- 相關(guān)推薦
關(guān)于回望作文300字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的回望作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回望作文300字 篇1
如今我已是初中一年級(jí)學(xué)生了，回首往事，真的感到有很多值得留戀的地方……
在小學(xué)里，每天都在歡聲笑語中度過，和伙伴們一起游戲，嬉戲游玩，那種感覺真的在上初中后沒有辦法再找到……
如今由于小學(xué)的樓房時(shí)代太久，經(jīng)歷啦許許多多的風(fēng)雨，飽經(jīng)滄桑，終于在今年要被從新修蓋，而正要修蓋的那棟樓正是我在這座小學(xué)所在的那棟樓�！沂撬哪昙�(jí)轉(zhuǎn)到這所學(xué)校的。整棟樓都有我的痕跡，有我與同學(xué)們的`追逐打鬧，也有我們朗朗的讀書聲，更有我們的三位老師的苦口婆心的聲聲教導(dǎo)……有太多太多美好的回憶，說都說不過來。我在校門口看工人們一次又一次的把玻璃打破，把房梁卸下，最終成了一堆廢墟。這里的回憶全都沒了！盡管還會(huì)有新的樓房出現(xiàn)在我的視線中，但是再也沒有我的痕跡了……本想等到再有時(shí)間來看看我曾經(jīng)的教室和老師們辦公的地方。如今已經(jīng)成為了永久的夢，再也不可能實(shí)現(xiàn)了。好傷心�。�
回望作文300字 篇2
父親是不易被察覺的。
一天下棋時(shí)，父親借口悔棋，我不快，便與父親鬧翻了。從那以后，我盡量避免與父親說話，直到那天晚上。那幾天，母親出差，去輔導(dǎo)班的路途遙遠(yuǎn)，父親就決定送我。
公共汽車上，父親站在離我不遠(yuǎn)不近的.地方。
雖然我兩眼望著窗外，但總覺得有人在那個(gè)方向盯著我。于是，我略微側(cè)頭，竟發(fā)現(xiàn)父親在注視著我。
到站后，我一聲不響地下了車，快步走著。雖然身后并沒有隨行的腳步聲，但在拐彎處，我還是與剛過了馬路的父親的目光碰撞到了一起。我眼睛一熱，心也跟著熱了起來。父親仍然注視著我，目光是那樣溫暖。我頓了頓，假裝提鞋。站起來時(shí)，心中的暖意更深了。于是，我心潮澎湃的走上了通向教室的路。
從此，我發(fā)現(xiàn)父親的愛無處不在，卻不易察覺。
回望作文300字 篇3
今天，是除夕的夜晚。又一年即將過去，我們在一步步的成長，我們的童年時(shí)光也逐漸變少了。長大了、長大了······我們失去的將不再回來！
兒時(shí)在旋轉(zhuǎn)木馬上的歡笑，兒時(shí)在父親責(zé)備下的憂傷，兒時(shí)在母親懷中熟睡的安詳······都不再回來了。
大人們會(huì)想過去是多么自由，吃麥穗、拾玉米，在金黃色的麥田里玩耍。兒童會(huì)想快樂的時(shí)光就要過去了，要好好珍惜，因?yàn)檫t早都要走出童年。那么就想一想長大之后在每年除夕的夜晚，望著皎潔的`月亮，想起童年時(shí)的喜怒哀樂，是多么溫馨。兒時(shí)的畫面，仿佛出現(xiàn)在玉盤一般的月亮上。
因?yàn)榧夹g(shù)的不足，我們不能使人返老還童。人們只能回望，回望過去，心里會(huì)有一些惋惜和安慰。所以如果有那樣一天，夜晚來臨時(shí)人們能夠一起回望過去，都站在陽臺(tái)上，望著新一輪的明月，那我們就把這天當(dāng)作“回望節(jié)”，回望過去仿佛回到過去，傾聽兒時(shí)的聲音。
讓我們每到那天就想想往事吧！
回望作文300字 篇4
不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往。
雖說過去的事情都隨風(fēng)而散，但它的氣味終究還在，仔細(xì)想想，初中，我只是在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間遇到不恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境。對(duì)于初中同學(xué)，說不上恨也說不上討厭，怨過也心存感激過，永遠(yuǎn)感到無比尷尬。不論怎樣，不管是什么原因，我放不下，是我活該……
我能做到不亂于心，不困于情，不畏將來，可是，不念過往，是我現(xiàn)在遙不可及的。算了吧，散了吧。在我看來，在乎越多，傷得越深，所以我常常忽視陌生人的'言語，他們在我的世界里只是一粒粒塵埃，不足以動(dòng)搖整個(gè)沙漠，即使在別人看來，這是種懦弱。
別人愛評(píng)價(jià)，愛捅刀是他們的本性，我寬恕，是我的本性，我又何必以他們的本性來動(dòng)搖我的本性。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……
回望作文300字 篇5
光陰似箭，日月如梭，彈指間，分離在即，即使抓緊一切，也抓不住時(shí)間，逝者如斯夫，不舍晝夜，回望從前，仿佛仍是昨天。
一年級(jí)的開始，是快樂的到來，還是分離埋下的伏筆？只記那時(shí)，無知的孩子在這個(gè)世界走來走去，快樂的影子若影若現(xiàn)，卻怎么也想不到分別，翻著回憶的照片，那年，我們笑得很甜。
二年級(jí)的到來，迎來了略有些懂事的少年，看著眼前的一幕幕，漸漸長大了起來，這成長是保護(hù)自己不被分離所傷，還是讓離別之苦更加刻骨銘心？
三年級(jí)帶來了懂事，讓人領(lǐng)悟到什么是離之苦，也懂得了人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。離別是不可避免的一道難關(guān)，像一把利刃剝奪你的記憶，記憶會(huì)被不斷侵蝕，知道終將分離的.這個(gè)事實(shí)，到底是叫人放開，還是讓人堅(jiān)守？
四年級(jí)像分離的惡魔，仿佛將切斷過去的一切回憶，它揮起了它的鐮刀，即將砍下去，這無法躲閃的武器砍落下去，讓人恐懼著分離。
五年級(jí)了，只剩下一年的時(shí)光了，時(shí)間如流水般逝去，落花有意，流水無情�；蛟S再回望從前，還能看到那一張張笑臉。
回望作文300字 篇6
光陰似箭，日月如梭，今年馬上要畫上圓滿的句號(hào)，迎來嶄新的20xx年。在一年中讓我難忘的事有很多，有精彩的體育節(jié)，有美好的成長儀式，有豐富多彩的吳江科技館一日游，有緊張的寫字比賽。但我最難忘的`還是吳江科技館一日游。
那天，我們早早地來到學(xué)校，乘著大巴車來到了吳江科技館。在報(bào)告廳，心理老師給我們上了一節(jié)有趣的心理課。老師給我們講了小貓釣魚的故事，我們的班長一針見血地說出這節(jié)心理課的主題要一心一意，不能三心二意。老師還教我們玩了貓捉老鼠的游戲。上完課后，我們被分成了兩個(gè)小隊(duì)——天文和美術(shù)，我被分到了美術(shù)組。美術(shù)老師帶領(lǐng)我們來到了美術(shù)教室，并告訴我們剪紙是在吐魯番火焰山附近發(fā)現(xiàn)的。老師還讓我們將發(fā)下來的可愛的生肖剪紙涂上顏色畫上花紋。我們吃完了午飯，看了精彩的電影后，便開始了自由活動(dòng)。我們玩了恐怖的鬼屋，風(fēng)馳電掣的汽車，和讓人不知東南西北的斜屋……
這精彩的回憶我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，成為我心中的一道風(fēng)景線。在這一年中還有許多讓人難忘的事，它們將激勵(lì)著我前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)。做最好的自己。
回望作文300字 篇7
秋日早晨的空氣很是新鮮，帶著湖水煙波浩渺的濕潤，兩岸楓樹夾著桂花的馨香，讓人有蓬勃之氣。
漫步在河岸邊，度過一天中最美好的時(shí)間�？粗_下的鞋印，看著在這條路上留下的腳印，心緒不禁跟隨著那一個(gè)又一個(gè)的鞋印而飄遠(yuǎn)。
帶著一份期待，一份美好，一分憧憬，我踏進(jìn)了陽光中學(xué)的大門，就此開始了我的初中道路。剛上初中的我，對(duì)一切新鮮的事物都感到好奇。這份好奇跟著時(shí)間的腳步停止在了初二。
在初二，我仿佛什么都懂了，什么都放得開了。不再有以前的'失敗感，反倒多了一份自信;不再有以前的不安，反倒多了一份坦然;不再有以前的思念，反倒多了一份獨(dú)立。
鳥兒在枝頭的催叫聲把我?guī)Я嘶貋恚D(zhuǎn)身看著自己所走過的路，是那么的長，鞋印是那么的多。是啊，看著初夏的小麥黃稍，看著中秋的高晾曬米。雁在我的頭上飛過，不久又向北飛來，我已經(jīng)長大了。岸邊的鞋印也慢慢的大了起來。
放掉身上的壓力，放下長大的煩惱，又聞著桂花香，向前走去......
回望作文300字 篇8
音樂，是春天的陽光，純潔溫柔，細(xì)膩透明；音樂，是夏天的驕陽，熱情似火，動(dòng)人心弦；音樂，是秋天的薄霧，迷蒙縹緲，如夢如幻。音樂又起，輕輕地響起在耳邊�；赝麃頃r(shí)的路，我好似聽到了花開的聲音。
一個(gè)音響，一盞熏燈，一把搖椅，還有那盛滿月光的一杯銘茶。我陶醉于此，手也跟著歌曲的旋律，悠然揮動(dòng)�！八嘏吖蠢粘銮嗷üP鋒濃淡�！碑�(dāng)年，一曲青花瓷，帶著空氣中的串串漣漪，緩緩拔動(dòng)我的心弦。我閉上眼，仿佛看到一只修長的手，持著毛筆，輕沾淡墨，在白玉般的瓶脛上緩緩勾勒。手筆時(shí)而蒼勁，時(shí)而柔婉，勾勒出朵朵含羞欲放的花苞。這時(shí)，他筆鋒一，在朵朵花苞上添上了飄逸的一筆，我看到千朵牡丹悄然綻放。
在這白底青墨的世界里，朵朵牡丹唱著千古的.絕唱：“如傳世的青花瓷自顧自美麗，你眼帶笑意�！蔽倚煨毂犻_眼，卻發(fā)現(xiàn)手上盛著月光的銘茶，早已在古典的飄逸中被我飲下，唇齒猶香……正是這樣一曲上天送來的神曲，讓我感受著音樂帶給我的美好與力量，縱使在三九夏日，縱使在寒冷冬天，我從來沒有放棄過自己對(duì)音樂的堅(jiān)守。
回望作文300字 篇9
進(jìn)入初中約一個(gè)月了，你可否回想起你的母校？與你玩耍、歡笑的同學(xué)？還有教你知識(shí)、培育你成長的老師呢？是的，不管誰都不會(huì)忘記，因?yàn)檫@些記憶如印跡般，雕鏤在你的記憶深處，當(dāng)你老的有些神志不清時(shí)，從記憶中找見它，你可能露出沒有牙齒的嘴，呵呵直笑……
小學(xué)的老師，最令我念念不忘的就是班主任——翟云華老師。她不僅是一位好的老師，也是一位好的.朋友，有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，枯燥乏味，十分無趣，老師就在這里給我們來了“課堂一笑”，乏味的課堂變得活躍起來，大家爭先恐后地回答問題，連班里最膽小的女同學(xué)都高高舉起了手�？梢姷岳蠋煹慕虒W(xué)方法是十分一流的水平，采用的是樂學(xué)法，讓人在枯燥乏味的課本里神游其中。
六（6）班的74名同學(xué)也是令人心懷留念的，大家之所以能到一個(gè)班，那就是緣分，然而經(jīng)過長時(shí)間地打磨、提煉，終于將六（6）班的74顆心凝成了鋼鐵。賽場上，全班同學(xué)不無加油助威，游玩時(shí)，大家則互相幫助，互相歡笑，歡樂在內(nèi)心深處……
不經(jīng)義翻開了時(shí)間的相冊，希望在心中永遠(yuǎn)存著、存著……
【回望作文300字】相關(guān)文章：
回望作文500字03-23
回望作文（精選11篇）03-26
回望初中作文2篇06-21
回望初中作文5篇09-02
回望初中作文6篇09-07
回望初中作文4篇07-12
回望初一作文9篇06-21
回望初一作文(11篇)06-21
回望初三作文（精選38篇）03-14
回望初一作文11篇05-07