關(guān)于慰藉作文300字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的慰藉作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慰藉作文300字 篇1

　　夏天的慰藉是什么呢？

　　夏天的慰藉，有的人認(rèn)為是一瓶冰可樂，是一臺(tái)空調(diào)，或是一陣涼爽的風(fēng)……而我眼中的慰藉，是來自大自然的大樹。

　　夏日，烈日無情地照耀著大地，一些花草樹木，禁不住烈日的炙烤，最后死去。梧桐樹卻若無其事，長得郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔。盡管太陽那么無情，它卻長得那么壯大，葉子重重疊疊，找不出一絲縫隙。它的一張樹葉就是一只綠色的手掌，托起一輪驕日；一棵就是一把遮陽傘，它遮天蔽日，在陽光下可以歇涼，再加上一陣清風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人涼爽。

　　此時(shí)此刻，它撐開它那把“大傘”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

　　這一把“傘”，雖是一把普通的“傘”，但是，有一個(gè)善良的心。你瞧，當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人頂著火辣辣的陽光，在大街上掃地的時(shí)候，大樹這“傘”幫助環(huán)衛(wèi)工人抵擋住火辣辣的陽光，這是環(huán)衛(wèi)工人的慰藉。

　　在夏天的早晨，有一群群上班族，他們有騎電瓶車的，有騎自行車的，還有步行的。他們?cè)诨鹄崩钡腵陽光下等紅綠燈。這時(shí)，大樹無私奉獻(xiàn)出自己的綠蔭，給他們乘涼。這就是夏天的慰藉。

　　這就是夏天的的慰藉，它無私的心，幫助了很多人。

慰藉作文300字 篇2

　　每天給自己一個(gè)希望，是整本書的靈魂所在。就像羅蘭說過的：“每個(gè)人心中都應(yīng)有兩盞燈光，一盞是希望之光，一盞是勇氣之光。有了這兩盞燈光，我們就不怕黑暗和波濤的兇險(xiǎn)了。”

　　整本書，都已積極向上為主旨。告訴我們?cè)谏�活中，�?dāng)你一旦覺察到恐懼，憂慮的想法欲傾入你的心靈，你必須立刻把勇敢，希望和自信放進(jìn)自己的思想里。就像想要成為一名出類拔萃的畫家，就先要有給上帝畫像的勇氣。對(duì)于自己的執(zhí)著，不要放棄，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己有所懷疑！

　　讓我們?cè)谶@美妙的世界中，學(xué)會(huì)堅(jiān)持的勇氣，學(xué)會(huì)感動(dòng)的真愛，學(xué)會(huì)真直的品格，學(xué)會(huì)快樂的付出。

　　大千世界的美妙你無法想象，在世界萬物中，都是有愛存在的。只不過他們是用一種特殊的形式來互相的傳遞罷了。然而我們，往往因?yàn)橐粫r(shí)的冷漠和無知，無法感覺罷了！

　　愛，就在你身邊的每一個(gè)角落。如果你想發(fā)現(xiàn)它，首先先付出你的`愛！

　　所有的陰霾和厄運(yùn)，只是遺落在你的掌心上的一絲浮塵。那就用生命中無畏的潮涌，去關(guān)系一道燦爛的風(fēng)景。記住，每一只堅(jiān)實(shí)的手掌，都能握住一片幸福的海。。

　　保持一個(gè)陽光的心態(tài)，每天都為自己加油，

　　每天都為自己喝彩！每天都向幸福靠攏！

慰藉作文300字 篇3

　　墨子早年就學(xué)于儒家，但最終走到了儒家的對(duì)立面。他不贊成儒家的厚葬守節(jié)和繁雜的禮樂制度。我想，更深沉原因是儒家要維護(hù)封建等級(jí)，而在墨子的眼中，世界是平地。儒家所說的仁愛，是有等級(jí)的，是有內(nèi)外親疏之別的，其核心還是自我，是有私心的愛，墨子所說的`兼愛，愛他人有如愛自己。進(jìn)而用絕對(duì)的公平去構(gòu)造一個(gè)兼愛的社會(huì)。后來學(xué)者常批評(píng)這種太過理想化的兼愛，但墨子又豈會(huì)不知道兼愛難以實(shí)行？但在那大道淪喪，人民看不到未來的時(shí)代，他堅(jiān)持要更高標(biāo)準(zhǔn)的兼愛作為社會(huì)道德的準(zhǔn)則，更能引導(dǎo)人民向上，激起人們對(duì)友愛、自由的社會(huì)的向往。

　　你要是問我，更傾向于哪一種觀點(diǎn)，我的回答是墨家的兼愛。它雖然難以實(shí)現(xiàn)，卻為歷史的漫漫長夜增添一點(diǎn)光亮，雖可望而不及，卻為黑暗中行進(jìn)的人們，指明了前進(jìn)的方向，而儒家的仁愛太講究內(nèi)外親疏的關(guān)系，陷入了人際關(guān)系的迷宮，直到現(xiàn)在也難以走出。

　　在兼愛的信念驅(qū)使下，自然會(huì)使有力量的人盡力幫助別人，有財(cái)物的人盡量援助別人，有道義的人盡力教誨別人，想到這里，我會(huì)心一笑。

　　月光灑在我的書本上，四周似乎也不那么黑了，云中泛出月的清波。

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