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    快樂生活三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-06 19:12:29 三年級(jí)作文 我要投稿

    精選快樂生活三年級(jí)作文匯總8篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的快樂生活三年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選快樂生活三年級(jí)作文匯總8篇

    快樂生活三年級(jí)作文 篇1

      童年,游戲很多。其中我最喜歡的是吹泡泡。

      我先盛半碗左右的水,然后倒一點(diǎn)洗潔精,還可以在里面加一些糖或可樂。接著,再把這些東西攪拌一下,用吸管蘸一下。最后輕輕地吹。有時(shí)吹出了雙胞胎,有時(shí)吹成了多胞胎;有的很堅(jiān)強(qiáng),就像東方不敗,有的很脆弱……泡泡們有的像雞蛋,有的像枇杷,有的像一串串葡萄,有的像豆子,有的像氣球……美麗極了。如果你想讓它的壽命長一點(diǎn),可以把它吹小一點(diǎn)。有的泡泡好像在比美,有的泡泡像在比大。有的泡泡像巨無霸,有的泡泡像小石子,五彩繽紛,美麗極了……有的'泡泡好像在說:“我是美麗的!庇械恼f:“我是堅(jiān)強(qiáng)的!”有的說:“我是快樂的!庇械恼f:“我是最大的……”

      這樣的生活真有趣。

    快樂生活三年級(jí)作文 篇2

      放暑假的時(shí)候,我和我的好朋友一起去了游泳館游泳,我們玩得非常開心。

      我們換好了游泳衣后走進(jìn)了游泳池,人真多呀!有的在蛙泳,有的在自由泳,還有一些不會(huì)游泳的小朋友套著救生圈小心翼翼的游著……我看著心癢癢的,迫不及待的拉著好朋友下了水。

      我們?cè)谒镉瘟艘粫?huì)兒,覺得沒意思,突然我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)金點(diǎn)子,我悄悄的對(duì)朋友說了這個(gè)金點(diǎn)子,朋友大叫“好!”

      我們先把游泳圈放在我們面前,退到游泳池的另一頭,用各種辦法拍著水使泳圈前進(jìn),看誰的泳圈先到泳池的另一邊。

      第一局,我左右手并用,拍著水前進(jìn),而會(huì)游泳的'朋友舒服的躺在上面,用腳拍著水走。先開始還在我的后面,但是后來,因?yàn)樗媚_,水波紋比我大,所以輕而易舉的贏了我,我氣得暴跳如 雷,第二局,我改變了戰(zhàn)法,我用兩只手從身體的側(cè)面推水而進(jìn),朋友不變,這個(gè)辦法雖然速度慢,但效果卻很好,一開始我就占了上風(fēng),5米、4米、3米、2米、1米,“耶,我贏了!”我和朋友同時(shí)喊 出了這四個(gè)字,我倆打了個(gè)平手,原來朋友在后五米中沖刺時(shí)趕上了我,我倆都很開心。

      通過這次游泳我明白了凡事都要講究辦法,才能獲勝。

      這次暑假真開心!

      

    快樂生活三年級(jí)作文 篇3

      “哀鴻遍野的大地驟然狂風(fēng)四起,發(fā)出赤焰焰的紅光,令我頓失所有知覺。我彷彿在睡夢(mèng)中倒下的人,就此墜落!边@是但丁《神曲》地獄篇的情景。但我認(rèn)為,如果人們繼續(xù)自私、放肆的污染,世界末日的情景,會(huì)更勝于此吧!所以從自身開始,建立一種快樂的態(tài)度,是現(xiàn)代人不可忽視的課題。

      所謂的.“快樂”不單單是快快樂樂、用心生活,更是在生活單中,時(shí)時(shí)考慮到自己與家人的健康和對(duì)環(huán)境的責(zé)任。我的快樂生活中,可有以下幾點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)。一、健康:多吃天然有機(jī)食物,而非對(duì)健康無益的加工食品。二、環(huán)境:在生活中,使用節(jié)能減碳用品,并且回收資源再利用。三、生活態(tài)度:走路代替搭車,戶外活動(dòng)代替電玩;節(jié)制簡樸取代浪費(fèi)奢侈。

      由于環(huán)境的污染,地球暖化的問題越來越嚴(yán)重。電影“明天過后”中的場(chǎng)景似乎離我們?cè)絹碓浇km然我只是個(gè)小學(xué)生,為環(huán)保貢獻(xiàn)有限,但是只要堅(jiān)持快樂生活的態(tài)度,時(shí)時(shí)刻刻為環(huán)保盡一份心力,積極落實(shí)節(jié)能省碳的生活,就可能扭轉(zhuǎn)未來,使地球更美好。

    快樂生活三年級(jí)作文 篇4

      我們都有自己的一生,或平凡,或偉大。有些人的一生過得很平淡,但很快樂。

      有時(shí),我總埋怨自己怎么活的這么沒意思,但仔細(xì)一想,我不得不否定了那個(gè)觀點(diǎn)。我們的一生只要活的充實(shí),快樂,還有什么可奢求的呢?有些人覺的,一個(gè)人的一生如果不活得轟轟烈烈,就是虛度年華。為此,我感到疑惑,一個(gè)人活得平平淡淡,叫虛度年華嗎?正所謂真水無香,人生就如澄清的水,真正有價(jià)值的便是平淡。

      人生沒有任何美好的定語,它往往是平凡,樸素的。古人言:山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。人生就是如此。

      我指的平平淡淡并不是指天天做的都是無聊事,比如說每天就在太陽底下懶洋洋地睡覺,這和虛度年華沒什么兩樣。所謂的.平平淡淡是指:生活總是要?dú)w于平淡的,平淡才是生活的本質(zhì)。再多的波瀾,再多的榮華富貴再苦的饑寒交迫,最后總會(huì)被人所適應(yīng),在心底留下的最真實(shí)的感受還是平淡。所以,要懂得體味平淡中的不平淡,這樣才能活得快樂 。所謂的平淡就是這個(gè)意思。

      只要你留意生活中的平淡,那你會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂,這些快樂看起來很平凡,但你用心去品嘗,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的不平凡。

    快樂生活三年級(jí)作文 篇5

      這個(gè)暑假,我過得和平常的暑假不一樣,這個(gè)暑假過得很奇特,就像甜甜的巧克力美味中帶一點(diǎn)小新意。要說哪里不一樣,讀完你就知道了。

      我的姥姥家在東北吉林,這里不像南方那樣的炎熱,還有一些活潑機(jī)靈的小動(dòng)物。當(dāng)然,這里除了雞、鴨、鵝這幾種家家都有的動(dòng)物外。燕子和蜻蜓也非常多。有時(shí)還可以看見一大群五顏六色的蝴蝶歡聚在一起歡歌笑語、載歌載舞的飛著。也有可愛的小燕子排著整齊的隊(duì)伍停在又細(xì)又長的電線上,一動(dòng)不動(dòng),就像木頭人一樣。哇!我情不自禁的說,我看到的場(chǎng)景和語文書上寫的一模一樣的。

      這里可不只有空中飛的動(dòng)物,還有在在水里游來游去的小魚。經(jīng)過幾天去小溪里的觀察,我發(fā)現(xiàn)這里的與分好幾種。第一種,就是我們常見的'普通小魚,第二種魚很奇特,說它是魚,它又在水里游來游去,它就是泥鰍,它同別的魚的不同就是它身上有不同顏色的花紋,在陽光的照射下波光粼粼,美麗極了。第三種魚身體特別的非常長,游得特別的快,俗稱蛇形魚。最后這種魚如果不仔細(xì)看,還有很難分清和普通的魚到底有啥不同,這種魚頭的兩邊長的像泡泡一樣的東西,所以本地人都叫它“白泡子”。

      怎么樣,我的老家有趣吧,這里還有很多有趣的事呢,下次再講給你們聽吧。

    快樂生活三年級(jí)作文 篇6

      健康是我一直以來最好的朋友了,她和我可以說是形影不離。她陪著我已經(jīng)度過了九個(gè)春秋。

      健康是人們一直追求的目標(biāo)。一個(gè)人如果擁有了健康的體魄,健康的心理,是值得非常自豪地事情。身體的健康,思想的健康為我的成長道路鋪就了一條陽光燦爛的大道,為我以后幸福的人生打下了良好的基礎(chǔ)。

      良好的飲食搭配和合理的飲食習(xí)慣是保證身體健康的基礎(chǔ)。我做到了不貪食、不偏食、少吃零食,一日三餐葷素都吃,多吃水果多喝水,使我的不胖不瘦、精力充沛、活潑開朗還很少生病!吧谟谶\(yùn)動(dòng)”。多運(yùn)動(dòng)是身體健康的保證,我非常喜歡游泳、城市輪滑、打羽毛球、騎自行車等健康運(yùn)動(dòng)。多參加各種體育活動(dòng),可以使我的體魄強(qiáng)健。

      爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說:“心理健康我身體健康同樣的重要!敝挥袚碛薪】迪蛏系男牟拍軌蚩朔鞣N困難,遇到困難不會(huì)屈服。我天天和爸爸媽媽交流學(xué)習(xí)和生活等各方面的問題,讓他們給我解惑答疑。良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,使我養(yǎng)成了天真活潑,求知欲很強(qiáng)的`性格,保持了良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會(huì)了很多生活的真諦,讓我在成長的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績。

      不只要做到身體的健康和心理的健康,還要注意自身的文化修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的時(shí)候,不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科書的內(nèi)容,還要大量閱讀課外書籍。我讀過大量的唐詩宋詞,還讀了四大名著,《中國上下五千年》、《未解之謎》等大量書籍。在閱讀這些課外讀物的時(shí)候,難免遇到不少青少年不宜和一些不健康的東西,這就需要我們用自己的理解去其糟粕,取其精華,合理的吸收。通過這些使我保證了文化上的健康。

      讓我共同來創(chuàng)造健康、快樂的新生活!

    快樂生活三年級(jí)作文 篇7

      有的人的家庭式溫馨的,是幽默的……而我的家庭是快樂的。

      吃過中午飯后,爸爸媽媽就去睡覺了,我就連忙跑了過去想讓爸爸媽媽別睡覺了,因?yàn)槲遗滤麄兇蚝魢S绊懳铱措娨。我剛走到床前正要說話的時(shí)候,爸爸就對(duì)我說:“你看一看我和你媽媽誰的腿毛長?”嗨!你說我該怎么辦呢?

      媽媽催我快點(diǎn),可我也不知道該說誰的腿毛長,我想了想:如果說爸爸的腿毛長,那媽媽不就很得意,爸爸就不開心,說我總拍媽媽的'馬屁。如果我說媽媽的腿毛長,那媽媽就會(huì)說,我總拍爸爸的馬屁。

      爸爸和媽媽好像在想:焱焱肯定要選對(duì)方。

      正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,我腦子里突然閃過了一個(gè)辦法,那就是說一聲拜拜,然后趕緊跑出去。

      于是,我就用我的辦法去做,果然有用。

      當(dāng)我走后,爸爸和媽媽都在大笑,我就在想有那么好笑嗎?

    快樂生活三年級(jí)作文 篇8

      童年,像一本書,每一頁都記載著我們美好的回憶。

      三歲的一天,姥姥過生日,爸爸媽媽帶我回到姥姥家。爸爸坐在飯桌上喝酒,我爬到他的腳下。爸爸拿起一根筷子,點(diǎn)了一下酒,放在我的舌頭上。一下,我就被辣到了,哇哇大叫。可是,誰也沒想到,我竟然還想喝,伸著手跟爸爸要。大家都笑了,那時(shí)的我還不知道自己在做什么呢。

      我喜歡和好朋友一起玩“老鷹捉小雞”。蘭小川自告奮勇地嚷嚷:“我要當(dāng)老鷹!”韓雨桐不甘示弱:“誰怕誰,我當(dāng)雞媽媽!”剩下的我們,就是可愛的`小雞寶寶了。游戲開始了,“老鷹”嗖嗖嗖幾步?jīng)_了過來,一把抓住了我。我一下子被拽倒在地,可是我非但沒哭,還傻兮兮地笑個(gè)不停。

      誰的童年沒有快樂呢?誰的童年沒有悲傷呢?即便是每天都要努力學(xué)習(xí),完成一篇又一篇的作業(yè),但是最后,我們都會(huì)讓自己開心起來的。

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