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    游三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-23 08:02:17 三年級(jí)作文 我要投稿

    【精選】游三年級(jí)作文6篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的游三年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】游三年級(jí)作文6篇

    游三年級(jí)作文 篇1

      今天,我和爸爸還有姐姐去臨海的xx公園玩。

      我們到了xx公園的時(shí)候看到了梅花,有黃色的`、粉紅色的、白色的。看完了梅花我們就去廣場放風(fēng)箏。我們到了廣場就看見一位叔叔放的風(fēng)箏很高!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只小老鼠趴在云朵上。接著我們也開始放風(fēng)箏了,我們的風(fēng)箏放的一會(huì)高一會(huì)低,還有一次差點(diǎn)掉進(jìn)水里。我們放了風(fēng)箏之后就去租了一輛三人車,我爸爸坐在前面,我坐在中間,姐姐坐在后面。爸爸帶著我們繞了xx一圈,繞xx一圈要經(jīng)過四座拱形橋,第四座很高,我們費(fèi)了九牛二虎之力終于騎上了這座橋。

      時(shí)間不早了,我們也玩累了,就開開心心的回家了。

    游三年級(jí)作文 篇2

      暑假里,我學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)——游泳。

      一開始,我以為學(xué)游泳是件很簡單的事情,可事實(shí)并非如此。第一天上培訓(xùn)班,教練示范了蛙泳的基本動(dòng)作,然后先教我腿部動(dòng)作,并強(qiáng)調(diào)一定要用腳掌蹬,可是我的腳就是不聽使喚,老是在蹬的時(shí)候出錯(cuò),經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,我的腿部動(dòng)作終于過關(guān)。教練又教我手部動(dòng)作,手部動(dòng)作比腿部動(dòng)作要容易把握,接下來,教練把我全副武裝好,手上套好塑料圈,背上綁好浮板,開始下水了。我興奮極了,以為按照剛才的.動(dòng)作進(jìn)行我就能游了,下了水才發(fā)現(xiàn)完全不是那回事,原本在岸上練得很熟練的動(dòng)作到了水了,手和腳完全協(xié)調(diào)不起來,還嗆了好幾口水。在教練的指導(dǎo)下,我慢慢有點(diǎn)適應(yīng)了。

      接下去的幾天,每天都重復(fù)相同的動(dòng)作,說實(shí)在的,我都快厭煩了?珊髞戆l(fā)現(xiàn)這些基本動(dòng)作都是學(xué)會(huì)游泳的關(guān)鍵。最后老師教我如何換氣,一次換氣必須在水下吐氣水上吸氣。換氣看起來容易做起來難,在水深的地方,很容易嗆水。經(jīng)過幾天天的艱苦訓(xùn)練,我終于能夠從深水區(qū)游到淺水區(qū),那一刻,我的心里別提有多美了。

      學(xué)會(huì)了游泳,我還懂得了一個(gè)道理,世上無難事,只怕有心人。

    游三年級(jí)作文 篇3

      星期天,二年級(jí)的全體學(xué)生,在老師的帶領(lǐng)下,在和熙的春風(fēng)吹拂下,來廣州海洋館。

      下了車,進(jìn)了海洋館,巨大的玻璃館,“海洋”,各色各樣,大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯很快了“海洋”。那身子上“長滿”“葉子”的葉海龍?jiān)谝鋼P(yáng)威地游來游去,伸著長長的嘴巴的“長嘴吻”,慈祥可愛的大海龜,長滿帶毒的刺兒的河豚,兇惡的鯊魚,像風(fēng)箏的電鰩,長長的尾巴。各異,姿態(tài)萬千的海洋生物讓我了眼界,增長了知識(shí)。最使我難忘的海豚的精彩表演。

      先說名叫“帥歌”的海豚的`表演,它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞,接著表演“水上芭蕾舞”,它豎起尾巴,跟著音樂擺著優(yōu)美的舞姿,那動(dòng)作真有趣!另一名叫“運(yùn)動(dòng)健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”,都體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健兒”。最后,工作人員還站在兩條海豚的背上,拉著套在海豚嘴上的繩子,乘風(fēng),在“海上”暢游!那瀟灑的勁兒,真讓我羨慕不已!

      有機(jī)會(huì),我會(huì)參觀這充滿巨大吸引力的海洋館!

    游三年級(jí)作文 篇4

      今天是9月15日,好開心呀,今天就要去海洋館和動(dòng)物園秋游了!

      第二節(jié)課下課,我們快速地排好隊(duì)伍就和老師上校車了,時(shí)間過得真快。∫徽Q劬偷搅撕Q箴^。我們下了車,在門口拍了張相,就進(jìn)去了。

      首先,我們?nèi)タ戳吮硌。有海獅、白鯨、海豚,屬我最喜歡的'是白鯨了,它還會(huì)唱歌呢!

      然后,我們?nèi)コ晕顼,我還去買了一瓶飲料和一杯雪糕。我吃的飽飽的,拿著薯片,就向“海底世界”出發(fā)了。

      一開始,地下通道就像把我們真的帶到了海底世界,我們先去看了小丑魚、小水母、海星。又去了二樓看了千年龜、小企鵝、鯊魚。游完了海底世界,我們又去了動(dòng)物園。我見到了狗崽崽,大老虎、獅子、非洲象。

      就在我們參觀鳥類的時(shí)候,班上大部分人都喊著要去看“美人魚”。老師只好帶我們?nèi)タ疵廊唆~。走到半路,經(jīng)過了一個(gè)游樂場,大家又喊著不去看美人魚了,去游樂場,老師又只好帶我們?nèi)ビ螛穲隽。但是游樂場居然要收錢,大家白開心了。老師說:“也沒發(fā)去看美人魚了,已經(jīng)演完了”。過了一會(huì),老師又說:“那我們接著看動(dòng)物吧!”說完又帶著大家去看動(dòng)物。看著看著,轉(zhuǎn)眼時(shí)間就到了,大家戀戀不舍地離開了動(dòng)物園,返回了學(xué)校。

    游三年級(jí)作文 篇5

      今天我們上了一節(jié)特別的作文課。

      上課鈴剛響,老師就在黑板上畫了一個(gè)人頭像,只是缺少鼻子,同學(xué)們不由得對(duì)老師提出質(zhì)疑。老師笑著對(duì)同學(xué)們說:“今天我們來玩一個(gè)游戲,給黑板上的人貼鼻子,看誰貼的準(zhǔn)!”老師的話剛說完,教室就響起了熱烈的歡呼聲。

      在同學(xué)們爭先恐后的喊聲中,最先走上講臺(tái)的是我們班的調(diào)皮大王—李世年。只見老師用準(zhǔn)備好的紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛,然后拿出自己剪的紙鼻子,把他拉到黑板前。李世年猶豫再三,最終將鼻子貼到了嘴巴上,引來了同學(xué)們的哄堂大笑。真是太有趣了,其他同學(xué)都等不及了,想盡快去一顯自己的'身手,一只只小手高高的舉過了頭頂。

      接下來,老師又帶領(lǐng)我們玩了拔蘿卜的游戲。

      老師先將同學(xué)們分成四人小組,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行角色分配:選一個(gè)同學(xué)演蘿卜,一個(gè)同學(xué)演小貓,一個(gè)同學(xué)演小狗,一個(gè)同學(xué)演小熊。游戲開始時(shí),演蘿卜的同學(xué)先蹲下,然后在兒歌《拔蘿卜》的歌聲中進(jìn)入了游戲的主題。我那組的表演中,我演的是小花貓。同學(xué)們個(gè)個(gè)都表演得非常認(rèn)真,配合得十分密切。結(jié)果,我們這組的表演取得了最佳表演獎(jiǎng)。

      不知不覺中,當(dāng)同學(xué)還沉浸在游戲的歡樂中時(shí),下課鈴聲響了。沒有過足演員癮的同學(xué)還興致勃勃地談?wù)摬恍荨?/p>

      這節(jié)作文課真是太有趣了,以前我竟然不知道作文課還可以這樣玩游戲!我不僅從中體驗(yàn)出了課堂的樂趣,更為重要的是讓我明白了:無論做什么事都要細(xì)心觀察,用心去做,同時(shí)在一個(gè)集體中團(tuán)結(jié)起來才會(huì)獲得更大的力量!

    游三年級(jí)作文 篇6

      “世上無難事,只要肯攀登!币婚_始老師說這句話的時(shí)候,還不懂是什么意思,自從學(xué)過了自由泳以后,一下子明白了這句話的意義。

      有一天,寫完作業(yè),看到電視上的游泳冠軍游的飛快,幾秒鐘就可以游幾十米,真讓人驚訝。

      便給媽媽說:“我也想和電視上的游泳冠軍游的一樣快!眿寢屨f:“等會(huì)兒就帶你去報(bào)名”。

      到游泳館的時(shí)候,媽媽問想學(xué)哪一種,有蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳等等,我就說:“自由泳吧!”

      媽媽就給我報(bào)了自由泳,換好衣服走到游泳池旁邊,一看水那么深,能下水嗎?試著把腳往水里伸一下,“哎呀,好涼!”我悲痛的叫一聲。媽媽說:“孩子,你一定要克服困難,還記得星期六告訴媽媽?上次媽媽有個(gè)難辦的事情,你還鼓勵(lì)媽媽要克服重重困難!甭犃藡寢尩脑挘K于邁下了第一步,下了水,我忍受著冰涼的水,媽媽說先讓我活動(dòng)活動(dòng),讓身體暖起來,那樣才能好好學(xué),要不等老師來了,你全身都很冷,就游不起來了。

      沒想到,剛想開始游一下,就沉到了水里,一上來,就很難受,因?yàn)槌料略频臅r(shí)候沒有憋好氣,所以吸了好幾口水,當(dāng)時(shí)就不想學(xué)了,這時(shí)候老師和顏悅色的說:“來,你先過來”我就隨著老師過去了,老師讓我先抓住邊,然后試著把頭潛在水里并讓身體漂起來,雙腳蹬水,便是不要讓水花出的.太大。我深深的吸了一口氣然后把頭潛了下來,但腿沒有漂起來。反復(fù)幾次以后,又練習(xí)了手的動(dòng)作,老師說我還不錯(cuò)。

      第二次的時(shí)候,經(jīng)過反復(fù)練習(xí)多次,我終于能把腿漂在水面上了,可是只通憋氣五秒鐘,老師告訴我一定要按方法多加練習(xí),我照著老師說的方法多次練習(xí)以后發(fā)現(xiàn)可以把動(dòng)作連貫起來了。

      很開心我學(xué)會(huì)了自由泳,以后可以約著我的小伙伴一塊來比賽,我每次都是第一名。

      這讓我感受到了,只有努力,才能有真正的本領(lǐng)。

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