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關(guān)于小傳作文300字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男髯魑300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小傳作文300字 篇1
“小不點(diǎn)”這三個(gè)字不是別的,是我們班同學(xué)的一個(gè)外號(hào),今天我來(lái)寫一下這學(xué)期相處的故事。
他個(gè)子不高,有一點(diǎn)小胖,小眼睛,小鼻子,小嘴,眉毛很淡,短短的頭發(fā),外加上臉上有一個(gè)笑肌斷了的痕跡。他外表并不是很出奇,但卻有著一顆無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著皮、搞笑的孩子。
他每次語(yǔ)文課,都很認(rèn)真,但是在認(rèn)真的.面具下,雙手偶爾會(huì)在桌子下面做一些“見(jiàn)不得人”的事,有時(shí)是剝橘子皮,有時(shí)是剝糖。但是我們有一位“有趣”的語(yǔ)文老師。雖說(shuō)班上就五個(gè)人,但她從來(lái)就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小不點(diǎn)的“小動(dòng)作”,依舊是講得全神貫注、慷慨激昂,每一次都是后知后覺(jué),都是過(guò)了很久才發(fā)現(xiàn)。
小不點(diǎn)的神功還不止如此。每當(dāng)我給我們親愛(ài)的語(yǔ)文老師潑冷水時(shí),小不點(diǎn)總能還一盆熱的。每次老師下不去臺(tái)階時(shí),小不點(diǎn)總能幫老師找臺(tái)階下,那一刻,仿佛小不點(diǎn)就是我們語(yǔ)文老師的“精神寄托”。
他有趣的校園生活不止如此。其余的,我就不多說(shuō)了。說(shuō)多了,小不點(diǎn)會(huì)找我算賬的。
機(jī)智、膽小、專一等等性格,構(gòu)成了我們生動(dòng)的小不點(diǎn)這個(gè)人。這一學(xué)期他給我們帶來(lái)了故事、帶來(lái)了歡樂(lè)、帶來(lái)了笑話……這些無(wú)不為我們的校園生活增添了多樣的色彩!
小傳作文300字 篇2
我班級(jí)里面有一位好朋友叫張錦元,他的外號(hào)大家都知道“老板”,下面我來(lái)介紹他一下。
他在學(xué)習(xí)上除了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文不是很好,其他科目都是神一般的存在。對(duì)他的社會(huì)是十分的羨慕,因?yàn)樗麕缀趺看味?0分以上,并且一直說(shuō)自己很差勁,一問(wèn)他考幾分,他都會(huì)表現(xiàn)出一副愁眉苦臉的樣子并報(bào)出自己前5的.成績(jī);英語(yǔ)我更加羨慕,雖然他每天都不抽出時(shí)間來(lái)背誦,但他一直聽(tīng)寫都在85分以上,如果沒(méi)有100分,他就會(huì)說(shuō)出他的名言:“沒(méi)有滿分的聽(tīng)寫,就和零分沒(méi)有區(qū)別”我們周圍的人都笑笑,但他有兩次0分,這是怎么回事呢?實(shí)際上是他在聽(tīng)寫時(shí)去語(yǔ)文老師辦公室補(bǔ)作業(yè);科學(xué)也可以都在80之上。
他的脾氣是出了名的奇葩,有一次他在課堂聽(tīng)英語(yǔ)的DD時(shí)竟然寫起了英語(yǔ)周末作業(yè),下課后老師把他叫到辦公室他居然公然對(duì)老師大吼大叫。后來(lái)在寢室中被扣分后,與寢媽對(duì)視和對(duì)吼,讓我們旁邊的寢室都目瞪口呆。
他的體育方面也有強(qiáng)大的潛力,他每天和我訓(xùn)練,在這次的1000米測(cè)試中3分42秒比上次快了半分鐘,比我慢了僅僅11秒。
怎么樣這就是我的好朋友張錦元。
小傳作文300字 篇3
雖然時(shí)光已過(guò),但我還是回想起來(lái)了。那時(shí)我的同有三好,聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)也。
(一)文
我同桌名號(hào):李若余,人送外號(hào):學(xué)神也。每次考試只見(jiàn)她不禁不慢地拿出筆來(lái)表現(xiàn)上十分緩慢,但其實(shí)筆尖上卻不輸其他人也。
此人書寫十分快,正確部分十分之多。最終之靠也不出所想,為98也,其兩分為作文之分也。
。ǘ┪
其武為體育也,其人和兔比跑,可與象比力氣也。為何如此說(shuō)也?只因此人為體育領(lǐng)跑者也。50米跑十分之快也。吾等氣喘吁吁之時(shí),此人卻面不改色。為何說(shuō)此人之力可比象也?只因此人坐吾旁時(shí)可為刺客也,這“葵花點(diǎn)穴手”之力之大也。吾班乃人才出出之,可卻無(wú)一男英雄與之比之。
。ㄈ┒
相聲之中有“說(shuō)學(xué)逗唱”四門之絕,其中逗此人有之。每次下課之時(shí)便有人上門請(qǐng)教其之。每次她一上場(chǎng)無(wú)一例外,吾上下全笑之。此人雖不會(huì)相聲之,但其逗之本領(lǐng)卻無(wú)人能做。
此人在我們班之地位那是極為高之,此人與女生關(guān)系極好,與男生也有一些相關(guān)之。雖說(shuō)此人沒(méi)有與吾在一班上也,但在其它“江湖”里也有此人之身影之。愿此人永生當(dāng)“學(xué)神”也。
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