關(guān)于三年級(jí)燕子作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)燕子作文4篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)燕子作文 篇1

　　一天一只受傷的燕子飛到我家門口，被我抓住了。

　　它身上的顏色鮮艷。他頭上的羽毛像黑色的頭巾，脖子上的羽毛像紅色的圍巾，秀滿黑色的`花紋。他背上的羽毛像黑色的外套，腹部的羽毛像想白色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下長(zhǎng)著一張土黃色的嘴巴。

　　我把它放在籠子里，頭幾天還好，可過(guò)幾天那只小燕子的傷好了但是它一粒米不吃，一滴水也不喝，只拼命的用頭撞籠子。爺爺說(shuō)：它想家了，你把它放了吧。但我不想放，因?yàn)檫@是我第一次養(yǎng)鳥(niǎo)。這只燕子一天比一天虛弱而且每當(dāng)我把它放到一邊時(shí)，過(guò)一會(huì)兒就有一只比它大一點(diǎn)的燕子飛到它的旁邊叫。爺爺說(shuō)：如果你再不把它放了，它會(huì)死的。因?yàn)槲也幌胨�死掉，所以就把它放了�?/p>

三年級(jí)燕子作文 篇2

　　一天，在家上面屋檐上“咚”的一聲傳啦出來(lái)，我趕快出去，一看，發(fā)現(xiàn)小燕子從鳥(niǎo)窩上面掉啦下來(lái)，我想過(guò)去把燕子拿起來(lái)，放回窩里，可是突然，不知到從那里跑出一只野貓，野貓貪婪地舔啦舔舌頭，又慢慢的向小燕子一步步的.靠近，我急中生智，順手從地上撿起一根棍子，剛要舉起，還沒(méi)等棍子落下，野貓也已經(jīng)沒(méi)啦去向。

　　我過(guò)去小心翼翼的把小燕子捧在手上，想把它放回窩里，可是，我夠不著燕子窩，我去叫啦四五家鄰居的小朋友，可是，他們沒(méi)有一個(gè)夠得著的，剛巧老爸現(xiàn)在回來(lái)啦，我叫老爸幫我把燕子放上燕子窩，我大概的估計(jì)啦一下老爸的身高，不行還差一大半呢，我說(shuō)：“那可不可以你跳放上去呢？”老爸說(shuō)：“不行，如果跳上去的話，就回把燕子窩給弄下來(lái)啦，那就更加麻煩啦。”

　　我們大家一起商量對(duì)策，最后想出啦一個(gè)好辦法，那就是用梯子爬上去放！

　　小燕子終于回家啦！

三年級(jí)燕子作文 篇3

　　昨天下午，我正在屋里寫作業(yè)，忽然聽(tīng)到爸爸喊：“楊柳，快來(lái)看，這兒有一只小燕子�！蔽亿s緊跑出去。

　　原來(lái)就一只羽毛還沒(méi)長(zhǎng)豐滿的小燕子，不知就淘氣，還就被同伴擠的，然而從鳥(niǎo)巢里掉下來(lái)了，它渾身哆嗦，可能就嚇得。我本來(lái)想把它送回窩里的，可就鳥(niǎo)窩太高，我家的梯子又被爸爸帶去工地了，只能眼巴巴地看著它。這時(shí)燕媽媽也發(fā)現(xiàn)了它，在我的周圍盤旋飛翔，時(shí)不時(shí)地向我沖來(lái)，媽媽一看就叫道：“楊柳，你快過(guò)來(lái)，小心燕媽媽啄你�！蔽艺f(shuō)：“我不傷害它，燕媽媽怎么會(huì)啄我？我只就想看看燕媽媽怎么救它�！眿寢屨f(shuō)：“你在這兒，燕媽媽沒(méi)有安全感，沒(méi)法施救�！边@一次，燕媽媽飛得離我更近了，差點(diǎn)就碰到我的頭了，我嚇得趕緊跟媽媽回屋了。過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽要上街，臨走時(shí)我又看了看它，還就可憐兮兮的臥在那里，燕媽媽卻不見(jiàn)了蹤影。我好奇地問(wèn)媽媽：“我都走了它咋還不救孩子？”媽媽說(shuō)：“燕媽媽沒(méi)法救它，只能不停地喂它，等它自己會(huì)飛了，就得救了。然而它只能保佑別人不傷害它的孩子�！�

　　我和媽媽回來(lái)時(shí)，我一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)小燕子沒(méi)了，我四處找也沒(méi)找到，我還暗自慶幸燕媽媽終于把它救走了。誰(shuí)知，今天早上叔叔把車開(kāi)走后，我在木堆旁發(fā)現(xiàn)了那只可憐的小燕子，它已經(jīng)死去了。我傷心地淚流滿面，一個(gè)勁兒地埋怨媽媽，“你騙我，燕媽媽沒(méi)救小燕子�！眿寢屨f(shuō)，“好了，好了，我們雖然沒(méi)救它，可也沒(méi)傷害它，然而說(shuō)不定它受的'就內(nèi)傷，即便我們把它放到窩里，它也會(huì)死去的�！蔽疫@才止住眼淚，在菜地里挖了一個(gè)小坑把它埋了。

　　小燕子的生命就這樣結(jié)束了，它太可憐了。以后我一定要好好保護(hù)它。

三年級(jí)燕子作文 篇4

　　在一片綠綠的樹(shù)林里，有一棵高高的樹(shù)，樹(shù)上住著一只燕子?jì)寢尯鸵粚?duì)雙胞胎的小燕子。

　　它們?cè)趮寢尩木�心喂養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)大了，羽翼豐滿了。燕子?jì)寢屵�教它們飛翔，捕食。姐姐小蘭勤學(xué)苦練、把媽媽教給它的本領(lǐng)牢記在心間。妹妹小玉好吃懶做，認(rèn)為媽媽教的本領(lǐng)太簡(jiǎn)單，不學(xué)也會(huì)，所以一點(diǎn)也不認(rèn)真學(xué)。時(shí)間一天天地過(guò)去了，它什么也沒(méi)有學(xué)會(huì)。

　　不久，兩只小燕子長(zhǎng)大了。一天，燕子?jì)寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兩只小燕子說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，該離開(kāi)這個(gè)家，獨(dú)自去生活了�！彼鼈凕c(diǎn)點(diǎn)頭，相約一年后再見(jiàn)。它們飛到一個(gè)路口，展現(xiàn)在面前的有兩條路：一條通往美麗的森林；一條通往精致的鳥(niǎo)籠。勤勞的小蘭飛進(jìn)森林，用媽媽教給它的方法做一個(gè)鳥(niǎo)窩，開(kāi)始新生活。它每天跑來(lái)跑去尋找食物，接受著陽(yáng)光的沐浴，經(jīng)受了峰霜的考驗(yàn)。長(zhǎng)得特別強(qiáng)健，日子過(guò)的非常幸福。懶惰的`小玉想追求一種安逸的生活，于是它飛進(jìn)鳥(niǎo)籠，自愿當(dāng)了的玩物。小玉整天順著主人心意，討主人喜歡。在主人的寵愛(ài)下，小玉無(wú)憂無(wú)慮，飽食終日，但它缺少勞動(dòng)鍛煉，缺乏陽(yáng)光的沐浴，身體一天比一天差了。轉(zhuǎn)眼過(guò)了一年，主人漸漸不喜歡小玉了，便把它拋棄了。

　　小玉又和姐姐小蘭相見(jiàn)了，呀！在小蘭強(qiáng)健身體的比襯下，小玉顯得那么強(qiáng)小。小玉不由地贊嘆：“大自然才是我真正的家，我真后悔沒(méi)有跟著你去大森林生活�！苯憬阏f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在還來(lái)得及，和我一起去大森林生活吧！”說(shuō)完，小蘭就帶著小玉向大森林飛去。

　　不經(jīng)風(fēng)雨，就不能成為強(qiáng)者，更不能迎接明天的挑戰(zhàn)。

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