關(guān)于三年級(jí)泰山作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)泰山作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)泰山作文 篇1

　　今天，秋風(fēng)瑟瑟，寒意濃濃。大姑早早地把我叫了起來(lái)。我一看表才6點(diǎn)，我就躺在床上想繼續(xù)睡。大姑說(shuō)：“你今天不是要去西泰山嗎？”我才猛地想起昨天交了45元錢(qián)，今天要去西泰山玩，必須6點(diǎn)40分以前到校。我趕快起床、洗臉、吃飯，剛一吃完飯就催大姑送我去學(xué)校。我是輕裝上陣，什么都沒(méi)帶，只有褲兜里裝著大姑給我的10元零花錢(qián)。

　　到了學(xué)校，哇，學(xué)校門(mén)口好熱鬧呀，同學(xué)們來(lái)得好早呀。我排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，中間還去買(mǎi)了點(diǎn)零食，準(zhǔn)備坐在車(chē)上吃。上車(chē)時(shí)，同學(xué)們?nèi)匀慌胖��?duì)，我跟在隊(duì)伍的后面上到一輛車(chē)上。哇，車(chē)上人好多，好滿(mǎn)呀，好像要爆了。我上到車(chē)上以后，找不到地方坐。有個(gè)導(dǎo)游帶我下了車(chē)，并把我領(lǐng)到了老師專(zhuān)用的車(chē)上。我坐了一會(huì)兒，感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，后來(lái)，我感覺(jué)越來(lái)越不舒服。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我暈車(chē)，幫我把垃圾筒拿過(guò)來(lái)吧�！崩蠋熥屛胰プ�在了車(chē)的前邊，并給了我一整個(gè)被剝成蓮花的桔子皮，讓我捂在鼻子上。

　　到了目的地，我趕忙下車(chē)跑進(jìn)WC，準(zhǔn)備在那里吐個(gè)痛快，結(jié)果沒(méi)吐出來(lái)。然后我就去排隊(duì)看了老子、孔子等一系列古代人物和一些現(xiàn)代的.偉大人物的雕像。

　　玩到11點(diǎn)時(shí)，導(dǎo)游說(shuō)了一聲：“吃飯去羅。”我們就去了飯?zhí)�。飯非常不好吃。六二班有個(gè)人說(shuō)：“10個(gè)人，4個(gè)連狗都不吃的饃，一鍋豬都不吃的菜，一鍋馬都不喝的湯�！蔽乙豢诙紱](méi)有吃那里的飯。我自己買(mǎi)了一桶泡面，讓人家給我倒點(diǎn)開(kāi)水，泡開(kāi)吃了吃。

　　吃完飯，我們繼續(xù)在那里玩。忽然，有個(gè)導(dǎo)游說(shuō)：“站隊(duì)，要走了�！蔽覀兞ⅠR就站好了隊(duì)。因?yàn)槎�班站得整齊，導(dǎo)游說(shuō)：“對(duì)六二班提出批評(píng)�！蓖Ａ艘粫�(huì)兒，六二班還沒(méi)站整齊，導(dǎo)游又說(shuō)：“對(duì)六二班再次提出批評(píng)�！边^(guò)了一會(huì)兒，導(dǎo)游又說(shuō)：“對(duì)六二班繼續(xù)提出批評(píng)�！�

　　該走了。我上車(chē)之后就睡著了，一直睡到學(xué)校。

　　放學(xué)后，我去超市買(mǎi)東西，聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)二班的學(xué)生午飯吃的啥，那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“豬食�！�

　　今天過(guò)的真有意思。雖然吃沒(méi)吃好，玩沒(méi)玩好，但也非常開(kāi)心。

三年級(jí)泰山作文 篇2

　　泰山是我國(guó)的“五岳”之首，有“天下第一山“的美譽(yù)。在去泰山之前，我就做足了功課，從書(shū)上我知道了泰山有龍?zhí)讹w瀑、有三潭飛瀑，還有天燭峰、日觀(guān)峰等，還知道了泰山在1981年就被列入世界文化遺產(chǎn)名錄，成為世界第一自然文化遺產(chǎn)。真盼望著能和泰山近距離的接觸。

　　很快的這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我們一家三口來(lái)到了泰山的紅門(mén)口，站在山下向山上望去，階梯層層疊疊，你能發(fā)現(xiàn)泰山是那么的磅薄壯觀(guān)，讓人歡喜讓人憂(yōu)。歡喜是我終于來(lái)到了泰山，馬上就可以登泰山看美景了；憂(yōu)愁的是望著這么多的階梯，這么高的山，讓人望而生畏呀！

　　最讓我難忘的還要數(shù)“十八盤(pán)”了。它共有石階1600余級(jí)，兩山崖壁如削，陡峭的盤(pán)路鑲嵌其中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似天門(mén)云梯。我在爸爸地鼓勵(lì)下，在這險(xiǎn)要的天階上不斷的`攀爬，“一二三四……”我暗暗的數(shù)著數(shù)，雖然頭頂大太陽(yáng)，滿(mǎn)臉通紅，直喘粗氣，但心中一直堅(jiān)信，我一定會(huì)成功，一定會(huì)到南天門(mén)，我突然想到了一句話(huà)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！

　　經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于爬過(guò)了“十八盤(pán)”，來(lái)到了南天門(mén)�！拔沂遣皇莵�(lái)到了天庭，成仙了”，我喜滋滋的想著。功夫不負(fù)有心人，雖然很累很累，但我看到了泰山的云霧，可謂是呼風(fēng)喚雨，變幻無(wú)窮�？吹降脑旗F，有的白云滾滾，如浪似雪；有的白云一片，如厚厚的棉絮；有的白云茫茫，像一座山峰恰似大海中的一片片仙境。站在岱頂，俯瞰下界，可見(jiàn)片片白云與滾滾烏云融為一體，匯成了滔滔的大海，妙趣橫生，又令人心潮起伏。

　　這次登泰山真是收獲很大，讓我欣賞了泰山的風(fēng)采，領(lǐng)略了“五岳獨(dú)尊”的雄偉，更感受到了我們中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。

三年級(jí)泰山作文 篇3

　　1995年8月21日是爸爸和媽媽一起爬泰山的日子，今天是20xx年8月21日是我和媽媽去爬泰山的日子。在山腳的時(shí)候嫲嫲問(wèn)我:“我還能不能在爬上去呀？”“我要不知道。”我看了媽媽一眼，“一定能爬上去�！�

　　我們坐車(chē)坐到中天門(mén)，從中天門(mén)開(kāi)始爬，我們爬3段休息一次，就這樣不知不覺(jué)的到了十八盤(pán)，十八盤(pán)是泰山盤(pán)道中最險(xiǎn)的一段，全長(zhǎng)0。8公里，石階1600余級(jí)……我和媽媽看完這段簡(jiǎn)介后驚訝不已。媽媽問(wèn)我：“你還能爬上去呀？”“我能爬上去的，難道你不信任我了？”我皺著眉頭說(shuō)“沒(méi)有�！蔽液蛬寢屧诨ハ嗟腵鼓勵(lì)下爬上了南天門(mén)。

　　到了南天門(mén)我有點(diǎn)不想爬了,媽媽問(wèn)我：“是不是太累了？”“是有點(diǎn)累�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)。我們休息了一下，吃了一碗方便面，便向著玉皇頂出發(fā)，到了玉皇頂我尖叫了一聲。

　　嫲嫲對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)呀小子，挺厲害的呀！”我笑了笑。今天，我不僅爬上了泰山而且我知道了做人要有意志不要輕易地灰心。

三年級(jí)泰山作文 篇4

　　今天老師給我們表演了一個(gè)小游戲：要把紙幣立起來(lái)并在上面放一個(gè)硬幣。

　　我們大家剛開(kāi)始都躍躍欲試，想大顯身手，但是，這硬幣似乎偏偏想和我們作對(duì)，總是不能乖乖立在上面，非要掉下來(lái)，有時(shí)還愛(ài)得意洋洋的蹦跶兩下，或旋轉(zhuǎn)著跳支舞。我們急得像一群熱鍋上的`螞蟻，卻只能對(duì)著硬幣干瞪眼。

　　老師仿佛身在一旁看不下去了，便決定親自出馬。只見(jiàn)她把紙幣對(duì)折，把硬幣放到折角處，然后慢慢地、慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)將立著的紙幣拉展�！霸瓉�(lái)這才是王道！”這時(shí)有一位同學(xué)插嘴道。老師慢慢地松開(kāi)了手，只見(jiàn)硬幣像被施了魔法似的“定”在了上面。我們目瞪口呆，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　然后老師給我們講解了這個(gè)游戲的原理，并給我們看了網(wǎng)上的視頻，正如老師做的那樣，“泰山”也壓不倒亭亭玉立的“松樹(shù)”。看到這奇景，我不感嘆道：萬(wàn)事只需采用正確方法，堅(jiān)持不懈，終究都會(huì)成功。

三年級(jí)泰山作文 篇5

　　今天，我要說(shuō)的是古今賢文的人心齊，泰山移。

　　就像以前的愚公移山，只要有人，有一天一定能將愚公門(mén)前的那座山移開(kāi)的。我講的不是愚公，是我們班發(fā)生的事情。我們班發(fā)生過(guò)一件事，就是讓一塊石頭移走。那時(shí)，我們才一年級(jí)，力氣還很小。我們班不知是誰(shuí)把一塊很大的`石頭從臺(tái)階上推到了臺(tái)階下。于是，我和我朋友信任，李楠，楊研開(kāi)一起再想辦法。突然，一道影像在我的腦子里閃過(guò)。于是我說(shuō)：“我們可以一起把石頭搬到上面去啊�！崩铋�說(shuō)：“你瘋了，這么大的石頭，想移動(dòng)它，在等到四年級(jí)吧！”我自信地說(shuō)：“不是是怎么知道，只要我們齊心協(xié)力，就一定能把這塊石頭搬上去的�！毙湃握f(shuō)：“好吧，咱們就來(lái)試一試�！蔽野嶂�一個(gè)角，李楠，楊研開(kāi)，信任，各搬一個(gè)。我說(shuō)：“一二三用力�！苯K于到了第一個(gè)臺(tái)階上，我們又用力，又上了一個(gè)臺(tái)階。還有五個(gè)臺(tái)階，到了最后了一個(gè)臺(tái)階，我用盡了全身的力氣，也沒(méi)有上去。我們休息了一會(huì)，用力。耶，成功。最后我們終于把石頭抬了上去。

　　最后，我們終于將石頭搬了上去。

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