【實用】仙人掌三年級作文十篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的仙人掌三年級作文10篇，歡迎大家分享。
仙人掌三年級作文 篇1
我家養(yǎng)了一盆仙人掌。媽媽經(jīng)常給仙人掌澆水、松土和修剪枝條，所以仙人掌長的十分好。每天，它總是挺立著身軀，仿佛一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。無論春夏秋冬依然如此。
一次，我們?nèi)一乩霞彝�，一個月后才回家。而那個仙人掌是上個月澆的水。一回家，換了衣服我就直奔陽臺。一進去，仙人掌依然傲然挺立。我疑惑地用手抓點仙人掌盆里的土，一捏，沒有一點水分。我被震撼了，心里說：“這仙人掌真不愧為‘沙漠仙子’，”生命力真強，咦?我不也該學習仙人掌這種精神嗎?我也要在一些艱苦的環(huán)境中學習，不畏艱難，不怕困難，勇往直前。
仙人掌，它沒有美麗的外表但卻擁有頑強的生命力，它沒有寬大的'枝葉但卻擁有不讓外敵侵襲的盾牌，它沒有人們的追捧但卻擁有外人看不到的美!
仙人掌的生命力真頑強!
仙人掌三年級作文 篇2
我喜歡到鄰居家去玩，因為那里有像火一樣的雞冠花，有潔白如玉的蘭草花，還有月季花和迎春花。這些花迎著燦爛的陽光，相繼開放，真惹人喜歡。不過，我最喜歡的卻是那渾身都是刺的仙人掌。
記得有一次，爸爸下班回來了，手里拿著一個大紙包，我猜肯定是花，就連忙打開看，竟然是仙人掌。它既沒有好看的顏色，也沒有好聞的味道，每次我出去玩的時候，看都不看它一眼，也不給它澆水，就把它放花園的墻角處，心想，它大概已經(jīng)枯死了吧。有一次，我到花園去玩耍，無意中看到仙人掌，想不到的是，它還沒有死，反而還很健康。
去年的冬天，我得了腮腺炎，腮幫子腫得非常的厲害，又疼又漲，很難受，吃藥、打針、掛水都不見好一點。后來，爸爸找了一個偏方，就是用仙人掌來治療，聽說效果很好。爸爸把仙人掌切掉一點，拔了刺，搗爛了給我附上，真有效，腫脹處頓時覺得很涼爽，不那么火辣辣地疼了。我想起那顆仙人掌，便跑到花園里去看它。只見它那被切了的傷口上，冒出了一粒粒透明的'“小珍珠”。
又過了幾天，我的病就全部好了。我又跑到小花園里去看仙人掌。只見仙人掌的傷口處已經(jīng)愈合了，留下了一條灰白的傷痕，可喜的是，它的全身還是綠油油的，居然還活著。
帶著傷的仙人掌，孤零零地站在角落里，大概誰也沒有注意到�？稍谖业男闹�，它確實是百花之中最可貴的一種。
仙人掌三年級作文 篇3
仙人掌是一種遍布沙漠的植物，我不僅僅喜歡它，而且還十分敬佩它。
仙人掌家庭十分龐大，它們有很多的形狀，比如：球形、圓柱體、山形、片狀、瓣狀、穗狀等等。有的從主莖上伸出了一根根小小的分莖，每一根都有十幾厘米。仙人掌有著綠色的“衣裳”，它開的花朵卻是五顏六色的，有鵝黃、金粉、猩紅、淡藍……如果你把一株快要枯死的花放在一盆仙人掌的上面，過幾天，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，那一株花又活了。
仙人掌是生活的.強者，如果你用刀子把它的莖砍掉，等于在幫助它繁殖，如果你連根挖掉它，它橫臥在地面上，會滋生出新體。你要試用干旱威脅它嗎？一個仙人掌原來三十七公斤重，6年無水，可仍能保持二十六公斤重。如果用火來燒它，它的汁會抵擋火舌。
仙人掌是生活的強者，我十分敬佩它，敬佩它堅韌不拔的精神！
仙人掌三年級作文 篇4
我的窗前擺著一盆仙人掌，我可喜歡它了。
一天下午，我把仙人掌放在桌子上，仔細觀察起來。仙人掌的莖非常奇特，是片狀的，又寬又厚，就像五指并攏的手掌。莖上有一個個小刺，它們就是仙人掌的葉子，葉子剛長出來是軟軟的`，還有些絨毛，漸漸地就成又硬又尖的刺了。
聽媽媽說仙人掌的家鄉(xiāng)是沙漠，那里不下雨。為了維持生命，仙人掌就拼命地吸收水分，使莖脹得大大的，為了使水分少蒸發(fā)，葉子就盡少變小，變成了小刺。
仙人掌的花可美了！真如一位亭亭玉立的少女�；ò瓯容^大，有大紅色、黃色�；ㄈ锸悄埸S色，還散發(fā)著淡淡的清香。
有一次姐姐得了腮腺炎，很疼，媽媽剪了一塊仙人掌的莖，搗爛貼在姐姐長腮腺炎的地方，一天后，姐姐的病就有了明顯的好轉(zhuǎn)，一周后，姐姐的病就完全好了。嘿！仙人掌還可以治病呢！
我喜歡仙人掌。
仙人掌三年級作文 篇5
有的人喜歡松樹，有的人喜歡梧桐，還有的人喜歡吊蘭……而我喜歡仙人掌。
仙人掌扁扁的，全身都長滿了刺，看上去像一個刺猬。仙人掌是綠色的，唯獨它的刺是黑色的，一點兒也不起眼。
我們家就養(yǎng)了一小盆仙人掌，它既沒有荷花美麗的樣子，也沒有桂花那濃郁的香味……有一次，我差點兒就被仙人掌那尖尖的刺扎傷。我便把仙人掌放在了一個不起眼的角落里，不給它澆水。我想：誰叫你差點兒扎到我。過了幾天，我看見仙人掌居然還活著，便有點兒喜歡上了仙人掌。
我在《十萬個為什么》里找到了關于仙人掌的資料。據(jù)說，仙人掌的葉子就是那些刺，之所以它的葉子是它的.刺，不會使體內(nèi)的水份快速蒸發(fā)。我想：仙人掌的生命力真強。
還有一次，我把腿上的皮膚摔破了，還傷的不輕。我媽媽便把仙人掌切下一塊，把刺剪掉放在我腿上的傷口上。啊，我覺得舒服多了！我的傷好后，想起媽媽把它切下一塊，它不就會死嗎？于是我跑到陽臺上看仙人掌。這次，它居然又活了下來。還有，仙人掌被切后會流出許多可口的汁給在沙漠旅行的人解渴。如果把仙人掌體內(nèi)的汁喝完了，它也不會死。
這就是仙人掌，也是我最喜歡的植物。
仙人掌三年級作文 篇6
我家有幾株仙人球，圓圓的渾身長滿了刺，到了開花的季節(jié)，能開出美麗的花，它們顏色各異：有粉紅的、火紅的、雪白的、乳黃的……仙人球的形狀也很多，有渾圓的.，有圓柱狀的、有土圓的，但每一株從頭到腳都長滿了刺，用手摸一摸，感覺硬硬的，很扎人。
老師告訴我說，仙人球是生長在沙漠里的，它們有著旺盛的生命力。仙人球是一種非常好的食品。當行走在沙漠里的人口渴饑餓時，可以挖下莖肉食用，既能解渴，又能充饑。仙人球會開出五顏六色的花朵，結(jié)出大小不一、形狀各異的果實，仙人球的果實汁多味美，香甜可口，是一種上等佳品。
我喜歡仙人球，更喜歡它們開出的美麗花朵。
仙人掌三年級作文 篇7
我家養(yǎng)了一盆仙人掌，我給它取了一個好聽的名字——金手指。為什么會取這樣一個名字呢？是因為它從根部長出來的一根一根的枝像人的手指，它的刺在陽光的照耀下，發(fā)出金黃色的光，金手指這個名字就是這么來的'。
別的仙人掌都是球形或柱形，可它就是個“四不像”。有的枝像孕婦，肚子鼓鼓的；有的像纏繞在一起的兩條龍；還有的像士兵，呆呆的立在那里。金手指看起來可愛極了，水靈靈的，讓你忍不住去摸它。可它并不是你想的那樣，它非常扎手，一不留神，手上就扎滿刺了。
這就是我家與眾不同的仙人掌。
仙人掌三年級作文 篇8
我家的陽臺上長著一盆仙人掌，它的顏色是綠色的。仙人掌渾身長滿了長長的刺。記得有一次暑假，我和幾個小伙伴在陽臺上玩耍，可我一直不注意，手碰到仙人掌的一根刺上，痛得直叫，我立即把手拿出來，但才刺也刺在我的手上。于是，我把刺一拔，以為拔了出來，又高興起來，然后，我用手摸一摸有刺的地方，發(fā)現(xiàn)還疼，我仔細一看，里面還有刺，于是媽媽就用針給我挑了。
有一次，我仔細觀察仙人掌，發(fā)現(xiàn)它春天開花，秋天結(jié)果。仙人掌的花是黃色的。經(jīng)過我查資料，知道了仙人掌的果實能治病。開始我還不相信，在我八歲那年的秋天，媽媽那著一個塑料袋，在陽臺上摘仙人掌的果實。我跑到媽媽面前問：“媽媽，你摘這些果實干嘛呀？”媽媽說：“給小舅奶奶吃的'，讓她的病快點好起來�！蔽覇枺骸跋扇苏频墓麑嵳婺苤尾幔俊眿寢屨f：“對呀！”
看來，仙人掌還是蠻有用的。
仙人掌三年級作文 篇9
仙人掌生活在無邊無際的大沙漠里，仙人掌就是沙漠的大主人。
四年前，不知媽媽從哪里帶來了一片深綠色的東西，那是什么？我一把抓上去，好疼呀！我手上扎滿了小刺，哦！原來是仙人掌。仙人掌看著我扎傷的手說：“知道了我的厲害了吧！”我好奇的問媽媽“仙人掌有什么厲害？”媽媽笑著一句一句地對我說……“媽媽，你拿一片葉子也活不了�。俊眿寢屨f：“仙人掌沒有根也可以生活，要少澆水�！�
我們把仙人掌放在陽臺上，讓陽光撫摸著它。冬天的時候，就把仙人掌搬到客廳里。每到春天，它就長出新的葉子�？粗扇苏埔惶煲惶斓拈L大，差不多有我的小半個身子高。我有一次在《十萬個為什么》里面看到了葉子就是仙人掌的莖，仙人掌的刺就是它的'葉，它的莖里面存著很多水，所以仙人掌很耐旱。
我天天照顧著我的仙人掌，它成了我最好的朋友，我和它一起長大。
仙人掌三年級作文 篇10
在我家的陽臺上有一盆仙人掌，從近處看像一盆碧綠的小草。
這是媽媽在超市買回來的，我興奮地每天澆水，有一次，媽媽看見說：“不能每天澆水，不然仙人掌會死掉的，仙人掌是耐旱植物。”
仙人掌的身體上有許多細小的刺，可以自我保護。它的'葉子像手掌大小，也像一只小刺猬。仙人掌有許許多多的特點，它可以治傷，還可以清熱解毒，它放在家里可以凈化空氣，美化環(huán)境，放在電腦旁邊還可以防輻射等等 ......
仙人掌的外表非常補素，但是他生命力非常頑強。
如果把仙人掌掰下來一點，插在花盆里，新的仙人掌就會長出來，然后，那個
掰斷的仙人掌也不會死，還會生長下去。
仙人掌真是頑強，就算不澆水，它也不會枯萎，照樣生長，這樣的精神植得我們學習。
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