放風箏三年級作文【薦】
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的放風箏三年級作文，希望能夠幫助到大家。
放風箏三年級作文1
今天，天氣特別好，可以說是風和日麗，晴空萬里。爸爸說要帶我和姐姐去公園里放風箏。我和姐姐都高興的跳了起來。
我們一起走到了時光公園。哇！這里放風箏的人好多呀，我老遠就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下自己的'風箏飛上天的爽感。
說起放風箏爸爸說：“寶貝兒，放風箏其實很簡單，首先，要逆風，我們先抓把地上的土試試風向吧！”。這時姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風飛揚，我們斷定了風向。
我一手拿著風箏，一手拿著線軸，因為當時風大，我一松手，風箏便隨風起舞，飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了，因為我是第一次放風箏，竟然也能讓風箏飛的很高，漸漸的風小了，風箏緩緩落下，我很著急。這時，爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點不知所措，手忙腳亂的看到自己的風箏落了下來。我很沮喪。爸爸說：“別急，慢慢來，第一次放，能飛起來已經(jīng)很好了。我在給你說幾個要領，拿線的這只手感覺線有勁時，就放線，感覺沒勁時就收線，看到風小時就逆風跑。反復練習幾次就能悟出來了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我聽了爸爸的話，反復的練習放線、收線、助跑。不一會我便掌握了技巧。“喜羊羊”圖案的風箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍天上自由的翱翔。姐姐的“金魚”也在爸爸的引導下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。
天漸漸的黑了下來，我們依依不舍的回家了。
放風箏三年級作文2
“哦！放起來啦！”隨著一陣風，一陣歡呼聲傳了過來。天空中，一只可愛的“小蜜蜂”搖擺搖擺地飛了起來。原來這只可愛的“小蜜蜂”是被我們放起來的風箏。而這風箏放得是那樣的`好看，對我們來說，這是堅持與努力換來的禮物。
開始放風箏了。我兩手高高地把風箏舉起來，“小蜜蜂”的頭朝著天空，張開了兩只翅膀，已經(jīng)做好了飛上藍天的準備。而在我所站的前面，小莊也已經(jīng)把線握好，雙腳一前一后，準備隨時跑出去�！皽蕚浜昧藛�？”小莊大聲道�！昂昧�！”我興奮地回答道，期盼著風箏能快點飛上藍天。“放”隨著這個令人興奮的聲音，我一下子把手松開了，而小莊也在同一時間飛奔了起來，仿佛就像一支離了弦的箭，迅速地向前跑去。風箏搖擺搖擺地飛了起來，漸漸地飛上了起來。忽然，風箏一斜，便打著轉(zhuǎn)兒地掉了下來�！芭叮�！”我們大聲驚叫道�？娠L箏依舊不聽話的躺在了地上。這風箏為何會掉下來呢？一個疑問在我們心中出現(xiàn)。我們把風箏就在了腿上，討論了起來。原來是因為風箏線放得太快太早了。吸取了上一次的教訓，我們繼續(xù)放起風箏來。風箏慢慢地飛了起來，越飛越高，那只“小蜜蜂”在空中甜甜地對我們微笑著，像在與我們道謝！我們開心極了！
我喜歡放風箏，喜歡它在空中飛翔，更喜歡放飛的過程！
放風箏三年級作文3
今天天氣不錯，風向穩(wěn)定，是個放風箏的好時機，我約了同學一起去放風箏。
我們騎著自行車，還沒到公園，就看見藍藍的天空中飄著幾架“飛機”、游著幾條“小魚”、“小燕子”靈活飛舞、“大蜈蚣”蜿蜒游弋、“蝴蝶”忽閃著翅膀、“老鷹”上下翻飛，連冬眠的“小蛇”都提前起床，爬上了云端，好熱鬧呀！
公園里，來放風箏的人很多，有的熟練地牽引著手里的線，有的正在仰面欣賞天上的美景。我們找了個人少的地方，迫不及待地拿出了我心愛的“公主”風箏，心里想著一定讓它飛得高高的。在同學的幫助下，風箏很順利的飛了起來。我正想炫耀一下我的技術，忽然風箏左右撲騰了幾下，竟一頭栽了下來！唉！都怪我沒把握好方向。沒關系，再來！同學幫我把風箏高高舉過頭頂，我牽著線迎風飛跑。經(jīng)過幾次失敗，我們慢慢發(fā)現(xiàn)了竅門。原來，風箏穩(wěn)不穩(wěn)，和它的尾巴長短輕重有很大關系。尾巴太長太重，風箏不易飛高；尾巴太短太輕，風箏容易翻轉(zhuǎn)掉落。我們耐心的調(diào)整嘗試，在這料峭的春寒里，彼此的額頭居然急出了汗珠，但誰也沒有放棄。經(jīng)過一次又一次試飛，風箏終于穩(wěn)穩(wěn)的扶搖直上�？粗约旱娘L箏越飛越高，我們心里美滋滋的'，望著同學紅撲撲的臉龐，我們會心地笑了。慢慢的，線放到頭了，我們的“公主”飛到了最高處，早已看不清“公主”的面容，只隱約看得見她隨風飄擺的衣裙。
這是我們第一次通過自己的努力把風箏放飛得這么高，看著它和伙伴們自由舞蹈，我們的心也飛了起來。天上色彩斑斕的風箏和地上歡笑的孩子們，真是一幅熱鬧的春天圖畫！
放風箏三年級作文4
春來了，春來了，陽光明媚，春風拂面，輕柔的風撩人心扉，連空氣都帶清新的味道。今天下午，張老師帶領我們到外操場放風箏。全班同學都拿自己心愛的風箏涌向操場。
操場上的人可真不少。我們?nèi)齻�一群，五個一伙地忙把自己的風箏展示出來，你瞧，哪個“大金魚”飛得可真高，都快飛到云里去了，它那兩條尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒那乾坤圈，踩風火輪，威風凜凜地在空中翱翔�！巴郏 倪浮斤w越高了，好象飛機都沒它高呢！”，我們高興得一邊拍手一邊嚷：“哪吒賽過飛機啦！哪吒真棒！”
我與楊婷也開始放風箏了。楊婷讓我高高地舉起“花仙子”，她拿線軸，喊了一聲“放”，我趕緊松開手，楊婷邊跑邊放線，風箏終于慢慢地飛上了天空。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來飛去，像是一只快活的小燕子……
天空中的風箏越來越多，五顏六色，爭奇斗艷，熱鬧非凡。那憨厚的豬八戒在空中左右轉(zhuǎn)圈，快活極了。那美麗動人的“鳳凰”在空中上下飛舞，還有那威武的“長龍”，它倆龍鳳呈祥！給我們帶來了平安幸福。
五顏六色的.風箏隨風飄蕩，同學們的歡聲笑語混合在一起，組成了一首美麗動聽的樂曲。
這時，天更“藍”了，風箏更“艷”了，我的心更“歡”了！
放風箏三年級作文5
每當我看到在天空中高高飛翔的風箏，我就十分羨慕人們能把風箏放的那么高，于是，我也決定去學放風箏。
周日的下午，我和爸爸帶著一只漂亮的.風箏來到小區(qū)里面，找了一片空地，準備在這里放風箏。
我剛開始把風箏放在草地上，放出六七米的線，緊接著就拉著線往后跑，邊跑邊轉(zhuǎn)過頭看，跑了一會，也還是沒見風箏往高處飛，而是一直拖在地上，漂亮的風箏變成泥風箏了。我有點難過，但并沒有死心，我又試了一次，可結果還算一樣。
這時候聽到一陣熟悉的笑聲“哈哈哈，你要一直這樣的話，風箏是飛不起來的，”爸爸說：“首先一定要有風，小區(qū)里的房子把風擋住了，沒風怎么能飛的起來呢？”說著，爸爸就把我拉到公園。又說到：“想要風箏非得高，需要要兩個人互相配合才可以�！�
來到了一片寬闊的草地上，爸爸讓我逆著風牽著風箏線。我的左手拿著風箏輪，右手拉著線，我回頭看了爸爸，等待他發(fā)號施令，他雙手緊緊的拿著風箏左右兩邊。一說跑，我就像參加百米沖刺一樣往前跑，爸爸也隨著我跑來起來，他終于拋起了風箏。我立馬放線，果不其然，風箏越飛越高，像只翱翔的蒼鷹……
我終于學會放風箏了，看著它迎風飄揚，我心里特別開心。它長長的尾巴在天空中跳起了舞，小樹枝看到風箏開心的樣子，也跟著擺動了起來，就連小鳥也來唱歌來恭喜我的風箏越飛越高。
放風箏三年級作文6
終于盼到了一個風和日麗的周末，我和媽媽約好了要在天氣好的周末去公園里放風箏。我們選擇了去適合放風箏的世紀公園。
來到公園，先是挑選了一塊又大又比較空曠的好場地，接下來是要弄清楚風的方向，我得逆風而站，這樣才能讓風箏迎風而飄，我再把風箏和線團拉至二三十米的距離，用手拉住中間，一邊望著拉出的線一邊開始小跑起來，就這樣眼看著風箏開始離開了地面，飄了起來，我高興的一蹦三尺高。風箏在藍天白云下像似一位美麗的姑娘在跳舞，隨著我跑得越快，它就會跳的越開心動作也越來越大。我奔跑著，直聽到有人稱贊說這個小妹妹的風箏放的真好，這個風箏真好看，我真是高興極了！可偏偏這時候，突然，風的方向改變了，我還沒來得及改變我的位置，風箏就從天空中墜落了下來�！鞍ィ@真是高興得太早呀”，我感覺很掃興地說。媽媽連忙走過來，扶著我的肩膀安慰并鼓勵我，吸取前面的教訓，再繼續(xù)嘗試，還好這又給了我信心。所以我決定再放一次，這次要爭取讓風箏飛得更高更久。
按照前面的`步驟，這次我感覺要簡單多了，很快我的風箏就再次離開了地面，這時，風的方向又改變了，急中生智的我也很迅速就隨著改變著我和風箏的位置，看著風箏沒有受到任何影響，而是繼續(xù)在蔚藍的天空下優(yōu)美的舞動著，我和媽媽都禁不住得歡呼了起來�！敖K于成功嘍，太好嘍”。
放風箏可真好玩，有時間我還想再來一次呢！
放風箏三年級作文7
吃過午飯，我們來到了白鷺洲公園。
到了白鷺洲公園，那里人山人海，但并不擁擠，而是特別熱鬧。我抬頭一看，“哇，還有人在放風箏耶！”風箏的形狀各式各樣，令人眼花繚亂，目不暇接。一只只風箏忽上忽下，忽隱忽現(xiàn)，仿佛正在展開一場別開生面的比賽：一只“老鷹”得意地說：“哈哈！怎么樣？還是我飛得又高又快吧！”“嘿！你別得意得太早，我快趕上你啦！”一條“老龍”使盡全身的.力氣往前奔。幾只“彩蝶”、“蜻蜓”在空中翩翩起舞；幾只“鳥兒”在云霧間互相追逐，哦，原來它們在玩捉迷藏的游戲……我看得入了迷，仿佛在風箏的世界里翱翔……
我也真想放風箏，爸爸看出了我的心思，便給我買了一個可愛的蝴蝶風箏，我心里比喝了蜜還甜，興奮地說：“謝謝爸爸！”
開始放風箏了。我先一手拿著線，另一手拿著繞線器，然后把風箏用力往上扔，接著，我飛快地跑了起來，心想：風箏應該飛起來了吧？我回頭一看初中，風箏還在原地不動！我沒有放棄，繼續(xù)來……唉，連續(xù)幾次失敗后，我坐在草地上，像泄了氣的皮球似的，“放風箏原來這么難！”“萬事俱備，只欠東風！”“對！只欠東風！”我來了精神，心想：風啊風，你趕快來吧！讓我的風箏飛起來！……我耐心地等待著。過了一會兒，一陣風吹過來，我抓住機會，逆著風狂奔，我扭頭一看：“哇！我的風箏飛起來了！飛起來了！……”我欣喜若狂，看著看著，仿佛把我的希望帶上了天。
放風箏三年級作文8
陽春三月，春滿人間. 這天, 媽媽帶我一起去廣場放風箏，樂得我是一蹦三尺高。我的風箏是只“小喜鵲”，它有又細又長的尾巴，靈活嬌小的頭，俊俏輕快的翅膀再加上一個小巧玲瓏的身體，又漂亮又活潑！
廣場里，到處可見放風箏的人。抬頭間，只看到蔚藍的天空不再單調(diào)，而是一個“彩色新世界”。瞧！天空上有各種各樣的“動物”。有展翅高飛的“老鷹”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有伶俐可愛的`“小燕子”，有能說會道的“鸚鵡”，有撲騰翅膀的“仙鶴”，有陰險嚇人的“蜈蚣”，有能歌善舞的“百靈鳥”……都把我弄得眼花繚亂了！這天空還真像一個“空中動物園”��！
我迫不及待地把風箏的線軸拿出來，左手拿線，右手拿著風箏開始放了。我把風箏使勁往空中拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，我的小喜鵲慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，好像風在跟我作對似的，一會兒有風，一會兒沒風。玩了一會兒，我說：“我的風箏飛不高，不好玩，我不玩了�！眿寢屢娏藢ξ艺f：“做什么事情都不是一帆風順的，要有耐心！”我聽了媽媽的話，又拿起風箏，往天上一揚，飛快地跑了起來。風箏一會兒向這邊飛，一會兒向那邊飛，但很快又掉了下來。媽媽還是一往如既地鼓勵我：不要灰心！
旁邊的爺爺奶奶見了，一個勁兒地鼓勵我，“小姑娘，快跑快跑！放高點兒！”可風箏不爭氣，降了下來。我不泄氣，又往前沖，最后終于飛起來了！我高興得手足舞蹈，大聲地呼叫：“我的‘小喜鵲’飛起來了！我的‘小喜鵲’飛起來啦
今天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做任何事都要有耐心，勇敢去面對現(xiàn)實，堅持取得勝利。
放風箏三年級作文9
一個春光明媚的下午終于被我們盼到了，同學們都歡呼雀躍，我也非常高興，你問我為什么這么高興呢？告訴你吧，我們老師要帶我們?nèi)シ棚L箏呢！你說我能不高興嗎？
同學們?nèi)鱿乱宦窔g笑與歌聲，拿著自己心愛的風箏，向龍舟大看臺進發(fā)。不一會兒，只見天空中“風箏”密布，好一個風箏聚會！瞧，你看那藍藍的天上，有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風采，漂亮極了。這時，我想讓我”的“蝴蝶”飛上去交一兩個朋友，哎，可惜了。我試飛很多次沒有成功，正當我在失敗與痛苦之時，準備放棄。突然，我看見朋友鄭逸凡的“大老虎”撲過來了，代涵的“大蝙蝠”也飛過來了，他們吵著要和我決—死戰(zhàn)呢！我又試了一次，。我好怕它掉下來，緊緊的抓住線，飛快的往前跑，見它平穩(wěn)了，我才小心的把線放長一點，再放長一點兒。在春風的鼓勵下，它越飛越高了，看見我的“蝴蝶”和它的.朋友們在天空中自由的飛翔，我高興極了！我們?nèi)伙L箏各有所長，鄭一凡的“老虎”氣勢洶洶。他有一個絕招：“虎撲”�？�！它正在空中猛擊別的風箏呢，別的風箏在它強大的攻勢下只好紛紛逃走。代涵的“蝙蝠”速度快，它也有一個絕招：“閃電閃’�？�！它在眾多的風箏中以閃電般的速度來回環(huán)繞。我的“蝴蝶”絕招更狠毒：“蝶舞之刀”，看！它在天空中來回盤旋，優(yōu)美的舞姿吸引了許多風箏，然后猛的發(fā)出致命一擊，真是笑里藏刀��！
小小的風箏寄托著我們的希望，一顆顆快樂的心靈，一個個天真燦爛的笑臉，讓龍舟大看臺上洋溢著融融春意。
放風箏三年級作文10
今天我新買了一個風箏，媽媽帶著我和妹妹一起去放風箏。
春風拂面，鳥語花香，太舒服了。我們來到一個空曠的場地。媽媽一手拿著風箏，一手拽著線。很快的跑起來。不一會兒，風箏就飛了起來。我高興地接過來，可是風箏一點也不聽話，很快就落到地面上。
我不相信我放不上去風箏。我學媽媽的樣子讓風箏飛起來，可是這一次我的風箏也從天而降，繞到了路燈上。好不容易才解了下來。媽媽勸我不要放了，她說今天風太小。不行，我要再試試。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！保�
瞧！這么好的'天氣！
怪不得有那么多人出來放風箏呢！
這不，我和媽媽也忍不住了，興沖沖地那起風箏到了體育場！
哇！放風箏的人還真不少呀！
我和媽媽沖了進去!拿起風箏放了起來，“呼”一陣風，立馬把風箏吹得高高的，正當我們得意洋洋時，有一陣狂風，把風箏猛地吹了下來。我們有點沮喪，不過我想什么事都不可能一次成功，于是，我把風箏“送上”了上天去，這下風是中速，我也小心翼翼地操控著風箏，并且慢慢放線，最后，著美麗的蝴蝶風箏終于徐徐生上了天空，這時我別提有多高興了！
這時，天空上的風箏格外的多，天也格外的藍，但我不知怎么的，覺得我的風箏特別的大，每個人的嘴里都掛著笑容
放風箏三年級作文11
“哈哈哈……”一陣歡快的笑聲，從草地傳來，原來是可樂、雪碧和我正在草地上放風箏，我們玩得好痛快。
春風拂面的周末，草地上放風箏的人可真多。天空飄著各種各樣的風箏，歡快的小魚風箏好像在水里游；長著一對美麗翅膀的蝴蝶風箏，就像在和白云姑娘跳舞；可愛的小鳥風箏正自由地飛翔……它們恰似調(diào)皮的'精靈，時而俯沖，時而向上，好不歡快。
“快！我們也來放風箏！”我拿著風箏線，可樂舉著風箏喊：“我要放手了，你準備好了嗎？”“我準備好了！”我說完就開始向前奔跑，金魚風箏在春風姐姐的幫助下，飛上天了。我們高興得跳了起來�？�！金魚風箏隨風飄動，似乎在尋找伙伴。
呀，有一只五彩三角風箏正沖這邊飛過來了。遠遠望去，原來是一個小男孩，正在放三角形風箏，他用上吃奶的勁，終于把風箏放上天空，他的爸爸對著他媽媽說：“看，我們的兒子的風箏想去交朋友了。”“哈哈哈——”看著天空互相追逐比高的風箏，我們開心地笑了。
慢慢地，放風箏的人越來越多，各式各樣的風箏把天空打扮得五顏六色，原來空蕩的天空，現(xiàn)在變得絢麗多姿，像是給藍天姐姐穿上了一件五光十色的衣裳，美麗極了。
一陣風吹來，風箏越飛越高。我望著風箏，浮想聯(lián)翩，此時我仿佛也變成了一只風箏，一只自由自在的風箏....
放風箏三年級作文12
那是一只怎樣的風箏啊！它是三角形的，風箏主體后面，是一根根長長的、五顏六色的彩帶。風箏上面畫著海綿寶寶的圖案。海綿寶寶是我兩三歲時最喜歡的卡通人物了。畫上的海綿寶寶穿著它那從來也不舍得換的西裝與好朋友派大星一起歡呼雀躍的場面。這只五彩斑斕的風箏一直完好無損地保存在我家的`車里。這只風箏給我的，不是平平常常的樂趣，而是珍貴的童時回憶。
一個陽光明媚的下午，老師帶著我們來到了世紀廣場。拍好了合照，我像小鹿斑比初次見到草地一樣，拔起雙腿，在廣場上撒歡兒，直到佳汝有些不樂意地叫我：“快來幫我拆風箏��！”我這才停下來，可還是壓不住心中熱情的火焰。
終于到了放風箏的時間，我手拿線軸，佳汝手托著風箏，等佳汝說一聲“放”，我就繞著世紀之光拼命地跑了起來。我雖然感覺有點兒累，但又轉(zhuǎn)念一想，為了把風箏放起來，這一點累算什么？雖然我腦子里這么想，但力不從心，放了一會兒就掉了下來。我和佳汝雖然有一點遺憾，但馬上又重整旗鼓。這次我在后面托著風箏，佳汝在前面拿輪軸，但還是沒有飛起來。我心里暗暗想著：哼，不把你放起來，我就不姓周！這次，我拼命跑呀跑，也不管自己累不累，只知道自己在跑，在放風箏。呼！這次終于放起來了，我是多么地有成就感呀！
風箏，你給我的快樂是無限的！
放風箏三年級作文13
如果你問我做過的什么事情最快樂，我一定毫不猶豫的回答你：放風箏！
今天早上，媽媽說要帶我去秀水公園放風箏。我高興地一蹦三尺高。因為這是我期盼已久的愿望。
一路上，我似一只快樂的小鳥，在車上嘰嘰喳喳的'說個不停。到了秀水公園，我一眼就看中了附近地攤上的一個風箏。它的形狀呈三角形，中間是一個憤怒的小鳥圖案。它小巧玲瓏，光看著就讓人感覺它一定會飛得很高。于是我迫不及待地買了它，一蹦一跳的跑到草地上并將其放飛�？墒鞘虑椴]有我想象的那樣簡單……我一手持線輪，一手拿著風箏線，努力將風箏向天上拋去。可是風箏根本不聽話，它剛一飛上去，就落了下來。我懊惱的將它扔在一邊，心想：“一點也不好玩！”
“兒子怎么啦？”媽媽關心的走了過來。了解之后，媽媽笑著對我說：“放風箏一定要有耐心，要順著風向，慢慢的……”。原來是這樣！在媽媽的幫助和鼓勵下，我鼓起勇氣又試了幾次，終于，風箏搖搖晃晃的升上了天空。
“我終于會放風箏了！”我高興地大叫起來�？粗谔炜罩新娘h蕩，就似一只大雁在自由的翱翔。我的心也是無比的激動�？墒�，在快樂和興奮中，太陽不知不覺得落山了，我只好依依不舍的告別了這里。
雖然這次放風箏的時間是短暫的，但是它帶給我的快樂卻是永遠的……。
放風箏三年級作文14
春天到了，草長鶯飛，鶯歌燕舞。藍藍的天空白云飄，微風吹拂著大地，這正是放風箏的好時節(jié)，星期天，我和姐姐一起來到龍泉公園放風箏。
還沒走進公園里，遠遠地就看到天空飛翔滿著各式各樣的風箏，有展翅翱翔的老鷹、長長的蜈蚣，美麗的金魚……它們好像一群頑皮的小精靈在舞臺上表演，千姿百態(tài)。真是五彩繽紛，讓人眼花繚亂。我迫不及待地拿出了自己精心挑選的小青蛇風箏。我和姐姐準備把線系在風箏上，可風太大了，一下子就把線軸吹走了，一根根絲線好像在跟我們做游戲似的，任憑我們東跑西追，可就是抓不到它。
風爺爺似乎看到了這場面，不忍心我們一直追趕，就悄悄把風兒帶回家了。風逐漸停了，我連忙跑過去把線團抓住遞給姐姐，就開始放風箏。我把風箏舉過頭頂，使勁往上一拋，姐姐拿著線軸就往前跑。哎呀，風箏不但沒有飛起來，線還散了一地。俗話說，“失敗是成功之母”，我們沒有泄氣，就這樣我倆試了幾次，風箏還是飛不起來，我便去請教旁邊正在放風箏的老爺爺。老爺爺說：“孩子，你們的`方法不對，你倆一個人拿著風箏將風箏舉起，一個人拿線軸放線，要逆著風把風箏托起，這樣風箏自然就會飛起來。”照著老爺爺說的，我和姐姐又試了一次。這次我拿著線卷兒，姐姐舉著風箏我倆拉開一定的距離，隨著“123”的口令，風箏被我們倆送上了藍天。風箏在天空中自由的飛翔，它仿佛就是一位小青蛇，在尋找白蛇姐姐呢！
這次放風箏使我明白了：無論做什么事都要尋找合適的方法，更要有耐心。
放風箏三年級作文15
春天來了，一陣陣東風吹來，正是放風箏的好季節(jié)。這讓我想起了“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的詩句，于是我約了哥哥和弟弟一起去南際公園放風箏。
我們一進公園的大門就看到了一片寬廣碧綠的草坪。我們的腳踩在草坪上，軟軟的，真舒服！草坪上到處都是放風箏的人，可熱鬧了。蔚藍蔚藍的天空已經(jīng)飄著五彩繽紛的風箏，有長長的蜈蚣、有活靈活現(xiàn)的金魚、有威武的'老鷹、有靈敏可愛的兔子……它們是那么的栩栩如生。你瞧，遠處一個小弟弟手中緊緊地拽著風箏線，生怕風箏飛走似的。旁邊站著他的父母，正笑瞇瞇地看著孩子，多么溫馨、多么幸福的一家�。∵�有的大人正在草坪上搭帳篷，他們的孩子正拽著風箏圍著帳篷跑著。
弟弟著急地說：“哥哥，趕快幫我的小燕子風箏飛起來吧！”“好吧！妹妹等著，我把弟弟的風箏放起來后再來幫你�！备绺邕厡ξ艺f邊拿起弟弟的風箏，他們同時奔跑了起來。弟弟激動地舉起雙手歡呼著：“我的燕子終于飛起來啦！”我也拿著蝴蝶風箏開心地歡呼著。緊接著，跑了一圈的哥哥把手中的風箏線遞給了弟弟，又幫我一起把蝴蝶風箏放飛了起來，我一邊緊張地拽著風箏線，一邊在寬廣的草坪上歡快地飛跑著。
瞧！蔚藍的天空中，朵朵白云微微笑著，各種各樣的多彩風箏互相較量著，看誰飛得最高。草坪上，孩子們歡聲笑語，直到天黑，我們才戀戀不舍地回家了。
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