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實用的孩子三年級作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的孩子三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
孩子三年級作文 篇1
一天晚上，快9點了，可是爸爸還沒回家。
我想爸爸可能是加班了吧。急得我像熱鍋里螞蟻，團團轉(zhuǎn)。
忽然，有人在敲門，我開開了門。哇！是爸爸回來了。
爸爸一進門，就坐在沙發(fā)上，說：“真困��！”聽了這話，我就趕快給爸爸端了一杯溫開水，說：“爸爸，您請喝水。”
爸爸感動地說：“謝謝您，小寶貝�！�
正在縫衣服的媽媽說：“淇淇，你真是個好孩子�！甭犃藡寢尩脑�，我唱起了：“我是好孩子……
孩子三年級作文 篇2
冬天到了，兔媽媽要去買胡蘿卜，只有小白兔一個人呆在家里。之前小白兔和兔媽媽一起堆了一個小雪人。但是小白兔不是很喜歡這個小雪人。因為他不會像媽媽一樣陪她一起玩。所以小白兔在家里呼呼睡上了。小白兔在睡前先用柴火點燃取取暖，可是，當(dāng)她睡著了柴火燒到邊緣引燃了房子，變成了熊熊大火。
雪孩子發(fā)現(xiàn)了兔寶寶的房子著火了，就奮不顧身的去救兔寶寶，只見雪孩子快速的`沖進了屋子里，然后迅速跑出來，雙手抱著兔寶寶到了外面。兔寶寶慢慢醒了過來，可是房子里的火是越燒越大，于是雪孩子和兔寶寶齊心協(xié)力去救火，雪孩子去打水，兔寶寶協(xié)助，于是很快火被澆滅了。
后來雪孩子和兔寶寶玩了許多游戲，比如躲貓貓啊，丟手絹啊，成語接龍啊…….正在他們玩的很開心的時候，兔媽媽回來了。她們發(fā)現(xiàn)雪孩子的變化，變得小了一圈，他開始慢慢融化了。小兔子非常著急的說：“怎么辦啊媽媽？雪孩子是不是要離開我們了？”兔媽媽安慰她說：“不會的，雪孩子明天還會回來的”。兔寶寶很傷心的說：“媽媽，那那你明天再跟我一起堆雪孩子，好嗎？”兔媽媽很高興的同意了。
就在兔寶寶和兔媽媽對話的時候，雪孩子已經(jīng)變成了一灘水。兔寶寶哭著說：“媽媽，雪孩子不見了”媽媽動情的摟著兔寶寶說：“雪孩子明天一定會回來的……”
孩子三年級作文 篇3
星期六，那天的陽光明媚，天空一碧如洗。孫小圣和小熊高高興興地來到了舉世聞名的故宮游玩。
走著走著孫小圣突然發(fā)現(xiàn)了一塊在護城河里聳立著一塊光溜溜的石頭，便嗖的一下跳了上去。做了個金雞獨立的動作，嘴里大聲嚷道：“小熊你看我多威風(fēng)�！毙⌒芸戳藚s驚訝地說：“快下來，這河很深的，如果掉下去可不威風(fēng)了！”孫小圣一聽覺得有道理便跳了下來。
一路上孫小圣蹦蹦跳跳，小熊慢慢吞吞。走到了一座涼亭旁孫小圣想：既然我來到這故宮就應(yīng)該在這里留個紀念。說著便兩腿一夾跐溜一下躥上了柱子，尾巴一卷從兜里拿出一根毛筆寫下了：“孫小圣到此一游”七個大字。站在一旁的.小熊看到后焦急萬分，雙手擺動想制止小猴這種行為，口中還大聲嚷到：“孫小圣你不能這樣做，你這樣的行為是破壞文物的。”但孫小圣不聽小熊的勸告。寫完后孫小圣把筆一扔就去劃船了。小熊把孫小圣拉到一片草地上，耐心地向?qū)O小圣講道理。孫小圣聽后無比悔恨自己的“杰作”，向小熊承認了錯誤，便和小熊一起去涼亭把剛才寫的字用濕巾擦的一干二凈，然后高高興興地回家了。
這時，太陽公公不停地向他們點頭微笑，空中飛行的小鳥也嘰嘰喳喳地夸獎孫小圣是個知錯就改的好孩子。
孩子三年級作文 篇4
幾年前，上海的王駟通同學(xué)遇到了一件苦惱事。他穿的風(fēng)衣上有一根帶繩，繩的兩頭從風(fēng)衣中露出來，可以把衣服扎緊，但有時不小心會把繩從一頭拉出來，要將繩沿細窄的繩洞穿回去可就要費九牛二虎之力了。所以一拉出來他都找媽媽，媽媽就用一根別針連在繩頭上，一點一點兒地牽出來。
一天，繩子又被拉出來了，可媽媽一直也沒回來，也沒找到別針，怎么辦呢？當(dāng)他從冰箱中取出一根雪糕吃時，突然靈機一動，先把這根繩弄濕了放到冰箱里，把它凍成馬蹄形再穿。就這樣，凍硬的冰繩輕易地穿過了風(fēng)衣上的穿繩洞！
科學(xué)有多遠？王駟通同學(xué)通過改變繩的物性，解決了生活中的小難題！其實，科學(xué)就在身邊，會時刻出現(xiàn)在我們的生活中呢。
科學(xué)對于生活和工作這么重要，那怎么讓孩子對科學(xué)感興趣，讓孩子愛上科學(xué)呢？
一、動手做做看，興趣是最好的老師
在偉偉六歲左右的.時候，《神奇的實驗》走進了我們的生活。這本書對我們來說真是物超所值！百看不厭、百翻已爛。和爸爸一起制作發(fā)光燈泡的電路，孩子明白了什么是電流，原來電線通上電，里面的電是一直跑著的啊�？戳四Σ疗痣姾�，把小時候玩的氣球翻出來，吹大，在媽媽的頭發(fā)上摩擦來摩擦去，排隊登上高高的天花板。導(dǎo)體和絕緣體：原來純凈水是不導(dǎo)電的絕緣體，逐漸加點兒鹽，它就變成導(dǎo)體啦，自己試試才知道。
神奇的實驗，小家伙越做越有興趣，在我們家里，隔三差五就會有一個凌亂的“實驗室”出現(xiàn)。說真的，這凌亂的高興啊，還真不怕把家弄亂，沒興趣給你弄亂才可怕喃！
二、多讀書開拓知識面，帶著孩子找尋科學(xué)的足跡
偉偉從小不是個愛問為什么的孩子，但隨著喜愛讀書程度的日漸增加，看過的書，去過的地方也越來越多。不但愛提出一些問題，更可喜的是還能給別人解決一些問題。周末在未名園廣場放風(fēng)箏時，有小朋友在問：“風(fēng)箏線在空中為什么是斜的而不是直的呢？”偉偉說：“那是因為空中有風(fēng)的原因，線受到阻力，所以就被吹彎了�！�
當(dāng)我們在野外需要涉水又不太會游泳怎么辦？《生活的物理》會教給我們：褲子干時是不防水的，但將褲子沾濕就防水了！然后分別扎緊兩個褲腿，褲腰朝下迅速扣入水中，抓緊褲腰口，游泳圈就做成了，能在緊急時刻把你安全地送到岸上。這么神奇，為什么呢？這是水的神奇的表面張力在起作用。
為什么小朋友發(fā)燒時用酒精擦腋下能退燒呢？這也有它的科學(xué)道理。這是因為酒精能擴張血管,蒸發(fā)時會帶走體表大量熱量,所以起到了幫助降溫的作用。
為什么我們的肚子餓了會咕咕叫呢？這是因為之前吃進的食物消化完，胃里雖然空空的，但胃中的胃液仍會繼續(xù)分泌。這時候胃的收縮便會逐漸擴大，內(nèi)里的液體和氣體便會翻攪起來，造成咕嚕咕嚕的聲音，所以下次不要再為肚子咕咕叫而感到尷尬�。�
科學(xué)有多遠？科學(xué)就在身邊，我們在生活中隨時隨地會用到科學(xué)知識！你如果了解它，它就會乖乖聽你的話。所以我們從小就要培養(yǎng)探索科學(xué)世界的勇氣，練就探究科學(xué)奧秘的本領(lǐng)才行。未解的科學(xué)謎團千千萬，向前走，更多精彩等待你去發(fā)現(xiàn)。
孩子三年級作文 篇5
暑假到了，被家長稱作的“黑色七月”又一次來到我們小學(xué)生的身邊。和往年一樣，我又一次開起了補習(xí)時光，從放暑假開始上到開學(xué)，每次上完課，感覺腦袋都要炸了，為此，今天我要為小學(xué)上發(fā)表看法。
我們爸爸媽媽那個時代接受不到良好的教育，許多家長便希望自己的兒女長大之后有出息、找個好工作……還有一些家長可不這樣認為，他們認為教育孩子先要讓孩子快樂，讓孩子在快樂的'環(huán)境中學(xué)習(xí)，可這畢竟是少數(shù)呀！我希望有一天也可以過上這樣的生活�？赡銈冎绬�，這不是我們想要的生活，我們希望自由快樂，暑假是從這個補習(xí)班跑到另一個補習(xí)班，可我們也是人，過度的勞累我們已經(jīng)吃不消了。除此之外，考試考不好時你還得接受訓(xùn)斥。我相信，我難過，可這都有什么用？我想請家長們?nèi)タ纯礂罴t櫻的書，那些才是我們想要的生活。
家長們請原諒我對你們發(fā)表看法可這些，是我的真實想法。有時，你們也要學(xué)習(xí)傾聽我們的意見
孩子三年級作文 篇6
元旦前夕，課堂上的我在等待著孩子某一題思考后的答案，當(dāng)我走到最后一排的東南角時，一聲怯怯的“老師，給，送給你�！贝驍嗔宋耶�(dāng)時的思路。
這是一位學(xué)習(xí)成績比較落后的學(xué)生，但是我最欣賞她的地方就是在打掃衛(wèi)生時，別的同學(xué)有逃避的嫌疑，而她則老老實實的像該自己打掃時的鎮(zhèn)定自若，甘愿的掃呀掃呀。為此，我?guī)捉?jīng)表揚了她，說她愛勞動，助人為樂，不怕臟和累，勇于挑起責(zé)任......
記得她的改變源于那次我不留情面的批評。
一天中午飯后，來到學(xué)校她在走廊里遇見我，并打了招呼。當(dāng)時我見到她臉上一大塊黑的東西，不知是灰塵，還是其他，這已經(jīng)不是第一次了�！�***在家照過鏡子嗎？”
“沒有。”
聲音雖小，但從那怯怯的表情中看出了她在聽到我問的意思。
“***早上起來后首先干什么呢？”
她不語。
“今天回家的第一件事要把臉洗干凈，明天是這樣，以后也要這樣。家里沒鏡子沒關(guān)系，請別人在你洗臉后仔細看看有沒干凈，沒洗干凈重洗，直到干凈了為止�！�
走廊里陸陸續(xù)續(xù)的走來了其他學(xué)生，我們離開了。
事后，我隱約覺得自己的行為是否過分了些？沒給孩子留情面？
作為語文教師和班主任的我，容忍不了孩子面部有臟臟的.樣子，以后我就班里的衛(wèi)也打過類似于一個人的臉面的比方，她開始注重自己的臉部衛(wèi)生了。尤其是打掃衛(wèi)生時，她都要參與，這很容易令我聯(lián)想到是得益于那次的嚴厲批評和強調(diào)衛(wèi)生像每個人的臉面一樣重要的訓(xùn)誡。
這不，這位女生在上課就怯怯的給我送起一角錢買來的卡片了。
對此，我表示感謝她對老師的祝賀，但提醒她這是與上課無關(guān)的事情，應(yīng)當(dāng)放在課間處理。
她還是很聽話的，課間她第一個就圍繞在我身邊將賀卡遞給我。
沒想到的是，其他同學(xué)像事先已經(jīng)準備好似地，一個個的將原來夾于書中的卡片拿了出來，紛紛遞到我手中。
在講明學(xué)生怎樣做才是送給老師最好的禮物后，孩子們還是將事先準備好的賀卡一一送給了我，意外的是一五年級的女生趁我走到辦公室門前時也送給我一張賀卡。
孩子們也許是將此當(dāng)做送給老師的最能表達心意的禮物了吧。當(dāng)然這也是感恩教師的一種表現(xiàn)，雖然與物質(zhì)等掛不上鉤，但在孩子們的世界里，不次于一個慈善家捐款五百萬。所以，當(dāng)老師的我很珍視它。
孩子三年級作文 篇7
七歲前，我什么事情都要靠別人的幫助才能完成，七歲以后，我能夠獨立完成許多事情，比喻幫爸爸媽媽買菜、搞衛(wèi)生，甚至還能獨立上學(xué)、回家。大人們都說我長大了，我也認為自己不是小孩子了。
由“小”到“大”不容易，成長的過程中要吃很多苦才能獲得成功！記得有一天，奶奶病了，不能接送我上學(xué)回家，媽媽無奈只好讓我一個人去上學(xué)，這是我獨立辦事的第一次。當(dāng)我準備跨出家門時，媽媽遞給我一張乘車卡說：“小涵，從今天開始你得學(xué)會自己上學(xué)了�！蔽野雌綍r奶奶接送我的路線首先找到紅花坡站臺，然后坐803路公交車至赤崗沖站下車，直走15分鐘便到了砂子塘學(xué)校。放學(xué)后，我走到砂子塘站，好不容易擠上了102路公交車，在車上，我豎起耳朵聽廣播，當(dāng)廣播報雨花亭站到時，我大叫：“叔叔快停車，有人要下車！”我像劍一般沖下車，然后左顧右盼地橫過十字路口迅速到達目的地——媽媽的'辦公室。當(dāng)我探出小腦袋朝媽媽傻笑的時候，媽媽非常驚訝，并豎起了大拇指。
那一天的天氣很晴朗，可是我的全身都濕透了，原因是我從沒有獨立上過學(xué)、出過門，心里很緊張害怕造成的。但是從那一天起，我擁有了真正的自由，不是以前的小孩子了，可我要告訴大家我的這點自由來得實在不容易！
孩子三年級作文 篇8
我叫劉睿佳，今年9歲，在河南省實驗中學(xué)思達外國語小學(xué)上學(xué)。我是一個誠實的孩子。
有一次我把家里的花盆打破了，媽媽問我：是誰打破了花盆？我說：對不起媽媽，我玩的時候不小心把花盆打破了。媽媽并沒有吵我而是摸摸我的頭，然后就去做飯了。我很難過，也覺得很奇怪。還有一次我把鐘表上的一根指針撥掉了，我主動向媽媽承認了錯誤，媽媽給表店打了電話讓他們來修表。媽媽對我說：雖然你犯了錯誤，但只要知錯就改，就是好孩子！聽了這些話我覺得很有道理，對媽媽說：放心吧媽媽，我會繼續(xù)做好孩子的`。還有一次，我踢球的時候不小心把玻璃踢破了，我還是像以前一樣，主動承認了錯誤，這一次媽媽也沒有吵我。
我決心以后要注意不再犯錯誤了，重要的是還要做一個誠實、大膽、勇敢、可愛的陽光少年！
孩子三年級作文 篇9
看到一個畫面，記錄下來。
場景一：中午吃面。緣的桌上灑出了幾根，“老師，是恬的弄清的！”緣和恬坐在一組，中間隔了一位瑾�！霸趺椿厥�？”兩人嘟著嘴，滿臉的氣憤，互不相讓，決沒有道謙的想法。了解后得知：緣說讓欣不要與恬好，恬氣急之下去動緣的調(diào)羹，幾根面就這樣掉了出來。
場景二：吃完午飯，大家把小椅子搬到兩邊，他們喜歡和朋友放一起，各自的小群體。緣先吃完，放在了魚缸旁觀察著魚兒。恬吃完后把椅子搬到了緣的附近，然后對她說：“我不是來和你坐一起的，我是來跟你說對不起的！”緣看著恬，不說話，但接受了她的道歉，把自己的椅子挪了一下，接著恬把椅子放在附近，兩人一起看起了魚兒。
反思：
從矛盾的出現(xiàn)到矛盾的消失，只是孩子的`一小段生活片段。我想把它記錄下來，因為從這一瞬間看到了孩子的成長片段，他們的真實想法。
這從案例上看，這個矛盾的起源是孩子間的一句話，僅僅是一句話怎能讓一個孩子如此氣憤？這要說到孩子之間的關(guān)系。成人有成人的群體，孩子也同樣有自己群體，也就是他們的朋友。于是坐在一組的孩子就成為一個小小的群體。上課時，他們相互討論；做游戲時，他們互分角色；空余時開始聊天、說熱鬧。雖說，大家都是好朋友，我也常常會把這話掛嘴邊，但孩子的好朋友還是有一定界線的。恬想嬴得朋友的愛，欣就坐在恬的旁邊，要是真不和自己好了，那多沒趣。為此她為緣的話而生氣，停不了緣的嘴，只能另想辦法對付，于是場景一的畫面就出現(xiàn)了。
這個案例給我最大的啟發(fā)是：孩子之間能自己解決矛盾。我們通常的做法是，幫助分清是非然后讓他們相互道謙，孩子是口服心不服，師以為這樣就結(jié)束了。其實不然。恬的道歉是自發(fā)，她想與緣在一起，也知道剛才的做法不太好會影響她們的關(guān)系，于是很自然的道謙，之后兩人又成了密友。
原來，孩子的矛盾里也有學(xué)問。
孩子三年級作文 篇10
親愛的山區(qū)小朋友們：
你們好！
我是福州市一名三年級的學(xué)生，是個活潑好學(xué)的女孩，我想和你們交個朋友。
我們的學(xué)校里有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場，我和伙伴們經(jīng)常在操場上快樂地奔跑。我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí)，教室里擺放著嶄新的課桌椅，教室的地面是由光滑的地磚鋪成的`，教室里還有許多電燈、電風(fēng)扇。
通過電視，我了解到你們的學(xué)習(xí)及生活，你們在昏暗的小教室里學(xué)習(xí)，坑坑洼洼的土地是地板，至于桌子，就是幾塊破木板�？纯茨銈兊膶W(xué)習(xí)條件，再看看我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，我不禁陷入沉思中……。我覺得我真是好幸福啊！
只要懂得感恩，就會有幸福。比起你們，我們今天的生活真是太幸福了。我堅信，只要我們努力，明天的生活都會很美好的。小伙伴們，讓我們手拉手，心連心，成為真摯的朋友，一起為祖國的明天努力學(xué)習(xí)吧！
祝
開開心心！
幸福成長！