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關于比賽作文300字四篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的比賽作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
比賽作文300字 篇1
上午,教室里回蕩著朗朗笑聲,那笑聲是那么甜,那么脆。讓我們在歡笑的大海洋中渡過了一個快樂的上午。
歡樂在教室回蕩,然而,在玩玩樂樂的游戲環(huán)節(jié)里笑聲更濃了。
游戲中游戲規(guī)則是必不可少的:每組4人,每人一雙筷子,第一個人用筷子夾球,然后一個接一個把球傳在筷子之間,最后一個人負責把球放入水杯之中。 3、2、1——在老師嘹亮的.哨聲中,比賽開始了!開始,我們的狀態(tài)非常不好,被別的組超了許多,我們馬上調整隊型,慢慢追上他們的分數(shù)。那情形,就像跑步 一樣,你追我趕。突然一個鬼點子在小惠斌圓圓的腦子里蹦了出來:第一個同學夾球,后面三人將筷子疊在一起,當緊靠在夾球的同學邊上的第一雙筷子碰到球時, 后面兩位同學的筷子就馬上張開,呈階梯狀,讓球一階階滾落,落在下面的筷子上,直到掉入杯中。就這樣,我們一鳴驚人,以神一樣的速度大大的超過了他們,四 張小嘴哼著一句話:“我們開啟智慧,讓勝利不再遙遠!弊詈髣倮伯斎豢上攵ぉぞ褪俏覀。
此刻,那朗朗的笑聲不斷從我心中涌現(xiàn)著,讓我們久久不能“安定”。
評:精彩一:寫出了歡樂氣氛。精彩二:寫清楚了取勝秘訣。
比賽作文300字 篇2
上個星期五,老師跟我們布置了背古詩的任務:回家背誦《草》,《村居》,《宿新市徐公店》,《七步詩》。雙休日,我在家很快就背熟了。
星期一的體育課上,老師問:“誰不會背古詩,誰就不能參加古詩比賽!庇幸恍┩瑢W就走出了隊伍。老師就幫我們留下來的同學排隊。我排在了第一排。我很高興。
在接下來的.幾天里,老師帶我們在教室里練習。老師說:“前面三首要讀出很高興,最后一首要讀出很悲憤的感情!
終于到了星期五的下午,我們穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領巾,準備參加比賽。輪到我們二(5)班,我們邁著整齊的步伐登上舞臺,自信地背誦著古詩。背誦完前三首,我們開始背《七步詩》。先是邵雨雷讀題目——《七步詩》,曹植,接著左邊的同學讀“煮豆燃豆萁”,右邊同學讀“漉豉以為汁”,左邊同學讀……最后我們齊聲讀“本是同根生,相煎何太急”兩遍。讀了這首詩,我知道了親人之間要相互愛護。
回家的路上,我跟媽媽說:“我們班表演得非常有感情,非常整齊,一定能拿到第一名!眿寢屨f:“好啊,你們全班同學共同努力,每個孩子都棒!”
比賽作文300字 篇3
這一天,迎著春風,我們跟著老師下樓去玩游戲,游戲的名字叫做:矮人賽跑。
比賽終于開始了,第一輪我們打成了平手,第二輪我方前面的同學一個接一個,盡力而為了,速度加快了,為我們隊最后的勝利奪得了一線希望,我們隊的王玉潔速度太慢,給我們組的人增加了煩惱。“大家都跑完了,我可以沖了!蔽倚南耄缓笪覀冏宓囊幻爢T奮力的,拼了命的向我沖來,我心中也燃著著急的火焰,真想沖。
呀、呀、呀,隨著我心中的怒火,我飛快的向前沖,老師、隊友們也不時的為我助威,我一邊跑,一邊不時的回頭看著對方是否追上來了,我面帶奮力的表情向前邁著大步子,不一會兒我就走完了一段,我到終點返回時看見張哲浩才剛剛到達終點,我心中的.石頭總算落地了。我朝著最后的終點沖去,看見同學們那種焦急的心情,眼看著對手像沙漠中的蜥蜴一樣向我沖過來,我看到這種情況更加焦急了,真想快點變成一只獵豹向前沖,可我只能用手在地上蹉像大猩猩一樣,爬回了終點。
“加油……”在同學們激烈的吶喊聲中,游戲繼續(xù)進行著。
比賽作文300字 篇4
這一天,我和戴煜盛在打門球。
我們拿了球,進入了發(fā)球區(qū),就開始打門球了。我瞄準好角度,調整了力度,信心十足地發(fā)球了,但是不進。我想了想:為什么會打不中呢?我想了一會兒,終于知道了:原來是我的棒打中了球的兩側。到戴煜盛的時候,他一打就進一門,一下就沖到了二門前。我吸取了第一次失誤的教訓,開始了第二次的發(fā)球。果然,進了一門,我還沖進了二門。戴煜盛也不甘示弱,一口氣沖進二門,打到了我的球,他本來是想把我的球打到了三門后的,但是他控制不好自己的`力度,把我的球打到了三門前。他氣沖沖的,好像很后悔似的,他奮起直追,好像一定要拿到冠軍。我看到他的棒偏了一點點,果然,他打不中我的球,還出界了。我不管三七二十一,直沖三門,努力爭取贏得第一名。但是球沒有進門,而是撞柱了。他卻沖進三門,撞中柱了,贏得比賽冠軍。
雖然我沒有贏得比賽,但是我學到了打門球的方法,也是很值得的。
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