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    三年級(jí)風(fēng)景作文

    時(shí)間:2022-06-08 14:03:53 三年級(jí)作文 我要投稿

    【實(shí)用】三年級(jí)風(fēng)景作文3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)風(fēng)景作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】三年級(jí)風(fēng)景作文3篇

    三年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

      我建議,到漁寮去春游!

      為什么要去漁寮去春游呢?原因有以下兒點(diǎn)。

      第一,因?yàn)樵缟显缫稽c(diǎn)起來(lái)的話,可以在窗邊觀賞美麗的日出,看太陽(yáng)怎樣慢慢的跳出遠(yuǎn)方的`一條地平線,把黑暗趕走,喚來(lái)光明;看太陽(yáng)怎么終結(jié)一天的黑夜,開啟新一天的光明!

      第二,女生們可以去撿貝殼,但是,這些貝殼是珍寶。想一想吧!女生們!那一些有花紋的貝殼就是你們的“戰(zhàn)利品”,貝殼,美麗的貝殼,可以當(dāng)文物保存起來(lái);還可以打個(gè)洞,串項(xiàng)鏈,真的好美呀,一定會(huì)讓小伙伴們搶著要。

      第三,男生們可以在沙灘上跑、跳、堆沙堡,埋“死”人,調(diào)皮的男生還可以找?guī)讐K石頭打水漂,比比賽也可以!你看!多么美麗的漁寮呀,大家還等什么,快來(lái)漁寮來(lái)春游吧!

      第四,玩累了,找累了,可以坐在沙灘上聽浪花的聲音,看看白白的浪花。漁寮,真得很美。

      我強(qiáng)烈建議,今年春游去漁寮玩!你認(rèn)為呢?

    三年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

      有人說(shuō),最美的風(fēng)景是在荒蕪人煙的峭壁上;也有人說(shuō),最美的風(fēng)景是在車水馬龍的繁華都市;而我卻說(shuō),最美的風(fēng)景是在那一片片紅牡丹……

      在我家附近有一片片爭(zhēng)奇斗艷的紅牡丹。它們的花朵嬌艷飽滿,似紅蓮映水,紅得耀眼。“惟有牡丹真國(guó)色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。人群漸少了,我才發(fā)現(xiàn)了那隱匿在牡丹底部的纖細(xì)的小野花,哎,真是煞風(fēng)!

      正午的太陽(yáng),總是那么毒辣,熾熱地烘烤著整個(gè)世界,那片紅牡丹正掙扎在水深火熱之中,我驚慌失措地跑進(jìn)屋拿來(lái)遮陽(yáng)傘,沖進(jìn)花叢中為它們遮擋太陽(yáng)?蛇@一切都是徒勞,看著它們萎靡地低垂著頭,我悵然的坐在地上,無(wú)奈、委屈、難過(guò)充盈著我的內(nèi)心。

      咦?眼前似乎有一抹明艷的色彩閃過(guò),抬起頭,是它們,那幾朵我從不放在心上的小野花。它們正傲然的立在那里,毅然挺立著不屈的頭顱,在陽(yáng)光下盛開得無(wú)比燦爛,稚嫩的小葉子上折射出太陽(yáng)的光芒。它們的身影雖孤單單薄,卻依舊傲然廳里。一瞬間,心頭被深深地撞擊著……

      野花,遠(yuǎn)離溫室暖房,裸露于蒼穹之下,自由自在地生長(zhǎng)著,或在廣闊的原野里,或在寂靜地山崗上,任憑雨的迅疾、風(fēng)的癲狂,光的'照射,卻悄然綻放。野花雖小而平凡,但它們匯聚在一起就是一片美麗的天地,將這個(gè)世界裝扮得絢麗多彩,我在它們身上看到了頑強(qiáng)的精神,生命的真諦。

      人生不是完美的,也許我們不是生活的寵兒,選擇平凡,就要慢慢地學(xué)會(huì)接受無(wú)法改變的命運(yùn),讓惆悵變的堅(jiān)強(qiáng),讓無(wú)奈變得堅(jiān)毅,讓悲觀變得樂(lè)觀,我們學(xué)會(huì)了與命運(yùn)相搏。平凡的生活中,只要有努力、有堅(jiān)持、有勇氣,一樣可以過(guò)得很幸福!

      美,縈繞人間,用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活,你會(huì)感嘆——人間何處無(wú)風(fēng)景。

    三年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

      在我家旁邊,有一塊蒼翠的草地,草地上有很多笑話,草地的旁邊有一條清澈見底的小河流,小河里面有一些可愛的小魚兒和奇形怪狀的'石頭,小河的上面是一座拱形的小石橋,這座小石橋已經(jīng)有3000多年的歷史了,可是還是嶄新如初。每天,我都要從橋上走過(guò),多以我很喜歡這座橋。

      這一天,我放學(xué)回家,已經(jīng)是黃昏時(shí)分,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向橋下望去,看到一個(gè)孩子,他一動(dòng)不動(dòng)地站在橋上,全神貫注地望著流水,好像這永不停歇的河水能使他忘記這一天的疲倦和煩惱。在中個(gè)可愛的孩子的身旁,還有一匹棗紅色的駿馬。這匹馬正在安安靜靜的飲水,陽(yáng)光灑在它的身上,好像它正背托這一抹柔和的據(jù)紅色的夕陽(yáng)。馬的鬃毛十分凌亂,像是以頭印第安人的頭發(fā)垂掛下來(lái)。

      我一直望著孩子和馬。天漸漸黑了,孩子從橋上走了下來(lái),牽起那匹棗紅色的駿馬,走了。我一直望著他們的身影越走越遠(yuǎn),越來(lái)越小,直到他們的身影消失在茫茫黑夜中。

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