實(shí)用的三年級(jí)敘事作文九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)敘事作文 篇1

　　我第一次照身份證給我留下了深刻的印象。

　　周三下午我們休息，媽媽騎著自行車(chē)來(lái)接我，神秘的說(shuō)：“我要帶你去一個(gè)地方！”我疑惑的問(wèn)她：“去哪？”媽媽笑著說(shuō)：“到那兒你就知道了！”

　　我的好奇心驅(qū)使著我坐上了媽媽的自行車(chē)，媽媽像風(fēng)一樣的速度載著我，和風(fēng)兒賽跑，一會(huì)兒的工夫，就到來(lái)了目的地，我定睛一看，上面寫(xiě)著：遼陽(yáng)市弓長(zhǎng)嶺區(qū)公安分局。我一下子就愣住了，我的臉上馬上就寫(xiě)明了害怕，感覺(jué)自己馬上就要進(jìn)監(jiān)獄里一樣，我恐怖的望著媽媽?zhuān)�你到底是不是我的媽媽�(zhuān)繈寢寽厝岬恼f(shuō)：傻孩子，我是帶你來(lái)照身份證的，你忘記了，上次你說(shuō)要去銀行存錢(qián)，媽媽就想著給你照身份證，現(xiàn)在終于有時(shí)間了，就馬上帶你來(lái)了！

　　到了照相室，看到了一個(gè)椅子，椅子旁邊放著”反光傘“，椅子對(duì)面是一個(gè)白色的數(shù)碼相機(jī)，帶著五顏六色的花紋，十分小巧玲瓏，旁邊有一臺(tái)筆記本電腦，門(mén)的旁邊有一面鏡子，我想這是為了讓大家照出一個(gè)好效果的身份證照片而準(zhǔn)備的吧，媽媽幫我梳了頭，免得照相時(shí)出洋相，我異常緊張，輪到我了，我坐在椅子上，目視數(shù)碼相機(jī)，會(huì)心的微笑，喀嚓一聲，數(shù)碼相機(jī)一響，可是你猜工作人員怎么說(shuō)？“你這耳朵怎么是歪的`呢，是天生的嗎？媽媽連忙說(shuō)，不是不是天生的，是照相的時(shí)候，頭歪了，重照！喀嚓，又一個(gè)響聲，終于完成了我的第一個(gè)身份證照片！

　　從此以后，我是一個(gè)有身份的人了，我可以存錢(qián)啦！這就是我人生第一次照身份證之旅！

三年級(jí)敘事作文 篇2

　　今天，學(xué)校舉行了大家期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　首先，舉行了30米跳繩、螃蟹走、我是神投手。它們都很精彩，可我覺(jué)得最精彩的還是50米接力跑。

　　我給你們講一個(gè)精彩的事情，這一項(xiàng)比賽要由老師跑第一個(gè)，然后把接力棒給同學(xué)繼續(xù)跑，可老師穿的是平底鞋，于是，宋延祥主動(dòng)獻(xiàn)鞋，這可就招來(lái)了十三班同學(xué)的一陣嘲笑。我們反擊道：“哼，還要看真本事！”

　　比賽正式開(kāi)始了，陶老師果然不負(fù)重望，一下子為我們贏得了25米的距離。緊接著，官子傲像一陣風(fēng)一樣跑出去，又為我們十四班爭(zhēng)得了幾米，可是馬上隨著“哎呀”一聲，我們的心情馬上晴轉(zhuǎn)陰了，三。十三班的大將正在和我們班的運(yùn)動(dòng)員中跑得最慢的張溶比賽，只見(jiàn)距離越來(lái)越近，二十五米、十九米、十四米、九米，最后就只剩下一米距離！十四班的同學(xué)停止了呼吸，并閉上了眼睛，雙手不斷的抖著，我們實(shí)在不想看到這一幕，十四班被三。十三班反超了！

　　正在我們想的時(shí)候，十三班已超過(guò)了我們十米！不過(guò)還好，我們班跑得比較快的蘇月茹一下子扳回了這十米，當(dāng)我們看到下一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，大家懸著的心全都放下來(lái)了。為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)是我們的速度之王——文映翔。果然是人如其名，我們?cè)谒�身上看到了飛翔的影子。文映翔就像一支離弦的.箭，飛快的向前跑去，咦！人呢？運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)換成了其他同學(xué)了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，文映翔正擺著勝利的手勢(shì)向老師走去。天�。∥挠诚杈篂槲覀儼酄�(zhēng)得了三十幾米！接著，我們班一起處于領(lǐng)先狀態(tài)。

　　嗯，我怎么聽(tīng)到有人在嘆息，哦，原來(lái)是王培遙損失了幾米，不過(guò)這也不怎么嚴(yán)重，我們不是還領(lǐng)先了二十多米嗎？可是下一件事讓我們馬上從歡天喜地變成了垂頭喪氣，王培遙落棒了，落棒代表不能得第一了，因?yàn)槁浒糨p則損失二十多秒，重則損失一分鐘都有可能，雖然眼疾手快的朱翊馬上把棒撿起來(lái)并沖出去了，但是還是損失了十多秒，后來(lái)情況有了好轉(zhuǎn)，我們班超過(guò)了十班、十一班、十二班。

　　強(qiáng)敵十三班居然和我們不分上下，于是，我們和十三班開(kāi)始了白熱化的爭(zhēng)斗，我們非要和他們爭(zhēng)個(gè)你死我活的精神讓我們超越了十三班�？墒亲詈箨P(guān)鍵時(shí)刻，自作小聰明的官子傲一下子又跑到了十四班起跑線最前面，并跑了出去，他肯定想跑最后勝利一棒，實(shí)際上由于先前拼命跑了一次，因?yàn)轶w力不支從風(fēng)的速度變成了免子的速度被別班超了過(guò)去。結(jié)果我們班只得了第五名。

　　最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們宣布三。十四班30米跳繩第二名，我們神投手第三名，50米迎面接力跑第五名，螃蟹走第七名。最后還得了道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。這次的團(tuán)體總分是第二名，算不錯(cuò)了。雖然這次我們有二樣項(xiàng)目應(yīng)該得第一的只得了第二和第五。但我仍然很開(kāi)心。

三年級(jí)敘事作文 篇3

　　今天，我代表三年七班去參加雷鋒小學(xué)“弘揚(yáng)遼寧精神”演講比賽，這是我從三月等到四月的日子，一進(jìn)到比賽場(chǎng)地，我便緊張起來(lái)，三年級(jí)和四、五、六年級(jí)的大哥哥，大姐姐都來(lái)參加，我不知道我能不能取得參加決賽的資格，我懷著一顆呯呯跳的心進(jìn)了座位，我仔細(xì)的觀看，參賽者個(gè)一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)流暢，動(dòng)作和表演配合的極好，我參賽前還是自信滿滿，可是現(xiàn)在我從高峰跌到了低谷，心情像枯萎的花一樣焉了，但是我不能氣餒，我要給自己加油，我盡全力就能給自己打個(gè)滿分。

　　輪到我了，我很緊張，但是還是帶著微笑上了講臺(tái)，觀眾席上傳來(lái)陣陣掌聲，裁判席上的老師向我投來(lái)了慈祥、溫柔、鼓勵(lì)的目光，我的心情之花又再一次綻開(kāi)，變成了一枝生氣勃勃的“牡丹”，我流利而有感情的把我的演講內(nèi)容表達(dá)給大家……

　　我的演講超乎我的想象，但是蒼天不滿人情，偏偏我就沒(méi)有選上，這個(gè)消息如同晴天霹靂一樣，把我的心劈成了兩瓣，這是我的嘔心瀝血之稿，我接到通知后，心情異常低沉，我無(wú)法排除自己的`憂傷，但是媽媽的鼓勵(lì)使我從困惑中走出來(lái)，看到了陽(yáng)光燦爛的“太陽(yáng)”。

　　通過(guò)此次演講比賽，我增長(zhǎng)了知識(shí)，看到了別人的長(zhǎng)處，我要向他們學(xué)習(xí)，我相信下一屆的演講比賽我一定會(huì)有更好的表現(xiàn)，有一個(gè)更好的成績(jī)！

三年級(jí)敘事作文 篇4

　　今天早上，老師們帶領(lǐng)著我們四十幾位小營(yíng)員向“井延歷史革命館”出發(fā)。

　　來(lái)到革命館后令我大吃一驚，那個(gè)革命館居然就在一個(gè)企業(yè)園里，真是不容易啊！

　　我們左拐右拐的走到了名叫“龍江書(shū)院”的小屋里。迎接我們的`是黃老師。黃老師真“奇怪”！居然說(shuō)，玩了游戲才讓進(jìn)去呢！真期待上他的課呀！

　　果真！黃老師的課就是不一般，一邊上課一邊玩。上到一半，黃老師開(kāi)始“丟”任務(wù)啦！黃老師讓我們自己找9個(gè)人組成一個(gè)小班完成任務(wù)。結(jié)果。黃老師話還沒(méi)說(shuō)完，大伙兒就開(kāi)始。。。搶人了！最后我們班有7個(gè)女生及3個(gè)男生。黃老師給我們的任務(wù)便是：想出班名，班口號(hào)，班徽，班歌。我們集中了精神，因?yàn)辄S老師給予我們的時(shí)間并不多。我們小班里的“小鬼”說(shuō)：“我們的班名就叫“戰(zhàn)狼”吧！”“�。俊贝蠹乙惑@“那隨便啦！”“那口號(hào)就叫“夏風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們戰(zhàn)狼怕過(guò)誰(shuí)？”“小鬼”又說(shuō)“我去�！蔽覀兇蠹一飪阂彩亲砹�。不過(guò)也表示同意啦！既然是戰(zhàn)狼，我們就在班名下面畫(huà)了一只“抽象”的狼頭及英文“Wolf”。至于班歌。。大家想了又想?yún)s始終沒(méi)有答案！“那就“逆戰(zhàn)”吧！”樂(lè)怡說(shuō)“嗯，那改編一下，就把逆戰(zhàn)改為戰(zhàn)狼。OK？”我問(wèn)“OK！”大家說(shuō)

　　就這樣，我們完成了任務(wù)，黃老師還說(shuō)我們很有創(chuàng)意呢！今天過(guò)得真開(kāi)心！

三年級(jí)敘事作文 篇5

　　今天放學(xué)后，我非常想吃蛋糕，就纏著爸爸去給我買(mǎi)，爸爸說(shuō)：“看我的，我給你做一個(gè)蛋糕�！�

　　爸爸就竄進(jìn)廚房，拿出面粉、糖、雞蛋、牛奶，把這幾樣材料都倒進(jìn)小碗里，不停地“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地?cái)�，攪了大約10分鐘，才放進(jìn)微波爐里，烤了2分鐘，爸爸打開(kāi)微波爐的`門(mén)說(shuō)：“看看咋樣了！”我和媽媽正在看書(shū)，聽(tīng)到爸爸的聲音，都跑去看，我看到了蛋糕都趴在碗邊，像爬山虎一樣快要溢出碗了。

　　爸爸把蛋糕端了出來(lái)，蛋糕像烏龜?shù)念^一樣，馬上縮成了一團(tuán)，爸爸說(shuō)：“拿筷子嘗嘗味道怎樣？”我和媽媽就用筷子夾著，吹了吹，小心翼翼地把蛋糕放進(jìn)我的大嘴里，甜甜的、粘粘的，好好吃呀！我和媽媽搶著吃，媽媽說(shuō)：“太黏了，放點(diǎn)酵母會(huì)更虛！”我接著說(shuō)：“不，爸爸做的已經(jīng)很好吃了！”爸爸高高興興的去上夜班了，答應(yīng)我明天放學(xué)后還要給我做香噴噴的蛋糕！

三年級(jí)敘事作文 篇6

　　今天，老師叫我們吹泡泡。我們一聽(tīng)高興的說(shuō)不出話來(lái)，語(yǔ)文老師還沒(méi)有叫我們開(kāi)始吹泡泡，科學(xué)老師就把別的同學(xué)的吹管拿來(lái)吹，還吹出了一個(gè)個(gè)五顏六色的小泡泡呀！哈哈，連科學(xué)老師也喜歡吹泡泡。

　　徐江南同學(xué)先擰開(kāi)蓋子接著把吹管蘸了一下泡泡水，再放到嘴邊最后輕輕地吹吹出了一些五顏六色的小泡泡。我們大家一邊吹一邊哈哈大笑。教室里飛著許多美麗的泡泡。當(dāng)時(shí)教室就像泡泡世界。這時(shí)，英語(yǔ)老師連忙拿出手機(jī)把這夢(mèng)境般美麗的泡泡拍了下來(lái)。同學(xué)們興高采烈地喊叫著，我也激動(dòng)地愣住了。

　　這些泡泡有的像溫柔的小精靈一樣圍繞在你的身旁，有的.小小的像一顆顆珍珠，有的五顏六色可真美啊！有的小泡泡飛向了天空嘟的一聲消失在你的眼前，像是在跟你玩捉迷藏；還有的大泡泡把小泡泡給包住，就像爸爸媽媽把小時(shí)候的我抱在懷里。

　　這些美麗的泡泡給我們大家?guī)��?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，也把我們大家的憂傷和煩惱給帶到了遙遠(yuǎn)的地方，我們就忘記了憂傷和煩惱并且每天都會(huì)開(kāi)心快樂(lè)。

三年級(jí)敘事作文 篇7

　　哇！天氣可真熱呀！游泳是一種解暑的好辦法，所以，今天下午我準(zhǔn)備和爸爸去游泳。

　　換好泳衣，我套上游泳圈，小心翼翼地下了水。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還有一點(diǎn)害怕，但是因?yàn)橛邪职衷谂赃叡Ｗo(hù)，我慢慢地變得勇敢了。我取下游泳圈，在水里悠閑地“散”起步來(lái)。忽然，我腳底一滑，栽到了水里面。水直往我的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴里面涌，感覺(jué)就像吃了辣椒一般難受。幸好爸爸及時(shí)趕過(guò)來(lái)“撈”起了我，我才獲救了。

　　半小時(shí)后，我們來(lái)到了深水區(qū)。因?yàn)樗�太深了，我不得不又套上了游泳圈。在爸爸的`指點(diǎn)下，我雙手劃水，雙腳亂蹬，但依然游不動(dòng)。于是，爸爸推著我在水里游來(lái)游去，樂(lè)得我哈哈大笑。

　　時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，天漸漸地變黑了，在爸爸的催促聲中，我依依不舍地和游泳池告別，心里默默地念叨著：好朋友，明天見(jiàn)！

三年級(jí)敘事作文 篇8

　　一年一度的元宵節(jié)到了，我懷著愉快的心情來(lái)到奶奶家。

　　奶奶早已給我和姐姐準(zhǔn)備好的燈籠，我的是一只笑瞇瞇的小豬，它的樣子非�？蓯�(ài)，還帶著一個(gè)小肚兜。姐姐的是一只小蜻蜓，它的翅膀像真的`一樣，可以來(lái)回扇動(dòng)。晚飯前，奶奶讓我和姐姐用燈籠照一下糧倉(cāng)和墻角等地方，奶奶說(shuō)這樣照過(guò)了的地方一年四季就不會(huì)生蟲(chóng)了。

　　晚飯過(guò)后，我們又到屋外放煙花，爸爸抱出一個(gè)很大的煙花，放在院子中間，一點(diǎn)火，噼里啪啦，只見(jiàn)火光沖天，煙花變成了一個(gè)個(gè)金黃色的小圓球，飛向四面八方，真漂亮，我和姐姐激動(dòng)的又蹦又跳。

　　今年的正月十五我過(guò)得真快樂(lè)呀!

三年級(jí)敘事作文 篇9

　　我在五年級(jí)四班五年了，與許多有趣的故事。

　　我們的班里，有一位猴子、燒餅，那就是周炳睿。

　　周炳睿的故事，可謂是人人皆知，幾乎每一節(jié)課上，他都要讓同學(xué)們狂笑一陣，像如今天，他就讓我差一點(diǎn)笑出聲來(lái)。

　　今天的第二節(jié)課練歌，準(zhǔn)備合唱比賽，我們先背誦了演講詞，然后練了幾遍，當(dāng)?shù)谒谋榈臅r(shí)候，我們唱《雛鷹之歌》，歌詞是：“藍(lán)天里風(fēng)雨中，飛翔著勇敢的雛鷹，”周炳睿把歌詞里的雛鷹改成了燒餅，歌詞變成了“藍(lán)天里風(fēng)雨中，飛翔著勇敢的燒餅”，想一想，天上飛著燒餅，哈哈……

　　還有一次，是這樣的`：

　　有一次同學(xué)過(guò)生日，吃了一些菜，我們拆開(kāi)了蛋糕開(kāi)始吃，家長(zhǎng)給我們一人盛了一小盤(pán)，周炳睿給龔柏巖把蛋糕抹在了臉上，抹得到處都是，龔柏巖也拿起了自己的蛋糕反擊，直接把自己的蛋糕寇在了周炳睿的臉上,結(jié)果周炳睿趕緊去廁所洗，洗了將近半個(gè)小時(shí)，那天晚上，我們都笑瘋了，只因?yàn)檫@只猴子。

　　還有前天，我們?nèi)ヒ魳?lè)室練歌，大家都努力唱著，只有一位特例，我們的猴子同學(xué)，嬉皮笑臉的，惹得我一直在笑，忽然，我們的邢老班從邊上拿起掃帚，沖著周炳睿就去了，讓我們班全部爆笑。

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