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    暖流作文300字

    時(shí)間:2022-05-24 08:30:40 300字作文 我要投稿
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    【精選】暖流作文300字四篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的暖流作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】暖流作文300字四篇

    暖流作文300字 篇1

      暖流是什么,簡單來說就是讓我們感動(dòng)的一絲情誼。生活當(dāng)中,我們往往會(huì)遇到許許多多的暖流,也就是遇到一些感人的事情。

      在我身邊就曾經(jīng)發(fā)生過一些事情,讓我記憶猶新,讓我印象深刻。有時(shí)候,我們會(huì)覺得非常的心暖,會(huì)覺得世界很美好,這完全是因?yàn)橛羞@樣美好的人出現(xiàn)在我們的生命當(dāng)中。

      高中時(shí)期,我們班里就有一人特別善良,總是做出一些令人感動(dòng)的事情。這樣的'描述雖然顯得這人很特別,但是也充分說明這人好。讓我記憶深刻的一件事吧,有一天班級(jí)里來了一位外地流浪學(xué)生,他來班級(jí)里訴說了自己的苦難,讓同學(xué)們能夠盡其所能地幫助一把,哪怕是捐幾元錢或是贈(zèng)送一本書什么的。

      后來同學(xué)們都紛紛覺得這人是騙子,就什么也不捐。我們班級(jí)就他一位同學(xué)肯捐錢,而且還送了一本課外讀物。事后,我們得知這位同學(xué)從小家里非?啵揽孔陨砼既肓酥攸c(diǎn)高中。這件事情就深深地感動(dòng)了我!

      !暖流就在我身邊!

    暖流作文300字 篇2

      深夜,我坐在桌前發(fā)愁。老師讓寫一篇關(guān)于母愛的作文,我實(shí)在沒有靈感。

      媽媽一直在陪著我。她感冒了,本該去醫(yī)院扎滴流的。一聲門響,把我從思考中拉了回來。媽媽端來一盤蘋果,輕聲說:“盼盼,吃個(gè)蘋果吧,補(bǔ)充維C!蔽铱此斯P的手抖得厲害,便立刻把盤子接過來,說:“媽,你先睡覺吧,我能寫好!眿寢寷]有說話,依舊坐在椅子上,陪著我。

      過了一會(huì)兒,我打了個(gè)哈氣,媽媽又把一杯飲料端給我,說:“太困了,就先睡吧!蔽疫B忙說:“媽,我沒事,你睡吧!眿寢寣ξ业膼蹘缀鯚o時(shí)不在。記得有一次我想吃烤肉,可當(dāng)時(shí)家里的'生活費(fèi)已經(jīng)所剩無幾,媽媽還是帶我去了烤肉店。這次只點(diǎn)了一盤肉。我吃到一半時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽一口也沒吃。我問:“媽,你為啥不吃?”媽媽說:“我怕塞牙!贝丝滔肫疬@件事,我明白了,她哪里是怕塞牙呀!

      窗外月光柔和,灑進(jìn)屋來。一股股暖流在我心中涌動(dòng),終于,流瀉在我的筆端……

    暖流作文300字 篇3

      “丁零零……”下課鈴響了,寒風(fēng)卷入了教室,讓人冷得發(fā)抖。馬上就要上音樂課了,我手忙腳亂的翻找書包。咦?鞋套哪里去了?我把書包來來回回翻了很多遍,就是不見鞋套的蹤影。這時(shí),我的'心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。要知道,音樂課在專用教室上,不帶鞋套會(huì)損傷地板,所以,鞋套是必備,否則肯定要被老師批評(píng)。如果現(xiàn)在去隔壁班借已經(jīng)來不及了,我的心里無比焦灼。

      就在我束手無策的時(shí)候,一個(gè)熟悉而又親切的聲音在背后響起:“你沒帶鞋套吧?這一副借給你,快點(diǎn)去上音樂課吧!”我轉(zhuǎn)過身,原來是好朋友許津瑞呀。她把鞋套塞到我的手里,一溜煙跑走了。

      我呆愣了一下,突然感覺有一股暖流在心中涌動(dòng)。快上課了,我也飛奔向音樂教室,半路追上了許津瑞:“謝謝你借我的鞋套!痹S津瑞輕聲說:“同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的……”

      室外寒風(fēng)襲人,滴水成冰。同伴的關(guān)心,使我的內(nèi)心溫暖如春。這個(gè)冬天不太冷!

    暖流作文300字 篇4

      昨天,氣象臺(tái)預(yù)報(bào)今天有一股角強(qiáng)的冷空氣來到我市,氣溫明顯下降。應(yīng)為晚上我和媽媽出去玩,所以不知道。今天下午第2節(jié)課天空就開始暗淡起來,冷風(fēng)習(xí)習(xí),老師急忙把窗戶關(guān)緊,但同學(xué)們還是覺得冷。尤其是我,冷的全身發(fā)抖,鼻水直流,不時(shí)還打噴嚏。

      到了第三節(jié)課,天氣更冷了,我簡直無法忍受。帶來的面紙都用完了。這時(shí),跟我同桌的曉紅發(fā)現(xiàn)了,急忙脫下自己的外衣,輕輕的`披在我身上。這時(shí),我全身一熱,一股暖流傳遍了全身。我不再發(fā)抖、流鼻水、打噴嚏。一會(huì)兒,我瞟了曉紅一眼,發(fā)現(xiàn)她了冷的嘴唇發(fā)紫,手指也不靈活了,連筆也握不好。她不時(shí)把雙手搓一搓。還靠近嘴巴呼呼氣?吹竭@情景,我想把外衣退還給她,可她堅(jiān)持不讓,嘴里說‘瑩瑩,你體質(zhì)比較差,受不了冷。我體質(zhì)強(qiáng),能頂住!K于挨到了下課,我們并肩回家。后來聽說,曉紅那天晚上感冒了,是打了針吃了藥才好的。

      為當(dāng)我想起那件事,一股暖流就在我身上激蕩。

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