fēng)箏一起在蔚藍(lán)的天空中飛翔！
放風(fēng)箏三年級(jí)作文15
我的童年，是一個(gè)五彩繽紛的世界；我的童年更像天空中那數(shù)不清的'星星一樣燦爛。我就是那時(shí)候?qū)W會(huì)放風(fēng)箏的。
記得我7歲那年，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，舅公帶我去放風(fēng)箏。在去壺山公園的路上，小鳥(niǎo)兒從我們身旁飛過(guò)，陣陣清風(fēng)伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
公園里真熱鬧，人可真多��！那些風(fēng)箏像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛來(lái)飛去。我興致勃勃地拿出風(fēng)箏，可卻不會(huì)放。怎么辦呢？舅公走過(guò)來(lái)，拿著風(fēng)箏對(duì)我說(shuō)：“孫子，放風(fēng)箏要掌握平衡，要在風(fēng)大的地方放，這樣風(fēng)箏才會(huì)飛起來(lái)�！蔽野凑站斯f(shuō)的去做，果然，風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且風(fēng)箏越飛越高，可我一不留神，摔了個(gè)四腳朝天，不僅摔痛了我，風(fēng)箏也掛在了樹(shù)枝上。
舅公扶起我，輕輕地拍了拍我身上的灰塵，把掛在樹(shù)枝上的風(fēng)箏去了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孫子，舅公給你做個(gè)示范吧！”只見(jiàn)舅公一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線，自由自在地把風(fēng)箏放上了天空。他拿著線，不停地向后慢慢移動(dòng)，風(fēng)箏就飛得更高更遠(yuǎn)了。
我又按照舅公說(shuō)的話去做，我獨(dú)自一個(gè)人艱苦奮戰(zhàn)著，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，再加上風(fēng)的幫忙，風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn)了。我高興極了。
我樂(lè)滋滋地看著天空中的風(fēng)箏心里更加明白了一個(gè)深刻的道理：每個(gè)人都有像風(fēng)箏一樣從天空中掉下來(lái)的時(shí)候，我們只要不怕困難，繼續(xù)努力，就一定會(huì)再飛起來(lái)，而且會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。
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