實(shí)用的游三年級(jí)作文錦集五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的游三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

游三年級(jí)作文 篇1

　　春節(jié)期間，我和爸爸媽媽和小姨一家一起去張公山公園玩。

　　離張公山公園老遠(yuǎn)我就看見張公山南廣場(chǎng)的“珍珠女”，她穿著白色的裙子，裙擺和裙帶像是被風(fēng)吹起，她眼看著手中高高捧起的“珍珠”，是那么專注。而她背后是一個(gè)特大號(hào)的“貝殼”。我想這就是蚌埠的象征吧。在廣場(chǎng)周圍有許多游人在游玩，我和小姨家的弟弟妹妹也是玩得不亦樂乎。

　　來到山腳下，在我的鼓勵(lì)下，弟弟妹妹和我一起爬起了山，爬到一半時(shí)，弟弟和妹妹都累了，好在不遠(yuǎn)處有供游人休息的地方。在休息了大約十分鐘后，我們又繼續(xù)前進(jìn)，終于來到望淮塔下。望淮塔有七層，呈八角形。爸爸說這是仿古建筑。我迫不及待地向樓上爬去，每上一層就圍著觀景臺(tái)轉(zhuǎn)一圈，越向上爬看得越遠(yuǎn)，真是“欲窮千里目，更上一層樓”啊。終于爬到頂，向周圍看去：張公湖上一條條游船漂在湖面上；山坡上松樹青翠；而馬路上的人就像螞蟻一樣小，車就像體形較大的昆蟲一樣；向北望去，有一條銀色的“帶子”，媽媽講那是淮河，這應(yīng)該就是望游淮塔名字的由來吧。

　　下了山，我們直奔張公湖，湖岸曲折，遍植垂柳，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，像少女的頭發(fā)；張公湖湖水呈綠色，在岸還可以看到幾條小魚游來游去；站在拱橋上，向水面望去，在微風(fēng)的輕拂下，水面波光粼粼，泛起了像魚鱗一樣的波紋。這不禁讓我想起一名詩：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。可惜沒有下雨，我無法欣賞到雨時(shí)張公湖的美景了。

　　來到北門，我正在看影壁上的畫，突然，好象被什么絆了下，我低頭一看，原來地上是一幅雙龍戲珠的石雕。只見兩條巨龍那的.前爪，強(qiáng)勁有力的尾巴，讓人望而卻步，細(xì)細(xì)的胡須象在風(fēng)中飄動(dòng)，兩中巨龍皺眉頭，瞪大眼睛盯著那個(gè)球，扭動(dòng)的身驅(qū)象在空中飛舞，這真是鬼斧神工�。∥蚁耄嚎踢@個(gè)石雕的人一定下了不少功夫吧！

　　雖然這次游園結(jié)束了，但張公山公園的美景永遠(yuǎn)不會(huì)在我的腦海里消失。

游三年級(jí)作文 篇2

　　暑假，我們?nèi)チ四�子古街，那是一個(gè)很好玩的地方。墨子古街位于魯山縣的堯山鎮(zhèn)，是以墨子為主題的文化商業(yè)街，有文化體驗(yàn)、特色小吃、休閑旅游……

　　出發(fā)之前，買了一瓶礦泉水，我看到瓶蓋兒上有“再來一瓶”，就找老板又領(lǐng)了一瓶。我們開著車，走了兩個(gè)多小時(shí)，終于到了墨子古街。當(dāng)時(shí)正在下雨，我們買了票，打著傘，進(jìn)入了景區(qū)。

　　首先到了二戰(zhàn)體驗(yàn)區(qū)，看到了許多軍事的裝備，我體驗(yàn)了一下機(jī)槍。接著，經(jīng)過一個(gè)“鬼屋”，我們壯著膽走了進(jìn)去，慘叫著走到了終點(diǎn)。走到河邊，看到了河上有一排磨盤通到對(duì)岸，我們就順著磨盤走了過去，感覺就像有輕功在水上漂一樣，飛快地跑到了河對(duì)岸。中午我們?nèi)チ嗣朗辰�，買了很多美食。長(zhǎng)沙的臭豆腐，聞著真的很臭，但吃得很香。傷心涼粉，辣得我掉了眼淚，真得“傷心”了。還有“一根面”，其實(shí)就是一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的面，吃了一大碗，很好吃。還吃了蕎麥面，和一個(gè)“糖人”豬，我剛吃了頭，尾巴就掉了。最后，我們?nèi)チ瞬Ａ�棧道，一眼望去，橋�(qū)γ骐x得很遠(yuǎn)，但我們還是勇敢得走了上去。因?yàn)閯傁逻^雨，玻璃橋面滑容易摔倒，就扶著欄桿走到了橋中間，往下看感覺很高很高。爸爸說：走到這里，感覺站到更高的地方，也不過如此了，沒有什么害怕的.。我們就又大膽地往前走了……到了對(duì)面，我感覺也就不過如此了，就坐著滑道下山了。

　　不知不覺中，時(shí)間到了。出了景區(qū)，看到了一個(gè)在20xx年發(fā)射的叫墨子號(hào)的人造衛(wèi)星的模型，我覺得墨子好偉大啊！看完后，我依依不舍地坐車回鄭州了。

游三年級(jí)作文 篇3

　　在“十一”國慶長(zhǎng)假期間，我去茱萸灣與動(dòng)物交朋友。

　　早晨，陽光明媚，我與奶奶來到了茱萸灣。一進(jìn)門，只見茂盛的大樹整齊地排成兩排，為我們?nèi)鱿抡谔毂苋盏臐怅�。我們沿著門口的這條迎賓小道走了一會(huì)，就來到了一個(gè)動(dòng)物樂園。這兒有胖嘟嘟的斑馬、可愛的袋鼠、玲瓏的小白兔，還有整天以吃睡為主的小豬。動(dòng)物朋友們見我們來了，跑到我們跟前，有的甩著尾巴，有的高興地向外爬，都十分歡迎我們呢！

　　接著，我們來到了海豚館，觀看海豚的`精彩表演。這只靈巧的小海豚叫毛毛，它一上場(chǎng)就引起了熱烈的掌聲。毛毛先在岸上做了一下準(zhǔn)備活動(dòng)，然后就開始跳圈了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哇！它可以連續(xù)跳五個(gè)圈呢！后來毛毛又表演起了頂球、水上芭蕾等精彩的節(jié)目，甚至最后還表演起了后空翻呢！我們都對(duì)這只擁有高超表演技術(shù)的海豚刮目相看了！

　　到了下午，我們?nèi)チ诵莛^。這里不但有行動(dòng)敏捷的小熊貓，還有憨態(tài)可掬的大熊貓。看！那只大熊貓正若無其事地坐在那里咀嚼著鮮嫩的竹葉。只見它先將竹子上的葉子一根根地咬下來，再用“手”抓住它們細(xì)細(xì)地品嘗，吃完了還回味無窮地舔了舔嘴巴。那可愛的動(dòng)作和身影逗得我們哈哈大笑，令我們將它深深地記在了腦海里。

　　今日之游，我們飽覽了茱萸灣的自然風(fēng)景，感受到了動(dòng)物們的可愛，更加堅(jiān)定了保護(hù)自然、保護(hù)動(dòng)物的信念！

游三年級(jí)作文 篇4

　　在這個(gè)愜意的早晨，我們來到了景色宜人的白堤。

　　白堤兩旁的西湖映上了各種各樣的風(fēng)箏。微風(fēng)徐徐吹過，西湖就漾起波紋，猶如少女的紗裙的裙邊在飛舞著。湖邊的柳絮也在飛舞著，好象在為西湖下一場(chǎng)雪。只要你用手輕輕一按，就能感受到它的柔軟。而四周的山圍繞著美麗的西湖，“碧水青天”用在這再合適不過了。

　　走上斷橋，一條寬闊的'路展現(xiàn)在眼前。從走在這條路的人的神情可以看出無論是大人，還是孩子，都被這美不勝收的風(fēng)景吸引著，感動(dòng)著。因?yàn)檫@里的西湖更是別有一番風(fēng)味。平靜的湖水安靜地躺在那里，兩岸長(zhǎng)滿了青草，綠油油的一大片，給湖岸鑲了一道綠絨邊。湖水綠的像一塊碧玉，靜得像一面鏡子。湖面水平如鏡，岸邊的青山，綠樹倒映水中，相映成趣。不僅如此，湖面上還時(shí)不時(shí)有綠頭鴨在嬉戲著，好象還遲遲不肯離去。

　　往右轉(zhuǎn)，一條花崗石鋪成的小徑筆直的延伸著，不知多遠(yuǎn)后才有一個(gè)彎口。我們走的越深，景色就越發(fā)柔美。不久后，到了放鶴亭。放鶴亭果然名不虛傳，在湖面上，純潔的白鶴三五成群的游著，時(shí)快，時(shí)慢，時(shí)左，時(shí)右。

　　再往前走，就是一大片綠茵茵的草坪，同學(xué)們紛紛拿出零食，分享著，快樂著，連老師也加入了我們的隊(duì)伍。

　　我想，如果朱自清先生能親自見到這西湖，也許也會(huì)寫篇散文贊美它的動(dòng)人的，可能比《綠》中的梅雨潭更加迷人。

游三年級(jí)作文 篇5

　　星期六下午，天氣晴朗，我的心情也分外激動(dòng)，因?yàn)閶寢屢獛�我去一個(gè)好玩的地方——禪心居。

　　到了禪心居，首先看到的就是一個(gè)青磚石瓦的小房子，房子旁邊有一個(gè)橢圓形的大石頭，石頭上面醒目的寫著三個(gè)紅色的打字——禪心居

　　爸爸把車直接開到了停車場(chǎng)，一下車一幅美景就映入眼簾：一條石頭蒲城的道路兩旁長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹木和小草，小草中間夾雜著黃色或紫色的小花，大家都不約而同地駐足在一個(gè)池塘邊，一片片大大小小的荷葉和蓮葉在這里爭(zhēng)奇斗艷，荷葉的下面悄悄地藏著幾朵害羞的荷花，在池水中間還有三只鴨子在悠閑地游著，仿佛在展示自己的美好生活。

　　走過石頭鋪成的小路，我們來到了一個(gè)小院的門口，走進(jìn)小院就看到許多哥哥弟弟在這里散步，原來他們都是這里的學(xué)生，再往里面的內(nèi)院去，要經(jīng)過一個(gè)拱形的小橋，我小心翼翼地走過小橋，來到了哥哥們學(xué)習(xí)和休息的地方。哇！這里雖然地方不大，但景色宜人，兩排青磚房中間橫著一條長(zhǎng)方形的池塘，小魚、烏龜在里面自由自在的游玩，幾只蜻蜓在為它們伴舞，還有一位哥哥手拿吉它在為它們彈著簡(jiǎn)單的旋律，真讓人羨慕！

　　走進(jìn)哥哥們學(xué)習(xí)的.教室里，濃濃的墨香迎面撲鼻，這里一般是打禪的坐墊，一半是練習(xí)書法的桌椅，一幅幅書法作品掛滿了墻面，讓我和姐姐都贊嘆不已。

　　走出這個(gè)小院，我們還參觀了其它的地方，一座座老房子被翻新，一個(gè)個(gè)別致的裝飾都深深吸引著我們，這里的環(huán)境處處讓人驚嘆，讓我們流連忘返。

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