有關(guān)我的三年級(jí)作文合集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的三年級(jí)作文 篇1
媽媽每天早上都要為我們準(zhǔn)備營養(yǎng)早餐，其中就有五谷雜糧米糊，非常的香濃可口。
那天我在櫥柜里找一個(gè)密封口袋，意外的發(fā)現(xiàn)了幾粒紅豆躲在柜子的角落里，哈，一定是媽媽打米糊的時(shí)候你們偷偷藏起來了吧？既然好不容易逃過一劫，我就把你們種到花盆里去吧，好好享受這個(gè)春天！
陽臺(tái)上正好空著一個(gè)花盆，我用玩具園丁鍬馬馬虎虎翻了一遍泥土，把紅豆們?nèi)鲞M(jìn)去，再蓋上一層土，抱來一瓢水，嘩嘩嘩澆了個(gè)透，都從盆地的洞洞流出來了。豆子們，加油哦！
過了幾天，氣溫下降了，豆子們一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，我有點(diǎn)著急了，跑去問媽媽。媽媽說，可能是因?yàn)樘鞖膺�不夠溫暖，豆子不肯出來；又或許是我翻土不夠仔細(xì)，里面還有不少石子，壓住了正在努力發(fā)芽的小豆子呢。
我蹲下來仔細(xì)觀察，果然有不少石頭。我掰開一塊比較大的石子，哇！下面真的有一個(gè)豆芽冒出來了，被石頭壓得很慘的樣子！最好笑的是，豆苗還頂著一個(gè)種皮，就像戴了一頂滑稽的帽子，哈哈，你真是一個(gè)新鮮出爐的小寶寶�。�
生命真是讓人驚訝！短短幾個(gè)小時(shí)我沒守護(hù)它們，它們就悄悄的全部鉆出來了！柔弱的莖，粉綠的.葉子，努力朝著陽光伸長脖子，就像嘰嘰喳喳張大嘴等著鳥媽媽喂蟲子的雛鳥。以后我每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把你們搬到陽臺(tái)上曬太陽，每天都給你們澆最好的淘米水，吃吧喝吧，努力長高長大！
夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我的豆苗長高了，開花了，蝴蝶和蜜蜂圍繞著它們跳舞，在嗡嗡的歌聲中，結(jié)出了許多飽滿的豆莢，一粒粒紅彤彤的豆子，蹦得滿地都是，它們歡呼著向我跑來。
我的三年級(jí)作文 篇2
我是武義縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（6）班的湯詩琦，今年10歲，喜歡畫畫、滑冰，我的性格很怪，下面我讓你們了解我吧！
我先說我的性格為什么怪吧，因?yàn)樵趯W(xué)校里，我的膽子很小不喜歡舉手發(fā)言；在家里我卻很調(diào)皮，喜歡把家里弄的一團(tuán)糟，讓爸爸忙得不可開交。我最喜歡玩的戶外運(yùn)動(dòng)是溜冰，上次溜冰我不小心被石頭絆了一下，可把我弄痛了，皮差點(diǎn)都擦破了。這件事情是這樣的，那天我在溜冰，突然我遇到我的朋友，我跟她聊著聊著，聊上癮。忘了我現(xiàn)在正在溜冰，一不小心被腳下的石頭絆倒了。
接著講我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)是良好。語文—————我的字還可以，只要我認(rèn)真寫，心情又好，我寫的字就又好又快；數(shù)學(xué)——————爸爸經(jīng)常叫我要仔細(xì)做題，可以每次我覺得自己已經(jīng)很仔細(xì)做題了，但都會(huì)有些小錯(cuò)誤，基本上都錯(cuò)在計(jì)算題上；英語——————我有些不足的地方就是發(fā)音不是很準(zhǔn)，字母寫寫得也不是很漂亮；可惜——————我也有不足的地方，就是我觀察東西不夠細(xì)致，經(jīng)常漏到比較重要的'地方，所以我還有努力繼續(xù)加油；如果說星期一或星期五，我當(dāng)然最喜歡的課就是美術(shù)課嘍！而且我每次畫畫都很用心，畫得非常仔細(xì)，從第一天到現(xiàn)在，我畫的很多畫都被老師選取展示。
這就是我，一個(gè)活潑快樂的小女生！我很想知道自己為什么，每次都得不到校級(jí)“三好”學(xué)生，可能是我不足的地方有點(diǎn)多，還不夠努力的去學(xué)習(xí)，所以我今后一定要“加油”。但我一直記得一句話“成功是您夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折就是那遍及周圍的針刺，快樂是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕�！�。
我的三年級(jí)作文 篇3
中國是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的國家，有莊嚴(yán)的故宮；神秘的長白山天池；可愛的小興安嶺；美麗的黃山；華燈高照的香港……但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的招寶山。
從山腳下看，招寶山像一位熱情的主人，歡迎著五洲四海的游客，又像一位歷史的老人，訴說著過去。我走了進(jìn)去，映入眼簾的是一片草坪，那兒綠草如茵，綠得讓人心曠神怡，綠得富有生機(jī)；那兒空氣芬芳迷人，里面還夾雜著泥土的氣息。
走過草坪，來到山坡上，銀杏樹的葉子像一把把小扇子；高大的梧桐樹上，黃綠的.葉子像一只只蝴蝶；楓葉紅紅的，只要風(fēng)一吹，就像一簇簇火苗在舞動(dòng)；松樹爺爺依然蒼翠挺拔。從遠(yuǎn)處看，山上就像掛滿了果實(shí)。我拾級(jí)而上，走向了威遠(yuǎn)城。威遠(yuǎn)城的城墻上寫著三個(gè)蒼勁有力的大字——威遠(yuǎn)城。青苔布滿在城墻上，銹跡斑斑的鑄鐵大炮像一個(gè)威武的大將守衛(wèi)著城門。我想：當(dāng)時(shí)也許主帥一聲令下，萬炮齊發(fā)，先是“轟”的一聲，再是歡呼的聲音。
我向鰲柱塔走去，從下往上看，它像一把寶劍直插云霄，我數(shù)了數(shù)，有7層8角。我走到里面，昏暗的燈光給它披上了神秘的面紗。我奔向塔頂，往下一看，全鎮(zhèn)海在我的眼前；山下的大橋像一條巨龍，川流不息的車輛像是巨龍?jiān)诙秳?dòng)身子，又像一只只甲殼蟲。整齊的樓房鱗次櫛比。
走下塔來，越過山坡來到了魚池，微風(fēng)吹向殘荷，枯黃的荷葉舞動(dòng)了起來，發(fā)來沙沙的聲音，小水珠卻把它當(dāng)做了樂園，在上面盡情玩耍，盡情地滑來滑去，像一個(gè)調(diào)皮的娃娃。這時(shí)，一群魚游了過來，有紅色的、白色的、黑色的、金色的。一條魚躍出水面，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，躍入池中，濺起了一朵美麗的水花。看著它們調(diào)皮的樣子，我不禁拿出一包魚食，它們仿佛已經(jīng)聞到了魚食的香味，全都靜了下來，張大嘴巴。我灑了下去，搶到的魚游到了小角落里，狼吞虎咽起來，還不時(shí)回頭，生怕食物被搶走。我又灑了一把，結(jié)果被一條埋伏在下面的大魚搶了先，其它小魚只好眼巴巴地看著魚食被搶走。
美麗的招寶山像一幅畫，它真不愧是鎮(zhèn)海的一顆璀璨無比的明珠。
我的三年級(jí)作文 篇4
生活中到處都是美，美就像一首歡快的歌曲，讓人們走進(jìn)美的生活，體會(huì)美的快樂。
她，長得胖胖的，一雙水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一張可愛的嘴巴，一張嘴就飄出百靈鳥一般甜美的聲音，我們都喊她“百靈鳥”。她就是我的同學(xué)曾茜。
有一天，我早早地來到了學(xué)校，走進(jìn)教室后發(fā)現(xiàn)教室里垃圾橫七豎八地躺在地上，同學(xué)們卻各自在干自己的事情，好像根本無視垃圾的`存在。我剛想問今天是哪一組掃地，一個(gè)胖胖的身影忽然跳入我的眼簾，只見她彎著腰，默默地把地上的垃圾一張一張地?fù)炱�，紅撲撲的臉蛋上滲出了小小的汗珠，我定睛一看，是曾茜！我連忙走過去說：“曾茜，我來幫你！”沒想到她輕輕一笑，甜甜地說：“我不累，你還沒吃早餐，快去吧，別弄臟了手。”說完她又低頭繼續(xù)忙著，教室里同學(xué)們的說話聲嬉笑聲好像與她無關(guān)，她眼中只有那些難看的垃圾，她要盡快處理掉它們，給同學(xué)們一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)天地。我被她的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了。
曾茜很美，可是在我的眼中，她的心靈更美。
我的三年級(jí)作文 篇5
我眼中的我，是一個(gè)活潑的小男孩：當(dāng)別人不開心時(shí)，我會(huì)給他講笑話，和他聊天。
我眼中的.我，是一個(gè)樂于助人的小男孩：當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)幫助他想辦法，給他提建議。
當(dāng)然，人無完人，我眼中的我，也是一個(gè)“昌失鬼”。上次，我去，天下著小雨，我卻把雨衣給穿斜了，把我弄得很難受。于是，我就騰出手把雨衣調(diào)正，可這一調(diào)，就壞了大事。到了那兒，我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)裝杯子的袋子在我調(diào)雨衣時(shí)從腿上滑了下去。我趕緊叫爺爺調(diào)頭回去找�？墒�，那個(gè)袋子不知道被啊個(gè)“壞家伙“撿走了，像人間蒸發(fā)似的找也找不到。
還有一次，我把桌肚里塞得滿滿的。到放學(xué)時(shí)來不及收，便草草地把書和本子往書包里一塞。最后桌肚里還剩幾支筆，我就把它們一把抓住，往筆袋里一扔，也沒來得及拉拉鏈便跑了�；氐郊依�，我卻找不到做數(shù)學(xué)用的自動(dòng)鉛了。直到第二天早上打開書包時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來那支“不見“的自動(dòng)鉛從我沒拉拉鏈的筆袋里滾了出來，正在“被子”下“躺”著呢！
看來，昌失的毛病我真得好好改改咯！
我的三年級(jí)作文 篇6
我叫羅灝，今年九歲，上三年級(jí)了。我來自京東小學(xué)，我的愛好有很多，多得像夜空中的星星，但我最喜歡騎自行車和游泳。
我長著圓圓的眼睛，體型很健壯，腿也很長，熱愛運(yùn)動(dòng)。
在幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)可以看出我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞有多強(qiáng)了。還記得有一次，幼兒園舉行騎自行車接力賽，有三個(gè)大班參加，每一組有六個(gè)小朋友，我是最后一棒。前面五個(gè)小朋友騎完的時(shí)候我們班落后了一大截。輪到我的時(shí)候，我像離了弦的箭一樣，騎得飛快，旁邊的家長都在問："這是哪個(gè)班的小朋友��？騎得可真快呀�！弊詈笤谖业内s超下，我們班得了第一名。
我不僅喜歡運(yùn)動(dòng)還喜歡看書。我看書的`速度很很快。媽媽，每次都不相信我這么快就看完了一本書。我每看完一本書，媽媽就讓我把這本書寫了什么內(nèi)容告訴她，我每次都可以正確地說出來，后來媽媽就相信了我。這樣我不僅看書快還看懂了。我最喜歡看的是作文書，作文書里有很多好詞、好句，這對(duì)我寫作文有很大的幫助。
我還喜歡唱歌，唱歌的時(shí)候會(huì)讓人心情愉悅。雖然我很喜歡唱歌，但是我卻不敢在別人面前表演怕別人笑話我，這是因?yàn)槲夷懶∮植粔蜃孕�。這是我的缺點(diǎn)，我要慢慢改掉。
這就是我，有優(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)的我。
我的三年級(jí)作文 篇7
我們的班主任侯老師中等個(gè)子，瘦瘦身材，有著一張清秀的臉龐，一頭烏而發(fā)亮的`黑發(fā)，彎彎的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，高鼻梁上架著一副眼鏡，一看就非常和藹可親。
侯老師的性格溫和心細(xì)，對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣無微不至。當(dāng)然，對(duì)待我們的錯(cuò)誤，她也會(huì)十分嚴(yán)厲的。有一次語文課上，一位同學(xué)上課說小話，老師對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評(píng)，還讓他寫了檢查。正所謂嚴(yán)師出高徒，我們班的語文成績每次都位居年級(jí)前列。
我的三年級(jí)作文 篇8
我，十七歲，正值花季，但最愛安靜。
音樂和美術(shù)，我偏偏選擇后者。雖也愛舞臺(tái)下觀眾的沸騰，卻不想把音樂和人們的嘈雜摻合在一起。在音樂這一方面，老師曾給我的夸獎(jiǎng)多出美術(shù)百倍，但，我就是這樣一個(gè)喜歡安靜的男孩。
音樂曾是我的夢(mèng)想，小時(shí)候的每一個(gè)幻想都與音樂有關(guān)，那時(shí)呢，總想象著未來能成為一個(gè)歌手，成為令人矚目的明星。似乎也是因?yàn)樽约杭怃J而響亮的嗓音，被小伙伴封為“獅吼功”。童年的點(diǎn)滴記憶里，最深刻的便是六一兒童節(jié)上我咿呀獻(xiàn)唱的幼小身影。那是我這一直引以為豪的珍寶——音樂。
小時(shí)候的我也愛畫畫，畫蛇，畫龍，畫樹，畫馬，畫完了以后給小伙伴們看，小伙伴們會(huì)搶著爭(zhēng)著拿著去收藏，現(xiàn)在想，小伙伴們是幼稚可愛的，但我喜歡畫畫也是與音樂并存的。音樂給我對(duì)靈魂的釋放，而美術(shù)則給我對(duì)生命的思考，每一幅作品完成，我會(huì)仔細(xì)打量著他，欣賞他，直到過去了好久好久，才從自戀中拔出身來，之后，仍然要把新畫的畫夾到筆記本里，等待以后的某個(gè)時(shí)間重新翻看，欣賞。
我相信我的身上有上蒼的兩個(gè)恩賜。
音樂與美術(shù)兩者之間，我更愛音樂。但我的音樂只屬于我自己，就像黑暗月光下獨(dú)自品味自己的`美味的貓，如果面對(duì)音樂，就不得不面對(duì)嘈雜和沸騰，追捧和唾棄，那便已經(jīng)不是我的音樂。
我需要安靜的付出，一個(gè)安靜的開始，安靜的過程，安靜的結(jié)局。
美術(shù)。
安靜的我，在畫筆與畫紙之間游動(dòng)，像一只活潑的魚，不造出一絲絲聲響。美術(shù)給我一顆安靜的心，而安靜的心讓我獲得生活和愛情的執(zhí)著，還有一切安靜的東西。
如果我沉默，那是最真的我。
安靜的我。
我的三年級(jí)作文 篇9
侯老師是我的語文老師，也是我們的班主任。
她身材非常苗條，長著烏黑的頭發(fā)，她的聲音特別柔和，聽她說話特別舒服，侯老師待人非常隨和，也不愛發(fā)脾氣，要是碰到哪個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)誤了，她也總是耐心地給我們講道理。
記得有一次，我和班里幾個(gè)同學(xué)看到有人從二樓往下扔繩子玩，我們就在下面夠，可怎么也夠不著，于是，我們幾個(gè)就順著欄桿爬上去夠，這時(shí)正好侯老師過來了，她趕忙把我們叫了下來。侯老師并沒有大聲地斥責(zé)我們，而是給我們幾個(gè)講了這件事情的'危險(xiǎn)性以及可能造成的后果。最后，我們給老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，保證以后再也不會(huì)做這種事情了，老師就讓我們回班了。
這就是我的語文老師，一個(gè)和藹可親的老師。
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