精選三年級梅花作文合集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級梅花作文8篇，希望對大家有所幫助。

三年級梅花作文 篇1

　　我們都知道梅花在冬天開花，但我心中有一個迷團(tuán)，梅花真的是冬天開嗎？為什么梅花不怕冷呢？為什么梅花能在冬天開出這么鮮艷的花呢……

　　有一年冬天我和我的'好朋友周美鑫去外面玩，忽然我大叫起來說：“這是什么花啊，冬天還開得這么好”，周美鑫聽到叫聲就跑了過來，仔細(xì)地看了看說：“這好象是梅花，我在書上見過”我驚奇地看了看那粉白的花，她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，那是多么美麗的花�。≈苊丽握f，是啊，這種花只在冬天才開的，我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的這種不畏嚴(yán)寒的精神。

　　當(dāng)然，我覺得梅花它在冬天開，應(yīng)該是感到非常自豪的，梅花真是一種有名的傳奇啊，而且這種花現(xiàn)在已經(jīng)很少見了。今天我有幸見到了，一下子便喜歡上了梅花。我喜歡梅花的外形，更喜歡它那種不畏寒霜，堅強(qiáng)不屈的精神，更巧合的是我恰好也姓梅。

三年級梅花作文 篇2

　　冬天來了，下雪了，梅花也開了。而人們老是說梅花的壞處，雪花的好處。

　　有一天，梅花傲慢地說：“人們可真沒眼光，我多漂亮啊，你看你，多么沒意思，只有白色，我還有紅色和粉紅色呢！他們還夸你，沒奚落你就夠好的了，還夸還夸，氣死我了！”“可我們只不過在顏色上有一點不一樣。”雪花爭辯說，“在別的地方我也不見得比你差。再說我可以……”“住嘴！”梅花惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！太過分了，早晚有一天我要把你消滅掉！”你何必這樣說呢？“雪花說，”我們和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”梅花說。

　　雪花不再理會梅花。

　　時間一天天過去了，雪化了梅花也枯了，雪花化成了水，滋潤著大地上的花草樹木，而梅花呢？它什么也沒干。

　　這個故事告訴我們：每個人都有長處和短處，要善于看到別人的'優(yōu)點，正視自己的短處。

三年級梅花作文 篇3

　　在我家樓上的書房里有一個景德鎮(zhèn)出產(chǎn)的龍瓶，那個花瓶是我爸爸到景德鎮(zhèn)出差時買來送給我的禮物。

　　這個龍瓶陶瓷也不算很高吧！1米左右的高度，頂端里有一個圖形，半徑大概是十五厘米吧！里面十分光滑透亮，上面的圖案是一支支梅花競相開放著。

　　上面的`梅花雕刻的十分逼真，色澤勻稱。我一邊摸著一邊贊嘆景德鎮(zhèn)人的技藝高超，我一邊摸著，一邊看著花瓶肚子上寫著墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自在。遙知不是雪，為有暗香來的古詩。此時，我的眼前浮現(xiàn)出一處墻角下有許多傲然挺立的梅花在風(fēng)雪中綻放。梅花是多么堅強(qiáng)啊，而我是多么脆弱，每次遇到困難就退縮。

　　比如說，我每天早上規(guī)定6：30起來，可我每天早上都起不來，一直坐在床磨磨蹭蹭不想起來，結(jié)果我還是要起來，我真不如梅花。

　　看了這個花瓶周圍的圖案，我深深體會到了我們中國人民樸素、勤勞的好品質(zhì)，不畏困難，努力刻苦研究藝術(shù)的堅強(qiáng)品質(zhì)。

　　我贊美勤勞、有智慧的中國人民，贊嘆梅花，給了我勇氣和毅力。

三年級梅花作文 篇4

　　有，我去張謇的故居，看見了幾顆臘梅。

　　臘梅挺立地站在草叢中。遠(yuǎn)看像朵朵黃云，點綴在枝頭，近看朵朵梅花，花瓣有五瓣，小巧而透明，上面的紋路精巧，大可厲害，這紋路少一點點兒，就精巧，紋路再多一點點，就嫩。摘手中，柔軟而舒適。

　　梅花站立在草叢中，讓我：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。這梅花，在寒冷的冬天里開放，不像牡丹耀眼，但這小巧的花朵能夠頂住天寒地凍。冬天的花開放，梅花孤立在寒風(fēng)中。我想，世上也有像梅花，不與當(dāng)權(quán)者同流合污，孤傲地站在別人討厭的'目光中，柳宗元，《江雪》讓我感受到孤寂，像柳宗元純凈，其實是心靈最美、最純潔。

　　我喜歡梅花，喜歡它的美麗姿態(tài)，更喜歡它的純潔心靈!

三年級梅花作文 篇5

　　九號超強(qiáng)臺風(fēng)悄悄地向我們逼近，但它還沒有傷害到我們的家園。

　　臺風(fēng)的名字叫“梅花”。而有些人給它取的綽號為金庸小說《射雕英雄傳》里的魔女名字“梅超風(fēng)”。梅超風(fēng)是一個背叛師門的惡毒女人，所以人們把今年九號超強(qiáng)臺風(fēng)“梅花”比喻成這個惡毒的女人。

　　梅超風(fēng)在海上躥來躥去，像個巡邏的`士兵，一會兒往西北、一會兒往北，搞得我們不知道它要去哪里。

　　可是，我們早就在準(zhǔn)備梅超風(fēng)的來臨。我看見四周的廣告牌布卸下來了，生怕臺風(fēng)把廣告牌吹倒了，把廣告布吹破了。氣象臺的工作人員也忙碌起來，他們時時刻刻觀察著、預(yù)報著臺風(fēng)的行蹤；果園里的水果跟臺風(fēng)作戰(zhàn)斗呢，這下可忙壞了叔叔阿姨們，他們一天要把一大片水果都摘掉，生怕臺風(fēng)把水果吹落地，而且還要迅速把水果賣掉，生怕水果腐爛掉。住在破舊房里的老爺爺、老奶奶都被叔叔阿姨們搬到安全地帶居住。杭州跨海大橋也要被公安機(jī)關(guān)封鎖了，生怕臺風(fēng)把車子吹飛了；多家媒體也在紛紛報道臺風(fēng)什么時候會登陸。

　　因為臺風(fēng)將要來臨，天氣也發(fā)生了變化。天空陰沉沉地，天氣一會兒下雨、一會兒太陽出來；或者一會兒風(fēng)很大，一會兒又沒有風(fēng)了。有時候還會出現(xiàn)彩虹呢！

　　我知道，臺風(fēng)來臨時，雨一陣比一陣大，風(fēng)也一陣比一陣大，風(fēng)把窗戶吹得嘩嘩響，大樹被它吹得斷了腰，小樹被它吹得連根拔起。接著風(fēng)忽然變大，漸漸地風(fēng)越來越小，直至窗戶不會發(fā)出聲音。

　　臺風(fēng)過后，樹木也不再搖擺了，水波也平靜了，接著太陽也露出火熱的腦袋，小鳥兒從樹縫里飛出來嘰嘰喳喳地叫著------

　　臺風(fēng)的危害真大��！我希望這次超強(qiáng)臺風(fēng)“梅花”不要危害我們的家園。

三年級梅花作文 篇6

　　我喜歡臘梅花，不僅僅是因為臘梅花與蘭花、竹子和菊花并為“四君子”，而是它耐寒，冬季越是寒冷，它卻開的越旺盛、艷麗，就是因為臘梅花這種“凌寒獨(dú)自開”的精神，令我喜愛。

　　梅花不像菊花那樣阿娜多姿，沒有月季那樣絢麗，沒有荷花那樣漂亮，沒有牡丹那么富貴，沒有米蘭花那么樸素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生長在寒冷的地方，所以我喜歡它。臘梅花大概只有五片花瓣，有大拇指指甲蓋那么大，和別的花一樣有雄蕊和雌蕊。臘梅花因為是臘黃色的.，所以大家都把它叫做臘梅花。

　　臘梅和別的樹一樣，春天長葉，只不過是冬季開花而已。

　　春天，我們一般都不會注意到臘梅，而冬季，當(dāng)百花都凋謝時，臘梅卻開花了，大家出來玩時，聞得到它那芳香的味道，看得到它那清悠的舞姿。

　　我應(yīng)該像臘梅花一樣，頑強(qiáng)，不畏困難，勇往直前，像臘梅一樣，不能讓困難爭服自己，要讓自己爭服困難。

　　我喜歡臘梅花，也喜歡它不怕困難的精神。

三年級梅花作文 篇7

　　今天我和爸爸媽媽去濱河公園玩。

　　在濱河公園里我看見有一種樹開著幾朵小黃花，小花就能把這幾顆光禿禿的小樹打扮的漂漂亮亮，而且還有一股股幽幽的芳香。

　　我問媽媽這是什么花呀、媽媽說；‘這叫臘梅花，它是在寒冷的冬季開放的’。聽了媽媽的`解說我仔細(xì)觀察了臘梅花。我驚奇的發(fā)現(xiàn)。

　　在嚴(yán)寒的冬季，臘梅昂首怒放。臘梅的花瓣有五瓣，呈蜜桃性，中間是幾根細(xì)細(xì)的花蕊。整個花都是臘黃色，只有花蕊的頭上頂著紅色的花粉，經(jīng)風(fēng)霜撲打，均勻地落在四周的花瓣里。論摸樣臘梅并不出眾，既沒有蘭花清秀的枝葉，更沒有玫瑰嬌艷的花朵，可是它幽幽的芳香，問人們增添歡樂，問公園增添了清香。

　　我依依不舍的離開了臘梅花，離開了濱河公園。

三年級梅花作文 篇8

　　記得在我三歲的時候，爺爺經(jīng)常帶我出來散步。當(dāng)時是冬天，梅花開得很旺盛。我一看見她就被她美麗的姿態(tài)吸引住了。從此以后，每年冬天，在經(jīng)過梅花樹時，我都會停下來仔細(xì)觀察和愛護(hù)她，看著她綻放的花朵，聞著她的芳香。就這樣我和她成了好朋友。

　　梅花十分美麗，有著玫紅色的花瓣，梅花的花蕊是黃色的，站在很遠(yuǎn)的地方就可以聞到一陣淡淡的清香。如果你用心去聞，就會感覺十分沁人心脾，令人如癡如醉。

　　梅花的葉子是嫩綠色的，綠葉和紅花形成了一個鮮明的.對比。玫紅色的梅花有了綠葉的襯托顯得更加美麗動人了。

　　梅花的枝干又細(xì)又長，它承載著許多梅花的重量，真是十分了不起��！

　　雪中的梅花更加美麗了，從古至今，有許多文人墨客寫詩贊美她，像王安石《梅花》中的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！边�有李九齡《寒梅詞》中的“寒梅先拆領(lǐng)頭枝，萬卉千花凍不知�！边@些優(yōu)美的詩句都是有名的詩人贊美梅花的句子。由此可見，梅花是多么的美麗啊！

　　梅花，你美麗動人，你頂風(fēng)開放。冬天，就能看見你在傲霜斗雪笑風(fēng)寒，雪中一點紅，你是我的好朋友，我要向你學(xué)習(xí)！

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