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    三年級(jí)上冊(cè)作文

    時(shí)間:2022-04-27 19:05:37 三年級(jí)作文 我要投稿

    【精選】三年級(jí)上冊(cè)作文九篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的三年級(jí)上冊(cè)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】三年級(jí)上冊(cè)作文九篇

    三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

      在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日里面,我最喜歡的就是熱鬧的春節(jié)。春節(jié)是怎么來(lái)的呢?

      很久很久以前,有一個(gè)叫“xx”的怪物,它經(jīng)常在冬天欺負(fù)住在山里的人們,有一些人想把它除掉,也有一些人想把它趕走。有一天“xx”又來(lái)了,許多人家里都遭到了襲擊。只有幾戶掛著紅布簾,門(mén)外生著火堆或敲敲打打鬧翻天的人家沒(méi)有受到傷害,因此山里的人們知道了“xx”怕三樣?xùn)|西。當(dāng)“xx”再來(lái)的時(shí)候,人們用這三樣?xùn)|西把這個(gè)大怪物給趕走了,從此都不敢來(lái)傷害人們了。以后代代相傳,便形成了過(guò)年熱鬧的習(xí)俗。

      我喜歡春節(jié),每年的春節(jié)我都要去花市;ㄊ欣锶松饺撕?蔁狒[了,店鋪里的人在大聲喊叫著賣(mài)各種各樣的東西,有的賣(mài)艷麗多彩,芬芳迷人的鮮花,有的賣(mài)可口的`爆米花和好喝的飲料,還有的賣(mài)各式各樣的玩具。

      近年隨著我們國(guó)家的不斷強(qiáng)大,各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人也開(kāi)始在春節(jié)的時(shí)候,發(fā)表講話或文章向在本國(guó)的華人表示節(jié)日的祝賀,中國(guó)的春節(jié)在世界上越來(lái)越有影響力了。

    三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

      一大早,我和爸爸媽媽來(lái)到風(fēng)景區(qū)大草坪放風(fēng)箏,大草坪上早已是風(fēng)箏滿天,金魚(yú)形的、笑臉形的.、飛機(jī)形的、老鷹形的真是風(fēng)箏大聚會(huì)呀!

      我和爸爸也不示弱趕緊拿起風(fēng)箏加入風(fēng)箏大聚會(huì)中,我們找好風(fēng)向邊跑邊抖動(dòng)風(fēng)箏,不一會(huì)風(fēng)箏就飄了起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,五彩繽紛直入云霄。

      咦!爸爸快看呀,風(fēng)箏怎么變低了?還忽高忽低、忽左忽右的,爸爸告訴我:“風(fēng)向變了!壁s快讓我拉住線往回收,收著收著風(fēng)箏掛在了樹(shù)上,我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力還是沒(méi)能弄下來(lái)。

      雖然,我心愛(ài)的風(fēng)箏沒(méi)有了,但我今天玩的還是很開(kāi)心!

    三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

      美麗的樹(shù)葉船

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚下午,我和同學(xué)在樓下玩。

      我們來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的小溪邊,溪里有許多五顏六色的小魚(yú)在自由自在地游著。我們撿了許多樹(shù)葉,準(zhǔn)備做樹(shù)葉船。

      我們把樹(shù)葉準(zhǔn)備好了之后,再把樹(shù)葉折成一條條小船,再把樹(shù)葉船放進(jìn)水里,我們看著樹(shù)葉船越漂越遠(yuǎn),我們?cè)絹?lái)越興奮,可是正

      當(dāng)我們最興奮的時(shí)候,船突然漂回來(lái)了,可能是因?yàn)樘胛覀兞税!于是我又讓船漂回去了?/p>

      忽然,我的某一位同學(xué)突發(fā)奇想,又撿了許多的.小嫩葉,然后把葉子折成一條條小船,再放到一片較大的葉子里再放在水中,然后又雙手潑水,水珠濺在葉子上,在太陽(yáng)的照耀下銀光閃閃,非常漂亮。我們不停的撿樹(shù)葉疊小船,玩的非常開(kāi)心。

      后來(lái),我們看時(shí)間已過(guò)五點(diǎn)半了,我們要回家了,只能期待下次再玩疊船的游戲了。

    三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

      放風(fēng)箏,放自己的風(fēng)箏,就等于放飛我自己的夢(mèng)想和希望。

      3月28日,崔老師帶我們大伙去鳳凰廣場(chǎng)舉行了一次放飛活動(dòng)。

      大家伙各自帶了各自的風(fēng)箏,例如喜洋洋與灰太狼、飛機(jī)、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風(fēng)箏,是一只威風(fēng)凜凜的大老虎,因?yàn)榛⒛曷,所以要“虎”一下嘛?/p>

      放飛開(kāi)始了,因?yàn)槟翘祜L(fēng)力不大,所以只能拽著線跑。剛一有點(diǎn)風(fēng),大老虎就飛了起來(lái),我見(jiàn)勢(shì)就飛跑,放線,風(fēng)箏飛了起來(lái),這就叫作如虎添翼,讓它成了一只“飛虎”!

      在天空中威風(fēng)凜凜的“飛虎”,搖頭搖尾,仰天長(zhǎng)嘯,可是好景不長(zhǎng),因?yàn)轱L(fēng)力小,它搖搖欲墜,我極力挽救但沒(méi)有成功。我不甘心,再次跑起來(lái),風(fēng)孩子看見(jiàn)了助我一臂之力,使老虎又一次東山再起。

      這次放飛,讓我感受到了大自然的.美妙。更讓我感受到了,只要有毅力,就有無(wú)限可能!

      放飛,放飛夢(mèng)想和希望,更放飛了我們孩子們的心靈。

    三年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

      秋天,天空分外晴朗,白云也綻露出笑容。高高的白楊樹(shù)在嘩嘩地鼓掌,風(fēng)在悄悄地把喜訊傳送,天空也藍(lán)得像用水洗過(guò)的玻璃一樣?粗@景色宜人的秋天,我要用手中的筆畫(huà)出這美麗的秋天。

      我要畫(huà)芬芳撲鼻的桂花,你看那桂花在樹(shù)上散發(fā)著濃濃的香味。樹(shù)上的金桂,金燦燦的真像一位位穿著金色衣服的公主,特別光彩照人。對(duì)面的銀桂也不甘示弱,拿出他們的銀白色的衣服穿在身上,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,仿佛像一顆顆明亮的星星。

      我要畫(huà)高大的銀杏樹(shù),你看那銀杏樹(shù)的葉子是金黃的。形狀猶如小扇子,瞧,那調(diào)皮的風(fēng)娃娃舉起小扇子,扇呀,扇呀,扇走了夏天的'炎熱,就迎來(lái)了秋天的涼爽。

      我要畫(huà)香甜的橘子,你看,那橙色的橘子像一盞盞小燈籠。到了晚上在樹(shù)底下發(fā)光,為什么呢?哦,原來(lái)是頑皮的云娃娃,帶著“打火機(jī)”趁農(nóng)民伯伯不注意,點(diǎn)亮了這些小燈籠,讓

      農(nóng)民伯伯有個(gè)豐收的季節(jié)。

      秋姑娘,你如詩(shī)如畫(huà),我好喜歡你呀!

    三年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

      但我們就該為此放棄傳統(tǒng)文化?中國(guó)傳統(tǒng)講究仁義禮智信,中國(guó)文化具有兼容并包性,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。偉大的中國(guó)文化是我們傳承千年,歷久不衰的法寶,也是我們走向復(fù)興,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的根本保障。雖然,傳統(tǒng)文化不乏糟粕,虛榮、麻木等劣根性便是糟粕的體現(xiàn)。但,我們不能否認(rèn)傳統(tǒng)文化的精髓讓我們經(jīng)久不衰,綿延不絕。文化的包容維持著中華民族的和諧與穩(wěn)定,也為民族大家庭不斷注入新鮮血液,使其煥發(fā)生機(jī)。五千年的積淀造就的是傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大生命力。

      社會(huì)轉(zhuǎn)型期的今天,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技激烈碰撞,逐步融合,而在這碰撞與融合中,各自煥發(fā)出新的的生機(jī)。科技賦予傳統(tǒng)文化科學(xué)特性和創(chuàng)造力。科技是第一生產(chǎn)力也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力,而科技發(fā)展中形成的科技精神,包括科學(xué)思維,科學(xué)態(tài)度,科學(xué)價(jià)值觀念等,深刻的影響著人們的生活方式,影響著傳統(tǒng)文化。在科技條件下,傳統(tǒng)優(yōu)秀文化經(jīng)過(guò)現(xiàn)代科技的陶冶和兼容,具有了新的創(chuàng)造活力,它既蘊(yùn)含了現(xiàn)代科技的'新成果,又指導(dǎo)著現(xiàn)代科技條件下的民族文化不斷創(chuàng)新和發(fā)展,永葆生機(jī)和活力。發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì),改造傳統(tǒng)文化,是保持傳統(tǒng)文化生機(jī)的不二法門(mén)。

      同時(shí),傳統(tǒng)文化的道德原則、和諧理念也指引著具有民族特色的現(xiàn)代科技的發(fā)展與走向。先進(jìn)科技的發(fā)展為人們創(chuàng)造了巨大的財(cái)富,也帶來(lái)了一系列的社會(huì)問(wèn)題,F(xiàn)代建筑的發(fā)展并隨著鄰里人情的冷漠,交通工具的進(jìn)步伴隨著健康的,電子文檔的的發(fā)明也不可避免地產(chǎn)生書(shū)寫(xiě)能力的退化。而這些問(wèn)題的解決需要也只能依靠傳統(tǒng)文化。英國(guó)著名的哲學(xué)家湯恩比博士在上個(gè)世紀(jì)70年代就提出了令舉世深思的論點(diǎn):“挽救二十一世紀(jì)的社會(huì)問(wèn)題,唯有中國(guó)的孔孟學(xué)說(shuō)和大乘佛法!倍呤辔恢Z貝爾獎(jiǎng)獲得者也在巴黎宣布,解決21世紀(jì)人類(lèi)的生存問(wèn)題,必須去20xx多年前的孔子學(xué)說(shuō)中汲取智慧。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,解決科技發(fā)展帶來(lái)的各種問(wèn)題,也指引著科技的發(fā)展。

      充分發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì),大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技在碰撞交融中永葆生機(jī)與活力!

    三年級(jí)上冊(cè)作文 篇7

      每當(dāng)我看到宏物店里游來(lái)游去的金魚(yú)時(shí),我就會(huì)想起我一年級(jí)時(shí)養(yǎng)金魚(yú)的傷心事。

      一年級(jí)時(shí),我養(yǎng)了兩條可愛(ài)的小金魚(yú),一條是紅色的',好像穿著紅色紗裙的小姐,一條是黑色的,好像穿著燕尾服的紳士。

      那天早晨,我要去上學(xué),忽然我警鈴大作,想到:我去上學(xué)了,誰(shuí)來(lái)照顧小金魚(yú)呢?小金魚(yú)會(huì)不會(huì)餓死啊!突然我靈機(jī)一動(dòng),把買(mǎi)來(lái)的魚(yú)食全部倒在了水里,一個(gè)個(gè)小魚(yú)丸飄在水面上,兩條小金魚(yú)東游游,西游游,好像在和我玩捉迷藏呢。在路上我心安地想:這樣金魚(yú)就不會(huì)餓死了吧?墒,放學(xué)后,當(dāng)我蹦蹦跳跳地回家看望小金魚(yú)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)兩條小金魚(yú)露出白肚皮浮在水上了。我百思不得其解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶〗痿~(yú)為什么會(huì)露出白肚皮啊”媽媽回答說(shuō):“因?yàn)槟阄沟锰嗔,所以金魚(yú)吃的太多撐死了!

      從這件事中,我明白了要了解小動(dòng)物才能養(yǎng)它們,這樣才不會(huì)傷害到它們呀。

    三年級(jí)上冊(cè)作文 篇8

      我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔,小白兔全身的絨毛雪白雪白的,連一點(diǎn)染色都沒(méi)有,而且摸上去十分光滑、細(xì)膩,它的耳朵又長(zhǎng)又特別白,像兩片被雪蓋了的白樹(shù)葉,小白兔的聽(tīng)覺(jué)十分靈敏,剛來(lái)我家不久時(shí),對(duì)我還有點(diǎn)兒生疏,只要聽(tīng)到腳步聲,就連忙躲起來(lái),生怕有人怕它,它的眼睛紅紅的,像兩顆紅寶石,小白兔的嘴巴是一個(gè)三瓣嘴,和其它的動(dòng)物都不一樣,它的尾巴十分短,好像和身體都已經(jīng)融為一體了,小白兔的前腿長(zhǎng),后腿短,有時(shí)候跑起來(lái)連我都追不上。小白兔不僅長(zhǎng)得可愛(ài),吃食也十分有趣。

      有一次,我下午放學(xué)回家以后,就馬上來(lái)到廚房,從冰箱里拿出一個(gè)蘿卜,再用一個(gè)盤(pán)子把蘿卜裝在里面,然后端到小白兔的'前面來(lái)給它吃,它看到我后,就躲到了墻角里,它的兩顆紅寶石般的眼睛死死地盯著我,嘴里不停地流口水。我心想:它肯定想吃,為什么還躲著呢?我正在冥思苦想,突然它趁我不注意時(shí)盤(pán)子那邊移,看到這,我明白了原來(lái)小白兔很怕我,我便躲在門(mén)后偷偷地看它怎樣吃食,只見(jiàn)它輕手輕腳地走了過(guò)去,然后東瞧瞧,西望望,見(jiàn)沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),就把那一個(gè)蘿卜拿起來(lái),咬了一口;又馬上把蘿卜放進(jìn)去。我看它那樣子,便哈哈大笑起來(lái)。這時(shí),小白兔好像聽(tīng)到了有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,嚇得直發(fā)抖,連忙躲了起來(lái)。

      這是一只多么可愛(ài)的小白兔啊!它是我生活中的好朋友。

    三年級(jí)上冊(cè)作文 篇9

      今天是三年級(jí)上冊(cè)最后的一天了!我們都要到學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單和試卷。

      我心里又期待又害怕。我期待早點(diǎn)知道分?jǐn)?shù),媽媽說(shuō):“農(nóng)民種田看收成,學(xué)生學(xué)習(xí)看成績(jī)。”我非常想知道這個(gè)學(xué)期的`“收成”,但是又害怕考試考差了。

      試卷出來(lái)了,我覺(jué)得這次考試考得很好,語(yǔ)文:94.5,數(shù)學(xué):99,英語(yǔ):117。語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)比我想象的要低1分,作文扣了3分,錯(cuò)別字扣了1分,改成陳述句扣了0.5分,把句子補(bǔ)充完整扣了0.5分。數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)比我想象的高很多,是全班第一名,英語(yǔ)我本來(lái)想考120分,可是選擇題和判斷題還有閱讀題各扣了1分,真可惜,下學(xué)期,我一定要得滿分。

      老師把成績(jī)單分下來(lái)了,我就音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)良,其它都是優(yōu)。我得了一個(gè)獎(jiǎng)狀和作文本還有圓珠筆,我既開(kāi)心又激動(dòng),這是我努力學(xué)習(xí)取得的優(yōu)秀成績(jī)。下學(xué)期,我一定要把音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)補(bǔ)上來(lái),取得更優(yōu)秀的成績(jī)。

      今年,我和弟弟PK,我勝利了。我得到了媽媽和外公的獎(jiǎng)勵(lì)……

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