【熱門】三年級的英語作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級的英語作文，希望對大家有所幫助。

三年級的英語作文1

　　今天，我很沮喪。你知道嗎？因為我的英語老師彼得要回中國了，今天是最后一次教我們。

　　彼得來自倫敦，英格蘭的首都。他個子很高，眼睛藍得像海一樣，很吸引人。他就像班上一只活潑的小白兔，經(jīng)常逗我們笑。

　　下課后，我迅速拿起我已經(jīng)準備好的`紙和筆，沖向彼得，讓他留下電話號碼。彼得有些困難地問道：

　　“把電話號碼留在中國還是留在英國？”

　　“當然是英國人！”我不假思索地說。

　　“好吧！”彼得趕緊說。

　　當其他學生看到它時，他們都走上前來，要求老師留下電話號碼和電子郵件地址。

　　彼得老師，雖然你已經(jīng)回到了中國，但我對你的印象將永遠留在我的心里！如果我去英國，我一定會去找你！我們會再見面的！

三年級的英語作文2

　　我的英語老師——文立。

　　他很胖，有一雙會說話的大眼睛和一張健談的嘴。他很嚴肅，像個警察。你知道他是誰嗎？他是教我們英語的.楊老師。

　　楊老師教三節(jié)課，好累！但他依然每天微笑。老師不僅僅是想讓我們第一，而是你必須努力學習，老師才會開心。

　　老師很嚴格。他們必須在走廊的右邊走。他們應該在課間玩文明游戲，不要打架。

　　老師更關(guān)心同學，而不是自己。有這樣的老師，我們是多么幸福��！老師太關(guān)心我們了，我們達不到老師對我們的期望！

　　老師，我是來感謝您的。我會努力學習，天天向上。

　　楊老師真的是一個很嚴格很關(guān)心我們的好老師！

三年級的英語作文3

　　我的英語老師姓鐘，我們都叫她鐘老師。鐘老師個兒較高，頭發(fā)金黃金黃的，有一雙明亮的、會說話的'大眼睛。鐘老師性格外向，愛說話，跟我們這一群活潑、開朗的孩子在一起就更外向了。

　　前面提到鐘老師有一雙會說話的眼睛，大家一定很奇怪：“眼睛怎么會說話呢？”別急，聽我慢慢講。

　　一次，我回答問題時回答得非常精彩，老師就用鼓勵的眼光看著我，眼角的魚尾紋一下子舒展開了，還給我發(fā)了一張卡片，我心里美滋滋的，高興極了。

　　記得還有一次，上一節(jié)課是數(shù)學課，有非常非常多的課堂作業(yè)要下課時才布置，又必須在上下一節(jié)課之前做完。我做完了所有的課堂作業(yè)以后，已經(jīng)要打上課鈴了，沒時間拿錄音機了。鐘老師一來，看見沒有錄音機，便用責備的眼光看著我，我心里狼狽極了，趕緊把錄音機拿下來，才沒有耽誤多少上課的時間。

　　我心里越來越喜歡鐘老師那雙會說話是眼睛，對鐘老師也越來越尊敬了，因為鐘老師讓我們能與世界輕松交流！

三年級的英語作文4

　　我們英語老師的樣子經(jīng)常讓我害怕，因為他的臉是藍色的，他的`頭發(fā)很長，他經(jīng)常穿綠色的衣服和鞋子，所以我覺得很害怕。最后我了解到我們班大多數(shù)同學也覺得英語老師很嚇人。我們班很多人都叫她‘魔鬼老師’，我覺得這是對老師的不尊重，但這是我們自己的想法。老師，我希望你能改變你的外表，好嗎？

　　雖然才認識十幾天，不認識，但我能體會到老師在認真的給我們上課，每節(jié)課都帶磁帶讓我們聽外國人的標準發(fā)音，讓我經(jīng)常知道自己經(jīng)常在外面學不合標準的東西，我還是很尊敬老師，不能以貌取人。我相信我們班所有的學生都會喜歡英語老師的！

三年級的英語作文5

　　我們學校有很多課程，比如語文，數(shù)學，體育課，音樂等等，但是我最喜歡的課程是英語。

　　我們的英語老師是一個剛畢業(yè)的大姐。她看起來像個洋娃娃，長著長長的睫毛和彎彎的眼睛。她看起來很可愛。她給我們上課的時候聲音很溫柔，有很多知識我們都不會。老師會耐心地坐著，一遍又一遍地給我們講解，直到我們都聽懂為止。

　　英語課上，老師把書本上的知識教給我們之后，還給我們講了一些海外的風俗習慣，讓我們學到了很多書本上學不到的額外知識，開闊了視野，增長了見識。

　　因為這位可愛的.英語老師，我們班一些調(diào)皮的同學，漸漸對英語產(chǎn)生了興趣，老師也做出了很大的貢獻。

　　我喜歡上英語課。我更喜歡我們的英語老師。我希望她能上我們班，直到畢業(yè)。

三年級的英語作文6

　　I have a new pet.It is a dog.

　　It is Ming Ming.It is one year old.It is very cute.It has short legs.It has big eyes and long ears.It's very small.It has a short tail.It likes eating bone.It likes running.Sometimes It likes playing withaball.

　　I like my pet very much.

三年級的英語作文7

　　今天上完科學課，我坐在座位上，拿出英語書，靜靜地坐在座位上。上課鈴響了：“叮鈴鈴……”。我們對這些話很生氣。一如既往，他們總是來。老師讓我們讀單詞�？戳艘槐橛忠槐�，我心想：“要多久呢？”我都快流口水了。其實我們也要體諒一下老師，老師那么努力也發(fā)不出聲音，還教給我們學習的`知識。雖然老師不會大聲說話，但是老師有時候會叫英語課代表，然后英語課代表讓我們聽，很麻煩。對于英語成績不好的學生，我們應該更加努力，不要讓老師擔心。希望老師喉嚨好一點。我們也要好好學習。做好本職工作，學好知識對我有好處。雖然我今天讀了英語單詞，但我從老師的精神中學到了一些東西。老師嗓子不舒服。我真的很佩服在海上學教我們。

三年級的英語作文8

　　“丁，丁，一個美麗的鈴聲從校園里傳來。學生們一個接一個地跑進教室，有的在喝水，有的.在課前準備，有的已經(jīng)在課堂上看過課文了。我的英語老師米鮑斯慢慢走進教室。米鮑斯說：“今天是表演課�！贝蠹覛g呼說：“太好了，是表演課�！拔覀兘M在g部表演歌舞，我們把組長做的頭飾帶到講臺上。

　　“你好，我們是第四組，請觀看我們的節(jié)目，”大家手拉手組成了一個貓舍，小貓就住在公園路。兩個人用手做一棵樹，鳥兒可以在樹上唱歌。一個人用手掀起波浪，小魚在河里自由游動。然后，兩個人做了一個樹洞，兔子可以住在洞里。我們一邊表演一邊唱著優(yōu)美的英文歌。米鮑斯看著我們精彩的表演，開心地笑了。她還選擇了我們在二班表演。

　　英語課真的很有趣。它帶給我快樂和勇氣。

三年級的英語作文9

　　As a child, I feel very happy everyday. I have a happy family. My mother takes care of our chores and she can cook a lot of delicious food. No matter how busy my fatheris, he will spare some time to stay with me. In the weekend, my family will go out to haveactivity. We communicate a lot and laugh out loudly.

　　作為一個小孩子，我每天都覺得很開心。我有一個幸福的家庭。媽媽包攬了所有的家務，她會煮很多美味的食物。不管我的'爸爸有多忙，他都會出一些時間來陪我。周末的時候，我們家會出去搞些活動，進行交流，放聲大笑。

三年級的英語作文10

　　在課堂上，我特別喜歡老師的聽寫，因為每次聽寫都能取得好的效果。在我的聽寫簿里，幾乎每一頁都蓋著一個鮮紅色的印章，表示滿分。

　　在英語課上，我經(jīng)常主動舉手，主動回答老師的.問題。相比語文、數(shù)學等其他課，我答題次數(shù)多了四五次，經(jīng)常被老師表揚。

　　每次上英語課，我都很認真，坐姿端正，注意力集中。我總是睜大明亮的眼睛看老師和黑板，認真聽老師講解課文，注意老師單詞的發(fā)音。課后，我總是反復拼寫英語單詞，并大聲朗讀課文。遇到不懂的事情，就問老師或者家長。

　　我上其他課的時候，一般都不錯，但是偶爾會忍不住說話，也不經(jīng)常舉手發(fā)言。

　　這是我在英語課上。希望大家都能喜歡這個可愛的我。

三年級的英語作文11

　　今天上午，我和爸爸一起學英語，我先快速復習了一下前面的單詞和句子，接著爸爸說：“今天我們要學習新的一課，可要認真呦�！蔽蚁胗惺裁措y，就爽快地答應了。爸爸認真的教，我呢認真的學，不費多大功夫，單詞和課文我全會了。爸爸吃驚的'看著我說：“兒子，你今天怎么這么聰明？我再教你一個小短文，看你還能學會嗎�！蔽翌┝艘谎蹠�，短文很長，但我還是很有信心的說：“行，肯定能行！”

　　為了兌現(xiàn)我的諾言，接下來，我認真的聽，仔細的讀，那些平時較難的單詞、短語今天仿佛突然變得容易了，沒過一會兒，我就高興地說：“爸爸，我給你讀一遍吧！”當爸爸聽完后，禁不住豎起大拇指驕傲的說：“Excellent！”

　　此時，我的心里特別的高興，而通過這次的學習，也使我認識到：今天，我能學的這么好，基礎(chǔ)，信心加必勝的信念，是我走向成功的法寶。在今后的學習中，我一定要用好這些法寶。

三年級的英語作文12

　　記得姚老師說要舉行一次英語考試，我心里高興極了，老師好幾次都說要發(fā)獎狀，這次我一定會得獎的。老師特意留意了單詞和句子，我一看太好背了，于是看了幾遍，志在必得的樣子，覺得明天的獎狀非我莫屬。

　　可誰知道第二天，我懷著喜悅的心情考完了試，把聽寫本交了上去……發(fā)本子時，只聽見最前面的都是100分，唯獨沒我的名字，我心里一直浮現(xiàn)著記單詞句子時，沒有什么不會的.呀？聽見老師喊道：“馬昕宇，99分�！蔽倚呃⒌氐椭�頭跑上去拿了本子，心里有一種說不出來的滋味，就像打翻的五味瓶一樣，在課堂上，我傷心的差點哭出來。

　　回到家，我大哭了一場，我想了想，以后必須要認真了，如果再這樣粗心大意，我永遠不會得到獎狀了。是啊！小樹只有經(jīng)歷風雨后，才會更堅強。但是，人們常說：虛心使人進步，驕傲使人落后！

三年級的英語作文13

　　早晨的朗讀課上，楊老師和劉老師來班里挑選參加英語朗讀比賽的同學。我積極舉手踴躍參加比賽。經(jīng)過一輪輪的朗讀和淘汰，我終于被選上了。我既興奮又緊張，暗自想：我能獲勝嗎？能為班級爭光嗎？

　　比賽的.那一天，我們來到階梯教室。我心想：我能抽到幾號？我能否順利地完成課文朗讀呢？最終我抽到了八號和第四頁的課文，我心里的石頭終于落地了，因為這篇課文我很熟練。

　　比賽開始了，同學們按抽簽順序輪流朗讀，我們認真地聽著。終于輪到我了，我自信滿滿、大步走上臺，面帶微笑大聲、準確無誤地把這篇課文讀了下來。

　　比賽后我回到了教室。過了不久，楊老師告訴我獲得了一等獎。耶，太棒了！

　　小作者寫出了緊張的比賽過程，語言通順，恰到好處地表現(xiàn)了內(nèi)心活動。

三年級的英語作文14

　　In the summer to the grandmother to play the date, pick son, fishing.

　　Playing the date is to play this, first take a stick, and then use the stick to the tree on the dates to play down, picked up the date to pick up picking son is such a pick, and some of the water to pick up the child, some with a stick And then get over, then picked up.

　　在暑假里到外婆去玩了打棗子，摘連子，釣魚。

　　打棗子是這樣打的，先拿個棍子，再用棍子把樹上的棗子打下來，打下來的`棗子撿起來摘連子是這樣摘的，有的下水把連子摘下來，有的用棍子把連子弄過來，就摘到了。

三年級的英語作文15

　　“丁，丁”正在上課。學生們以閃電般的速度坐在座位上。你知道這是什么課嗎？那是百年一次的英語課。

　　我們的英語老師是楊老師。她教單詞的方式不是讓我們死記硬背，而是玩游戲。她每節(jié)課都玩“開火車”和“埋地雷”的游戲。其中“布雷”是我的最愛。楊老師現(xiàn)在正在黑板上寫幾個字。之后楊老師在蛋字下面畫了個x代表我的。如果你讀的.是帶x的，給這個小組一個小紅旗。又一次，八組的同學用x讀單詞，八組的同學情緒低落，其他同學得意洋洋。先說“開火車”。在我們都知道單詞的發(fā)音后，老師會讓我們的同學輪流朗讀。如果有人讀錯了，楊老師會讓大家?guī)退�糾正。

　　我喜歡這個有趣的英語課，因為它不僅收獲了很多，也給我?guī)�來了無盡的快樂。

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