【必備】同桌三年級作文匯總五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的同桌三年級作文5篇，歡迎大家分享。
同桌三年級作文 篇1
我的同桌叫楊世博，他雖然比我寫字好，但他很與眾不同。你們可不知道，我和你們講一講吧！
星期二的上午，語文老師說今天中午兩張報紙是作業(yè)。可一到中午我的同桌一道題也不做，我一會兒都快做完了。那時他往我這邊看，我沒有看見�？捎幸淮嗡疫@邊看，我小心翼翼的拿起書掩蓋住報紙，他就裝做什么都不知道，然后就翻翻書看，我沒有告訴他等我做完了，他還沒有做完，他想了一大會兒，才慢慢的做完。
星期三的`下午，第一節(jié)課數(shù)學課我的同桌就是不會背數(shù)學老師說要背的，我都給他背完了，他還是不會背，沒有給我背，等到數(shù)學老師來了，他才給我馬上背完。還有第四節(jié)課的時候語文課，語文老師讓寫小字，老師說要寫好，我寫的一點兒也不好，我的同桌寫得非常非常的好，他還看我寫的好不好，他說我寫的還行。
這就是與眾不同的同桌，這就是我的同桌。
同桌三年級作文 篇2
我的同桌是谷詩濤，他非常善良、天真，他有胖又可愛，他做事認真、仔細。
有一次上科學課，在準備課本的.時候，我翻來覆去也找不到科學記錄本。正好陳老師讓我們下樓觀察小動物，我心里想：“這可怎么辦，沒有帶記錄本，怎么記錄小動物的一舉一動呢？我都快急死了。”我在美麗的校園里觀察到了許多小動物，一想到?jīng)]有帶記錄本，就發(fā)愁，我該怎么辦呢？就在這時候，谷詩濤走過來，看我愁眉苦臉的，就奇怪的問：“你怎么了？”我說：“我的科學記錄本忘帶了�！闭f著谷詩濤撕了一張紙給我說：“這張紙給你。”我說：“謝謝你，”我在紙上寫滿了我觀察到的小動物，得到了陳老師的表揚。
我想對谷詩濤說：“有你這樣樂于助人的同桌，真好！
同桌三年級作文 篇3
文自從換了同桌，在學校里發(fā)生的新鮮事也似乎更多、更有趣了。
最近，班上有個愛心義賣活動。
文告訴我：“我同桌李敏加說，他絕對不會參加義賣活動：不捐東西，也不買東西。“
”哦！”我問，“他為什么要這樣子呢？
“他說，捐東西給那些不認識的人是件愚蠢的事情。他才不會做那么愚蠢的事呢！“
”原來是這樣��！”
幾天后，文又告訴我一好消息：“李敏加今天拿了幾個玩具過來呢。“
”他不是說他絕對不捐東西的嗎？”我問。
“才不是呢。他說，那些玩具他都不喜歡了，反正要扔掉的，捐出來湊個數(shù)也不錯哦�！�
“哦，他很可愛呢�！拔倚πφf。
”我也覺得他蠻有味的。”文跟著笑起來。
過了幾天，義賣活動開始了，女兒拿了些零花錢過去，買了一大堆東西回來。
“看，這是小老鼠是李敏加捐的。上了發(fā)條還能跑，碰到東西能轉(zhuǎn)彎呢�！拔囊贿呎f，一邊向我展示。
”哇，好可愛�！蔽胰滩蛔≠潎@。
”媽，跟一說一件好玩的事。李敏加真是口是心非啊，昨天還說，他絕對不會買那些破舊的東西的�？墒牵裉�，他一看到他喜歡的'玩具，眼睛就亮了，直奔過去，毫不猶豫地把它們買了下……”文一邊說，一邊捂著嘴巴笑。
“哈哈……好好笑哦�！拔冶晃亩盒α耍辈贿^，我覺得他非�？蓯�。真是口是心非��！”
呵呵，有個口是心非的的同桌其實很好玩。
同桌三年級作文 篇4
我的同桌叫黃東，長得雖然消瘦，卻十分精神。一雙機靈的眼睛和那張口若懸河的嘴可真相配。平時遇到什么事，他的“話匣子”一打開，學起宋世雄的樣子，真是口齒伶俐，聲音悅耳，振振有詞，滔滔不絕，常常使小伙伴們聽得目瞪口呆，有耐也使人樂得前仰后合……
當他翻開集郵冊，同時，話匣子也打開了，拿出一張上面印有頭像的，而且很舊的郵票來給我看。我說：“這張郵票都舊成這樣，你還留著干什么？”他聽了，提了提嗓門說：“這你就外行了，你知道這個人是誰嗎？他就是舉世聞名的四大發(fā)明家之一——蔡倫，是我國古代的`科學家，他是世界上最早發(fā)明造紙術(shù)的人。他的創(chuàng)造不僅對我國而且對世界文化傳播都作出了巨大的貢獻�！彼帜贸隽艘粡垼澳憧催@是英國維多麗亞女王的神像，這可是一張很珍貴的郵票呀！”說到這兒，他好像十分自豪，又好像非常神秘，壓低聲音說：“哦，告訴你，只有英國才用女王統(tǒng)治國家……”他接連不斷地拿出那珍藏著的枚枚郵票侃侃而談，真令人佩服呢！
同桌三年級作文 篇5
等到暑假過去，我就已經(jīng)是一名四年級的小學生了�；叵肫鹑甑膶W習生活中，令我最難忘的一位同桌就非高裕森莫屬了。他是我們班的中隊長，圓圓的臉上長著一雙葡萄似的大眼睛，睫毛長長的，襯著寸頭和高高的`個子，看起來虎頭虎腦的。
我的同桌是一個認真的人。因為我是班長，所以在學校的學習生活中，就會和中隊長也就是我的同桌有很多的“工作合作”，每次我和高裕森配合的都很默契，不僅如此，在學習上這位同桌也是卯著勁和我進行“爭分奪秒”、“斤斤計較”的比拼！有一次數(shù)學考試，我考了滿分，而我的同桌僅以一分之差排名第二，結(jié)果一下課，“高隊長”就拉著我一起“討教”起來，先是核對卷子上的錯題，然后又讓我給他講解那道他做錯的判斷題，直到上課鈴響起，才放我喘口氣。
我的同桌還是一個熱心的人，他平時對同學們的幫助是可圈可點。雖然平時我和同桌“高隊長”是學習上的競爭伙伴，但是我們可絕對是“友誼第一，比賽第二”。在三年級下學期的時候，我因為參加一項活動，耽誤了兩節(jié)外語課，等我參加完活動回到班級，只見空蕩蕩的教室里，只有高裕森一個人坐在座位上寫著什么，“咦，怎么只有你一個人？”我驚訝的問�！芭�，班長你回來了，快點坐下來，這節(jié)是體育課，因為你前兩節(jié)英語課沒上，我正在整理上課的筆記，準備給你分享。”高隊長頭也不抬地說�！澳悄銥槭裁床蝗ド象w育課，體育課多有趣��！”“這節(jié)課是復習前滾翻動作，上次我已經(jīng)合格了，這節(jié)課我請了假。”聽到同桌的話，我內(nèi)心充滿了感動。
我的同桌就是這樣一個認真、熱心而又努力的人，而我也為有這樣一位同桌而開心。希望在以后的學習生活中，我和同桌還能繼續(xù)保持你追我趕的學習勁頭，互相幫助。在努力學習的同時，積極地配合班主任老師做好班干部工作，幫助班集體里需要幫助的同學，遵守校規(guī)班規(guī)，做一個符合新時代的“美德少年”。
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