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    暑假小學三年級作文

    時間:2022-05-02 20:25:36 三年級作文 我要投稿

    關于暑假小學三年級作文匯總六篇

      在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的暑假小學三年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關于暑假小學三年級作文匯總六篇

    暑假小學三年級作文 篇1

      到蓬萊我們?nèi)チ伺钊R海洋極地世界,它是亞洲最大的海洋館,它由熱帶雨林館、極地動物館、鯨魚館、海底世界、水下劇場、海龜館、鯊魚館、海豹館、海洋科普館、水母館和海洋劇場組成。

      在熱帶雨林館里我看到最可怕的魚—食人魚,身體不大,眼睛很亮,樣子很兇狠!工作人員不讓我們靠近,只能在一米外觀看!

      在極地館里我看到了可愛的企鵝,它像穿著一件燕尾服,肚皮是雪白的,走起來一搖一擺的,非?蓯。還有北極熊,它有一身雪白的毛,懶懶地躺在地上,可能是想家了。

      在鯨魚館里我看到了白鯨,它的.身體很龐大,有一條長長的尾巴甩來甩去的。

      在海豹里我給海豹喂魚,海豹很聰明,看到我手里的魚就連忙游過來,給我表演轉圈和拍手的本領,樣子實在太可愛了!

      最后我們在海洋劇場里看了海獅和海豚的表演。它們都很聰明,海獅表演了算算術、排球賽、音樂會。海豚表演了轉呼拉圏、轉球、海豚音叫。我還和聰明的海獅和海豚合了影。

    暑假小學三年級作文 篇2

      這幾天,我最喜歡的一項運動就是滑沙。鄂爾多斯這里除了無邊的草原還有許多頂端很平且比較高的`沙丘。我們的滑沙運動就是在沙丘的斜面上,借助一些比較滑的用品,從沙丘的頂端快速滑下 ,猶如小時玩的滑滑梯。不同處只是滑時速度更快,坡度也要大一些,不過也更有趣些。今天和爸爸媽媽約好吃完晚飯去滑沙,真是太開心了!

      我們早早地準備好了滑沙的用品,為了早點兒去滑沙,我們提早來到了餐廳吃晚飯。

      正吃著,媽媽說:“餐廳門口站了不少人,是不是下雨了?”又過了一會兒,看到有人打著傘進來了。媽媽說:“一定是下雨了,要不然,別人怎么都打著傘呢?”我不相信,剛才還好好的,怎么 會那么快就下雨了呢?再說,如果要是下雨我就不能去了。于是,我趕緊吃完,出去一看,果然下雨了。

      哎,又不能去滑沙了,今天真失望。

      

    暑假小學三年級作文 篇3

      一眨眼的功夫,就又到了暑假,這個暑假中,媽媽帶我去了青海、越南、上海迪士尼旅游,真是太有趣了!不過,媽媽還給我報了很多補習班,比如什么:平行線、英語、巴烏、游泳,一大堆。在這么多班之中,我最喜歡的是游泳班,因為我又多學了一種游泳的技能---仰泳。

      這次游泳的教練名字叫劉爽,一個高高的美麗姐姐,聽說原來是省游泳隊隊員。我只學了12天就學會畢業(yè)了,我來總結一下心得:首先,學游泳就必須先學會蛙泳,因為蛙泳是最基本的游泳技能,如果沒有先學習蛙泳就直接學習其他游泳技能,是很難學會的。學習的具體方法是:我們要先把一塊抱到胸部,并且兩只手牢牢抓緊,然后,背對著泳池跳下去。也可以先跳入水里,再把身體翻轉過來繼續(xù)游,老師會在泳池邊緣放上一根泡沫棍子,作為終點的標志。我們邊看邊游,等到游到棍子處就立刻爬上岸,排隊繼續(xù)下一次的下水練習。在這12天的游泳學習中,每天都是爸爸送我去的.游泳館,爸爸很辛苦,非常感謝我的爸爸!而且每次到達游泳館的時候,在走廊里都能聞到一種特別的味道,很好聞,是水的味道。這里是省體育館游泳館,泳池共分四個,其中有兩個是兒童玩耍的地方。我們在這里辦了卡,想來就可以來,有三個泳池緊挨在一起,剩下一個獨立存在,這個就是我們學習游泳的地方。這里比較安靜,不是特別喧鬧,能讓我們認真的學習游泳。而且,在最后一節(jié)課,老師安排大家游泳比賽,比賽之后就帶領大家到兒童區(qū)玩耍,一直到游泳課結束,這也是我喜歡這個游泳館的原因之一。

      如果你也想學習游泳的話,就趕快去省體育中心報名吧,它會帶給你一個愉快的假期!

    暑假小學三年級作文 篇4

      太陽的光強烈的照射著地面,天上沒有一只小鳥,地上也沒有一只螞蟻,我的暑假生活就要結束了,看著那繞口的英語和難背的古文,我都快不知所措了,突然我想為什么不放松一下呢?緩和一下心情,可能會好一些。

      馬上我就又改變了主意,酷熱的陽光往往是考驗人毅力的條件,一些人的毅力不同,但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我怎么進去。走過了炎熱,就代表你成功率,并走上了一個新的起點。就像以前看過的一本書,書中說,李仲學習十分差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學習,從最后一名成為第一名。古時候,有個學問家叫孟軻。他剛上學的時候,很用心,寫字一筆一劃,很工整。不久,他覺得學習太辛苦,不如在外面玩?旎睢S谑,他逃學了,常到山坡上樹林中去玩,好開心!

      一天,他回到家里,正在織布的媽媽問他:“怎么這么早就放學了?”他只好承認逃學了。媽媽生氣地說:“我辛辛苦苦織布供你讀書,你卻逃學,太沒出息了!”小孟軻連忙給媽媽跪下。

      媽媽拿起剪刀,一下子把沒織完的布剪斷了,說著:“你不好好讀書,就像這剪斷的布,還有什么用處!”

      小孟軻哭著說:“我錯了!今后再也不貪玩了。我一定好好讀書!”從此,小孟軻勤奮學習,從不偷懶。后來他成了的大思想家。

      我從中受到很大的啟發(fā):無論做什么事要想成功,必須付出辛勤的'勞動和汗水,才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收獲!倍嗝春玫拿,我的精神一下子提上來了,我找到了精神需要的補品。向以往那樣,我又好好學習,背著英語單詞和古文,攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。

      這使我堅定了信念,鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰(zhàn)……

    暑假小學三年級作文 篇5

      今年的暑假對我來說特別不平常。因為爸爸媽媽工作忙,所以舅舅和哥哥來上海接我和妹妹回西安。這樣我才幸運地在兩個城市度暑假,很多有趣的事情值得記下來。

      在上海的日子里,我每天完成作業(yè),和妹妹一起在電腦上玩游戲。因為小巨人姚明是我的偶像,我每天堅持在小區(qū)籃球場上練投籃。

      在小區(qū)散步時,我四歲半的小妹說:“奶奶,這個坡怎么這么胖呀?”把大家都逗笑了,原來她說的是門口臺階邊上的寬一些的坡和窄一些的坡。

      哥哥到上海后,我們?nèi)⒂^世博會中國館,高大雄偉的建筑都是中國紅。城市讓生活更美好。大家和睦相處、快樂生活。

      我們還去了星期八小鎮(zhèn)體驗生活,我和哥哥當過消防員、押運員、電視臺主持人、樂器師,奶酪工、賽車手等。妹妹也當了見習醫(yī)生、消防員、主持人、電力公司修理工。她還在舞*唱了!

      回到西安一個月的.時間,我和哥哥一塊兒寫作業(yè)、玩游戲、鍛煉身體。也經(jīng)常做家務。舅舅帶我們?nèi)セB市場、小古董一條街玩。去高冠瀑布景點玩踩水、騎馬。妹妹說:“我騎的是男馬,戴花的是女馬!卑汛蠹叶级簶妨。我們還看了變形金剛3、藍精靈。晚上,舅舅帶我們?nèi)ヒ故谐钥救,、混沌、肉夾饃等…… 西安的東西對我和妹妹來說好吃極了,我們倆還想吃,妹妹想吃都不想回去了。

      前些天一直在下雨,昨天天晴了,空氣比較涼爽。舅舅帶我們一大幫人去世園會參觀。走進世園會大門,映入眼簾的是“天人合一,創(chuàng)意自然!讓生活更美好!”的廣告牌。舉辦世園會讓世界看到了一個變化很大的西安,不但有璀璨的古代文化,還有日新月異的現(xiàn)在文化,地鐵也已經(jīng)開通了,他以后會變得更好、更美、更繁榮。

      總而言之,我今年度過了一個快樂的暑假,25號,我就乘火車回上海了,我會再來西安

    暑假小學三年級作文 篇6

      即將開學了,回想起這個暑假,我感覺特別愉快,因為我和書成了好朋友。我平時不愛學習,一想到要做作業(yè)就頭痛,更別說看課外書了?墒墙衲晔罴儆幸患赂淖兞宋。暑假的一天,爸爸下班回來帶了一本書,書名為《水滸傳》。我瞄了一眼,心想:“一定是買給我看的課外書!蔽依矶疾焕戆职郑瓦M屋子里去了。

      過了一會兒,爸爸走進來,把書放到桌子上。我想:“完了,爸爸肯定要對我嘮叨了,什么平時要多看點課外書,書有什么好處……”可是這次爸爸卻說:“這是我的書,你別動!蔽揖驼f:“誰會動你的破書。”從這以后的'幾天,那本書就擺在那里,我沒動,也沒翻。在這間屋子里,它就像花瓶一樣成了擺設。有一天,我獨自一人在家,哈哈,我可以玩電腦,也可以看電視了。

      可是就在這時,家里的電視機的遙控失靈了,電腦也卡機了,哎,什么也玩不成了。我在家里轉悠了一圈,真沒意思。這時我發(fā)現(xiàn)了那本爸爸不讓我看的《水滸傳》,我就隨手拿起來,隨意地翻動它,可是沒過兩分鐘,我就被里面的人物給吸引住了。那些梁山的英雄好漢的故事讓我如癡如醉。他們身分、經(jīng)歷和遭遇不同,因而走上梁山的道路也不同。他們大都武藝高強,個個都是有情有義的鐵漢子。

      爸爸回來后看見我在看書,笑了。這以后,家中也多了許多書,我也喜歡看書了,書讓我的寫作水平大大提高了!逗5變扇f里》讓我探索了海底世界,《百萬英鎊》讓我知道了人的貪婪,《福爾摩斯探案》讓人提心吊膽,懸疑重重……暑假過得真快,雖然馬上要開學了,沒時間看太多的課外書,但我睡覺前會花十分鐘看書,因為書是我一生的伴侶。

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