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精選仙人掌三年級(jí)作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的仙人掌三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
仙人掌三年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽買回了一盆植物——仙人掌。它渾身長(zhǎng)滿了刺，頭上還有一個(gè)大包。笨笨的，沒有楓葉的鮮艷，沒有茶花的姿態(tài)，更沒有蘭花的芳香。
仙人掌筆直筆直的，莖上還長(zhǎng)滿了許多五顏六色的小刺。這些小刺又尖又硬，我想：這可能是他的自衛(wèi)武器吧。在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分神氣，昂著頭，挺著胸。它綠綠的，它頭上的包，仿佛就是一個(gè)小仙人掌。
暑假里，我們?nèi)页鋈ネ�，遺忘了陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌。一個(gè)月以后，我們回來了，我以為它死了，可是我一看，除了一些灰塵，還是那么翡翠。我想：我們不在家的這段時(shí)間，它是怎么挺過來的呢？我詢問了媽媽，可媽媽說：“你自己去查查資料�！蔽以陔娔X里找到了答案。原來，它的秘密就在它的“肚子里”。因?yàn)樗牡摹岸亲永铩庇兄S多水份，沒給它澆水的'這段日子，它是靠“肚子”里的水份來維持生命的。它特別適合干燥的環(huán)境，它的刺就是葉子。不容易散發(fā)水份。這也是它能夠在沙漠里生活的原因。
仙人掌雖然沒有美麗的外形，也沒有怡人的芳香。但它的生命力頑強(qiáng)。我們要學(xué)習(xí)它堅(jiān)忍不拔的精神。
仙人掌三年級(jí)作文 篇2
有的人喜歡松樹，有的人喜歡梧桐，還有的人喜歡吊蘭……而我喜歡仙人掌。
仙人掌扁扁的，全身都長(zhǎng)滿了刺，看上去像一個(gè)刺猬。仙人掌是綠色的，唯獨(dú)它的刺是黑色的，一點(diǎn)兒也不起眼。
我們家就養(yǎng)了一小盆仙人掌，它既沒有荷花美麗的樣子，也沒有桂花那濃郁的香味……有一次，我差點(diǎn)兒就被仙人掌那尖尖的刺扎傷。我便把仙人掌放在了一個(gè)不起眼的角落里，不給它澆水。我想：誰(shuí)叫你差點(diǎn)兒扎到我。過了幾天，我看見仙人掌居然還活著，便有點(diǎn)兒喜歡上了仙人掌。
我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了關(guān)于仙人掌的'資料。據(jù)說，仙人掌的葉子就是那些刺，之所以它的葉子是它的刺，不會(huì)使體內(nèi)的水份快速蒸發(fā)。我想：仙人掌的生命力真強(qiáng)。
還有一次，我把腿上的皮膚摔破了，還傷的不輕。我媽媽便把仙人掌切下一塊，把刺剪掉放在我腿上的傷口上。啊，我覺得舒服多了！我的傷好后，想起媽媽把它切下一塊，它不就會(huì)死嗎？于是我跑到陽(yáng)臺(tái)上看仙人掌。這次，它居然又活了下來。還有，仙人掌被切后會(huì)流出許多可口的汁給在沙漠旅行的人解渴。如果把仙人掌體內(nèi)的汁喝完了，它也不會(huì)死。
這就是仙人掌，也是我最喜歡的植物。
仙人掌三年級(jí)作文 篇3
在黃沙飛舞的沙漠中，在爭(zhēng)奇斗艷的花草中，在引人注目的陽(yáng)臺(tái)上，到處都會(huì)見到仙人掌。
仙人掌是一種沙漠植物，渾身墨綠色，形狀像一只大手。它的上面長(zhǎng)滿了大刺，大刺的周圍還有許多小細(xì)刺，你一不小心就會(huì)被仙人掌的'刺扎到，還很疼呢。
仙人掌長(zhǎng)得很丑，但我就是喜歡它。它的生命力旺盛且頑強(qiáng)，很耐干旱，能在沙漠中自由生長(zhǎng)。
仙人掌全身都是寶，它的用途很廣泛，莖可以食用也可以藥用，有清涼消腫的作用。
春天，仙人掌在花盆里生長(zhǎng)著，可以美化環(huán)境。
夏天，天氣炎熱，每逢下雨，仙人掌在雨水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，釋放新鮮空氣。
秋天，它仍在那里展示著自己的風(fēng)采。
冬天，冰天雪地，嚴(yán)寒奪去了許多花草的生命，而仙人掌依然還穿著墨綠色的衣服神采奕奕。
仙人掌不怕惡劣環(huán)境頑強(qiáng)生長(zhǎng)，它的堅(jiān)強(qiáng)毅力非常值得我們學(xué)習(xí)。
仙人掌三年級(jí)作文 篇4
我家里有一盆球型的仙人掌，它有根，有莖，有葉子，和別的植物一樣。但只有一個(gè)不一樣，那就是仙人掌頑強(qiáng)的意志，什么頑強(qiáng)的意志？我就來告訴大家。
人們都知道仙人掌以前是生活在沙漠里的，沙漠里到處是黃沙，非常干旱，仙人掌正是靠著它的頑強(qiáng)意志存活下來的'，仙人掌可以在沙漠中不澆水，也能活下來。
而且仙人掌會(huì)自己找水，在沙漠中，仙人掌就是靠尋找地下水存活的。像仙人掌這樣的精神，在條件不好的沙漠中也能存活下來，是不是值得我們學(xué)習(xí)，正如學(xué)習(xí)一樣，只要我們努力認(rèn)真地去學(xué)習(xí)就一定能學(xué)好做好，成就一番大的事業(yè)。
仙人掌三年級(jí)作文 篇5
今天上課，老師帶來了一盆仙人掌，要我們寫一篇觀察日記�？粗v臺(tái)上的那盆仙人掌，我開始思考起來。
首先，我覺得她像一名名士兵，身穿綠色的軍裝，手拉著手，緊緊圍在一起，仿佛在唱：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們保衛(wèi)國(guó)家，誰(shuí)碰我們準(zhǔn)死定！”為了讓我們觀察得更仔細(xì)一點(diǎn)，老師端起仙人掌，繞著我們座位走了一圈，我摸了一下，他上面有茸毛小刺，表面凹凸不平，感覺還有點(diǎn)粘，有點(diǎn)癢。有位同學(xué)說，茸毛小刺就是仙人掌的葉子，我說：“他們每個(gè)都是下面長(zhǎng)一點(diǎn)，與上面有連接部位。”老師說：“不錯(cuò)，繼續(xù)說。”我趁熱打鐵，接著說：“很像兔子的.耳朵，是不是兔耳仙人掌！”老師高興地回答：“對(duì)！就是兔兒朵�！币�?yàn)槲矣^察最仔細(xì)，回答問題非常正確，老師當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)給我一顆棒棒糖。
后來，老師又告訴我們，仙人掌不僅可以凈化空氣，減少輻射，還可以在沙漠里取水、做鹽。真沒想到！這長(zhǎng)得稀奇古怪的仙人掌用途還挺多的，我以前還真是小看了它！
仙人掌三年級(jí)作文 篇6
說到植物，大家肯定再也熟悉不過了，大家也見過仙人掌吧，聽說仙人掌還能治病，咱們就來看看吧！
仙人掌，一般都像手掌那么大，綠色的，身上長(zhǎng)滿了刺。仙人掌有掌形的、球形的、樹形的。仙人掌還有紅色的、黃色的。仙人掌的頭上會(huì)開出黃色的.小花，掌形的仙人掌可以服用，可以清熱解毒。那為什么仙人掌是與眾不同的呢？因?yàn)橄扇苏瓶梢栽诟珊档貐^(qū)生存，它的內(nèi)部?jī)?chǔ)備了許多水，在沒有人給澆水的情況下，它就使用內(nèi)部的水來維持生命。
仙人掌現(xiàn)在都被看作觀賞植物，給我們的生活添加了奇特和美。那么，你想不想養(yǎng)一盆仙人掌呢？
仙人掌三年級(jí)作文 篇7
我家養(yǎng)了許多花，有文殊蘭、太陽(yáng)花、菊花、吊蘭、仙人掌……其中我最喜歡的就是我家陽(yáng)臺(tái)上的那株仙人掌了。
仙人掌全身呈深綠色。它的莖就像一只大手掌張開著，莖的上面是許多黃色的針刺，那時(shí)仙人掌的葉子。仙人掌的花式黃色的，圓圓的花盤中間是一簇白色的花蕊，非常漂亮。
仙人掌的'生命力非常頑強(qiáng)。有一次我們?nèi)胰巳ダ牙鸭�，住了許多天才會(huì)去，進(jìn)屋一看，家里的其他花都蔫了，而且葉子也變得枯黃了，只有仙人掌依然那么綠，那么充滿生機(jī)。
仙人掌還能做藥材呢。一次我們班上的一名同學(xué)得了腮腺炎，后來聽說是她爸爸用仙人掌的沫治好的。
仙人掌不但具有頑強(qiáng)的生命力，而且好能給人治病，多么令人欽佩啊。仙人掌，我喜歡你！
仙人掌三年級(jí)作文 篇8
我們家的陽(yáng)臺(tái)上有兩顆仙人掌，它們的葉子就是那一根根又細(xì)又短又尖的小刺。而它的莖，就是那又肥又大像手掌一樣的仙人掌莖。
仙人掌的'莖里面可以藏很多很多的水，上一次，我一不小心倒了兩杯水，一開始我以為這盆仙人掌會(huì)被水給淹死，可是沒有，在第二天的早上，盆里的水都沒有了，而仙人掌的莖鼓得像一個(gè)仙人球了。
我去北京的幾天，都沒給仙人掌澆水，我以為仙人掌會(huì)變成“大焦餅”，可是它沒變，依然在我的花盆里慢慢地生長(zhǎng)。以后，我就更喜歡觀察仙人掌了，每天給它澆適量的水，天天記錄仙人掌的變化。
我期盼著仙人掌開花的那一天。