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游三年級(jí)作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
游三年級(jí)作文 篇1
到了，到了，終于到了，我看到關(guān)山牧場(chǎng)了。剛一下車，我就被眼前的景象迷住了，在這群山環(huán)抱的地方，竟然有這么美麗的草原，只見(jiàn)綠油油的草地?zé)o邊無(wú)際，清澈見(jiàn)底的小溪蜿蜒曲折，遠(yuǎn)處還有許多大小不一的蒙古包，再往遠(yuǎn)處看去，一群群牛、馬自由自在的在草原上散步，太美麗了。
我迫不及待的拉著爸爸的手奔向騎馬的地方，我想感受一下騎馬馳騁草原的滋味。爸爸看著我著急的樣子，笑著買了兩張票，帶著我來(lái)到了騎馬的起點(diǎn)。看到高大的馬，我不由得的退縮了，這么高大的馬，我能征服的.了嗎？它會(huì)聽(tīng)我的話嗎？那匹馬好像看穿了我的心思，得意的揚(yáng)揚(yáng)頭，踢踢腿，給我來(lái)了個(gè)下馬威�？吹竭@個(gè)情景，我害怕的躲在了爸爸身后，爸爸知道了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，萬(wàn)事開(kāi)頭難，你不能向困難低頭，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，來(lái)，上馬向困難挑戰(zhàn)，要相信自己�！甭�(tīng)了爸爸的話，我不斷的給自己打氣，不要怕，不要怕，我是男子漢。終于，我騎上了馬，馬兒帶著我漫步在山坡上，我盡情的觀賞者草原美景，呼吸著純凈無(wú)污染的空氣，我深吸一口氣：“呵，好舒服�。 �
慢慢的，我們爬上了山頂，一眼望去，群山起伏，白云悠悠，馬兒撒歡，真美麗。我被眼前的景象陶醉了，我真想和關(guān)山融為一體，慢慢體味大自然的樂(lè)趣。不知不覺(jué)，天色已晚，我們必須要回家了，我?guī)е酪啦簧岬男那殡x開(kāi)了關(guān)山。
游三年級(jí)作文 篇2
有一天早晨，我被老媽叫醒了，自己對(duì)自己暗暗地說(shuō)：“新的一天，上學(xué)的一天，殘酷的一天又開(kāi)始了！”可是我的心里總有一件事，奇怪的很，好像不說(shuō)很難過(guò)似的。于是，我再吃早飯的時(shí)候鼓起勇氣問(wèn)老媽：“媽，昨天晚上我有沒(méi)有反常的行為？”老媽驚訝的.對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎�。俊薄半y道我昨天晚上真有反常的行為？”我感到無(wú)比的詫異。后來(lái)，老媽給我講了一遍昨天晚上發(fā)生的事情……
昨天晚上，當(dāng)老媽還在睡夢(mèng)中時(shí)，我突然從床上坐了起來(lái)，老媽被驚醒了，看到我正要換衣服了，老媽急忙攔住我，她關(guān)切地詢問(wèn)我：“你要干什么呀？生病了嗎？”沒(méi)想到我竟回答我要去上學(xué)，老媽見(jiàn)狀，連忙問(wèn)起來(lái)了：“現(xiàn)在才12：00多，你去上什么學(xué)？”然后我又改口說(shuō)，我是去上廁所。我又從我老媽的口中得知，我上好廁所后，就沒(méi)發(fā)生什么反常的事情了。
這如果是夢(mèng)游，我為啥回自己知道囁？如果是上學(xué)狂想癥的話，我為何要改口說(shuō)是去上廁所囁？一個(gè)一個(gè)的謎團(tuán)都浮現(xiàn)在我的腦海中，那位醫(yī)術(shù)高超的神醫(yī)能解開(kāi)我的謎團(tuán)？
游三年級(jí)作文 篇3
國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)放8天假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去新鄉(xiāng)人民公園玩，因?yàn)槟抢锩嬗蟹浅７浅６嗟膬和螛?lè)設(shè)施。
我很喜歡刺激的東西，只要是有刺激感覺(jué)的游戲我都喜歡玩。我看中了一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目——激流勇進(jìn)，看起來(lái)很刺激。雖然我以前在鄭州的游樂(lè)場(chǎng)玩過(guò)，但這個(gè)看起來(lái)比鄭州的好玩得多，我還想玩一次。
爸爸就陪我玩了一次，玩完后我感覺(jué)不太刺激。我喜歡媽媽，想讓媽媽也陪我玩一次，可媽媽膽小，從來(lái)不肯陪我玩刺激的游樂(lè)項(xiàng)目。為了求媽媽陪我玩，我和爸爸一起對(duì)媽媽說(shuō)，這個(gè)游戲真的一點(diǎn)也不刺激，求媽媽陪我玩一次吧，媽媽就答應(yīng)了。
我和媽媽一起坐到小船上，媽媽緊貼著我坐在了我的后面，并伸出一只胳膊摟著我，我怕開(kāi)船后媽媽被碰到，就讓媽媽不要摟著我，讓媽媽跟我一樣自己扶著小船兩邊的欄桿。媽媽就聽(tīng)了我的'話沒(méi)有摟著我。開(kāi)船后，小船先向上爬，我們高興得哈哈大笑。小船爬到最高處，我告訴媽媽，船該往下沖了。我們一心準(zhǔn)備著迎接小船下沖的刺激感，沒(méi)想到小船剛一下沖，媽媽就突然砸到我身上，把我砸到船頭上，我的臉被撞得非常疼，我受到了驚嚇，又疼又怕就哭了。媽媽在我后面急得不行，想保護(hù)我、看看我的傷，都不行，因?yàn)槲覀冞�在船上，小船還要帶著我們?cè)倥酪粋�(gè)大上坡、再?zèng)_一個(gè)大下坡。媽媽急得不得了，趕緊用一個(gè)胳膊緊緊摟著我的腰，另一只胳膊死死抓住船上的欄桿，咬著牙闖過(guò)了最后一個(gè)下坡。爸爸在下坡的盡頭等著我們，他不知道剛才發(fā)生的事情，還在那里望著我們笑呢。小船經(jīng)過(guò)爸爸身邊時(shí)，媽媽惡狠狠地罵了爸爸一句：“都是你！明明知道刺激，卻騙我說(shuō)不刺激，孩子臉撞破了，你高興了！”
船到終點(diǎn)后，媽媽把我抱下船，對(duì)老板說(shuō)：“下破的時(shí)候一低頭，把孩子的臉撞破了”，老板馬上說(shuō)：“不是說(shuō)了不讓低頭的么？”，媽媽說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)了？工作人員收了票后，發(fā)了2件雨衣，就急匆匆地讓我們上船了。”，老板說(shuō)：“每個(gè)工作人員都在培訓(xùn)大家，一直在強(qiáng)調(diào)下坡的時(shí)候一定要往后靠、往后靠”，媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“根本沒(méi)有任何人跟我說(shuō)任何一句話，唉，算了”。
爸爸看到我臉上的傷，大罵媽媽是笨蛋，媽媽也很自責(zé)，一直都在責(zé)怪自己沒(méi)保護(hù)好我。媽媽非常心疼地問(wèn)我：“臉疼么？害怕了沒(méi)有？以后不敢再玩這種刺激游戲了吧？”。奇怪的是，我雖然受了傷，可我還是很喜歡刺激，下次有機(jī)會(huì)我還想玩。爸爸說(shuō)以后刺激游戲再也不允許媽媽陪了！經(jīng)過(guò)此事，爸爸媽媽說(shuō)一定要好好總結(jié)教訓(xùn)，一定要充分考慮到游戲的危險(xiǎn)性，才能陪我玩，而且必須由爸爸來(lái)陪我玩。
游三年級(jí)作文 篇4
暑假里，爸爸媽媽帶我去東北的長(zhǎng)白山游玩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了長(zhǎng)白山，啊！峰頂太高了，似乎比云彩還高，想到之后我們要爬上山頂，我后背頓時(shí)冒出了一股冷汗。直到看見(jiàn)山腳下的面包車，我才松了一口氣。
敏捷的面包車沿著山路，經(jīng)歷幾次顛簸，便到達(dá)了峰頂。我推開(kāi)車門，看到了一塊石碑，上面寫(xiě)著：此處二千七百海拔�！霸瓉�(lái)峰頂這么高！”我在心里說(shuō)著。
隨著人流拾階而上，幾步后，我們就看到了“傳說(shuō)中”的天池。
“哇！”我驚嘆道，真正的天池與我想象中的天池完全不同。站立在崖邊，我有一種騰云駕霧的感覺(jué)。往上看，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，往下看，云朵在我的'腳下翻騰，真令人陶醉。早晨，霧從山腰升起，彌漫在池面上，像一件輕紗，把天池套住了，朦朦朧朧，像童話中的仙境，美麗動(dòng)人。中午，霧消失了，太陽(yáng)從云朵中掙脫出來(lái)，露出了笑臉。微風(fēng)吹來(lái)，天池池水波光粼粼，猶如東海龍王正臥在水中睡大覺(jué)呢！
參觀完天池，我們乘車下山，來(lái)到了山下的其他景點(diǎn)。這些景點(diǎn)中，我最喜歡的還是地下森林。
地下森林宛若迷宮，小路一會(huì)兒向上，一會(huì)兒向下，一會(huì)兒左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒右轉(zhuǎn)，差點(diǎn)把我轉(zhuǎn)暈了。我抑制不住興奮，一邊蹦蹦跳跳地在路上跑，一邊呼吸著新鮮空氣，把爸爸媽媽落得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，最終，我們到達(dá)了南觀景臺(tái)。我往下一看，原來(lái)，前方好大一個(gè)地坑，層層樹(shù)木生長(zhǎng)其中，據(jù)說(shuō)，正是因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)，才出現(xiàn)了眼前的奇觀，讓我不得不佩服大自然的鬼斧神工。
當(dāng)然，除了這些景點(diǎn)，還有神奇莫測(cè)的奇石林，清涼可口的冰水泉，令我留戀忘返。
這次旅游令我記憶深刻，有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來(lái)！
游三年級(jí)作文 篇5
9月28日早晨，天上飄著淅淅瀝瀝的小雨，我們白馬湖學(xué)校68位小朋友興高采烈地坐上大巴，開(kāi)啟了寧波游學(xué)之旅。車上，有的小朋友在高興地唱歌，有的小朋友在談笑，有的小朋友在看繪本，有的小朋友在睡著回籠覺(jué)。很快，我們到達(dá)了寧波華泰小學(xué)，開(kāi)始了結(jié)對(duì)活動(dòng)。我結(jié)對(duì)的小朋友名叫孟子翔，是華泰小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。結(jié)對(duì)儀式上，我們握手擁抱，互換禮物，就像親兄弟一樣！
結(jié)對(duì)儀式結(jié)束后，我和子翔一起來(lái)到南塘老街，這里到處是門店，人來(lái)人往，熱鬧非凡。我們東看看，西看看，最終選擇了“缸鴨狗”，這家門店的名字聽(tīng)起來(lái)很搞笑，店鋪門前擺著一口大水缸，一邊是只鴨，一邊是條狗，別看這名字有點(diǎn)沒(méi)文化，它可是寧波著名的特色小吃品牌呢！在這里我們品嘗了著名的寧波湯團(tuán)和糯米藕等小吃。
午飯后，我們又興致勃勃地前往寧波博物館參觀。剛一看到博物館的外觀，感覺(jué)非常破舊，灰頭土臉的，后來(lái)知道它是用民間收集的明清時(shí)期的磚瓦做成的瓦片墻，代表著江南民居的特色。走進(jìn)博物館，發(fā)現(xiàn)里面很高大上，真是眼前一亮，眼界大開(kāi)。博物館的藏品非常豐富，主要是人文歷史和藝術(shù)展品。別小看了這里，寧波博物館可是國(guó)家一級(jí)博物館呢！
晚上，我和子翔一起去了印象城的木馬王國(guó)玩游戲，然后回家看書(shū)洗澡睡覺(jué)，這一天可真快樂(lè)��！
第二天早晨，我和子翔早早起床，吃完早飯，一起走進(jìn)華泰小學(xué)的`課堂。在這里，我聆聽(tīng)了精彩的“飛天”美術(shù)課，還體驗(yàn)了特別的“大地畫(huà)”。老師講的“飛天”畫(huà)可真是動(dòng)感十足�。�
上午很快過(guò)去了，我們和結(jié)對(duì)的小朋友們戀戀不舍地分別，很多同學(xué)都掉下了友情的淚水，連我這個(gè)男子漢眼眶都濕潤(rùn)了。短暫的兩天，我們結(jié)下了深深的友誼，希望這友誼長(zhǎng)存！
這已經(jīng)是我參加的第三次游學(xué)了。相比一二年級(jí)游學(xué)時(shí)的緊張和拘謹(jǐn)，這次游學(xué)我更加從容自信了，自理能力也大大提高。從子翔同學(xué)那里也看到了很多，比如他的數(shù)學(xué)很好，還經(jīng)常發(fā)表作品，早睡早起，這些都值得我學(xué)習(xí)。下次游學(xué)我還要報(bào)名參加，因?yàn)槊恳淮斡螌W(xué)，都能結(jié)識(shí)新的朋友；每一次游學(xué)，都有滿滿的收獲；每一次游學(xué)，都是一次成長(zhǎng)！
游三年級(jí)作文 篇6
國(guó)慶節(jié)一到，相信很多人會(huì)出去游玩。國(guó)慶節(jié)期間，我們一家和舅舅一家開(kāi)車來(lái)到了廣東省惠東縣被稱為‘‘中國(guó)大陸沿岸的最后一張海龜產(chǎn)床’’的海龜灣。
經(jīng)過(guò)一番顛簸，我們終于來(lái)到了海龜灣。我們買過(guò)門票，進(jìn)了保護(hù)區(qū)的大門，來(lái)到了科普館，走進(jìn)去，看見(jiàn)了海龜?shù)?各種資料，我大吃一驚:海龜竟然出現(xiàn)在兩億多年前的二疊紀(jì);壽命能達(dá)到一百歲以上……這些資料使我目瞪口呆，我們還在科普館里看見(jiàn)了中華白海豚的標(biāo)本和骨骼;從海龜卵到一歲小海龜?shù)臉?biāo)本;各種海龜標(biāo)本等等我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，使我們大飽眼福。
出了科普館，我們向海龜館前進(jìn)，我一想到又可以看到大海龜了，心中不禁十分愉快:又要看到海龜了，沒(méi)準(zhǔn)還能近距離地觀察海龜呢!想到這里，我不禁加快了腳步。
來(lái)到海龜館，我們看見(jiàn)了世界上五種海龜中的四種，分別是:玳瑁、綠海龜、太平洋麗龜、蠵龜四種海龜，海龜們?cè)谒乩镉崎e自在地吃著飼料，仿佛它們不是在這狹小的水池里，而是在無(wú)邊無(wú)際的大海里，吃著海草，享受著天堂般的待遇;一只綠海龜十分有趣，它把飼料連同水一起吃下去，再把水從鼻子里擠出來(lái)，就像噴泉一樣。除了海龜，海龜館還展示鱷龜?shù)绕渌N類的烏龜，令人大飽眼福。
海龜雖然有趣，但是許多人貪圖暴利，捕殺海龜獲取龜甲、盜取海龜卵，有些人把垃圾丟到海里，使海龜誤食塑料袋，這使海龜?shù)臄?shù)量急劇減少，瀕臨滅絕，讓我們一起保護(hù)海龜，保護(hù)這些生靈吧。
游三年級(jí)作文 篇7
今天早晨，我和爸爸、媽媽乘車去烏里雅思泰山和東營(yíng)河玩。一路上，映入眼簾的是一望無(wú)際的、綠色的大草原。
到了烏里雅斯泰山，我們就去爬山。我蹦蹦跳跳地走在用石頭鋪成的小路上。路旁的大石頭上長(zhǎng)著五顏六色的青苔：有綠色的、有藍(lán)色的、有橙色的。我們踩著石板路輕松的向山上走去。慢慢的，路變得越來(lái)越陡。我們只能手腳并用地向上爬。我扶著石頭，小心翼翼的，生怕一不留神腳底踩空。到了山頂，放眼望去，那一馬平川的草原就像綠色的海洋，無(wú)邊無(wú)際。不遠(yuǎn)處有一座小山，從這個(gè)角度看，像一片片疊起來(lái)的'面包片；從那個(gè)角度看，又像一張張人臉，靜靜地訴說(shuō)著這片草原的歷史。從烏里雅斯泰山下來(lái)，我們又去了東營(yíng)河。那里有好幾座山，怎么看我都覺(jué)得它們像一把把鋸子。橙色的巖石圍著一潭橢圓形的水。水綠得像被綠油漆刷過(guò)似的，是不可多見(jiàn)的一潭水，也真是一片風(fēng)水寶地。
我們?cè)谀峭鎯毫撕芫�，看�?jiàn)時(shí)間不早了，才依依不舍的回家了。
游三年級(jí)作文 篇8
令人興奮的秋游來(lái)臨了，這一次秋游，我們將要到嬉戲谷游完此程，話不多說(shuō)，走，出發(fā)！
來(lái)到嬉戲谷，我們一小組急忙跑步來(lái)到精靈湖，湖邊有幾座雕像，佇立著，栩栩如生，像真的似的。接著，我們又毫無(wú)目的地四處游蕩，走著走著，我們來(lái)到了一座山的山腳下，頓時(shí)，我心血來(lái)潮，說(shuō)：“要不我們爬上去玩玩？”“不行，太高了，而且我們背著書(shū)包，不知道要爬到什么時(shí)候�！痹∮盍⒖叹芙^了。
但我不停他的'忠告，還是爬了上去，沒(méi)辦法，他們還是跟著我爬，嘿咻嘿咻，一開(kāi)始，我們還是很快很快的爬著，越爬越累，速度也跟著下來(lái)了，大家喘著粗氣，我站在樓梯旁，等待掉隊(duì)的同學(xué)，袁小宇看見(jiàn)我等，他也停了下來(lái)：“王小杰、錢小偉和鄒小晨你們快點(diǎn)，就等你們了。”袁宇喊道。我們又回頭往上爬，終于到了山頂，我們坐下來(lái)，休息了一會(huì)兒，隨之他們也上來(lái)了。
快樂(lè)的秋游又結(jié)束了，這一次，我們來(lái)到了圣殿山上，玩了許許多多的游戲，這一次，比之前都快樂(lè)多了，有趣多了！
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