實(shí)用的三年級(jí)的作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
一雙不算大卻很有神的眼睛，櫻桃小嘴，瓜子臉，黑亮亮的皮膚，瘦小的身材。咦？這是誰呀？呵，這就是我，一個(gè)活潑可愛卻又不失文靜的小姑娘。
如果你問我什么時(shí)候最文靜，那當(dāng)然是看書了，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)小書迷呀！如果你再問我愛看書愛到什么程度，我老實(shí)地告訴你：那可是到了廢寢忘食的地步。
記得有一次，我從圖書館借了一本《我用知識(shí)打敗你》，一回到家就津津有味地看了起來。雖然窗外有嘰嘰喳喳的談?wù)撀�，更有三五成群�?小孩在玩游戲，但我依然安靜地捧著書本，大有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”之勢(shì)�！俺燥垏D！香噴噴的飯菜上桌啦！”媽媽扯著大嗓門連叫了三次，我愣是沒聽見。這要是換作平時(shí)，不用媽媽提醒，我聞著香味就自覺地上了飯桌了�？山裉爝@書實(shí)在是讓我看得入了迷，以至于對(duì)媽媽的大嗓門無動(dòng)于衷�？粗粗挥X得耳朵被什么揪了一下，抬頭一看，原來是媽媽見大嗓門沒起作用，又過來拎耳朵了，嘻嘻！
還有更搞笑的呢！記得那天我從衛(wèi)生間出來，剛想邁步，可腳一軟，差一點(diǎn)兒摔倒，知道為什么嗎？貧血？NoNoNo，本姑娘身體棒著呢。告訴你吧，因?yàn)槲叶字磿�，腳麻了。唉，這能怨誰呢？
愛看書一直是我引以為傲的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，如果你也如此認(rèn)為，就請(qǐng)為我豎起大拇指吧！如果你想和我這個(gè)“小書蟲”做朋友，就請(qǐng)去圖書館，也許下次我們就能遇見哦！
三年級(jí)的作文 篇2
我的老爸是位“雙面派”先生，長處特長，短處特短。我老爸還有個(gè)“超凡”的特點(diǎn)—裝謙虛：每當(dāng)遇到我們都不會(huì)只有老爸會(huì)的題時(shí)，他就會(huì)學(xué)者諸葛亮的樣子說：“我不聰明，只不過這題太簡(jiǎn)單了�！�
"人有短，切莫揭。"實(shí)在不忍心說老爸的短處，還是先說說長處吧。
“孝”是他最大的長處。每當(dāng)要回老家的`時(shí)候，老爸會(huì)把家里最好的酒、肉、食品等……拿回老家孝敬爺爺奶奶。他還時(shí)常對(duì)我們說：長輩是天，最好的東西一定要在讓長輩先享用。在老家，老爸每天晚睡早起，挑水、做飯、刨地、挑大糞的活他都干。如果還有時(shí)間，老爸還要把爺爺奶奶的臟衣服洗洗，以減輕爺爺奶奶的勞動(dòng)。雖然老爸干的活最多，可他沒有一句怨言。老媽總笑他為“標(biāo)準(zhǔn)模范”。老爸的孝，值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。我長大后也一定要好好孝敬爺爺、奶奶、姥爺、姥姥、爸爸、媽媽……
老爸的短處是愛發(fā)火。每當(dāng)我們犯了一小點(diǎn)錯(cuò)誤，他就會(huì)半生氣半嚴(yán)厲地教訓(xùn)我們一頓，連老媽也必須讓他三分。這點(diǎn)，我希望他能盡早改正過來。
這就是我與眾不同的老爸，我愛他，愛他那麥浪似的短發(fā)，愛他那鼓鼓的肚子，更愛他那慈祥的笑容。
三年級(jí)的作文 篇3
我是一只快樂的小鳥，整天依偎在媽媽的懷抱里，可是好景不長，我們的家園遭到了人類的破壞：樹爺爺被砍了，姐妹們死的死，傷的.傷，逃的逃，我們被逼無奈，只好背井離鄉(xiāng)。
在路上我們好不容易找了點(diǎn)食物，爸爸讓我們吃，結(jié)果活活餓死了。我和媽媽飛呀飛，遇到了一群調(diào)皮的小孩，媽媽為了保護(hù)我，被捉走了。我死里逃生，來到了小河邊，聽見有人叫我，急忙飛了過去，原來是魚妹妹，她說：“鳥姐姐，你見多識(shí)廣，救救我吧！告訴我哪里有清澈的水源？”我搖了搖頭，說：“我的確去過許多地方，但每個(gè)地方都和你這兒一樣，水面上到處漂浮著垃圾，水里全是工廠流出的污水，綠樹不是枯萎死了，就是被砍掉了，清新的空氣被廢氣吞沒了……”
我用僅存的一點(diǎn)體力飛呀飛，又遇見了馬哥哥、兔姐姐、青蛙弟弟，他們都向我求救，望著他們垂死哀求的目光，我的心碎了，我泥菩薩過河呀，偌大的地球上沒有一處我們可以棲的角落。
臨死前我想對(duì)人類大聲說：“求求你們，不要再破壞我們家園，不砍樹，不污染水，不制造噪音，破壞我們的家園，就是破壞你們的家園，地球只有一個(gè)，你們一定要保護(hù)家園，保護(hù)我們動(dòng)物，保護(hù)地球媽媽，保持生態(tài)平衡，不然受傷害的不僅僅是我們，還有你們?nèi)祟愌�！�?/p>
三年級(jí)的作文 篇4
介紹自己
當(dāng)你走進(jìn)三年級(jí)三班，坐在第一個(gè)座位上的一個(gè)小男孩-----他個(gè)頭不高，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的娃娃臉，很愛說笑，那就是我今年九歲了。
在別人眼中，也許我不是好學(xué)生，但是我有自己的個(gè)性，只要我認(rèn)定的事，我就堅(jiān)持到底。我性格外向，從不隱瞞自己的個(gè)性，我開心的時(shí)候會(huì)大笑，受委屈時(shí)會(huì)大哭。有時(shí)我很強(qiáng)大，有時(shí)我很弱小，有甜有酸的生活伴我成長。
我最討厭那種諷刺、嘲笑別人，我們班就有這樣的同學(xué)，專門愛打擊那些弱小的同學(xué)，為這事，班主任還專門在班會(huì)上講這件事。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我特別不愛動(dòng)手。能口算的絕不用筆算，反正一句話，能不動(dòng)就不動(dòng)手。
平時(shí)，我喜歡運(yùn)動(dòng)騎自行車、滑輪滑、打乒乓……我有一個(gè)愿望——長大了當(dāng)一名老師，教出來的學(xué)生干什么得都有。這就是我，一個(gè)在平凡不過的小男孩。
介紹我自己
我,平平凡凡的我,既然嫦娥那樣的風(fēng)采,更西施那樣的婀娜.小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表給人的感覺.性格內(nèi)向,平時(shí)沉默寡言,不愛. 只是老師和同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià).我不否認(rèn)我的卻是的人.時(shí)遇挫折,時(shí)遇不順,我在大家面前從來不流露絲毫,只原在背地里哭鼻子,彼此來拂去心頭的陰云,在學(xué)習(xí) 諸事如意的時(shí)候,我也和大多數(shù)女孩子一樣,說說笑笑,蹦蹦跳跳,來表達(dá)心中的喜悅之情,可是總想女孩子那樣毫無顧及地,只是我一大特點(diǎn),也許是一大缺點(diǎn) 吧!
畫畫是我的專長,書本上,筆記本上隨處留下我繪制的小動(dòng)物,小人物,遠(yuǎn)山近景等.高興的時(shí)候描繪幾筆,喜悅之情就得淋漓盡致,有一次畫畫比賽還得了二等獎(jiǎng)呢!
優(yōu)點(diǎn)固然,缺點(diǎn)難免的,意氣用事是我最大的缺點(diǎn).幾次的教訓(xùn)和仔細(xì)的考慮,缺點(diǎn)大有改正,但要徹底去掉它,還需要我付出更大的努力.
這我,活潑可愛的小女孩,你們喜歡和我交朋友嗎?
介紹自己
人家都說：我不能“說”，也就是不能當(dāng)主持人，我就不信。我在五年級(jí)時(shí)參加朗誦比賽得了獎(jiǎng)，給說我的人一個(gè)有力的回?fù)簦@樣一來，再也沒有人趕敢說我不能“說”了。
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，先說我的缺點(diǎn)。我雖然口才好，可是也給我?guī)砹艘恍┛鄲溃幸淮�，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當(dāng)年在青島水族館見到的鯨的標(biāo)本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關(guān)鯨的知識(shí)告訴同桌。在老師轉(zhuǎn)過身去寫字的時(shí)候，我的.話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我投來不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了�！本蜑檫@，爸媽經(jīng)常責(zé)備我。說起這些，你會(huì)覺著我是一個(gè)不聽話的孩子，但一說到優(yōu)點(diǎn)，你們又會(huì)眉開眼笑了�？�，上課搶著回答問題，勞動(dòng)積極，幫助家長干家務(wù)等等。你也許會(huì)覺得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是那么不相稱吧!
再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學(xué)們開懷大笑。聯(lián)歡會(huì)上總是我的主持人，當(dāng)然著要?dú)w功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí)，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會(huì)，所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。
現(xiàn)在你們都記住我了嗎?我是一個(gè)又聰明又調(diào)皮還有點(diǎn)驕傲的“秀氣中學(xué)生”。
三年級(jí)的作文 篇5
今天下午，學(xué)校舉行了接力賽。
我們班選出了一批健壯的隊(duì)員，又選了一些忠實(shí)的拉拉隊(duì)。一切準(zhǔn)備工作都已做好，剩下的就看隊(duì)員們了。
比賽開始了，我們班的隊(duì)員們信心十足地上了場(chǎng)。他們嚴(yán)肅地站在操場(chǎng)上，好象要用他們冷靜的意念把對(duì)方擊倒。
隨著一聲哨響，開始跑了，我們的隊(duì)員以驚人的速度跑了過去，就像射出的箭一樣快。
我們拉拉隊(duì)也拿起事先準(zhǔn)備好的小旗，高興地?fù)]舞著，吶喊著。我們的'聲音就像雷聲一樣洪亮，給隊(duì)員們?cè)黾恿嗽S多力量。
隊(duì)員們努力地跑著，但因?yàn)槌隽艘稽c(diǎn)小差錯(cuò)，我們班獲得了這次比賽的第二名。雖然只是第二名，但我也很高興，因?yàn)檫@是拉拉隊(duì)和隊(duì)員們共同努力得來的。
經(jīng)過這次比賽，我悟出很多道理：團(tuán)結(jié)就是力量；友誼第一，比賽第二；輸了不要緊，只要你努力了就行。
三年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)珍貴的收藏，是楊老師送給我的。它是一個(gè)水晶球，不大，高約8厘米，寬約5厘米，球里面有一名學(xué)生捧著一張獎(jiǎng)狀。它是我最珍貴的收藏，因?yàn)樗膩須v不凡。
那一天，我去作文學(xué)校上課，一進(jìn)校門就聽到廣播說我得了全國作文比賽一等獎(jiǎng)！我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩�，心想，肯定是我聽錯(cuò)了。一到班上，楊老師就叫我到講臺(tái)上去，平時(shí)，老師叫人上講臺(tái)都是批評(píng)人的，我忐忑不安：不會(huì)犯錯(cuò)了吧？我懷著害怕和好奇的心情走向講臺(tái)。
當(dāng)我剛一走過去，楊老師就神秘的一笑，突然從背后拿出一個(gè)漂亮的水晶球，遞到我手里，我還沒反應(yīng)過來，就聽到老師說：“祝賀你參加全國作文比賽得了一等獎(jiǎng)，這是專門為你買的喲，我找了好幾家店呢！你看那個(gè)捧著獎(jiǎng)狀的小學(xué)生，多像你！你要再接再厲，寫出更多的好文章吧！”老師說完，眼睛里還閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光。我聽著老師的.話，看著手里的禮物，心里覺得美滋滋的，也覺得沉甸甸的。我暗下決心，以后要更努力的寫出好文章。
回到家，我把水晶球放在最容易看到的地方。因?yàn)槲覐暮ε聦懽魑牡皆诶蠋煹膸椭驴梢元?dú)立寫作，克服了重重困難，付出了很多努力，終于可以參賽得獎(jiǎng)，這極大的鼓舞了我。以后我再遇到任何困難，我都有了動(dòng)力，看著它，就增強(qiáng)了我的信心。
這個(gè)美麗的水晶球，就是我最珍貴的收藏。
三年級(jí)的作文 篇7
我們班的同學(xué)有各種各樣的心愿，我也有我的心愿，就是能像小鳥一樣有一雙翅膀的飛在高高的藍(lán)天。
叮呤呤下課了，我走出教室，抬頭看藍(lán)天的小鳥是那么自由自在的，我就對(duì)小鳥許了個(gè)愿意說：“我也要像你們一樣有一雙翅膀飛在高高的藍(lán)天，假如你們等我上課的時(shí)候飛到我的面前，就說明我的心愿一定會(huì)成真的�！鄙险n了，窗外一陣唧唧聲，小鳥真的落在我面前的窗臺(tái)上，可我依然沒長出翅膀，哎，誰能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？
晚上回家的時(shí)候，爸爸問我有什么心愿，我垂頭喪氣的說：“我想變成小鳥在天空飛�？墒菦]人能夠做的到。”爸爸想了想說：“我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)�！卑职帜贸鲆粋�(gè)風(fēng)箏說：“我們一起到山上放風(fēng)箏去�！钡搅松缴�，爸爸拿出筆把我的名字寫在了風(fēng)箏上面，然后一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏飛快的跑了起來，突然把風(fēng)箏一松，風(fēng)箏順著風(fēng)一下就飛了起來。等風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的.在天上飛的時(shí)候，爸爸把線交到我手里，我好奇的問：“爸爸，你不是實(shí)現(xiàn)我的心愿的嗎？怎么帶我來放風(fēng)箏了�！彼f：“你的名字在上面，對(duì)吧，這樣風(fēng)箏飛上去，就好像是你飛上去一樣�！蔽腋吲d的拍著手說：“我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我飛到天上去了！”我拽著風(fēng)箏的線，抬頭看著天上高高飛著的風(fēng)箏，心里別提有多高興了。
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