有關(guān)三年級(jí)旅行的作文6篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)旅行的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)旅行的作文 篇1
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一大片無(wú)邊無(wú)際的原野，原野上生活著許多小動(dòng)物：蟋蟀的竹樓，野兔的木樁，還有一位穿著圍裙的老鼠媽媽的十個(gè)小老鼠寶寶的庭院——那些小家伙都穿著灰背心、藍(lán)色燈籠褲，頭上還戴著一頂大紅色的絨線帽�？膳碌氖�，原野中央還
矗立著一幢有著灰暗暗的墻壁，整天“轟隆隆”怪叫的工廠。
當(dāng)然，小動(dòng)物們可不知道那是什么，不過(guò)它們非常害怕，最后大家搬的`搬，跑的跑，全都走了，只剩下小老鼠一家。這天晚上，柔和的月光灑向原野，留下細(xì)細(xì)碎碎的銀子，一陣夾雜著小草、茉莉花和泥土清香的風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)讓人感到神清氣爽。突然，從草叢里閃出一個(gè)小身影，只見它又一閃，進(jìn)了一旁的工廠。
這個(gè)身影就是老鼠媽媽最小的孩子——老十。它溜進(jìn)工廠，發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是一個(gè)禮品廠。這里放滿了大大小小的禮物，它們都包著精美的包裝紙，系著五顏六色的緞帶。老十想：怪不得前些日子夜里一輛大卡車差點(diǎn)兒把它的竹樓壓成碎片，不過(guò)這沒(méi)有吃的，我還是走吧！說(shuō)著它就像它進(jìn)來(lái)一樣溜出了工廠。
老十的到來(lái)沒(méi)有引起任何一位員工的注意，因?yàn)樗麄儗?shí)在是太忙太忙了：前幾天來(lái)了一位大客戶，要在三天內(nèi)做好三千份不重樣的禮品，員工們不抓緊，能行嗎？不過(guò)，葉子倒是注意到了它。葉子是誰(shuí)？葉子是一個(gè)包著印有柳葉包裝紙的水晶音樂(lè)盒。葉子想：今天晚上就要出發(fā)了呢！也不知道我和伙伴會(huì)到哪里，不過(guò)希望這是一次快樂(lè)的旅行哦！
葉子正這么想著，工人們已經(jīng)裝好車，大卡車開始運(yùn)行了。禮物盒在車上隆起來(lái)，堆成一座“小山丘”，就在葉子想入非非時(shí)，車子已經(jīng)離開原野，走到寬敞的公路上了。葉子和伙伴們聊著天，哼著歌，不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
“葉子葉子，快起來(lái)，到了！”葉子被好友小蕾給拉了起來(lái)。那是一個(gè)大城市的禮品店里，有一部分伙伴關(guān)進(jìn)了黑洞洞的倉(cāng)庫(kù)里，葉子有幸第一天就擺上了柜臺(tái)，一個(gè)漂亮的小女孩把它帶回了家。
這真是一次快樂(lè)的旅行！在女孩家中溫暖的壁爐旁，葉子這樣想，幷唱起了歌：叮叮咚咚，叮咚叮咚，叮叮咚……
三年級(jí)旅行的作文 篇2
雙十假期，是個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們?nèi)胰藙?dòng)身前往清靜農(nóng)場(chǎng)，我的心里充滿了期待。
好不容易到達(dá)縱橫公路，，蜿蜒的山路像一條條小蛇，好像一見到人，就竄逃開來(lái)，馬上就不見蹤影。過(guò)了不久，窗外的景色起了變化，，兩旁的山路竄出了許多如童話般富麗堂皇的建筑，，讓我們看的目瞪口呆、驚嘆連連，既驚訝又佩服。緊接著，，車窗外的景色再度起了變化，連綿的翠綠山嵐，緊緊包圍著波光粼粼的.萬(wàn)大碧湖，這風(fēng)光明媚的動(dòng)人景象，就好像一片世外桃源，，竟然成現(xiàn)在我眼前，令人看的目不轉(zhuǎn)睛、為之動(dòng)容。
一踏進(jìn)清境農(nóng)場(chǎng)，首先映入眼簾的是一大片鋁草如茵的原野，讓人看了心曠神怡，也讓我想在這遼闊的草地上盡情的奔馳、翻滾，享受大自然帶給人們無(wú)窮盡的寶藏；看著紐西蘭的牛仔揮舞著皮鞭，趕著羊群，用利落的手法剃著羊毛，讓我十分佩服，也令我大開眼界。天色很快的暗了下來(lái)，在天空中嬉鬧的太陽(yáng)也準(zhǔn)備回家了，看著在夕陽(yáng)余暉映照下的翠綠大地，像披上一件淡紅色的薄紗，看起來(lái)更顯得動(dòng)人，令人流連忘返。
第二天，我們來(lái)到有手工紙故鄉(xiāng)之稱的廣興紙寮，經(jīng)由專業(yè)導(dǎo)覽，我們知道，由取材、打漿、抄紙到成紙，得來(lái)不易，要好好珍惜。我們還體驗(yàn)DIY拓印，它是一門古老印刷術(shù)，有趣極了！最后，參觀了許多紙文化產(chǎn)物，也更進(jìn)一步的了解豐富的紙世界。
這次的旅程是一趟休閑、知性之旅，我體驗(yàn)到平時(shí)身在城市的我們體驗(yàn)不到的新奇事物，例如：遼闊的草原、羊群等，令我滿載而歸。這次出游的良辰美景，就像一本本風(fēng)景畫冊(cè)，深深烙印在我的腦海里，意猶未盡！
三年級(jí)旅行的作文 篇3
我是一只被無(wú)知的人類拋棄的塑料袋。微風(fēng)輕輕一吹，把我緩緩地吹上天空中，開始了一段曾經(jīng)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的旅行。
飄啊飄，飄啊飄，我飄到了一片一望無(wú)際的大海，我看見了一群可愛的魚兒和媽媽一起做游戲，小青蛙在小石頭上跳來(lái)跳去，小蝌蚪在一旁歡快地跳著優(yōu)美的舞蹈，海龜爺爺在打著鼓，好像是在給小蝌蚪伴奏，“咚咚咚……”我隱約聽到了一首優(yōu)美的樂(lè)曲。我正想飄下來(lái)和他們一起玩耍時(shí)，被小青蛙看見了，小青蛙大喊道：“同伴們，有一個(gè)壞家伙想要來(lái)毀滅我們美麗的家園，大家快準(zhǔn)備好攻擊。”旁邊的小動(dòng)物聽到了小青蛙的喊叫聲，連忙說(shuō)：“你這個(gè)壞東西給我滾開，如果你再不滾開，我們就對(duì)你不客氣了�！蔽疫B忙辯解道：“我不是來(lái)破壞你們的家園的，我只是想下來(lái)和你們一起玩耍！”小動(dòng)物都憤怒地說(shuō)：“你這個(gè)壞東西，你本愛就是污染物，我們討厭你，快滾開，再來(lái)糾纏我就把你才成餡餅，打成碎片，扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.�！彼鼈兊难哉Z(yǔ)打擊讓我悲痛欲絕，我只好慢慢離開，繼續(xù)我的流浪生活。
飄啊飄，我飄到了一片果園里，果園里一片豐收，有紅彤彤的大蘋果，金燦燦的“大鈴鐺”一個(gè)又一個(gè)大大圓圓的西瓜，又香又脆的板栗……它們都有一個(gè)溫暖的家，而我孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，長(zhǎng)得又像丑八怪，到底哪里才有我的容身之處呢？算了，我還是在果園歇歇腳吧！當(dāng)我靠近時(shí)，蘋果對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，快趕走它，快趕走它，它來(lái)污染我們家園了，我就長(zhǎng)不大了�！闭f(shuō)著樹媽媽伸出手臂打了我一掌，把我打暈了，等我醒來(lái)，只聽見大樹爺爺說(shuō)：“你這個(gè)可惡的家伙，還不快滾，不然，我就讓你嘗嘗我新練的“劍法�！蔽抑缓脽o(wú)奈的再一次離開了。
飄啊飄，我飄到了火車站，看見火車往前開，我想在火車上歇歇腳，于是，我向火車快速跑過(guò)去，警察叔叔制止了我，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)白色污染，快給我走開，如果你再亂來(lái)，我就讓你嘗嘗子彈的味道。一秒鐘消失在我的眼前。”此時(shí)的我已經(jīng)疲憊不堪了，我真的很累了，也很無(wú)助。只好默默的隨風(fēng)而去。
看著這遙遠(yuǎn)的路程，我絕望地閉上另外眼睛。
三年級(jí)旅行的作文 篇4
現(xiàn)在我只要一翻開社會(huì)課本，研讀中國(guó)的地理歷史，閉上雙眼，腦中就會(huì)自然而然浮現(xiàn)優(yōu)美的海岸線、翠綠的山巒、澎湃的海浪聲……
艷陽(yáng)高照，日正當(dāng)中，驕陽(yáng)正肆無(wú)忌憚的施展著駭人的火焰功，恣意地灑下一片金黃。去年，我們一家人，趁著暑假結(jié)束前夕，坐著爸爸的老爺車，帶著雀躍不已的心情，踏上一段漫長(zhǎng)的旅程。
到阿姨家時(shí)，已經(jīng)是午餐時(shí)刻。姨夫帶我們到一家很有特色的小吃店享用當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)美食，其中令我印象最深刻的是小米粥，這是我第一次嘗試，感覺(jué)很新鮮！用完餐后，我們換乘姨夫的九人座廂型車，沿著海岸線一路直奔三仙臺(tái)。
阿姨告訴我們?nèi)膳_(tái)四周都是珊瑚礁，島上奇石分布，其中有三塊巨大的珊瑚礁巖石，傳說(shuō)八仙中的呂洞賓、李鐵拐、何仙姑曾登臨此島而得名。幾年前，完成了八拱跨海步橋，波浪造型，宛如一條巨龍伏臥海上，已成為東部海岸的'著名地標(biāo)。
沿途我們觀賞東部海岸線千變?nèi)f化、風(fēng)景如詩(shī)如畫，宛如陶淵明筆下的桃花源，福爾摩沙的美名實(shí)在當(dāng)之無(wú)愧。我們有幸生活在這人間仙境，實(shí)在應(yīng)該知福、惜福，好好珍惜，讓青山永常在、綠水永常流，讓后代子孫永享這一片凈土！
三年級(jí)旅行的作文 篇5
一只螞蟻經(jīng)過(guò)了它的身旁，對(duì)楓葉說(shuō)：“我一直以來(lái)都想飛上天去，你能幫我嗎？”“行，上來(lái)吧！”楓葉答應(yīng)了。小螞蟻吃力地爬上楓葉，楓葉抖抖身子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉順著微風(fēng)飛在空中。小螞蟻開心的尖叫起來(lái)：“這個(gè)世界真美妙，我還是
這時(shí)楓葉看到下面有一只老瓢蟲在向自己招手，楓葉降落在地上，老瓢蟲說(shuō)道：“我如今已經(jīng)老了，飛不動(dòng)了，你能幫我飛起來(lái)嗎？”“嗯。那你也上來(lái)吧！”老瓢蟲也爬上了楓葉。
飛著飛著，楓葉累了，它落在了一條小河邊，水流在它的耳邊“嘩嘩”地響著。楓葉漸漸睡著了，迷迷糊糊的'還能聽見小螞蟻那優(yōu)美的歌聲和老瓢蟲的叫聲，它以為自己就要長(zhǎng)眠于地下了。
老師點(diǎn)評(píng)：文章的構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言親切活潑，行文流暢，字里行間透露出豐富的兒童情趣，結(jié)尾的色彩神秘，讓人意猶未盡，樂(lè)于助人的楓葉也許還會(huì)有更多精彩故事發(fā)生呢！
三年級(jí)旅行的作文 篇6
幸福是一種很突然的感覺(jué)，常無(wú)聲無(wú)息地出現(xiàn)。有時(shí)來(lái)自父母、有時(shí)來(lái)自手足，有時(shí)來(lái)自朋友……，像空氣一般，無(wú)臭無(wú)味，卻無(wú)所不在。
在我五年級(jí)那一年的暑假，爸爸帶我們?nèi)乙黄鹑キh(huán)島，我和二姐行前超級(jí)興高采烈，晚上睡也睡不著。天一亮，爸爸媽媽和大姐姐一早就起床整理全家人的行李，卻因?yàn)槲液投氵@兩只懶豬昨晚失眠賴床，所以拖到中午才出發(fā)，爸爸很生氣，覺(jué)得為什么規(guī)劃好的時(shí)間卻不配合，我和二姐一直道歉，媽媽和大姐姐也跟著求情，爸爸才消氣。本來(lái)嘛！出門玩就要開開心心！我們這次的目標(biāo)是從海口反時(shí)針環(huán)島一圈，出發(fā)！
爸爸趁著第一天精神好，直接飆到海洋館，看見海豚就在我們四周悠游，讓我不禁贊嘆大自然的.美，幻想自己也能像海豚一樣在大海里跳舞。到三亞，我們一家五口吃著香甜的釋迦，每個(gè)人嘴里都是釋迦籽，心里充滿甜蜜。到了海島，晚上我們成為海島大街上人山人海的一份子，跟陌生人擠來(lái)擠去，也成了記憶中難忘的樂(lè)趣。到三亞，我們租了五輛腳踏車，在綠色隧道上飛奔著，和家人互爭(zhēng)高下，感受風(fēng)的輕涼和大自然的陪伴，風(fēng)的擁抱讓我感覺(jué)很幸福，騎到自行車專用天橋，俯瞰往來(lái)的車輛，享受萬(wàn)馬奔騰的快感。
那次的環(huán)島旅行充滿了驚奇，每一次驚奇代表了又一種不同的幸福滋味，我們?cè)诼猛局信χ圃烊胰说墓餐貞�。直到今天，我仍然鮮明地記得，那一年的夏天，我的生活滿溢著幸福！
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