實(shí)用的聰明的小狗三年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的聰明的小狗三年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聰明的小狗三年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽帶我去上海馬戲團(tuán)看動(dòng)物表演，動(dòng)物表演可真精彩呀！其中，我最感興趣的是小狗做算術(shù)。隨著歡快的節(jié)奏，小狗在訓(xùn)獸員的牽引下，出現(xiàn)在我們的面前。一身被染成粉紅色的，穿著一件玫紅色的衣服，耳朵上扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)。還時(shí)不時(shí)地?fù)u搖頭，真是又可愛(ài)又漂亮。這還不算什么呢！最讓人驚訝的`是，這只小狗還會(huì)做算術(shù)。只要答案是幾，它就會(huì)叫幾聲。如果它做不出，它就會(huì)全身上下?lián)u一搖。訓(xùn)獸員讓觀眾們出一道算術(shù)題，一位小朋友出了一道“9-6=？”的算術(shù)題，訓(xùn)獸員把題目寫(xiě)在舞臺(tái)中間的白板上，并用圖形表示，只聽(tīng)見(jiàn)小狗叫了三聲“汪！”全場(chǎng)拍手聲響成一片。另一位小朋友不服氣，她又給它出了好多題目，沒(méi)想到它都一一答出來(lái)了。觀眾們都非常佩服它！我想：馬戲團(tuán)的小狗真是又漂亮又厲害，如果我也有這樣的小狗，那該有多好啊！這樣，我就可以和它一起比賽做算術(shù)，看誰(shuí)做得又快又準(zhǔn)，還可以提高我的計(jì)算速度和準(zhǔn)確率呢！
動(dòng)物表演真精彩，不過(guò)很快就結(jié)束了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次表演。
聰明的小狗三年級(jí)作文 篇2
姥姥家養(yǎng)了一只聰明的小狗，它的毛是黃色的，眼睛水靈靈的，耳朵上的毛特別長(zhǎng)，模樣十分可愛(ài)。
有一天深夜，一個(gè)小偷從姥姥家的紗窗鉆進(jìn)了房間，在客廳里翻東西。這時(shí)，那只小狗醒了，對(duì)著小偷汪汪地大叫。小偷一看大事不好，就急忙從紗窗鉆了出去。狗發(fā)現(xiàn)小偷跑了，就跑到姥姥、姥爺?shù)姆块g門(mén)口，使勁兒地大叫，還不停地用爪子撓門(mén)。姥爺醒了，連忙給小區(qū)的'保安打電話報(bào)警。最后小偷被抓住了，還追回了二百元錢(qián)。
大家都說(shuō)姥姥養(yǎng)了一只聰明、勇敢的好狗。為了獎(jiǎng)勵(lì)它，姥姥每天都喂它雞蛋，它吃完了就會(huì)把兩只前爪搭在姥姥的身上，向姥姥撒嬌。
聰明的小狗三年級(jí)作文 篇3
有一天，小狗和小豬到游樂(lè)場(chǎng)去玩。他們玩了許多好玩的游戲：過(guò)山車、旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪……不知不覺(jué)玩到了下午。小狗和小豬念念不舍的走了，他們決定明天還一起玩。
第二天小豬在找小狗的路上，遇到了大灰狼，大灰狼心里想：今天的'午飯有著落了。于是把小豬抓走了。
小狗在找小豬的路上，看見(jiàn)大灰狼和小豬的腳印，于是便知道是大灰狼把小豬抓走了，它像風(fēng)一樣似的去找大象伯伯。
到了大象伯伯那里，小狗對(duì)大象伯伯說(shuō)：“大象伯伯——小豬北大灰狼抓走了！我們趕快去就他吧！”“好吧。我們一起去救它�！贝笙蟛鸬�。
小狗讓大象伯伯埋伏在狼窩門(mén)口，自己去救小豬。小狗趁大灰狼不注意，和小豬一起跑了。大灰狼想：這不是到嘴的鴨子飛了嗎！于是就追了過(guò)去。
大灰狼到門(mén)口，看見(jiàn)了大象，于是便心想上當(dāng)了，可是跑也來(lái)不及了，大象一下把大灰狼扔到了河里。
從此以后，小狗和小豬每天都玩得開(kāi)開(kāi)心心的。
聰明的小狗三年級(jí)作文 篇4
一天傍晚，我和爸爸去建行廣場(chǎng)玩。那里有許多人在那耍狗。突然一個(gè)小球滾到了我面前。這時(shí)，一個(gè)耍狗的伯伯牽著小狗過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“這個(gè)球是我們的�！蔽覔炱鹦∏�，對(duì)小狗說(shuō)：“你坐下我把球還給你�！闭f(shuō)完，小狗還真的`坐下了，我把球推向小狗面前，小狗有嘴叼著小球，放在了主人面前。我吃驚地說(shuō)：“這個(gè)狗真聰明，還能聽(tīng)懂人的話！”說(shuō)完，我沖伯伯笑了笑，伯伯也沖我笑了笑，就走了。
我真喜歡這么聰明的小狗！
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