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三年級想象作文合集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三年級想象作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級想象作文 篇1
我在醫(yī)院里見過不少患了絕癥的病人，看見他們一個個痛苦死去，看見他們的家屬是多么的傷心、難過，我便從心底感受但一種深深的無力。不過好在，在20年后，醫(yī)學(xué)家們總算發(fā)明出了可以救治那些患者的方法了。
20年后，我非常榮幸地當(dāng)上了一名腫瘤科醫(yī)生，同時也知道了如何治療一些現(xiàn)在的絕癥了!就拿腫瘤來說吧!腫瘤分兩種，一種是良性、一種是惡性，良性腫瘤有藥可醫(yī)，而惡性腫瘤是只能治其標(biāo)，不能醫(yī)其本的。就連1996年一大批醫(yī)學(xué)博士所發(fā)明出來的全球第一臺醫(yī)用負(fù)離子治療儀都只能抑制一下癥狀，并不能完全治好。但20年后的'今天就可以，得了惡性腫瘤的，哪怕已經(jīng)是后期了，都可以醫(yī)治。先到我哪里(腫瘤科)去確診，然后按照病情，做相關(guān)科室的治療和手術(shù)。最后，再去化療科和放療科做最后的治療，讓中醫(yī)生開三味藥，便可藥到病除，病人就完完全全的康復(fù)了。
當(dāng)然，社會是在不斷進步的，發(fā)明出了能夠治療以前絕癥的藥物，也同時出現(xiàn)了許許多多的奇怪的病癥。所以，不管是醫(yī)學(xué)也好，其他學(xué)科也好，都會在不斷解決問題和發(fā)明出能抵抗病癥的同時，完善自己，讓人類的社會在一步一步地向前走。
三年級想象作文 篇2
長大了，我想發(fā)明一個像保姆一樣的機器人，它可以幫我做很多事情。因為它太矮了，所以我管他叫“小矮個”。這個機器人腦袋方方的，身子圓圓的，它的手能夠自動伸縮，為了小巧，它的身高和我差不多。我把每天它要做的事情都輸入進去。
早晨，“小矮個”敲門叫我起床，它幫我弄好刷牙水和牙膏，在我刷牙的時候，早餐已經(jīng)端上桌了；吃過早飯后，它開車帶我去學(xué)校上課，“小矮個”自己在家里做家務(wù)，它像千手觀音似的`，有很多只手，一只手擦窗戶，一只手掃地，一只手擦地；到了接我的時間了，它開這車來學(xué)校接我；中午的時候，到了家，我告訴“小矮個”我想吃什么，它什么都會做，西餐、中餐都會。它會自動把調(diào)料準(zhǔn)備好，然后馬上會把這道菜做好，吃完飯后，它來洗碗，然后送我去學(xué)校；在晚上，“小矮個”先幫我鋪好被子、疊好衣服，然后幫我燒洗澡水，再幫我洗澡。洗完澡，它把我抱到床上，陪我睡覺。每天它都把家收拾的井井有條。
大家肯定會想，如果沒電了怎么辦？如果沒電了，它就會自動把我家垃圾筐里的垃圾吸到它的嘴里。
如果我和媽媽在一起的時候，我就指揮它來干事，這樣我就有更多的時間和媽媽一起玩耍、學(xué)習(xí)，它一定會成為媽媽的好助手。
這種機器人能把人們從勞累中“解救”出來，讓人們來做別的事情。聽了我這篇作文，你要不要幫我發(fā)明這種機器人呢？快點來幫我吧！
三年級想象作文 篇3
從前，在一座大森林里，有一只總是被欺負(fù)的小灰兔。小動物們都不喜歡它。但是，它很勤勞。
一天，小灰兔到大街上來溜達。忽然，它看到了一個海報，上面寫著：有一個學(xué)校，在那里，就能交到許多的好朋友。那里的動物還既勤勞又友好，都可以成為的朋友�？吹竭@里，小灰兔就拿起那張海報，急匆匆地往家跑，它要去干什么呢？“媽媽媽媽！您看您看！在那學(xué)�？梢越坏秸嫘呐笥眩 毙』彝枚技钡么贿^氣了。哦，原來是想媽媽讓它去學(xué)校呢！媽媽聽了小灰兔的解釋，說：“哦�！笨梢宦牭健翱梢越坏秸嫘呐笥选边@幾個字，也馬上興奮起來，：“什么！你說什么！在那可以交到真心朋友？我立刻就去給你報名！”“謝謝媽媽！”小灰兔開心得要命啦！因為誰都知道小灰兔沒有真心朋友。現(xiàn)在，小灰兔只要有交朋友的機會，都會開心得睡不著覺。
小灰兔等啊等啊，終于等到正式上學(xué)的日子了。它戴著一頂?shù)S色的帽子，穿著一條天藍(lán)色的短裙，還穿著一雙草綠色的鞋子，然后再戴上了一個漂亮的小發(fā)夾。接著去浴室洗了手、臉，再吃了幾根胡蘿卜。就去上學(xué)了。到了學(xué)校，媽媽說小灰兔是一（3）班的。它就朝一（3）班的.教室走去。還沒跨進門，教室里就傳來一聲聲的吵鬧聲。等小灰兔剛走進去，忽然，有一只小貓撲了過來�！皩Σ黄饘Σ黄穑∥也皇枪室獾�！”小貓?zhí)痤^來�！皼]關(guān)系！反正你不是故意的！”小灰兔站起來，拍了拍身上的灰，看了看小貓，驚訝地說，：“你是，你是小貓咪咪！”咪咪聽了，仔細(xì)看了看小灰兔，說：“呀！我想你怎么是灰不溜秋的！原來你是灰灰啊！”
大家聽到了咪咪的叫聲，都好奇地圍過來看灰灰，見它灰不溜秋的，立刻停止了吵鬧，反而哈哈大笑起來：”哈哈哈哈哈！我們班來了丑八怪！大家快來看啊！“其中，只有一只小白兔沒有笑�；一衣犃�，嘴巴一撇，哭了出來。那只小白兔生氣地走過來，對小動物們說：”你們怎么能這樣！這可是新生！再說它我就去告馬老師了！“然后安慰灰灰說：”好了好了，別哭了，你為什么來這里呢？“
大家聽了小白兔的話，立刻鴉雀無聲�！蔽�，我，我是來這里找朋友的。“灰灰擦了擦眼淚，說�！迸�，其實我也是來找朋友的，誰知就當(dāng)上了班長。我做你的朋友吧！這樣就沒人敢欺負(fù)你了！我叫白白�！鞍装咨斐鍪郑_心地說�！鞍嚅L怎么幫新生？”“就是就是！應(yīng)該幫我們！”“對啊！我們好歹也和班長相處了幾個星期！”“嗯！我叫灰灰！”灰灰也伸出手，和白白握手。白白說：“好了，從今以后我們就是有福同享有難同當(dāng)?shù)暮门笥牙玻∵�有哦，我還沒有同桌呢！你做我的同桌吧！”灰灰說：“恩！”
有一天的美術(shù)課上，白白忘記帶彩色鉛筆了，灰灰說：“我們一起用吧！”“恩！”白白說。
過了一會兒，它們兩個正好都要用綠色的鉛筆。“你先用吧！”灰灰說�！澳阆扔冒�！這是你的！”白白說�！澳阆扔�！”灰灰說。“這樣下去也不是辦法，我們石頭剪刀布吧！你贊成嗎？”白白說�！百澇少澇�！”灰灰說�！笆^剪刀布！”“耶！你贏了！灰灰你先用！”白白說�！昂冒�。”灰灰無可奈何地把樹涂完，遞給白白。
還有一次，舉行蹦跳比賽，灰灰和白白分到了一組�！盎一遥∥覀冋嬗芯�！接下來聽我的吧，我會說“一二”的，我先解釋一下，我說一時，我們就準(zhǔn)備跳，我說二時，我們就跳，如果敢不上的話我會加快速度。”“白白你真聰明！”灰灰開心地說。主持人說：“規(guī)則是這樣的：一.必須一致。二.哪組快哪組就贏。好了，預(yù)備，開始！”“一二，一二，一二，一二……”白白說。白白看了看對方，說，“我要加快速度了！”“哦！”灰灰說。主持人說：“哇！白白和灰灰扳回了局勢！好！灰灰和白白勝出！讓我們恭喜它們獲得了冠軍！讓它們說獲獎感言吧！”灰灰說：“這次比賽不是我贏了，而是白白贏了，因為是白白讓我們團結(jié)一致！所以獲獎的是白白！”白白說：“不！這次比賽如果灰灰不聽我的話，我們就不會得到冠軍！所以該得獎的不是我！而是我們！”灰灰說：“白白說的沒錯！這次不是我一個人贏了！而是我們贏了！”
經(jīng)過這一次的比賽，白白和灰灰變得更加團結(jié)了。沒錯，如果是一個人，就沒有力量，也沒有冠軍；如果是兩個人，應(yīng)該團結(jié)友愛，互相幫助，才會得到冠軍！
三年級想象作文 篇4
由于克隆技術(shù)的出現(xiàn)，世界迎來了“生物學(xué)時代”�？墒牵覀兠媾R的最大的問題還是缺水等資源問題。也許幾個世紀(jì)以后缺水、氣候變暖將危害我們?nèi)祟惡蛣游铮綍r候我們的生命都無法延續(xù)了，那這些年做的科學(xué)實驗不是都白做了嗎？
面對這些問題，我們是否想到過，把現(xiàn)存的資源再用克隆技術(shù)增加一些，起碼使我們的'生活得到保障，再克隆一個“地球”呢？
既然克隆是通過無性繁殖（如細(xì)胞分裂）可連續(xù)傳代并形成的群體。那它既然是通過細(xì)胞克隆的，那花草樹木都是由細(xì)胞構(gòu)成的，不是也可以克隆了？
但是讓人最頭疼的還是把水克隆出來。因為水是無色無味透明的液體，把液體克隆出來可不是一件容易事兒。
如果將這些困難都一一克服了，那第二個地球不就克隆出來了嗎？讓我們努力學(xué)習(xí)，長大以后，讓整個世界都為我們中國人驕傲！
三年級想象作文 篇5
20xx年，人類都從地球遷居到月球上了。
一天，爸爸要帶我回老家——地球上去看看。于是我們便登上了宇宙飛船，駛進了充滿奧秘的地球。不一會兒，我們就到了地球。我們走出艙門，眼前簡直就是一個動物世界：老虎，獅子，孔雀，松鼠……應(yīng)有盡有。就連已經(jīng)滅絕的恐龍也出現(xiàn)在我們的面前。我從來都沒見過真正的恐龍，便嚇得躲到爸爸身后。爸爸說：“不用怕，它們不會傷害我們的�！蔽衣犃耍阍囂街叩揭恢豢铸埳磉呡p輕撫摸著它，它果然很溫順。爸爸見我不在害怕，便給我戴上一個講話機，讓我跟恐龍對話。我問一只恐龍：“你們不是已經(jīng)滅絕了嗎？”恐龍說：“是地球上的`科學(xué)家利用科學(xué)的方法，把我們從化石里孵出來的�！闭f完便去找食物去了。我望著恐龍遠(yuǎn)去的背影，不禁感嘆科學(xué)家的偉大和智慧。
隱隱約約聽見媽媽喊我起床。我睜開眼睛一看，發(fā)現(xiàn)剛才的一切原來都是夢��！我便想：這一切要是真的該多好啊！
三年級想象作文 篇6
有一天，老牛和母雞碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)大。正巧，前面有一塊石頭。老牛說：“我們來比比，誰能弄破這石頭，就算誰的本領(lǐng)大�！�
母雞說：“那太容易了！”說著就很使勁地用爪子去劈石頭，可是她細(xì)長的爪子都快斷了都沒成功。
老牛對母雞說：“讓我來，你就等著看好戲吧！”說著便用牛角使勁地去劈。牛角很鋒利，石頭真的'被劈開了，老牛贏了。
第二天，老牛和母雞又見面了。老牛得意洋洋地說：“母雞女士，你還敢和我比本領(lǐng)嗎？”“不比了，比賽太累人了，不如我們結(jié)伴出去玩吧！”母雞說。
老牛說：＂好呀，我們?nèi)ミh(yuǎn)一點的地方玩吧！可是我今天出門前忘記吃早飯了，現(xiàn)在好餓！母雞女士，你帶吃的了嗎？”母雞說：“我倒沒有隨身帶，不過這也不是什么難事，我可以給你變一個�！闭f完，母雞就坐在地上。
過了幾分鐘，老牛發(fā)現(xiàn)母雞肚子下面竟然有一個雞蛋，驚奇地說：“這雞蛋，真的是給我的嗎？”“那當(dāng)然！”母雞說�！爸x謝！謝謝！”老牛感動地說。
“你的本領(lǐng)好強大��！要是我也能坐在地上下出一個蛋就好了�！崩吓Ｒ贿叧裕贿厡δ鸽u的本領(lǐng)佩服不已。
三年級想象作文 篇7
教學(xué)目標(biāo)：
首先抓住此年齡的孩子具有豐富的想象力這一特點，對于其平時觀看的動畫片或者兒童故事的積累進行思路啟發(fā)和引導(dǎo)。在發(fā)揮孩子無窮無盡的想象力的同時，不僅使其對于寫作本身充滿興趣，又更好的解決了學(xué)生沒有內(nèi)容可寫以及不知道寫什么的問題。
教學(xué)重點：
1、 摘抄并背誦范文中的好詞好句
2、 對文章從用詞造句等方面的評析
3、 結(jié)合想象說一說《龜兔賽跑》的后續(xù)還有什么可能性
教學(xué)難點：
1、通過引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的想象能力。
2、在構(gòu)思的同時，要求學(xué)生注重語句通順，文字描寫生動具體。
教學(xué)過程：
1、 首先閱讀范文一，選出好詞好句進行摘抄。
2、 背誦好詞好句，并且對文章進行評析。
范文一、小學(xué)三年級想象作文：《假如我是小雨滴》
假如我是小雨滴，我會在春天落下來，讓種子快快發(fā)芽，讓果樹快快開花，讓大地媽媽變得更美麗。
假如我是小雨滴，我會在夏天落下，讓葉子變得更加肥嫩，讓花兒開的`更加嬌艷。 假如我是小雨滴，我會在秋天落下，讓果園里的過長得更大更甜。
假如我是小雨滴，在冬天里我會變成雪花落下來，為房子披上雪白的婚紗，為小樹穿上暖和的衣裳，為馬路系上雪白的哈達。
假如我是小雨滴，我會把四季變得像世外桃園一樣美麗。
摘抄：
3、進行范文二的誦讀，選出好詞好句進行摘抄。
4、評析文章哪里寫的好。
5、引導(dǎo)并發(fā)揮學(xué)生的想象力，自己續(xù)想一個《龜兔賽跑》
范文二、小學(xué)三年級續(xù)寫作文：續(xù)寫《龜兔賽跑》
有一次，動物們想讓小烏龜和小白兔比賽賽跑。小白兔驕傲的回答到：“好啊！好��！”“這這好吧�！毙觚敧q豫地說。
比賽開始了，小兔子飛奔而去，可是小烏龜還在慢吞吞的走啊走啊。小兔子就快到終點了，頭一轉(zhuǎn)，還沒看見小烏龜?shù)挠澳�！于是，小兔子在一棵大樹打個盹就睡著了。小烏龜慢慢的，慢慢的終于爬到了這里，看見了小兔子正在睡覺，就靜悄悄地走了過去。
等小兔子醒來時，小烏龜已經(jīng)到達了終點，小兔子還以為小烏龜還在很后面！“它的速度也太慢了，我還是去終點等它吧！”小兔子驕傲地說到。
于是，小兔子就慢慢地走到了終點，小白兔驚訝極了�。�！說：“你你竟然反敗為勝了！不可能！我是一時大意，你要是有本事就再來一次啊�！�
小烏龜又一次答應(yīng)了。它在家中想出了一個好辦法。它做了許多裝備，有“平衡板”“飛天機”和“降落傘”。
這次比賽開始了，小烏龜用“飛天機”讓自己飛起來，接著，用“平衡板”讓自己平衡。小白兔怎么都追不上。小烏龜快到終點了，它趕忙用上“降落傘”落到了終點。
這一次，小白兔又輸了，可它這次輸?shù)眯姆诜�。雖然，小白兔痛改前非，吸取教訓(xùn)，但是，它沒用上自己的智慧。
摘抄：
回家作業(yè)：
1、復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容
2、寫一篇想象作文，字?jǐn)?shù)不少于300。
可以參照以上兩篇文章，也可以自己另外取材。
三年級想象作文 篇8
停車場里停著一臺汽車和一輛自行車，汽車瞧不起自行車常常奚落它。
“你敢和比載人多嗎？”汽車傲慢的問�！安桓移嚺笥选弊孕熊囍t虛的回答�！笆裁磁笥寻�!我可不喜歡跟你這種懦弱的東西做朋友”汽車帶著一種輕蔑的神氣�！拔掖_實不敢和你比，但我不是懦弱”自行車爭辯說“我們生來事方便人的，不是比賽的，再說我是人力運動的`、讓人即健康又環(huán)保，還有……”“住嘴”汽車火冒三丈“你怎么敢和我相提并論，你等著瞧，不用多久你就會被淘汰而我會繼續(xù)留在這里載人”自行車不再理會汽車。
時間在流逝，世界上發(fā)生了許多事，地球上沒油了，許多汽車都停在停車場里，突然有一天新主人打開了車庫的門發(fā)現(xiàn)了一輛自行車高興的叫起來“喲！這里有輛自行車”但自行車卻好奇的問：“你干嗎不用汽車”新主人說：“這臺汽車已經(jīng)停放了許多年了，要經(jīng)過檢修才能用，你就不同了掃掃灰塵就可以騎了，即方便又環(huán)保”。
當(dāng)新主人騎著這輛自行車在馬路上時，這輛自行車才發(fā)現(xiàn)時間變了，馬路上全是各種各樣的自行車像一匹匹馬在奔跑。
三年級想象作文 篇9
早晨的第一縷光輝灑在了心夢的臉上，她和九尾形象改造迅速穿好了用金絲編制的專屬圣夜校服，她那一等一的身材完美的暴露在了那緊身的校服中。心夢臉上終于有了一絲笑意，因為她的`第二顆蛋破開了，里面鉆出來一個可愛的黑翼天使，但是心夢感覺到了她是完美甜心中的公主——羽翼！羽翼綱要開口，心夢就說：“羽翼，完美甜心大公主，技能，風(fēng)雪、夢境�！�
“不愧是我的主人殿下，知識也是一流的！”羽翼拉了拉她黑色的紗裙，對心夢行了一個禮，就說：“主人殿下，在您未孵出的蛋中，我感覺到了胚胎的存在！”心夢仍是望著天空說：“她是胚胎之女，力量很強大�！�
羽翼不再說什么，只是喊了一聲：“wing！”心夢就瞬間轉(zhuǎn)移到了學(xué)校的教室里。她走出教室，靠在墻角邊，等待著上課。老師走進來，對全班同學(xué)說：“今天，世界首富家族的千金來到了我們班級，掌聲歡迎！”心夢慢慢地走進教室，鞠了一個躬，也沒再說什么，可是她看見了墻角邊的幾斗，她心里一暖，就說了一句話，就一句！“多多指教！”
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