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最新雪三年級(jí)作文
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作文一：雪（三年級(jí)/500字）
這是入冬以來(lái)，膠東半島上第一場(chǎng)雪。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。開(kāi)始還伴著一陣兒小雨，不久就只見(jiàn)大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來(lái)。地面上一會(huì)兒就白了。冬天的山村，到了夜里就萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)得雪花簌簌地不斷往下落，樹(shù)木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門(mén)一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、樹(shù)木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，則掛滿(mǎn)了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒籟籟地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下⒃發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂(lè)的叫喊聲，把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了。
俗話說(shuō)，“瑞雪兆豐年”。這個(gè)話有充分的科學(xué)根據(jù)，并不是一句迷信的成語(yǔ)。寒冬大雪，可以?xún)鏊酪徊糠衷蕉暮οx(chóng)；融化了的水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)⒆莊稼⒇生長(zhǎng)的需要。我相信這一場(chǎng)十分及時(shí)的大雪，一定會(huì)促進(jìn)明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長(zhǎng)得越好，所以又有這樣一句諺語(yǔ)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”
作文二：雪（三年級(jí)/500字）
這是入冬以來(lái)，膠東半島上第一場(chǎng)雪。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。開(kāi)始還伴著一陣兒小雨，不久就只見(jiàn)大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來(lái)。地面上一會(huì)兒就白了。冬天的山村，到了夜里就萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)得雪花簌簌地不斷往下落，樹(shù)木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門(mén)一看，嗬！好大的雪��！山川、河流、樹(shù)木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，則掛滿(mǎn)了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒籟籟地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下⒃發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂(lè)的叫喊聲，把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了。
俗話說(shuō)，“瑞雪兆豐年”。這個(gè)話有充分的科學(xué)根據(jù)，并不是一句迷信的成語(yǔ)。寒冬大雪，可以?xún)鏊酪徊糠衷蕉暮οx(chóng)；融化了的水滲⒅進(jìn)土//層深處，又能供應(yīng)⒆莊稼⒇生長(zhǎng)的需要。我相信這一場(chǎng)十分及時(shí)的大雪，一定會(huì)促進(jìn)明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長(zhǎng)得越好，所以又有這樣一句諺語(yǔ)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！�
作文三：雪（三年級(jí)/400字）
周五早晨，我吃完早飯，媽媽送我去上學(xué)。還沒(méi)出門(mén)，媽媽就告訴我：下雪了。我聽(tīng)了媽媽的話，有點(diǎn)不相信，我往外面一看，果然有小雪花，我心里高興極了。
天灰蒙蒙的，但是路燈還亮著，借著明亮的燈光看雪花非常清晰。小雪花在空中手拉手，互相擁抱著，漸漸成了一片大雪花，就像善良、美麗的天使拿著竹籃往下播撒著潔白的羽毛，有的左搖右擺地看孩子們一張張可愛(ài)的笑臉，有的在看窗戶(hù)里溫暖、幸福的一家人，還有的在看人間這美麗的世界。有的落在人身上，人們就欣賞它；有的落在車(chē)上，可以供孩子們堆雪人；還有的落在樹(shù)上，修飾著樹(shù)，因?yàn)槭フQ節(jié)快到了，小樹(shù)們開(kāi)心極了。
我和幾個(gè)小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上一起堆雪人，我們先滾一個(gè)小雪球，再滾一個(gè)大雪球，用兩片葉子做雪人的眼睛，胡蘿卜做雪人的鼻子，彎樹(shù)枝做雪人的嘴巴，用我們自己的帽子給雪人戴上，用兩個(gè)掃帚做雪人的手。做完之后，老師還給我們合影留念，因?yàn)樗?012年12月14日一場(chǎng)中雪的紀(jì)念。
看到這雪景，我不由地說(shuō)：這場(chǎng)雪可真美��！
作文四：雪（三年級(jí)/500字）
我正在睡夢(mèng)中，忽然聽(tīng)到奶奶說(shuō)：“下雪？了”。我連忙爬起來(lái)，趴在窗戶(hù)上一看，呀！真的下雪了。
我急忙的穿好衣服，洗了洗臉，草草的吃了早飯，就迫不及待的，召集了幾個(gè)小伙伴，一起去翠鳴湖賞雪。
哇！地上、樹(shù)上、車(chē)上到處都是白皚皚的積雪，走進(jìn)翠鳴湖的大門(mén)，映入眼簾的是幾棵高大的松樹(shù)，樹(shù)上落滿(mǎn)了積雪真像一個(gè)個(gè)用雪堆成的金字塔。再往里走有幾棵真松，看起來(lái)更漂亮了，每一根枝條的頂上都有一朵雪白的花朵，像盛開(kāi)的棉花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一棵棵盛開(kāi)著的棉花樹(shù)，太陽(yáng)一照一閃一閃的晃的人直炸眼睛。
我們來(lái)到了廣場(chǎng)開(kāi)始堆雪人，我們幾個(gè)是分工合作的方式。我和小弟弟一起做雪人的身子，姐姐和妹妹她倆負(fù)責(zé)做雪人的腦袋，人多力量大，沒(méi)一會(huì)的功夫雪人的大致模樣就出來(lái)了，我又找來(lái)了幾片不一樣的葉子？，分別做雪人的眉毛眼睛和嘴巴，又找來(lái)一個(gè)小朋友吃的零食的盒子做它的帽子，姐姐找來(lái)一個(gè)食品袋做它的圍脖，妹妹找來(lái)幾根枯萎的干樹(shù)枝做它的手，經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)小伙伴的東找西湊一個(gè)漂漂亮亮的雪人就出現(xiàn)在我們的眼前了，妹妹和小弟弟都嚷嚷著要讓她們的媽媽給他們和雪人合照，我們幾個(gè)大一點(diǎn)的伙伴為我們幾個(gè)的作品歡呼雀躍。后來(lái)我們又一起打雪仗這一上午我們玩的真是太開(kāi)心了。
這場(chǎng)雪下的真是太及時(shí)了，不但給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還給我們帶來(lái)了一片藍(lán)天，新鮮的空氣。
作文五：雪（三年級(jí)/500字）
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)是今天下雪，我昨天還有一點(diǎn)點(diǎn)不信呢，可今天一大早起來(lái)一看，果然下大雪了，汽車(chē)頂上都有雪覆蓋著，還真像涂了一層白茫茫的油漆。我真的好想下去看看雪呀，我聽(tīng)爸爸說(shuō)，老師發(fā)來(lái)一條信息，可以晚點(diǎn)到校，8：40，我正要下來(lái)吃早飯，爸爸又說(shuō)：“老師又發(fā)來(lái)一條，就是明天想上課就上課�！蔽腋吲d極了，連忙跑走吃早飯。
都弄好了，我背起書(shū)包就跑下樓，玩雪了，爺爺下來(lái)了，我們來(lái)到了學(xué)校，操場(chǎng)上的雪堆積如山，我跑到了教室，發(fā)現(xiàn)只有那么一兩個(gè)人，連每天來(lái)的最早的也沒(méi)來(lái)，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“你難道沒(méi)看老師發(fā)的信息，可以晚點(diǎn)來(lái)。”“我看到了，可下那么大的雪，我很激動(dòng)，所以來(lái)了。”
上午倒數(shù)第二節(jié)是語(yǔ)文課，老師趁還剩十分鐘，讓我們下去玩，我和xxx、xxx同學(xué)一起玩打雪仗，我和xxx同學(xué)一隊(duì)，xxx和xxx一隊(duì)，我躲在大樹(shù)后面用雪球攻擊，xxx同學(xué)給我雪球，xxx、xxx同學(xué)被我們打的節(jié)節(jié)敗退，最終還是投降了。然后我們又玩堆雪人，我們滾了一個(gè)雪球，很重也很大，我們只能滾，把它滾圓，變成了一個(gè)又圓、又大、又重的雪球，我們又給它裝上頭、手，一個(gè)沒(méi)人要的破桶當(dāng)帽子，完工！
上樓了，我站在走廊的窗臺(tái)上，靜靜的觀看著美麗的雪景，聽(tīng)著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
我愛(ài)冬天美麗的雪景，它給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。
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