關(guān)于三年級(jí)旅行的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)旅行的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)旅行的作文 篇1

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了一次有趣的旅行——普羅旺斯薰衣草莊園之旅。

　　一進(jìn)門，巨大的大黃蜂映入眼簾。你可別以為是蜇人的大黃蜂，它可是電影《變形金剛》的重要角色。大黃蜂可好玩了，一邊搖晃著腦袋，一邊念著：“我剛來(lái)到地球，請(qǐng)大家多多關(guān)照。”我和小伙伴們都被它逗得捧腹大笑。

　　最有趣的要數(shù)恐龍和吊橋了。這座莊園里的恐龍模型像真的`一樣，它們晃來(lái)晃去，不時(shí)吼叫幾聲，我不由得提心吊膽起來(lái)，生怕它們復(fù)活了。

　　中途休息時(shí)，尹天宇不知從哪兒冒了出來(lái)。他問(wèn)道：“你們想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我?guī)Я耸裁磫�？”我們答：“想！”他不慌不忙地拉開(kāi)書包拉鏈，說(shuō)道：“語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書……”我們?nèi)�都被他逗笑了�?/p>

　　過(guò)吊橋就有些可怕了。我剛踏上，橋就晃了起來(lái)。我小心翼翼地往前挪動(dòng)著，心里像裝了一只亂撞的小兔子。終于到達(dá)對(duì)岸，那只“小兔子”不見(jiàn)了。

三年級(jí)旅行的作文 篇2

　　在炎炎烈日的暑假，我們?nèi)�家去了印度洋上的掌上明珠馬爾代夫太陽(yáng)島。

　　從上海浦東機(jī)場(chǎng)到馬累國(guó)際機(jī)場(chǎng)我們奔波了八個(gè)小時(shí)。然后我們做了內(nèi)陸航班到了一個(gè)島上，最后坐快艇到了太陽(yáng)島。在做快艇的時(shí)候我往西邊看，一輪紅日緩緩的落下，紅日將原來(lái)清澈的海水染紅了，鯊魚，沙丁魚，海龜在這鮮紅的海水游來(lái)游去。短暫的航行之后我們終于來(lái)到了太陽(yáng)島。很貼心的是剛上島就有人招待我們還給我們可口的椰子汁，把我們帶到了房間。我們的房子是沙灘房，一開(kāi)后門就可以直接跳到海里。第二天早上我們?cè)谏碁┥仙⒉�，我們看到很美麗的景色，不必說(shuō)沙子上五顏六色的貝殼，，岸上礁石的水泡，椰子樹(shù)上的.大椰子。也不用說(shuō)海里游來(lái)游去的小丑魚，沙灘上耀武揚(yáng)威的軍艦鳥(niǎo)，石縫底下的寄居蟹。在往里邊森林邊走，地上排列整齊這小螞蟻，樹(shù)枝爬行的變色龍，樹(shù)冠里的蝙蝠。

　　晚上的太陽(yáng)島更見(jiàn)魅力，蜥蜴，蝙蝠都出動(dòng)了。又大又圓的明月和無(wú)數(shù)的明星掛在天上，被風(fēng)吹動(dòng)的棕油樹(shù)，歌唱的知了和蟋蟀，地上的人們?cè)趰u上悠閑的散步。

　　這一幅幅的景物構(gòu)成了太陽(yáng)島獨(dú)特的風(fēng)景畫。

三年級(jí)旅行的作文 篇3

　　今天是星期六，我正在夢(mèng)鄉(xiāng)里和周公神聊。突然就感覺(jué)耳朵根兒一陣陣奇癢不斷襲來(lái)，我不得不中斷了和周公的討論，睜開(kāi)眼來(lái)，原來(lái)是媽媽在對(duì)著我的耳朵根兒呵氣。

　　媽媽見(jiàn)我醒來(lái)，就對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，趕快起床，今天帶你去旅行�！笔裁�，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我順手擦了擦嘴邊的口水，趕緊問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽，不過(guò)年過(guò)節(jié)的，太陽(yáng)是不是從西邊出來(lái)了，真的要去旅行嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是真的，你別廢話了，趕快洗臉?biāo)⒀莱燥垼瑴?zhǔn)備一下……�！�

　　媽媽后邊說(shuō)的話我已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，因?yàn)槲遗d奮的腦海里已經(jīng)開(kāi)始展現(xiàn)奔馳的火車、噴香的美食和熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)等等這些旅行場(chǎng)景。

　　我胡亂扒了幾口飯，就趕緊催媽媽上路。我和媽媽并排走在一起，就見(jiàn)媽媽手里只拎著一只小手提包和一只水壺，旅行時(shí)需要帶的我的最佳拍檔“碗面火腿腸”不見(jiàn)蹤影。我不由的有點(diǎn)兒納悶，就問(wèn)媽媽：“媽媽，咱們?cè)趺慈パ剑�也不帶點(diǎn)兒吃的？”媽媽回答說(shuō)：“坐公交車去，不用帶吃的'，中午你爸爸在家給我們做飯�！�

　　我的那個(gè)天神哪！去哪兒旅行，只需要半天時(shí)間就行了，中午還可以回家吃飯？我不由得對(duì)此次的旅行的真實(shí)性充滿了懷疑態(tài)度。

　　“各位乘客，河南博物院到了，請(qǐng)下車的……”，隨著公交車電子語(yǔ)音播報(bào)員的提醒，把我從困惑中領(lǐng)了出來(lái)，我們的目的地到了。

　　媽媽一邊走一邊對(duì)我說(shuō)，“我們今天的旅行，是一次跨越五千年的時(shí)空旅行，你將通過(guò)參觀瀏覽博物院來(lái)領(lǐng)略我們中華民族上下五千年的不朽文明，你在這里可以看到五千年以來(lái)的中華文明的歷史痕跡，你是不是可以隨著中華文明的發(fā)展歷程來(lái)一次心靈的旅行呢�！�

　　是真的嗎？我的“旅行”已經(jīng)開(kāi)始了，我有點(diǎn)兒灰心喪氣。媽媽看出了我的狀態(tài)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你還沒(méi)有進(jìn)去看，你怎么就能知道里面好不好看呢？”

　　“對(duì)呀！既來(lái)之，則安之，怎么也要進(jìn)去看一下，也好不虛此行，回家爸爸問(wèn)起來(lái)也好交差。”我心里暗自盤算著。

　　但等我進(jìn)入展廳，開(kāi)始了我的“旅行”以后，不由得被中華上下五千年文明展現(xiàn)的光輝所震撼。三皇五帝、堯舜禹、夏商周、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦兩漢、三國(guó)二晉、南北朝、隋唐五代、宋元明清。在中華廣袤的大地上，我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力和巨大的凝聚力，世世代代繁衍生息，歷盡磨難。從遠(yuǎn)古走到現(xiàn)代，從蒙昧走向文明。五千年來(lái)，我們中華民族沿著一代又一代的足跡，不斷發(fā)展，才鑄就了燦爛的現(xiàn)代文明。

　　我心靈的旅行還在進(jìn)行著，希望它永遠(yuǎn)不會(huì)停止……。

三年級(jí)旅行的作文 篇4

　　夏哥哥和我們說(shuō)再見(jiàn)了，秋姐姐帶著她的魔法棒來(lái)到了我們身邊，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　秋姐姐揮一揮她的魔法棒，高興地來(lái)到了田野。她看見(jiàn)玉米寶寶們一個(gè)個(gè)都金燦燦的，連頭發(fā)都被秋姐姐的魔法棒染成了黃色，看起來(lái)很帥的樣子。接著她又來(lái)到了一片高粱地，秋姐姐瞬間甩了甩她的魔法棒，為高粱媽媽們披上了紅色的禮服，高興的跳起了舞。后來(lái)，秋姐姐看到了稻谷阿姨，生出了許多的小寶寶，高興的笑彎了腰。

　　一陣風(fēng)過(guò)來(lái)，把秋姐姐吹到了果園里，她的眼睛一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)了許許多多紅通通的大蘋果，看著看著秋姐姐的口水都要流出來(lái)了，她忍不住摘下一個(gè)蘋果咬了一口，高興的稱贊道：“哇！好甜呀！”這時(shí)候，旁邊的鴨梨向秋姐姐招了招手，好像在邀請(qǐng)秋姐姐品嘗他的美味，秋姐姐走了過(guò)來(lái)高興的向他點(diǎn)了點(diǎn)頭，稱贊鴨梨黃中帶點(diǎn)的衣服好漂亮！接著秋姐姐又看見(jiàn)了許許多多又黃又圓的橘子掛滿枝頭，一串串葡萄穿著紫色帶珍珠的禮服迎接秋姐姐的到來(lái)。

　　秋姐姐扭了扭腰又用力的.向遠(yuǎn)處揮了揮魔法棒，一個(gè)美麗的公園映入眼簾，只見(jiàn)里面有許多五顏六色的花朵：有菊花、向日葵花……秋姐姐看見(jiàn)了兩朵粉顏色的菊花好像在比美，而旁邊的向日葵也紛紛向秋姐姐微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)個(gè)示意要擁抱秋姐姐，秋姐姐感到無(wú)比的溫暖。

　　��！感謝秋姐姐，讓我們看到這么美麗的景象。我愛(ài)秋天！希望多一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)?yè)肀�秋天�?/p>

【三年級(jí)旅行的作文】相關(guān)文章：

難忘的旅行三年級(jí)作文09-02

快樂(lè)的旅行三年級(jí)精選作文02-28

【精選】三年級(jí)旅行的作文3篇06-15

精選三年級(jí)旅行的作文3篇06-15

【精選】三年級(jí)旅行的作文7篇06-14

【精選】三年級(jí)旅行的作文三篇06-14

三年級(jí)旅行的作文7篇06-14

三年級(jí)旅行的作文8篇07-03

三年級(jí)旅行的作文3篇07-04

【精選】三年級(jí)旅行的作文4篇08-05