畫面作文300字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的畫面作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畫面作文300字 篇1

　　正是金秋時節(jié)，秋意漸涼，我們可以到處走一走，看一看，看那“銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”的秋月；看那“輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞”的菊花；看那“楓葉千枝復(fù)萬枝，江橋掩映暮帆遲”的楓葉，到處都有人間美景，為什么不出去走走呢？

　　我也迷戀于秋天的美景，與家人一起來到了古都開封，開封的菊花在全國都很有名，于是我滿懷期待地跑進(jìn)了菊園。遍地都開滿了菊花，一叢叢、一簇簇、一朵朵的`菊花就像用象牙雕刻成各種形狀，如煙花綻放，在陽光的襯托下它們成為秋天的焦點。走著走著，又想起古代的詩人與名句，自古以來，菊花都代表著花中君子的形象，深受詩人的喜愛，如屈大夫的“春蘭兮秋菊，長無絕兮終古”，表達(dá)了他潔身自好，不與黑惡勢力同流合污的高尚品格。菊花，那種經(jīng)風(fēng)霜而不凋謝的堅貞品格尤為被文人騷客們鐘愛。

　　重陽時節(jié)菊花又代表思念，讓人沉浸在還能否與家人一起賞菊、共飲一杯菊花酒的幻想之中。

　　出了菊園走在山間，看一片片紅葉飄落，仿佛置身于一簇簇火苗之中，穿越歷史，與唐代詩人杜牧不期而遇，一起共賞紅葉吟誦詩句。

　　“讀萬卷書，行萬里路”，同學(xué)們快放下繁重的功課，一起來欣賞最美麗的畫面吧！

畫面作文300字 篇2

　　在我的床頭，放著一張珍貴的照片，相片上一個小朋友手拿一元錢，正在遞給路邊一個臟兮兮的乞丐。而那個小朋友邊上沒有一個人，他就是整個畫面的主角……這個相片的來歷是這樣的。

　　那天清晨，我和同學(xué)們來到懷府廣場，因為這是小學(xué)六年級的最后一天，所以我們要拍幾張照片，作為美好小學(xué)生活的留念。為此，我們興奮地嬉戲著，擺著各種自認(rèn)為滿意的姿勢。

　　突然不遠(yuǎn)處一個小朋友的身影進(jìn)入了我的視線，只見年輕五六歲的他正跟爸爸用十個一角錢換了一元錢。那時，我還以為他要去買自己喜歡的東西了�？墒墙酉聛淼氖虑閰s完全出乎我的意料，令我心頭一震。因為，他做出了一個讓我大為震驚的舉動：手拿一元紙幣，快步跑向路邊把那一元錢放進(jìn)了正在乞討的乞丐面前的`紙盒里。看到眼前的一幕，我不禁為之動容了，快速按下快門，把那珍貴的一瞬間記錄了下。

　　其實當(dāng)時，我還以為他是因為愛面子才要把十個一角換成一元的�？墒俏覅s驚訝的發(fā)現(xiàn)他竟是為了方便乞丐啊！每每想到這些，心中不免分外分外愧疚。連了一個小朋友都有這樣細(xì)膩的同情心，為什么只知玩樂的我們，卻如此冷漠呢？

　　于是把那個令人感動的畫面放在床頭，不僅為了欣賞。更為了自己能夠更好地成長……

畫面作文300字 篇3

　　徐老師是我們的班主任，也是我最敬愛的老師之一。

　　記得三年級的一次體育課上，我不小心把頭撞破了，流了很多血。當(dāng)徐老師得到消息后就急急忙忙從樓上跑了下來，然后把我?guī)У搅碎T房，并且及時給爸爸打了電話，還用布輕輕地擦洗我的傷口。這時徐老師的眼睛里流露出焦急和關(guān)愛的眼神，仿佛媽媽就在我的身邊，讓我心里踏實了許多，我也不再感到害怕和疼痛了。

　　有一次上語文課，徐老師講到了我喜歡的話題，我就興奮起來，開始私下發(fā)表評論了。徐老師看到后什么也沒說，只是狠狠地瞪了我一眼。我立刻明白了老師的眼神，她是提醒我這是課堂，應(yīng)該要認(rèn)真聽講，不要隨便說話。這時我看到了徐老師嚴(yán)厲的一面。

　　“六一”兒童節(jié)的時候，我們班上舉行了一場有趣的辯論賽。在比賽中徐老師是裁判，她把我們雙方的爭辯重點寫在黑板上。當(dāng)我們在激烈的“戰(zhàn)斗”時，徐老師可沒閑著，她不斷地給我們辯論雙方“打氣”，一會兒提示、一會兒鼓勵，使得比賽的氣氛緊張又熱烈。這時的`徐老師像個大孩子一樣，笑得格外開心。

　　這幾幅畫面讓我印象深刻，在我的腦海里留下了美好的記憶。徐老師真是個可敬又可愛的老師。

畫面作文300字 篇4

　　最美的畫面？最美的畫面是什么呢？哦！對了，我知道是什么了。

　　春天，燕子姑娘來報信了：“春天來咯！春天來咯！”春姑娘起床了，眨巴著朦朧的睡眼點綴了我們的校園。校園里的許多花都開了，五顏六色，五彩繽紛，好不熱鬧！許多花都想奪得我們校園的'花后。群芳爭艷，這是我們校園的春天。

　　夏天，綠樹成蔭，小草長得高高的，棕櫚樹悄悄地展開那把大雨傘。香樟樹也不甘落后，使出力氣，讓香味多一些，香樟樹的樹枝也可以做香料吧！美麗的葵樹也展現(xiàn)出了她那美妙的身軀。

　　秋天，桂花開了，一朵朵袖珍的小桂花從枝頭冒出來，還帶著許許多多的小伙伴來到了我們校園。一整個秋天，我們的校園都沉浸在桂花香中，使我們神清氣爽。桂花的用處可多了，可以曬干來泡茶，也可以用來做香包，還可以用來做成美味的糕點。

　　冬天，雪花飛舞，十分寒冷，所有的花都躲進(jìn)了媽媽的懷抱里，只有一種花，不畏寒冷地從枝頭探出頭來，并瞧瞧這奇妙的世界，古代有許多人用梅花來比喻有氣節(jié)、有骨氣的人。

　　校園的春、夏、秋、冬，是我小學(xué)生涯中一道美麗的弧線，也是最美的畫面。

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