【精選】三年級雪的作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級雪的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級雪的作文 篇1
掃雪是天經地義的，是責任，是義務。一大早起來發(fā)現(xiàn)外面下雪了，到處一片白。雪是個很美妙的東西。在民間更把雪當成一種征兆，預示著來年風調雨順、五谷豐登、吉祥如意、幸福安康等等。
早晨爸爸把我和媽媽送到單位，我便和阿姨們你一锨我一掃帚把單位大門口的積雪打掃起來，不一會兒把門口的雪打掃得干干凈凈。
下雪能帶來無窮的樂趣和激動，但在漫天雪花落地之后，便迎來了讓人煩惱卻又帶著絲絲喜悅與趣味的掃雪。一大群人拿著鐵鍬、掃把等工具，浩浩蕩蕩地打掃起來，轟轟烈烈地干得熱火朝天，一個個臉通紅，手腳麻木，氣喘吁吁。但是掃雪的過程中卻留下了大家的笑臉和開心的.笑聲，在白茫茫的雪地里漸漸消散。
這些雪就像是天上面落下來的鵝毛一般白，一般軟，美麗極了。通過這次的掃雪我和阿姨們更加融洽了。
三年級雪的作文 篇2
美麗的雪花，又轉著那熟悉的舞曲飄然來到了人間。我已經有很長時間不曾見過它。
我喜歡眼前飛舞著的雪花。它好像比空氣還輕，并不是從半空里落下來，而是被風從地面卷起來的。雪在風的吹伴下，發(fā)揮著自己的才能，盡情舞蹈，霎時天與地變成了它的樂園。它像是活的生物，像夏天黃昏時候的成群的蚊蚋，像春天流蜜時期的蜜蜂，它忙碌的飛翔，或上或下，或快或慢，或粘著人身，或擁入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它靜默無聲。但在它飛舞的時候，我們似乎聽見了千百萬人馬的呼號的腳步聲，河流的潺潺聲，森林里雪松的狂吼聲，禮拜堂的平靜的晚禱聲，花園里的歡樂的鳥歌聲，鄉(xiāng)村里的青蛙的聒噪聲，麻雀的尖叫聲，烏鴉的啼叫聲……它所帶來的是陰沉與嚴寒。但在它的飛舞的姿態(tài)中，我們看見了慈善的母親，活潑的孩子，微笑的花，溫暖的太陽，靜默的晚霞……它沒有氣息。但當它撲來的時候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息……在白天，它做出千百種婀娜的姿態(tài)；夜間，它發(fā)出銀色的光輝，照耀著我們行路的人，又在我們的玻璃窗上札札地繪就了各式各樣的花卉和樹木，斜的，直的，彎的，倒的；還有那河流，那天上的云……但是，年前下雪時候的景情，又分明地向我走來，現(xiàn)在的喜悅的就像這鉆進窗隙落到我桌上的雪花似的，漸漸融化，而且立刻消失了。
記得年前在朋友的家里，圍著火爐，煮著全中國最好的白菜和面，喝著飲料，剝著花生，談笑得幾乎忘記了一切煩憂；兩個人一路唱著，一路踏著吱吱叫著的雪，踉蹌地從她的家踱到我的'家，又忘記了正是最寒冷的時候。因為那時候，我倆都拿了一等獎學金。這樣的生活，和今天剛剛月考完畢，不如人意的成績，不禁使我感到惘然。父母外出還沒有回來，叫我一個人看著房子。這是多么孤單，寂寞，乏味的生活。
“沒有意思！”我又聽見童年的我對年前的我這樣說了。我又陷入了對往事的遐思中。一個畫面很朦朧但又很清晰地撲面迎來：童年的我一到下雪天，我就有了最大的勇氣。我不需要火爐，雪就是我的火爐，我把它捻成了團，捧著，丟著。我把它堆成一個的尚，在它的口中，插上一支煙。我把它當做糖，放在口里。地上的厚的積雪，是我的地氈，我在它的上面打著滾，翻著筋斗。它在我的底下發(fā)出嗤嗤的笑聲，我在它的上面哈哈的回答。我的心是和它合一的。我和它一樣的柔和，和它一樣的潔白。我同它到處跳躍，我同它到處飛跑著。我站在屋外，我愿意它把我造成一個雪和尚。我躺在地上愿意它像母親似的在我身上蓋上柔軟的美麗的被子。我愿意隨著它在空中飛舞。我愿意隨著它落到人的肩上。我愿意雪就是我，我就是雪。我不知道憂慮，不知道苦惱和悲哀……
我的記憶中又分明回憶起一個寒冷的冬天，我看到一個穿著一襲破單衣，站在屋角里發(fā)抖的竟至于僵死在雪地上的窮人，則我的幼年時候的快樂的雪天的生活的意義，又如何呢？這個他對著這個我，不也在說著“沒有意思！”的話嗎？
天呵，我不能再想了。人間的歡樂無平衡，人間的苦惱亦無邊限。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。人生何時能做到心靜如水，一波不興呢？但那樣，豈不也就死了嗎？人便在缺陷中生存，在苦痛中歡欣。我既生為今日的我，為什么要追求或留戀今日的我以外的我呢？今日的我雖說是寂寞地孤單的守著這房子，但既可以安靜地避免風雪的寒冷；又可以隔著玻璃，詩人一般的靜默地鑒賞著雪花飛舞的美的世界，不也是足以自滿的嗎？
抓住現(xiàn)實。只有現(xiàn)實是最寶貴的。
眼前飛舞著的世界，就是最現(xiàn)實的現(xiàn)實。
看呵！美麗的雪花飛舞著呢。這不正是我夢寐以求的雪花嗎？
三年級雪的作文 篇3
雪花是一種美麗的結晶體，它在飄落過程中成團攀聯(lián)在一起，就形成雪片。單個雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之間。雪花很輕，單個重量只有0。2——0。5克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結晶體都是有規(guī)律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的說法。雪花多么美麗而輕盈呀！我越來越喜歡雪花了，如果能夠再次目睹大地白雪皚皚，綠樹披銀裝，真是一件賞心悅目的趣事。 “瑞雪兆豐年”是我國廣為流傳的農諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被農作物吸收利用。雪水溫度低，能凍死地表層越冬的害蟲，也給農業(yè)生產帶來好處。所以又有一句農諺“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！�
雪的作用很廣，但雪對人類有很大的.好處。首先是有利于農作物的生長發(fā)育。因雪的導熱本領很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農作物儲蓄水分。此外，雪還能增強土壤肥力。據(jù)測定，每1升雪水里，約含氮化物7。5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。
雪對人有利也有害處，在三四月份的仲春季節(jié)，如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會造成凍寒。所以農諺說：“臘雪是寶，春雪不好�！�
冬季，大雪紛飛，蒼茫無際。人們在觀賞玉樹瓊花之時，往往忽視了雪的作用。雪對人體健康有很多好處�！侗静菥V目》早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經常用雪水洗澡，不僅能增強皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進血液循環(huán)，增強體質。如果長期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。這是那些深山老林中長壽老人長壽的“秘訣”之一。
雪為什么有如此奇特的功能呢？因為雪水中所含的重水比普通水中重水的數(shù)量要少1/4。重水能嚴重地抑制生物的生命過程。有人作過試驗，魚類在含重水30—50%的水中很快就會死亡。雨雪形成最基本的條件是大氣中要有“凝結核”存在，而大氣中的塵埃、煤粒、礦物質等固體雜質則是最理想的凝結核。
如果空氣中水汽、溫度等氣象要素達到一定條件時，水汽就會在這些凝結核周圍凝結成雪花。所以，雪花能大量清洗空氣中的污染物質。故每當一次大雪過后空氣就顯得格外清新。
朋友們，聽了我的介紹，你是否對雪更加喜歡和了解了呢？
三年級雪的作文 篇4
雪姑娘來了，她帶來了一些可愛的雪寶寶。��！她是多么純潔；是多么潔白；是多么和藹……
在今天，她動用了她的法術，把一個銀色的衣裳披給了大地又用她的身體化成了雪花飄向了人間。小朋友們在操場上開心的玩耍，在操場上開心的笑著；上班的人們在公司里看著窗外的雪，露出了會心的微笑；就連農民爺爺看見自己的麥子披滿了雪，也樂呵呵的笑著。
大雪紛飛，我不禁的下樓去看一下雪景。��！雪實在是太美了，我立刻伸出了手把雪接在手心里，我正想感受一下它是什么樣子的，但是它很快就化了 。
這時，風伯伯和雨阿姨也來助興，他們三個人齊心合力，一起吧快樂灑滿了整個人間！
很快，雪姑娘她戀戀不舍得走了，我們仍舊撫摸著她的`化身，不禁有些憂傷了。雪，這樣開心的來了。雪，這樣憂郁的走了。雪！你該何時再來！
三年級雪的作文 篇5
今天我穿上了厚厚的衣服慢吞吞的向窗外探出頭，只見漫天飛雪在大地與天空之間隨風舞動著，好像在邀請我和她一起跳舞于是我就和白雪妹妹跳起舞來。一個個腳印踏入雪地里大人們都覺得太冷，但我不覺得我倒覺得只是另一番別致的景象。
看到這潔白的`小雪花我的心底不禁興奮起來我伸出手，幾片小雪花落在我的手心里頓時我覺心里涼涼的。他們便成了一顆顆晶瑩剔透的小水滴日積月累雪花們紛紛落在樹上草地上房子上他們好像會變魔術似得，它門起起落落的變成鋼琴，他們給房子蓋上棉被被遠遠望去它們太美了就像一幅風景畫。
不一會它們有跟我玩起了捉迷藏，他們躲到陽臺上躲到大樹后躲到汽車后，唉，誰讓他們這么靈活，我想抓都抓不住。
我喜歡冬天的雪是它給了我開心是他給了我歡樂也是它讓我笑了起來，我愛冬天的雪。
三年級雪的作文 篇6
前天早上，我起床向外望去，天陰沉沉的，是我產生了錯覺，是不是現(xiàn)在還是晚上，還是今天鬧鐘壞了，我想今天一定要下雪了!上學路上，爸爸開車送我去學校。
第二節(jié)課下課，天空飄起了米粒大小的雪花，雪越下越大，像天女散花，像紛紛揚揚的柳絮，像無數(shù)只翩翩起舞的白蝴蝶。
放學時，雪還在下著，地上積滿了厚厚的雪，踩上去發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲，爸爸的車開得像蝸牛一樣的慢，還打著滑，我看見有的人在清雪，有的人頂著風雪往家里走。
第二天，太陽公公露出了笑臉，雪爺爺也不下了，萬里江山變成了粉妝玉砌的童話世界，房屋、馬路、樹木、山川……都覆蓋一層厚厚的雪。
上學路上，我看到有的人打雪仗、有的堆雪球球、還有的人梆了一個大大的.奶油蛋糕，我家門口上的松樹多像圣誕樹啊!馬路上的雪像一條被子，來往的行人留下了一串串小腳印，像被子上的花紋。
校園里，操場像一個大大的面包，經過老師們的辛苦，終于清出了幾條小路。下課了，同學們有的人玩堆雪人，有的人打滾，有的還在踩腳印，操場上到處都有同學們歡快的笑聲。
俗話說：“瑞雪兆豐年”這一定給農民伯伯帶來喜悅，新年快到了，我希望收到一份特殊的禮物吧!
我愛雪，更愛冬天。
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