關(guān)于三年級(jí)雷鋒的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)雷鋒的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)雷鋒的作文 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨……”我哼著這首小曲穿梭在繁華的街道之中,雙眼四處尋覓著哪里需要幫助……
突然,我發(fā)現(xiàn)一條巷子的兩側(cè)墻壁上貼滿了花花綠綠、各種各樣的廣告。我決定親手處理一下這些“狂妄的紙敵人”。說干就干,回到家里,我就拿起我的'“環(huán)保箱”和一盆水就往那條巷子趕去。
到了巷子,我打開“環(huán)保箱”,拿出掃帚、手鏟刀就熱火朝天地干了起來。我先用掃帚蘸點(diǎn)兒水,往廣告上面一刷,水浸透了廣告紙,就用手鏟刀刮紙,不一會(huì)兒,我就刮掉了十幾張廣告。把廣告紙全軍消滅后,我感到腰酸背痛,手臂發(fā)麻。
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,讓我們攜起手來、共同努力,互助互愛,從我們身邊的小事做起,把雷鋒的精神傳承下去,做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”。
三年級(jí)雷鋒的作文 篇2
三月春風(fēng)吹遍了神州大地,也吹進(jìn)了我們的校園。校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,我們身邊涌現(xiàn)了許多小“雷鋒”。
陳雪婷就是個(gè)小“雷鋒”。她高高的個(gè)子,水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子。雖然她相貌平平,但卻是個(gè)熱心腸的人。平日里,她會(huì)幫老師擦黑板。整理講臺(tái)桌,有時(shí)還會(huì)幫值日生一起掃地……因此老師也?渌胸(zé)任心。
有一天中午,大家都像“餓死鬼”一樣,直沖門口盛飯時(shí),陳雪婷就慢吞吞地走出來,心平氣和地對(duì)大家說:“不要擠,慢慢來,你們這樣很容易把別人弄傷的。”同學(xué)們聽了就安安靜靜地排隊(duì)等候。等她盛完了飯,就拿出掃把和畚斗把走廊上的'米飯都掃干凈。因此陳雪婷就成了我們班的小“雷鋒”,成了我們的好榜樣。從她身上我看見了不求回抱,一心幫人的雷鋒。
是。W(xué)習(xí)雷鋒從小做起,從我做起,讓我們一起努力,也做一個(gè)樂于助人的小“雷鋒”。
三年級(jí)雷鋒的作文 篇3
《永遠(yuǎn)的雷鋒》講述了雷鋒從小父母雙亡,哥哥和弟弟病逝,他從一個(gè)孤兒成為了一個(gè)“愛心大使”他幫助丟了車票的大媽,還捐款二十元,那時(shí)的二十元,就能買兩套衣服。曾帶領(lǐng)伙伴們冒著風(fēng)雨保住了七千二百袋水泥免受損失。由此我想到了小悅悅事件,有兩人開車撞倒倒了小悅悅,十八人看見小悅悅都不管,只有一位拾荒的'老奶奶救了小悅悅,但是生命還是被帶走了。小悅悅太可憐了,所以我呼吁人們,以后見到這種事件不要袖手旁觀。
“雷鋒”他不是一個(gè)名字,而是一種精神!雷鋒讓我們懂得了要幫助有困難的人,雷鋒讓我們懂得了相信自己,相信別人。雷鋒讓我們懂得了人人為我,我為人人的做人理念,雷鋒讓我們懂得了為人民服務(wù)的無私精神!
我相信,只要人人學(xué)習(xí)雷鋒,“雷鋒”就無處不在!
三年級(jí)雷鋒的作文 篇4
她長(zhǎng)著一張清秀的臉龐,一雙會(huì)說話的大眼睛,每當(dāng)下課鈴聲一響,別的同學(xué)都像長(zhǎng)了翅膀的鳥兒似的飛出了教室,只有她——我們的學(xué)習(xí)委員翁小麗,依然畢恭畢敬地呆在自己的小天地里津津有味地啃著心愛的兒童文學(xué)。
理所當(dāng)然,久而久之,“小書蟲”“小書迷”便成了她的代名詞。不過話說回來,小麗再怎么對(duì)書愛不釋手,一旦有小伙伴來向她請(qǐng)教習(xí)題,她肯定會(huì)立即放下手頭的書,耐心而又細(xì)致地講解,這種方法不成,再換一種,直到小伙伴搞懂了為止。怪不得同學(xué)們又在私底下給了她一個(gè)昵稱“小翁老師”。
她不僅在學(xué)校里能熱心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的'同學(xué)。最令人難忘的是,有一回快期末了,不料班上的后進(jìn)生小強(qiáng)病倒了,一連三天不能來校上課。這下可把小麗給急壞了。她居然主動(dòng)跟父母商量,每天放學(xué)后帶上當(dāng)天的作業(yè)去小強(qiáng)家,給他補(bǔ)課并教他作業(yè)。那個(gè)學(xué)期小強(qiáng)不僅沒落下功課,學(xué)習(xí)態(tài)度也漸漸端正了,令小強(qiáng)的父母感動(dòng)不已。
好學(xué)聰慧的小麗就這樣成了班上名符其實(shí)的活“雷鋒”。
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