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小學三年級作文：我的
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學三年級作文：我的，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級作文：我的1
我的媽媽中等身材，紅潤的臉，彎彎的眉，兩眼總然后帶著微笑，讓我感到很慈祥，很親切。
有一天放學后，我正在和幾個小伙伴在院子里踢毽子。媽媽下班回來了，和藹地問：“妮妮，作業(yè)做好了嗎？”我玩得正起勁，有些不耐煩，大聲說道：“早做好啦！”媽媽走到我的身邊，輕輕地說：“那你給我看看�！闭f完拉著我的手，走進屋子。
我連忙打開書包，把作業(yè)本一本一本拿出來。糟了！剛才忘了一樣作業(yè)沒有做。
我一下子感到臉上發(fā)燙。媽媽總然后要求我放學回家先完成作業(yè)，再做別的`事情。我也一向然后這么做的，可沒想到這天……
想到那里，我只好低著頭，一只手不自覺地卷著自我的衣角，不敢看媽媽的臉�！叭缓蟛蝗缓鬀]有做完�。俊眿寢層謫柕�。我輕輕地點了點頭。“那你這天做好了作業(yè)才能吃飯！”我偷偷地看了一眼媽媽，媽媽的臉上不再有笑容了。
四點，四點一刻，四點半……吃晚飯的時光到了，我又聽到了往桌子上放碗筷的聲音，聞到了媽媽的拿手好菜糖醋排骨的香味。我豎起耳朵，眼睛老盯著房門口。但然后，媽媽一向沒有叫我吃飯。
我哭了，而且哭得很悲哀。
還有一次，我感冒發(fā)高燒了，媽媽急忙把我送進了醫(yī)院，醫(yī)生給我掛上了鹽水，我倒在媽媽的懷里，迷迷糊糊地睡著了。等我醒過來之后，只見媽媽笑瞇瞇地看著我。我伸出雙臂，緊緊的抱住了媽媽。
我又哭了，這次哭得很甜蜜。
小學三年級作文：我的2
昔日的地球是一個美麗的藍色水球，外圍彌漫著一層神密的薄
紗；現(xiàn)在的地球就快變成了一個千瘡百孔的灰色星球，人類的這種行為使地球毫無生機。
曾經(jīng)有一片大海，它與藍天對印，與天空的小鳥做朋友。人們坐在沙灘上，孩子們玩了起來。海很靜，仿佛明鏡一般，倒映著藍天白云，綠樹紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細一點，便可以看清海水格外清澈，連里面的.細沙、石子都看得一清二楚。不過，現(xiàn)在的那片海已經(jīng)不那么美麗了因為它已經(jīng)被人類破壞了。
當我心情不好的時候，我就坐在沙灘上，把心情平靜下來。那天，我跑向大海。我呆住了，眼前出現(xiàn)的竟是一片垃圾。我心中充滿了怒氣，可惡的人類，怎么可以這樣傷害我們的家？于是，我暗下決心，阻止人類的行為。
說行動就行動，我馬上開始了計劃。弟弟知道后，說我傻說我天真！我沒有理會他，繼續(xù)我的計劃。我拿出一張紙，在紙上畫了一片大海，小鳥在藍天下翱翔，寫著大海是一顆藍寶石，請不要讓它失去光彩。我把紙夾好，插在了沙灘上。
我把沙灘上的垃圾撿了起來，不在有人亂丟垃圾了。此時此刻，我覺得無比地幸福，我決定要繼續(xù)保護我們的家園，不讓任何人去傷害它。
為什么草這么綠呢？是因為有地球媽媽的滋養(yǎng)，可如今，我們共同的母親地球已經(jīng)憔悴了！在地球上生存的人們，讓我們一起去保護她，守護她，讓她露出燦爛的笑容吧！從環(huán)保做起，從節(jié)約做起吧！
小學三年級作文：我的3
我的媽媽然后我最好的朋友。
媽媽很瘦，比我高出很多。她喜歡留長頭發(fā)，有時披在肩上；有時挽一個漂亮的發(fā)髻。她眼睛又亮又大，笑起來臉上露出兩個淺淺的酒窩。
媽媽喜歡打羽毛球。她經(jīng)常要我和她一塊打，并在打的過程中，教會我做事的道理。有一次，我總然后接不住球，急得又發(fā)脾氣又流淚，媽媽并不讓我，只然后拉著我的手說：“哭不頂用，要想贏我，就務必自我去爭取，做任何事情，只有堅持不懈地努力，才會取得成功�！�
媽媽喜歡看書。每當我半夜醒來，總看見媽媽坐在床頭看書。她不僅僅看自我的專業(yè)書，而且還看我喜歡的`書，并和我談論書中的人物。有一次，我看完了《木偶奇遇記》，她問我喜不喜歡皮諾曹，我說喜歡。她說：“皮諾曹然后很可愛，可他不就應撒謊�！辈⑶艺f她小時候也撒過謊，可看了《木偶奇遇記》后，就再也不撒謊了，因為害怕長出一個可怕的長鼻子。說得我們都笑了。
每當我和媽媽在一塊時，總然后感到很簡單和愉快。當然，媽媽有時也很嚴厲，但她并不懲罰我。有一天，我做完作業(yè)后出去玩，媽媽讓八點鐘回家，可我一高興，竟忘了時光，回家時已經(jīng)九點多了。媽媽很不高興，可她并沒有發(fā)火，只然后趕快讓我睡覺。第二天放學回家，媽媽嚴肅地說：“以后晚上要按時回家，不然休息不好，會影響你的學習和健康�！�
我的媽媽就然后這樣一個人，沒有一點家長的架子，但又不失家長的威嚴，所以我和媽媽相處得就像朋友一樣。
小學三年級作文：我的4
我叫趙xx，今年八月份就九歲，是重慶市沙坪壩區(qū)第一實驗小學三年級的一名學生。我是一個活潑、開朗、愛閱讀的小女孩。下面，是愛畫畫的我用語言給自己畫的一幅自畫像。
我長得不算漂亮，不過也算不上難看。一雙眼睛雖然有點小，但挺有神，再配上我那若隱若現(xiàn)的雙眼皮，看上去也挺吸引人的；鼻子嘛，用我爸爸的'話說——摸上去幾乎沒有什么感覺；我的嘴巴小小的，紅嘟嘟的嘴唇很可愛；說起我的頭發(fā)就更有意思，因為我那“櫻桃小丸子”的發(fā)型看上去很像蘑菇，所以被同學取名為“蘑菇頭”。怎么樣，現(xiàn)在你對我的外貌應該有個清晰的認識吧！
我是一個性格開朗、活潑好動的小女孩。我可是個天生的樂天派，大大咧咧的，好像從來沒有什么煩惱。爸爸、媽媽常說我是個“沒心沒肺”的孩子。我和小伙伴鬧矛盾，人家還在生氣呢，我早就忘，所以率先打破僵局的總是我。我還是個很粗心的孩子，在學習上經(jīng)常會犯些讓人意想不到的小錯誤。告訴你一個秘密，我在上一年級的時候，僅一學期的時間，就讓三十塊橡皮先后“失蹤”。這學期，我又在一個月的時間里，讓三支鋼筆先后“退休”。其中一支還是爸爸的派克金筆，我只拿去一天，它就不見。唉，我這粗心的毛病呀，還真得下決心改改！
小學三年級作文：我的5
我的夢想每個人都有著不同的夢想，有的想當科學家；有的想當治病救人的醫(yī)生；有的想當姚明、劉翔一樣的優(yōu)秀體育運動員，而我的夢想是當一名優(yōu)秀的小學教師。教師這個職業(yè)對我一個三年級的.小學生來說并不陌生，我可以在課堂上，用清晰、悅耳而又標準的普通話來教同學們一些有用的文化知識，使同學們成為對社會有用的人。當春天來臨時，我會帶著同學們?nèi)ソ纪庥瓮�，享受大自然賜予人類的自然景色。
柳樹長出了綠油油的枝葉；小草隨著一陣微微的春風和剛睡醒的伙伴們歡快的舞蹈，它們一邊跳舞，一邊隨著春風生長；許多野花也在爭奇斗艷的開放著；回到學校我會讓同學們寫一篇關于春天的童話。當夏季來臨時，我會帶著同學們在游泳館里，享受魚兒般的快樂和自由。
當秋天來臨時，我會帶著同學們一起到郊外，觀察大自然植物的變化，尋找千奇百怪的樹葉撿起來，做一個美麗的樹葉圖畫。當冬季來臨時，我會跟同學們在教室里一起，一邊欣賞著外面銀色的世界，一邊感受著“大家庭”的溫暖、觀賞著經(jīng)典而有趣味的動畫片，看著自己最喜歡作家的書。這就是我的夢想。
小學三年級作文：我的6
我的課余生活豐富多彩，尤其是彈古箏，讓我的生活充滿了快樂。
我學古箏學了兩年多了，我對古箏真是又愛又恨。剛開始，我對古箏是滿腔熱情，因為學得很簡單，所以我興致高昂，進步神速。時間長了就充滿了無奈、無奈……每天，我都要把練習的曲子彈上小十遍�？菰�、乏味這兩點就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。平時練琴我只要彈錯一個音符，媽媽就會讓我重彈一遍。而每一次，我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天……面對媽媽的嚴格要求，我?guī)状味加蟹艞壍哪铑^。但是我堅信：冬練三九，夏練三伏；苦后總會是甜的.，風雨過后總會見彩虹！由于我的堅持，我彈的古箏越來越嫻熟，教我古箏的崔老師幾次在上課時表揚了我，說我彈得越來越好了。在彈古箏時，我能想象曲子描寫的意境，體會曲子所表達的豐富情感，能讓自己真正融入到優(yōu)美的琴聲中。我發(fā)現(xiàn)自己越來越愿意彈古箏了。
古箏啊古箏，你不僅讓我體會到了成功的喜悅，又讓我增強了信心，鍛煉了耐心、細心，還讓我長了不少見識，理解了音樂。
彈古箏豐富了我的課余生活。
小學三年級作文：我的7
我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
那時一個星期天的中午，媽媽已經(jīng)睡熟了。那時我才四歲，沒什么好玩，在房間里瞎溜達，不知怎的就來到了鏡子前。呀！怎么又迎面過來一個和我長相一樣的?人?？我不摸還好，一摸嚇一跳，那?人?竟平平的.，而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊，竟然學我，看我怎么對付你。我掄起巴掌，那?人?也掄起巴掌，我一打，那?人?也打，喲，怪疼的。我可嚇著了，又平又會動，還會學我，還能打人，壞了，一定是個怪物。我趕緊三步并作兩步，來到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：?媽媽，那邊有個怪東西，他還打我。?媽媽神奇地問我是什么東西，我卻一個勁的拉著媽媽來到鏡子前。怪了，怎么又多了一個怪物，我急忙躲在媽媽身后，不由得發(fā)起抖來。媽媽一看，笑了，我問：?媽媽，你笑什么？你不怕它嗎？?媽媽轉過身對我說：?這是鏡子，根本不是什么怪物，你看。?只見媽媽左搖右擺，鏡子里的人也左搖又擺。經(jīng)過媽媽的一番講說，我才明白，原來鏡子可以把人?印?進去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！
現(xiàn)在每當回想起這件事，仍是會笑出聲來！
小學三年級作文：我的8
牽牛花，大家都認識吧。但是想必很少人喜歡它吧。然而，我卻和喜歡牽�；āＣ慨敶耗┫某醯臅r候，我總是會把牽�；ǖ目偸鞘掌饋�，等待來年繼續(xù)播種。
在我的記憶里，牽�；ǖ奶�，紫中帶黃，又細又長，橫七豎八地爬滿了樹枝，而且還爬到了石榴上。石榴像一個個燈籠，而藤就像一個個小衛(wèi)士，生怕石榴跑丟了。牽�；ǖ娜~子綠油油的，整片葉子像一個綠色的小手掌，仿佛想要擁抱整個世界一樣。那紫色的藤上長滿了子彈頭似的花骨朵。
幾天后，花骨朵就盛開了，一朵朵向上伸著，像一個個美麗漂亮的小喇叭。圓圓的花瓣中間像漏斗一樣凹下去，里面長出幾根黃色的花蕊。牽�；ǖ念伾荃r艷，紅紅的、粉粉的，微風一吹，輕輕搖擺，好像在隨著音樂跳舞，非�？蓯�。
我常常和弟弟摘下含苞欲放的花骨朵，往它的“屁股”上吹一口氣，花骨朵一眨眼就變成了小喇叭，可好玩了。又一次，我們采集了許多小喇叭花，機靈的弟弟用幾朵花擺成了一個小仙女。
這就是我喜歡的'牽�；�，盡管它是如此的平凡，但是平凡中卻不失它本身的美麗。如果可以的話，我希望自己也可以像牽�；ㄒ粯樱鲆粋�平凡而美麗的自己。
小學三年級作文：我的9
放學一回到家，媽媽已煮好佳肴等自己回來，那飯菜香是幸福的香味；要出門時，外面的天空灰蒙蒙的，爸爸叫自己記得帶把傘，那是幸福的聲音；生病了，有人在桌上留一張紙條，“要多喝水、多休息喔！”那是幸福的模樣。幸�？偸腔缮钪械男∈�，藏在我們身邊。
但對于有些人，幸�？赡苁琴嵾M大把的鈔票、或是擁有崇高的地位、又或者是成為眾所矚目的大明星，對于這些人來說，幸福就不一定是藏在生活周遭，完成自己的夢想也許就是種幸福。
既然幸福有這么多種形式，那幸福又是什么滋味呢？它無色無味、也看不到它在哪里，只能用心去體會。它，就像是棉花糖一樣，甜而不膩，能快速地融化在你嘴里；也像是一陣微風，輕輕吹過你的發(fā)尖，撫摸你的臉頰，帶走你的惆悵；又像是黑咖啡一般，沒了糖的.加持，而顯得苦了許多。幸福就像是一顆百變的糖果，它的滋味，在每個人心里，所表現(xiàn)出來的都不一樣。
那對于我，幸福在哪里？幸福的定義又是什么呢？只要你的每一天都是快快樂樂的，那就是我的幸福了！那你呢？
小學三年級作文：我的10
我的媽媽今年36歲，長長的披肩發(fā)，中間摻有幾根白發(fā)，一雙溫柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看來媽媽整體然后很漂亮的。
從我開始上小學時，媽媽就對我說：“你必須要從小好好學習，上學要聽老師的話，認真完成作業(yè)”。每一天放學媽媽第一件事就然后問我：“這天老師給你講的什么，家庭作業(yè)然后什么？”盡管很嘮叨，但我明白這然后媽媽對我的關心，所以每次我都很認真的回答。做作業(yè)時，我一遇到難題就去問媽媽，媽媽便說：“先去自我動腦想想”。每做對一道題，媽媽便讓我記住這種方法，還保證讓我下次不再出錯。
媽媽不但在學習上關心我，在生活上也然后無微不至的關愛我，媽媽經(jīng)常教我做人，就像一盞啟明燈一樣引導我的方向，媽媽教我要誠實、要拾金不昧。在我的衣食住行方面，媽媽一向然后十分慷慨的，每一天放學，我一進家門，就能嘗到可口飯菜。
媽媽，您在我悲哀時安慰我；在我遇支失敗時你鼓勵我，在我走錯方向時你引導我；你在學習上嚴格要求我；您在生活上對我無微不至的.關懷我。
�。寢屇鸀榱宋业纳�，學習付出了很多，我必須不會辜負你的期望，好好學習，將來好好孝敬您，為國家做出貢獻！
小學三年級作文：我的11
我有一個好媽媽，她是一家中外合資企業(yè)的部門經(jīng)理。別看她圓圓的臉上架著一副眼鏡，長得挺秀氣，可說話做事都是風風火火，是個十足的“急性子”。而我呢，卻偏偏是個“慢性子”，無論做什么事都是慢吞吞的，為此沒少挨媽媽的罵，媽媽總說：唉，我的兒子怎么一點也不像我呢？
媽媽對我的教育也非常嚴格，記得有一次，我看到小朋友們都在買一種叫“火車俠”的.玩具，我很羨慕，纏著媽媽也要買一個，可那天碰巧媽媽要去開會，沒空，說改天再買，我一下子像泄了氣的皮球，一整天提不起勁。放學回家的路上，當我看到小朋友們手中的玩具，再也忍不住了，央求接送我的阿姨給買了一個，回家還騙媽媽說是阿姨送給我的。媽媽一眼就看出是我在騙她，很生氣，破天荒第一次很很地揍了我一頓，她邊打邊流淚，事后媽媽給我講了許多道理：小孩不能撒謊，要做誠實的孩子，做任何事都要有規(guī)矩，不能太任性l，這件事留給我的印象太深了，慢慢地我明白了，媽媽的“嚴”其實是對我的愛，它有利于我的健康成長。
盡管媽媽對我很嚴厲，但同時我又能處處感受到媽媽對我無微不至的關愛，比如：無論刮風下雨，她都堅持接送我上下學；為我準備早餐、洗澡水；輔導我功課；好不容易到了周末可以放松一下，可媽媽還得陪我去上長笛課、奧數(shù)和寫作課l。媽媽可真累啊。
我媽媽真好，我愛我的媽媽！
小學三年級作文：我的12
我長的可愛極了。經(jīng)常扎著一個大大的麻花辮，眼睛大大的、亮亮的，看起來精神極了。嘴巴小巧可愛，臉蛋胖嘟嘟的，紅紅的，活像一個紅蘋果。
我是一個三年級的小學生，性格善良、天真，尤其是我那樂于助人的精神，經(jīng)常得到別人的表揚，而且，還做過許多好事呢！
有一次，同學的書包不小心掉在了地上，書包里的書呀、本子呀摔了一地，從旁邊安閑走過的我正好看見這一幕，在心中暗暗一笑，臉上樂開了花兒，開心地想：哈哈，又有好事做啦！我可是一個出了名的`“樂于助人狂”，看我的本事吧！于是，我便快速地、輕輕地把落了一地的書本撿了起來，又整整齊齊地把它們重在一起，把書包從地上移到椅子上，又把重到一起的書本慢慢地放進了書包，把拉鏈拉好，我擦了擦額頭上的汗說：“哈哈，大功告成了！可真累呀！”我剛想走，主人便回來了，他非常生氣地說：“你在干什么呀？怎么會在我的位子上？”我卻沒有生氣，而是輕言細語地給他解釋，聽了我的話，他慚愧地對我說：“對不起，我不應該對你發(fā)脾氣，謝謝你幫我把書包放好�！薄安挥弥x，不用謝�！蔽颐X袋連連說。
當然，我也特別希望以后我還能保持助人為樂的精神，但是，也要好好學習，天天向上！
小學三年級作文：我的13
說起我有趣的事，簡直多得像天上的繁星，有喜有憂，有笑有淚。
下面聽我講個可笑的吧。
那天，我去給我朋友過的生日，剛過完生日時，朋友將我們召集起來，宣布：?為了使本人的生日過得快樂一些，也為了讓各位朋友玩得高興，來玩捉迷藏添加一下生日的氣氛。?我高興得手舞足蹈。
游戲開始了，我怎么找也找不著一個安全隱避的地方，只聽見朋友數(shù)著：?91、92、……?眼看就要數(shù)到一百了，我慌亂之中，躲進床底。?吱嘎?門開了，他從我面前走過，我的心繃得緊緊的，終于，那雙腳離開了。過了許久，我聽見了腳步離開的聲音，為了探測是否隔墻有耳，我小心翼翼地探出頭四處張望，這時，我看到一個大衣柜，我慢慢將身子挪出來，躡手躡腳的躲了進去，將門關好了。一分鐘之后，門再次?吱嘎?的打開了，衣柜的門打開了，豆大似的汗珠從我的`面頰上流了下來，朋友壞笑著說：?是你那雙大腳出賣了你了哦。?我心里一慌，可還是一動不動的站著。朋友不緊不慢地說：?好啊，不出來是嗎，我要發(fā)大招了，看我的無敵撓腳功。?他邊說邊撓我的腳底，我再也忍不住了，哈哈大笑起來，從衣柜里滾了出來，?哇哈哈，我認輸了，饒了我吧。?我在地上一邊打著滾一邊說。
哈哈.......這笑聲傳得很遠很遠...
小學三年級作文：我的14
今天是星期天，我和媽媽一大早來到玉湖公園來學踢毽子，我學會了踢毽子。
學踢毽子可真難��！毽子買了好幾年了，我也不會踢，所以我要下定決心來學踢毽子，媽媽告訴我，今天的目標要踢五個，一開始，踢來踢去就是只能踢一個，并且一會兒踢在眼睛跟前，一會兒踢在鼻子上，一會兒又踢的遠遠的'，總是踢不好，急得我像熱鍋上的螞蟻，我一生氣把毽子也扔了，媽媽撿起毽子耐心地對我說：“踢毽子首先要做到這幾點，抬頭、挺胸、收腹，然后拿著毽子向上一拋，用腳踢一下，這樣才能踢好，再耐心點兒”媽媽給我示范了一下。就這樣，我按照媽媽的要求去做，我把毽子向上一拋，右腳趕緊對準毽子一踢，毽子被踢到了高處，右腳剛一落地，左腳趕緊nuo一下，毽子又落下來了，右腳趕緊去接，就這樣反反復復地練了好多次，最終還是有一次踢了五個，我的心也shuchang了，而且覺得踢毽子很有意思，我一定要多練，爭取達到媽媽那種效果。
雖然只學了一早上，但我學會了踢毽子，我心里美滋滋的。
小學三年級作文：我的15
理想，這樣一個深淵，從跳下的那一刻起，你就必須學會選擇。要么就勇敢面對，如同大鵬展翅，搏擊長空；要么就如石沉淵谷；再無聲響，與世無爭一事無成。而我選擇了前者，勇敢地為理想而奮斗。有了理想，就有了目標。小時候，我的理想像天空繁星一樣多，警察、探險家、科研人員，想干一些有挑戰(zhàn)性的事情，長大后，我最終的理想；就這樣當一位平凡又光榮的人民教師。
一天夜里，在夢中，我夢見了一個偏僻的小山村，有一間簡陋的石頭房子——教室，坐著幾十個山村小孩子，眼睛一直一動不動注視著門口，目光中充滿了期盼。我腋下夾著教科書，快步走進教室。隨即教室中的同學們‘唰”地從各自的座位上站起來，用不太標準的'普通話似雷鳴般的聲音說道：“老師好！”我感到有些意外：這些山里的同學竟會對學習如此興奮！看他們活力四射，臉上抑制吧住快樂的神色。面對這一張張如花般的笑臉，我不禁“撲哧”地笑了。正當我給每個人都發(fā)了新書、鉛筆和本子時，他們竟然歡呼起來，“�。∮行抡n本啦，嘿！”還這樣彩面的呢！我不由為他們以前的生活大大地嘆了一口氣。上課了，我用細竹竿做的教棒生，在講臺上教他們認生字。他們把眼睛睜得大大的，嘴里不停地讀著，好像恨不得把所有的生字統(tǒng)統(tǒng)記祝隨后，我教他們朗誦課文，我讀一遍，他們跟讀一遍。他們讀得那么
認真，而又富有感情，每一個字，每一個發(fā)音，都出自真摯的內(nèi)心。教室里只有朗朗的讀書聲。