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小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文推薦
小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內(nèi)容簡介:小猴非常懶惰,做事不能堅持。小猴決定學(xué)點本領(lǐng),不能再懶惰了。小猴去小兔那里學(xué)寫作文。開始了,小猴寫到... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《小猴學(xué)本領(lǐng)三年級作文推薦》,歡迎大家閱讀交流!
【一】:小猴學(xué)本領(lǐng)(三年級/250字)
小猴非常懶惰,做事不能堅持。小猴決定學(xué)點本領(lǐng),不能再懶惰了。
小猴去小兔那里學(xué)寫作文。開始了,小猴寫到一半的時候,就不會寫了。小猴想:寫作文這么難呀!小兔說:“寫作文不是那么容易的!毙『镎f:“我還是學(xué)其他的吧!”
小猴找公雞學(xué)唱歌。公雞唱得很好聽,小猴唱歌很難聽。小猴想:唱歌太難了。公雞說:“唱歌要有耐心!毙『镎f:“還是學(xué)其他的吧!
小猴找小鹿學(xué)跑步。小鹿跑得很快,小猴跑得很慢,累得氣喘吁吁。小猴想:雪泡不太累了。小鹿說:“跑步要一心一意,不能三心二意。”小猴聽了,就不想學(xué)了。
比賽到了,別人有獎,小猴沒獎。小猴想:都怪我太懶了,我以后要努力!
【二】:小猴學(xué)本領(lǐng)(三年級/350字)
從前,有一只小猴子,每到期末,就只有它沒有拿到獎,這次小猴打算學(xué)本領(lǐng)。
一天,小猴請小兔教它寫日記,小兔說:“想寫好日記必須要寫得清楚,寫得流暢!毙⊥眠呎f邊寫。小猴聽了,立馬寫起來,可是過了一天又一天,小猴寫得不耐煩了,于是,它放棄了寫日記。又一天,它去找喜鵲學(xué)唱歌,唱歌可不容易,要發(fā)音準(zhǔn),還要唱得好,到了唱歌臺,喜鵲就對小猴:“要想唱好歌,就得和我一樣。”它邊說邊唱,唱完了歌,它讓小猴也跟著唱,小猴也跟著音樂唱起來,可是,才唱了一會兒,小猴就想:“唱歌也太難了吧!”于是,它又放棄了唱歌。然后,小猴去找羚羊?qū)W跑步,羚羊說:“想要學(xué)好跑步,就必須每天跑半小時!”小猴聽了,就堅持每天跑半小時,有一天,小猴對羚羊說:“跑步、跑步太累了!”然后,小猴又放棄了跑步。
到了期末,又是小兔、喜鵲、羚羊得獎,小猴又沒得到獎,它傷心極了。
【三】:小猴學(xué)本領(lǐng)(三年級/700字)
陽光明媚的早晨,調(diào)皮的小猴一蹦一跳地走出家門,開開心心地來到學(xué)校。剛走進(jìn)教室,就看見好多同學(xué)都圍在一個角落七嘴八舌的談?wù)撌裁矗『飸阎闷娴男那橐矓D了進(jìn)去。
“我上星期在舞蹈比賽中得了第一名,你看,這是我獎杯的照片!毙⊥抿湴恋卣f。
“那有什么了不起,”小青蛙神氣地說,“我以前也在鋼琴比賽中,獲得了第一名呢!
旁邊的同學(xué)聽了他們的對話,兩眼發(fā)光,羨慕極了!小猴也暗暗下定決心,要學(xué)好多好多的本領(lǐng),還要得數(shù)不清的第一名。
說干說干。第二天,天還沒亮,小猴就獨自出門去,去小山羊家學(xué)習(xí)寫作文,希望不久能夠拿個作文競賽第一名。
山羊在耐心地講著課,而小猴聽著聽聽著就心不在焉了,還玩起了筆頭。旁邊專心聽講的小兔看見了,小聲提醒他:“別玩筆啦,快快聽課了,你不是要拿好多好多第一名嗎?”小猴聽見了,裝模作樣地點點頭,但是沒過兩分鐘,他又玩起了筆頭!鞍!真無聊,我還是去學(xué)其它的吧!毙『镄南。
有一次,小猴看見吹喇叭很好玩的,就去學(xué)習(xí),剛拿到喇叭,小猴摸摸這里,碰碰那里,顯得特別就興。鴨子看見了,熱心地說:“我來教你吧,先按住這里,再按住那里”但小猴并沒有用心聽,這時,他看見一只蝴蝶飛來,就跑去追趕,看見球跑來,就踢一腳,這邊看看,那里望望,一點也不專心。
過了幾天,小猴又想去學(xué)跑步了。他蹦蹦跳跳來到跑道上,看見正在練習(xí)跑步的小鹿,對他說:“小鹿,我們來比賽跑步吧?”
“好的!毙÷共患偎妓骶痛饝(yīng)了。
“預(yù)備跑!”小鹿用宏亮的聲音喊道,然后,就撒腿就跑,以最快的速度沖向終點,而小猴只是跟在后面,邊跑邊想:“今天的午餐是什么呢?下午還有什么課要上啊?”
“你還比不比?”已經(jīng)沖到終點的小鹿皺起眉頭,緊繃著臉瞪著小猴,嚴(yán)厲叫著。
時間過得很快,一個學(xué)期就要過去了,到期末考試時,小山羊、小鴨、小鹿的胸前都掛著很多獎牌,而小猴卻什么獎也沒拿到。
【四】:小猴學(xué)本領(lǐng)(三年級/350字)
小猴學(xué)本領(lǐng)
有一天,小猴在樹上跳來跳去。他看見兔子姐姐在寫作文,小猴馬上跳到兔子姐姐的身邊。對兔子姐姐說:“兔子姐姐,你可以教我學(xué)作文嗎?”兔子姐姐說:“當(dāng)然可以啦。”第二天,兔子姐姐就教小猴怎么寫了。說那個說這個,說得口干舌燥。
這時,小猴看見喜鵲在唱歌。就馬上跑過去說:“喜鵲阿姨,你可以教我學(xué)唱歌嗎?”喜鵲阿姨說:“可以啊。”小猴就學(xué)唱歌了。他唱累了,看見山羊伯伯在跑步。小猴又跑過去,對山羊伯伯說:“山羊伯伯,您好啊,可以教我跑步嗎?”山羊伯伯說:“當(dāng)然可以!笨墒菍W(xué)了一會兒,小猴就不學(xué)了。
過了一段時間,森林里舉行了運動會。小猴報了三個項目,分別是作文,唱歌,跑步。作文輸給了小兔姐姐,唱歌輸給了喜鵲阿姨,跑步輸給了山羊伯伯。最后,小猴什么也沒得到。
我想,我們做事不能象小猴那樣三心二意,要一心一意的學(xué)。
【五】:小猴學(xué)本領(lǐng)(三年級/800字)
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的“動物王國特長大賽”。小猴想學(xué)個本領(lǐng),能在大賽上獲個獎。他想:要是我的了獎,就會后面跟著一大群粉絲們,搶著要我的簽名,幾百只照相機(jī)對著我拍照,這樣我就成了森林里聲名遠(yuǎn)揚的特長達(dá)人了。他計劃著未來,心里樂開了花。
一天小猴哼著小曲走在森林里的羊腸小道上。在他走過小白兔家里,看見小白兔正坐在書桌前專心致志地寫著作文。小猴想小白兔在寫作大賽中獲過金獎,而且她說話出口成章、妙語連珠,寫作文時下筆如行動流水、妙筆生花,我就拜她為師吧。經(jīng)過小猴一番解釋,小白兔覺得小猴對寫作文很有興趣,終于收他為徒。小白兔給了小猴一張白紙,讓他寫出十句優(yōu)美的句子作為入學(xué)考試。小猴看著這一張紙,皺起了眉頭,腦子里是一片空白,怎么也擠不出一個字來。他想:都怪平時看書不多,到寫作時一個字也寫不出來,真是“書到用時方恨少”呀!小猴感到寫作文可并不是那么容易,不看書、沒有積累就寫不出來,所以小猴還沒學(xué)幾天寫作,就對自己失去了信心,放棄了。
“嘀、嘀、嘀”是誰在吹喇叭呀?原來是小熊。小猴聽著優(yōu)美動人的聲音,心想:小熊吹的喇叭真好聽啊,我還是學(xué)吹喇叭吧!他又拜了小熊為師,學(xué)吹喇叭。小熊教了小猴第一個音,小猴就按住孔,深吸一口氣,鼓起腮幫子用力一吹,刺耳、難聽的喇叭聲就傳了出來。小猴不解地問:“怎么吹喇叭比寫作還要難?”小猴聽了一驚,大聲喊道:“十年?你看看現(xiàn)在都幾號了,我可等不及。”于是,拍拍屁股走人了。
就在小猴發(fā)愁不知道學(xué)什么時,小鹿從小猴身后飛奔而來,她一閃而過,那速度可以稱得上風(fēng)馳電掣。小猴眼前一亮,拍了拍腦袋說:“有了,我就學(xué)跑步吧,跑步比寫作文和吹喇叭要輕松的多,只要動動身子就行了!毙÷挂彩樟诵『餅橥。一開始,她先讓小猴做了一個1000米測驗,看看他適不適合跑步,沒想到,小猴還沒跑完一半,他就已經(jīng)氣喘吁吁了,累得趴在了地上,再也不想動了,他的跑步計劃又落空了。
盼星星,盼月亮,終于盼到了“動物王國特長大賽”。小猴看了一下選手名單,他的師父都報名參賽了,還有長頸鹿、大象、獅子、老虎等動物,都拿出了看家本領(lǐng)來決斗,爭取在大賽中一顯身手。小猴一想自己什么本領(lǐng)都沒學(xué)會,覺得太丟臉了,就垂頭喪氣地離開了比賽現(xiàn)場。走在回家的路上,小猴終于想明白了一個道理:做事要有始有終,不能半途而廢。他下定決心,要經(jīng)過一年的努力,以最好的精神狀態(tài)參加明年的“動物王國特長大賽”。
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