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實(shí)用的微笑三年級作文匯總七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的微笑三年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑三年級作文 篇1
面部表情可以傳達(dá)出此人的內(nèi)心想法，面部表情可以感染他人，惟獨(dú)微笑是最單純，最真誠的表情。以微笑待人，我想他人也會以微笑回答你；以微笑對事，往往能夠把事做成、做好，因?yàn)槲⑿Ψ从吵瞿銉?nèi)心處于平靜、積極向上的狀態(tài)。
在海邊，礁石對海水微笑，海水用洶涌澎湃的情感回應(yīng)礁石，海水來了浪潮，海水與礁石在交流，海水與礁石的`關(guān)系越來越好，海水時不時來拜訪礁石。
在田間，向日葵對太陽微笑，太陽公公用笑容俯瞰大地，太陽公公的笑容里隱含包容、仁愛。向日葵總是等待太陽公公從地平線上升起，第一個向太陽公公請安，太陽公公同樣早上第一個看著日葵微笑。微笑拉近了向日葵與太陽之間的感情。
微笑可以拉近心與心的距離，使人與人之間變得更加和諧，使人與自然變得更加和諧。
微笑的魔力很強(qiáng)大，希望大家不論做什么事都不要抱怨，應(yīng)以微笑面對。
微笑三年級作文 篇2
今天，陽光四射，踏進(jìn)校園，一陣芳香撲鼻而來，使我感覺活力四射和精神抖擻。因?yàn)椤覀兘裉煲漠厴I(yè)照了。不過，我的心頭不免有一絲傷感，因?yàn)椤?…哎，我五年的學(xué)習(xí)生涯要結(jié)束了，我有離開校園的一切了。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到了校門口，我剛走下樓梯便看見了兩排淺藍(lán)的凳子和一架黑色的攝像機(jī)。老師先安排我們的站位，保安看見了，也從門衛(wèi)室走了出來，幫助老是維持秩序。好賴，副校長季老師揮了揮大手，果斷地說：“高的站中間，矮的站兩邊，速度快！”我們一聽馬上行動了起來，有的像無頭蒼蠅似的，而有的很快就排好了一排，大家都在不亦樂乎的忙碌著，臉上都溢出了汗珠。接著，攝影師出來了，他認(rèn)真的`安排著，把這個拉到那邊，把這個拉到這邊。經(jīng)過長時間的安排站位，我被安排在了第一排，身體半蹲著，后面都是老師、校長，我心里不免有一些緊張。心想：我的衣服穿的整不整齊，頭發(fā)歪沒歪，紅領(lǐng)巾戴得好嗎？臉上有沒有灰？一個一個問題在我心中停留著，我的心“嘭嘭”直跳，好像要跳出來一樣。
攝影師要開拍了，說：“你們準(zhǔn)備好了嗎？腰挺直、頭抬起來、保持微笑！”“好！一… …二… …三… …不要眨眼！”“咔嚓”一聲，拍下了我幸福的微笑，因?yàn)槲矣行液屯瑢W(xué)們、老師們、書記、校長一起拍照，我相信這美好的一刻，我將會永遠(yuǎn)記在心中.
微笑三年級作文 篇3
我的老師戴著一副眼鏡，她的頭發(fā)比較短，你知道她是誰嗎？對，你猜對了，她就是我們的班主任、語文老師——劉舒老師。
在語文課上，劉老師經(jīng)常提出一些奇思妙想的問題考住大家，為的就是讓大家多動腦筋，在考試中我們就可以巧妙地利用好考試中的每一分，每一秒；劉老師還幫助我們改變了上課前向老師問好的語句，讓我們盡快集中注意力；同時還幫助我們改選了小干部，新學(xué)期有了新的開始。然而劉老師帶著病痛的`身體來上課。總之，劉老師為三年級七班做的事情太多太多，而包括我在內(nèi)的部分同學(xué)有時因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)把劉老師的好心情給破壞了，我不知道為什么住在我身上的壞習(xí)慣不走？哪怕一個月改一個壞習(xí)慣，一年有十二個月，就改掉十二個壞習(xí)慣，一年半就可以把我身上的全部壞習(xí)慣都改完。如果真的那樣該多好啊！可以看見劉老師甜甜的微笑了，又可以多聽劉老師講好聽的故事了，就不用天天清作業(yè)，同學(xué)們就不用留下來，就可以早點(diǎn)回家，早點(diǎn)做作業(yè)，玩兒的時間就多一點(diǎn)。
我們會把身上每一個壞習(xí)慣改掉，讓劉老師高興地上好每一節(jié)語文課！
微笑三年級作文 篇4
我說即使時間過的再久你的那抹微笑也一向在我腦海，即使你已不再就是我最好的朋友
小時候我們就在一齊，不就是青梅竹馬也差不了多少，但就是沒想到長大后我們的距離拉的這麼遠(yuǎn)，你回不到之前的'你我也找不到我們的友誼
我說那時的你愛笑愛鬧，就是一個開心果，此刻就是怎樣了呢，你的臉拉的幾尺長氣場冷的簡直就是一座冰山，我說每次見到你我都就是想笑的，但就是場面總就是少了一點(diǎn)搞笑元素我的嘴角總就是在那一瞬間麻木，只就是那莫一瞬間你便已消失，轉(zhuǎn)過身看你那匆匆的身影，悲涼籠罩在我身邊。
我說關(guān)于你的作文我寫了無數(shù)，我說關(guān)于對你的一切我都沒有忘記過，那么你就是不就是能夠恢復(fù)到以前，恢復(fù)到那個夏天那個夜晚那個我們一齊抓知了的童年。
微笑三年級作文 篇5
我們要學(xué)會微笑，因?yàn)橐粋�小小的微笑，就可以拉近兩個人之間的距離。微笑可以讓一個人更年輕，更長壽。微笑可以讓我們身心愉悅；可以讓我們忘掉很多煩惱；微笑也能化解很多矛盾沖突；同樣微笑也是一種修養(yǎng)，并且是一種很重要的修養(yǎng)，微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵，是溫馨，真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人多的機(jī)會，總是容易取得成功。
確實(shí)在當(dāng)今社會微笑是很重要的，不管是在哪里我們見到最多的就是別人的微笑，讓我們今天就學(xué)會微笑，把悲傷留給自己，把快樂帶給別人。不管是在職場中還是在生活中，都離不開微笑。在職場中更應(yīng)該微笑，不管你是真心的還是職業(yè)性的.微笑，只要你笑了，就會很美麗很好看，就會給人留下美好的印象。在西方社會，你走到很多地方人們都在微笑，盡管你知道那是職業(yè)性的，你依然能感覺這些微笑的人們很親切。如果每一個職場達(dá)人都板著臉上班，大家就會感覺像窒息了一樣，即使老板給再高的工資做得也不會開心。
讓我們從現(xiàn)在開始盡情的微笑吧，不要吝嗇我們的微笑，讓微笑成為我們的一種習(xí)慣！生活才會更精彩！
微笑三年級作文 篇6
本是一個愜意的清晨，卻被街上猶如行尸走肉般的人們弄得黯然失色，本是一輛喧鬧的公共汽車，卻被車上面無表情的乘客弄得鴉雀無聲。是什么把和熙的清晨溫情的公共汽車變得如此無堪？是你——笑容。忘了點(diǎn)綴人們的臉頰讓一切都失去了味。敢問笑容在何方？
笑容可以讓人們心中的抑郁煙消云散，可如今笑容不曾出現(xiàn)在人們的臉上了，也就把人們原本美好的一切都冰封了起來。
流沙說：“醉人的笑容你有沒有？”可如今，不要說醉人的笑容了，就連笑容都不知在哪里？都丟失了。那些衣衫襤褸的'拾茺者，用他那渴望的眼神乞求你的時候，你是否露出過你醉人的笑容云撫慰他那創(chuàng)傷的心靈？面對非洲難民的時候，你是否用你的笑容云給他們一種活著的信念呢？面對一個個的留守老人和孩童，你是否用你的笑容去填補(bǔ)他們心中等待已久的空缺呢？不，你沒有。太多太多的人忘卻了對這些人笑，讓一切原本溫情的畫面消失了。那么他們的笑容在哪里呢？
他們笑，笑那些正處于尷尬而無地自容的人們；他們笑，笑那些由于日本大地震而等待救援的日本人民；他們笑，用笑來遮掩心中的“刀”。敢問這些人的笑容在何方？笑那些弱勢群體，還是笑那些可憐的人們，更甚至是用笑來蒙蔽別人的雙眼。親愛的人們，讓下那些丑惡的笑笑、虛偽的笑容，用最簡單、最純樸的笑容饋贈給那些需要的人們。
人們追求的太多，以至于忘記追求的本質(zhì)。其實(shí)，很簡單，不就是為了追求自己臉上的笑容和自己關(guān)心的人臉上的笑容嗎？可為什么走著走著，笑容也不知在何方了呢？讓我們回過頭去欣賞自己原有的醉人的笑容，讓它重新綻放在自己的臉上，不要再問笑容在何方，不要讓笑容缺席它應(yīng)出現(xiàn)的場景。
今天的清晨有點(diǎn)陰暗，可因?yàn)槿藗兡樕系男θ葑屵@個清晨活力四射；今天的公共汽車有點(diǎn)安靜，可因?yàn)槿藗兡樕系男θ葑屆總�人的心春暖花開。
微笑三年級作文 篇7
在我記憶的扉頁中，有這樣一件事情。我看過這樣一則報道：一位阿姨，因?yàn)橐淮我馔獾能嚨湺チ穗p腿。
在人生的.道路上，常常會遇到意想不到的困難。而這位阿姨在車禍中失去了雙腿，這就是意外的。
我聽過這樣一句話�！爱�(dāng)你四周一片黑暗時，你的心就是自己的明燈！
”是啊，當(dāng)這位阿姨在得知自己失去雙腿的那一瞬，她肯定感到整個世界都是黑暗的。但是，是她的家人，使這位阿姨又重新鼓起了勇氣，讓她又振作了起來，又對生活充滿了信心，有微笑著面對生活了。
我們也應(yīng)該像這位阿姨一樣，要有勇氣，要微笑著面對生活。
每當(dāng)我感到前途渺茫，總是灰心喪氣想放棄時，只要我一想起這則報道，我便會鼓勵自己一定要有意志，要學(xué)會微笑著面對生活。
讓我們學(xué)會用堅(jiān)毅的意志，微笑著面對生活吧！
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