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    文具盒里的對(duì)話三年級(jí)高分作文

    時(shí)間:2022-07-02 17:51:41 三年級(jí)作文 我要投稿
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    文具盒里的對(duì)話三年級(jí)高分作文

      編者按:如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò),記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡(jiǎn)介:文具盒公公家里吵吵鬧鬧,吵個(gè)不停的就是那些學(xué)習(xí)用品?此麄兊难劬Φ傻枚啻螅犓鼈兊纳らT提的多高。鉛筆... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

    文具盒里的對(duì)話三年級(jí)高分作文

      《文具盒里的對(duì)話三年級(jí)高分作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      作文一:文具盒里的對(duì)話(三年級(jí)/250字)

      文具盒公公家里吵吵鬧鬧,吵個(gè)不停的就是那些學(xué)習(xí)用品。

      看他們的眼睛瞪得多大,聽它們的嗓門提的多高。鉛筆拄著拐杖,橡皮瞪大眼睛,調(diào)皮的鋼筆急得大聲喊。

      首先發(fā)言的是鉛筆,它神奇地說:“要不是有我來寫字,怎能寫出這樣美妙的文章?”

      橡皮不服氣地說:“如果沒有我來擦掉你寫錯(cuò)的字,就不會(huì)有這么多優(yōu)美的歌謠。所以,我的功勞最大!”

      水彩筆和記號(hào)筆一起反駁橡皮:“你能擦掉我們畫出的畫嗎?要不是我們,也不會(huì)有這一幅幅美麗的畫卷!”

      文具盒公公把意見發(fā)表:“孩子們,你們個(gè)個(gè)都很重要。如果你們少一個(gè),我們的生活就不會(huì)這樣美好!

      小朋友,你聽了文具盒公公家里的爭(zhēng)吵,心里想的啥?能不能讓我知道?

      作文二:文具盒里的對(duì)話(三年級(jí)/700字)

      一年一度的文具大賽開始了,今年根據(jù)文具們對(duì)人們的貢獻(xiàn),要評(píng)選出冠軍、亞軍和季軍,會(huì)場(chǎng)上人山人海,真是熱鬧啊!

      主持人還是由文具盒老爺爺擔(dān)任。評(píng)委是丁丁、美美和明明。參加比賽的有尺子哥哥、橡皮姐姐、鉛筆弟弟、毛筆爺爺,還有鋼筆叔叔。參加會(huì)議的嘉賓有圓珠筆大哥、三角板阿姨、卷筆刀大叔和改字液妹妹。本次比賽由參加比賽的選手演講,說說自己對(duì)人類的貢獻(xiàn),再由評(píng)委打分,嘉賓投票。

      文具盒老爺爺說:“現(xiàn)在一個(gè)一個(gè)上臺(tái)來演講吧!”話音還沒用落,鋼筆叔叔急忙跑上了臺(tái),搶著說:“我對(duì)人類的貢獻(xiàn)不小哦!雖然只有一兩百年的歷史,現(xiàn)在人類都喜歡我,我的粉絲有幾十億人。大家說說看,難道我的貢獻(xiàn)不大嗎?”大家鼓起了掌聲。

      尺子哥哥走上臺(tái)驕傲的說:“我的貢獻(xiàn)雖然沒用鋼筆叔叔的大,但學(xué)生們畫線段,做題的時(shí)候卻離不開我,我為人類的貢獻(xiàn)也是非常大的,你們說對(duì)不對(duì)。 毕鹌そ憬阕呱吓_(tái)說:“小朋友們寫錯(cuò)了字,可以用我糾正錯(cuò)誤!便U筆弟弟謙虛地說:“我是小朋友們的好朋友,小朋友剛開始寫字的時(shí)候用我練字,寫錯(cuò)了有橡皮姐姐幫忙,比起大家我的貢獻(xiàn)比較小!

      這時(shí),毛筆爺爺扶著拐杖,慢慢的走上臺(tái),清了清嗓子說:“我已經(jīng)有幾千歲了,古代人們用我寫字,我是中華民族的驕傲。幾千年過去了,人們一直在使用我,尤其是書法家們對(duì)我愛不釋手。要說貢獻(xiàn),可不值得一提,我們本來就是為人類服務(wù)的,希望大家做好自己的工作!泵P爺爺一說完,會(huì)場(chǎng)里鼓起了雷鳴般的掌聲。

      幾位選手發(fā)言完畢,評(píng)委打分,嘉賓們投票,結(jié)果出來了。文具盒爺爺宣布結(jié)果,本年度的冠軍是毛筆爺爺,因?yàn)樗粸槊,德高望重。亞軍是鉛筆弟弟,因?yàn)樗且粋(gè)虛心懂事的好孩子。其他三位是季軍,各有各的貢獻(xiàn)。這時(shí),鋼筆叔叔和尺子哥哥低下了頭,他們都認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤,都說自己不應(yīng)該驕傲自滿。文具盒爺爺說:“大家都有貢獻(xiàn),希望大家繼續(xù)努力!

      今年的文具評(píng)選大會(huì)有收獲更有意義,真是熱鬧!

      三年級(jí):盧瀟

      作文三:文具盒里的對(duì)話(三年級(jí)/350字)

      在我的文具盒里,有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐,憨厚的橡皮先生,筆直的小尺,還有不可缺少的鋼筆等等……它們不僅是我的好伙伴,還是我的好幫手!

      夜幕初垂,我躺在床上睡得正香,突然文具盒里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵聲。

      “我的身體非常漂亮,有許許多多的花紋,小主人每次畫畫,寫字都用我,你們誰(shuí)也比不過我!便U筆驕傲的說。

      聽了這句話,一向憨厚的橡皮就不滿意了,它撅了撅嘴不樂意的說:“誰(shuí)說的?每次你寫錯(cuò)字都是我?guī)椭愕,小主人?yīng)該更喜歡我!”

      “憑什么?每次小主人寫那么漂亮的鋼筆字,還不都是我的功勞?為什么說小主人更喜歡你?”鋼筆氣洶洶地說。

      小尺不服起了:“小主人每次連直線都離不開我!你們這群主人不喜歡的家伙!”

      這時(shí)只聽鉛筆盒大叫:你們不要再吵了。還讓不讓小主人休息啊?你們只看到了自己的優(yōu)點(diǎn),卻忽略了自己的缺點(diǎn)。大家羞愧的不再說話了。

      作文四:文具盒里的對(duì)話(三年級(jí)/350字)

      一天,文具們趁小主人不在,悄悄地舉行了一場(chǎng)“文具討論大會(huì)”來爭(zhēng)論出小主人最喜歡誰(shuí)。

      首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆說:“小主人最喜歡我,你看,小主人每天都把我的頭發(fā)削的尖尖的,別的文具一看就夸我那時(shí)尚的酷頭發(fā)”。削筆器不服氣的對(duì)鉛筆大聲說:“你別再吹牛了,天天都是我為你削頭”。第二個(gè)發(fā)言的是橡皮,橡皮說:“小主人最喜歡我,你看,小主人每天都為我洗澡,把我洗的干干凈凈,沒有一絲塵土,別的文具一看,都夸我干凈”。第三個(gè)發(fā)言的是尺子,尺子提起它的高嗓門,大聲說:“小主人最喜歡我,你看,小主人從來沒有把我變彎,讓我的身材又高又平,而且還天天用毛巾給我擦掉身上的灰塵,還用清水給我洗澡呢,別的文具一看都夸我又干凈又高大、又平整作用又大”。

      文具盒伯伯說:“孩子們,你們不要再吵了,小主人喜歡全部文具,因?yàn)槭チ四銈,小主人就無法正常學(xué)習(xí)了”。

      作文五:文具盒里的對(duì)話(三年級(jí)/250字)

      一天,文具盒里亂哄哄的,原來,是文具兄弟在吵架。

      鉛筆大哥先發(fā)話了:“我最重要!要是沒有我,小主人用什么寫字?”“用我!你呀,早就落伍了,大家現(xiàn)在都用我寫字!”自動(dòng)鉛筆驕傲地說!澳俏沂歉缮兜模俊毙拚N問,“我最重要!要是沒有我,小主人寫錯(cuò)字了怎么辦?”“千萬別忘了這邊還站著本少爺我哩!”橡皮小弟弟急了,說:“我也能改錯(cuò)。∥冶饶隳芨,我最重要!”“呸呸呸,真是一群沒腦子的破爛!”水彩筆仙子喊:“要是沒有我,你們畫的畫上面哪里還有鮮艷的顏色?我才最重要!”

      尺子爺爺見了,說:“你們別吵了,還是和睦相處把!再說,有什么可吵的呢?”文具們聽了,臉都紅了。

      從此以后,他們?cè)僖矝]吵過。

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