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三年級關于溫暖的優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡介：溫暖是什么？溫暖是家人一次次的叮嚀；溫暖是傾訴時朋友的聆聽；溫暖是一位位陌生人的幫助那是去年冬季的一... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
歡迎同學們閱讀《三年級關于溫暖的優(yōu)秀作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學習交流！
第一篇：溫暖在我心中（三年級作文）
溫暖是什么？溫暖是家人一次次的叮嚀；溫暖是傾訴時朋友的聆聽；溫暖是一位位陌生人的幫助
那是去年冬季的一天，外面正刮著刺骨的寒風。這天我發(fā)了高燒，爸爸因為工作沒在家，只好由媽媽帶著我去醫(yī)院看病。走到小區(qū)門口，媽媽伸手打車，好幾輛出租車過去了，沒有一輛停下來。我望著媽媽愁苦的臉說：“他們怎么都不停車呢？”媽媽說：“那車上都有人呢�！痹谖腋杏X有一點難受的時候，來了一輛私家車停在了我們的面前。司機關切地問：“孩子是不是生病了？這么冷的天又沒有車，我正好去醫(yī)院看孩子，把你們捎過去吧�！眿寢屭s緊說：“謝謝，真是謝謝您！”我們上了車，這時我的胃很難受，過了一會兒，我吐了起來，吐到了車上和媽媽的身上，沒想到叔叔沒有責備我們，還遞給我一條雪白的毛巾和一瓶水，讓我擦一擦身上，喝口水漱漱口，當時一股暖流涌遍了我的全身。
到了醫(yī)院，媽媽立刻帶我一起去看醫(yī)生，等到輸完液，那時已經(jīng)到了半夜了。我在媽媽攙扶下走到了大門口，正當媽媽準備打車的時候，那位叔叔向我們走了過來，沒想到叔叔還在等著我們，準備送我們回家。等我們上了那位叔叔的車，叔叔還給我準備了吃的，此時此刻，我的心中溫暖極了！
我原本以為那位叔叔跟媽媽認識，后來我才知道他是一位陌生的叔叔。這種溫暖將永駐我心！我將會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺。
第二篇：一個溫暖過我的人（三年級作文）
雨過天晴，萬物復蘇，一顆顆柳樹正在梳理著自己的長發(fā)，小草們都急切的探出了小腦袋，好奇地張望著這個世界，小雨也不甘示弱地在水里游來游去，好像在說：“歡迎你們來到這里�！�
我被青島這迷人的景色給吸引了，一不留神，就找不到媽媽了，當時我一下子驚慌失措且四處張望仍然一無所獲，我轉來轉去像熱鍋上的螞蟻。
這可怎么辦呢？我對這兒又不熟悉，萬一被陌生人走了，我不就永遠都不能回家了嗎？要是知道會是今天這樣，我就不會來了，我可真倒霉啊！我又一次著急了，急得直罵老天爺，你個臭不要臉的老天爺，為什么這個時候讓我和媽媽走散，我越想心就越火辣辣的痛。
這時我看到了一位叔叔，我以為他會幫我，我就走到他的身邊，說：“叔叔，你能借我一下電話嗎？”可那位叔叔毫不示弱地說：“一邊去，誰借你電話��！”我更迷茫無措了，眼淚剎時奔涌而出�！斑鳌�，這時在我身后走來一只貓，它瘦弱的身體的筋都顯露出來了，走起路來有氣無力的。
在我默默抹淚哭泣的時候，旁邊走來了一位阿姨，我以為她是壞人，我就后退了幾步，沒想到她卻撫摸著我的頭面帶微笑地說：“小朋友，你怎么了哭了呀？”我說：“我在旅游的時候不小心就找不到媽媽了，但是我能記得媽媽的電話號碼，可是我沒有電話，您能借我一下嗎？”好心的阿姨從口袋中拿出手機，撥起媽媽的電話號碼，可是打出去的號碼竟然是空號。我自言自語道：“難道媽媽什么時候換電話號碼了？這個號碼是空號！”那可咋辦。阿姨說：“要不然我?guī)闳スぷ魅藛T處，讓他們用廣播說，可以嗎？”我連忙說道：“好呀，好呀！”來到工作人員處，一位叔叔問我叫什么名字，我的媽媽叫什么名字？我回到：“我叫方詩涵，我媽媽叫江艷�！惫ぷ魅藛T立即廣播道：“請方詩涵的家長道工作人員處接您的孩子�！蓖ㄟ^廣播我成功的和媽媽會和。
盡管五年過去了，每次想到這件事，那位阿姨，我就覺得暖洋洋的。
第三篇：送溫暖（三年級作文）
早晨，我來到了紹興愛樂合唱團。準備伴著明媚的陽光去育才小學送溫暖。
育才小學位于八字橋直街，里面的小朋友通常都是有智力障礙的。我們這次去育才小學，就是為了能讓那里的孩子不自卑。
當我看到與我同齡的小朋友時，我們的眼圈一下子紅了。他們的外貌也與我們的不同，有的鼻子特別大，有的嘴巴特別大。但是我們絕對不能嘲笑他們。
我們開始唱歌了，有沒的歌聲隨著鋼琴一起，讓臺下的小朋友一起放聲歌唱。當唱到《越過彩虹》時，加上EF班的彩虹棒，更加的絢麗奪目。而九年級的同學，大聲和我們一起唱了起來。
看著育才小學的同學走了，我的心也很痛。想著他們的生活多么困難，而學校也這么差，可見他們的校園生活太無聊了。等我長大了，我一定要把育才小學好好的裝修一下，讓那里的學生能夠接受高級一些的教育。
我坐上了爺爺?shù)淖孕熊�，看著紅彤彤的晚霞襯托著育才小學的牌子，育才小學的同學們，一定要加油！要自信！
第四篇：溫暖（三年級作文）
清晨，噴薄欲出的太陽，跳上了湛藍的天空。那明媚的陽光照入窗臺，照入我的心中，溫暖了我的心。一棵棵小草在大地媽媽的懷抱里聽到了外面世界的美麗，自由，快樂還有自信。用力掙脫大地媽媽的懷抱，悄悄地，悄悄地探出頭來，好奇地看著這美麗，自由，快樂，自信的外面世界。
快樂不是永遠的，就像我最近遇到了一個對我來說的巨大困難。因為馬上要鋼琴六級考試了，第二只曲子《布列舞曲》我還不會背。我不想像星期二的模擬考那樣，當著同學的面說：“我忘記了！”因為這對我而言是一種恥辱！
那天中午，爸爸為我燒了一碗熱騰騰，香噴噴的湯面，讓我趁熱吃。那一刻，我的心中忽然感到了一股溫暖，感到一種前所未有的力量推動著我！下午，琴行里的大王老師，小王老師也不斷地鼓勵我！這些讓我自信起來，不知不覺中背下了《布列舞曲》。
離開琴行，走在回家的路上，小狗向我乖乖地搖著尾巴，好像在祝賀我背下來了；鳥兒們在枝頭鳴叫，仿佛在為我歡叫！一陣風吹來，好像在向我示好！爸爸的臉上也露出了滿意的笑容！
溫暖的時光可以永遠留在心中，可以回憶。溫暖的美好，我們總能在點點滴滴的生活中感受！
第五篇：1元的溫暖（三年級作文）
這是一個發(fā)生在我身上的事。
這天，太陽毒辣辣的。誰都不愿意在這種天氣走著。狗坐在門口吐舌頭。
我站在公交車站口，望著那火辣辣，快要把我曬成干了的太陽，心想：唉！公交車什么時候到啊！”終于，我期盼已久的公交車來了！我歡快地上了車，找個位子坐下來，翻找零錢。起初，我還面帶笑意的找零錢，找了許久，包被我翻了個底朝天，卻也沒有找到1元錢�？粗車说钠婀帧岩�、鄙視的目光，我恨不得現(xiàn)在就將我包里的百元大鈔放入機器中，證明我是帶錢的！司機也看我不像經(jīng)常逃票的人，才沒把我趕下去。就沒把我趕下去。就在我把包整個都往下倒時。一位陌生的阿姨遞給我了一枚硬幣，說：“小妹妹，來，這一元錢給你，你先拿去用吧�！蔽冶鞠胪泼�，想想自己若是不接，那么自己真是走頭無路了�，F(xiàn)在正是“柳暗花明又一村��！”我接過硬幣還有殘留的余溫，我連忙道謝。阿姨說：“不客氣，舉手之勞。”
一直到下車，那一股余溫如同暖流一般流入我的心頭，久久不能散去。這1元的溫暖。我會將這1元的溫暖永遠傳達下去。
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