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【精品】光陰作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的光陰作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
光陰作文300字 篇1
及的地方，旁邊有棵大樹(shù)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我去挪一下鞋子，因?yàn)榇髽?shù)巨大的樹(shù)蔭遮蓋住了鞋子，曬不到了。我把鞋子挪了半米遠(yuǎn)，心想：“這下遮不住鞋子了吧！”于是又寫(xiě)作業(yè)去了。
沒(méi)有想到的是，我剛寫(xiě)了一會(huì)兒，媽媽又把我叫出來(lái)，“你怎么能把鞋子放在樹(shù)蔭的.東邊呢？樹(shù)蔭是會(huì)很快追上的�！蔽乙豢�，樹(shù)蔭果然有遮住了鞋子，我大吃一驚，我并沒(méi)有看到樹(shù)蔭移動(dòng)��！我把鞋子放到了樹(shù)蔭的西邊，讓它繼續(xù)享受陽(yáng)光的沐浴，卻從媽媽擇的韭菜里揀了一根爛韭菜放到了樹(shù)蔭東邊一米遠(yuǎn)，我則蹲在一旁觀察樹(shù)蔭是如何移動(dòng)的。不一會(huì)兒，我就失去了觀察的興趣，因?yàn)閺娜庋劭磳?shí)在是無(wú)法看出樹(shù)蔭的移動(dòng)，我就幫媽媽擇起韭菜來(lái)……“快看！”媽媽突然用手指著爛韭菜讓我看，我順著媽媽的手指望去，只見(jiàn)大樹(shù)樹(shù)蔭已超越了爛韭菜，媽媽乘勢(shì)又說(shuō)：“你感受到時(shí)間的可貴了嗎？”“對(duì)，就像朱自清寫(xiě)的《匆匆》那樣”“不要再發(fā)感慨了，快去追上已經(jīng)逃走的時(shí)光吧……
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話說(shuō)得真對(duì)�。�
光陰作文300字 篇2
也許，當(dāng)你第一步踏入校園時(shí)，穿上校服是遲早的事。
當(dāng)你第一次拿到校服時(shí)，你高興的無(wú)法自拔。但你穿上時(shí)，才大吃一驚。
當(dāng)你站在畢業(yè)典禮的相機(jī)前，在攝影師按下快門(mén)的那一刻，你才認(rèn)識(shí)到這次真的結(jié)束了。
它是有趣的，是你在樹(shù)下?lián)煲黄淙~，拾一朵落花的的一抹春痕，是趴在窗戶下觀察的裊裊炊煙，是你在比賽中折桂的颯爽英姿。是你在考試中金榜題名的自豪聲……
它是你第一步踏出校門(mén)時(shí)所眷戀的`。是幼兒時(shí)期所憧憬的。是少年時(shí)期所懊惱的。是中年時(shí)候所感嘆的，是你布滿銀絲的老年時(shí)期所后悔的……
它是流逝的，在你不知不覺(jué)的燈下消失。在指尖悄悄溜走。在桃花中緩緩綻放……
它是寶貴的，有你在陽(yáng)光下流過(guò)的汗水。有你洗衣粉的花香味，有你在清晨的朗讀聲……
它是懊惱的，有老師的尊尊教誨，有家長(zhǎng)的嘮叨聲，有你在燈下的無(wú)奈聲……
它就像水面上的漣漪，一圈一圈綻放……
光陰作文300字 篇3
總是聽(tīng)說(shuō)時(shí)光一去不復(fù)返，也有不知何處來(lái)的聲音告訴我——-縱然昨天早已過(guò)去，可仍有一縷縷的波紋蕩漾在此起彼伏的長(zhǎng)河中。
步入書(shū)香校園，整天都沉浸在濃郁的快樂(lè)之中。嘈雜與熱烈或許很多，而坐在圖書(shū)角的時(shí)光卻是最充實(shí)的。暗暗地覺(jué)得比那些整天在教室外撒野的`孩子好許多。
坐在一隅，手捧新書(shū)。學(xué)到的知識(shí)，體會(huì)的道理，受用終身。有時(shí)幾天也看不完一本書(shū)，不禁感嘆光陰似箭日月如梭。
在整個(gè)校園中，最安靜的是那兒，最快樂(lè)的也是那兒，一有時(shí)間，自然心無(wú)旁鷺地讀起來(lái)。有時(shí)看到有趣的書(shū)，真想帶回家，盼而不得，更不舍能讀書(shū)的每一分每一秒。時(shí)間久了，也不知省下多少買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，當(dāng)然，學(xué)到的比省到的更重要。
如今，這些悠閑的時(shí)光已然離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。快畢業(yè)了，快上初中了，未知的忙碌時(shí)時(shí)窒息著我們。有時(shí)候，還是會(huì)坐在那兒，但感覺(jué)似乎變淡了，如一團(tuán)霧，被初陽(yáng)蒸融了。
光陰不急不緩，不憂不懼，不匆也不忙，一種頻率，一個(gè)步調(diào)，緩緩而逝。不期望昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只做好今天的分分秒秒。
光陰作文300字 篇4
《假如給我三天光明》是一本勵(lì)志書(shū)，她的作者是美國(guó)19世紀(jì)著名的作家海倫。凱勒。該書(shū)主要講述了又盲又聾的海倫。凱勒，不甘于命運(yùn)的擺布，努力拼搏的坎坷一生和她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月的光明和聲音。在善良的安妮。莎莉及其他老師的幫助下，在親朋好友的關(guān)懷中，海倫克服了承認(rèn)無(wú)法想象的困難，最終以優(yōu)異的.成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
記得張海迪就說(shuō)過(guò)：“在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者�！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘，成為了一個(gè)英雄。
今天我和女兒讀了《假如給我三天光明》故事的主人公海倫·凱勒在小的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病失去了聽(tīng)力和實(shí)力，但是她的父母卻沒(méi)有放棄，為她找到了一名好老師——安妮沙利文，沙利文老師不僅海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。海倫·凱勒憑著自己堅(jiān)忍不拔的毅力讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話；她在二十世紀(jì)初期，考上了哈佛大學(xué)。
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