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關(guān)于小雞的作文300字
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：從前我考了100分，媽媽給了我14只小雞，有兩只雞在捉迷藏，一直在桌子下，一直在追。有一只因為走的慢... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《關(guān)于小雞的作文300字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：可愛的小雞作文
從前我考了100分，媽媽給了我14只小雞，有兩只雞在捉迷藏，一直在桌子下，一直在追。有一只因為走的慢，所以它只能撿地上的小米粒。有四只小雞在一起，有一只正在唱歌，有三只正在聽，它們好像在舉行唱歌比賽呢！
我看見一只美麗的小雞，它的毛是黃色的，小小的眼睛，像一粒小黑米。它的小嘴巴像一個小刀子啄呀啄，我抱起那只美麗的小雞，放在我的臉旁，它叨著我，我感覺又疼又癢。
我數(shù)來數(shù)去，咦？怎么就13只，有一只小雞沒了，我連忙喊媽媽，媽媽說丟了就丟了沒什么大不了的。我找來找去，終于找到了，它跑花盆后面去了，它好像在跟我捉迷藏。
有一天，我放學(xué)了，我給他們喂小米，我把小米放手上了，它們?nèi)^來了。啄我的手，我感覺又疼又癢真好玩，我天天放學(xué)回家，我都這樣喂它們。
我的小雞真美呀！
【二】：頑皮可愛的小雞
奶奶家養(yǎng)著兩只十分可愛的小雞，很討人喜歡。它們長著一對嫩黃色的絨毛翅膀，又圓又小的腦袋上嵌著一對炯炯有神的眼睛，就想兩顆黑珍珠。一張肉紅色的小嘴不停的叫著，好像在說些什么。它們的一對小爪子，形狀很像竹葉。
這兩個“小安琪兒”喜歡在比較寬敞的地方玩兒，所以，我長把它們放到地上。沒想到這兩個小家伙見人就追，追得很緊，真可以說上是窮追不舍了。記得有一次，這兩個小家伙又在我的腳下跳起“芭蕾”了，弄得我左躲右閃，險些踩到它們�，F(xiàn)在想起來還覺得后怕呢！
它們玩耍的時候十分有趣。比如，有一次我吃飯的時候，不小心掉了一根面條。其中一只小雞看見了，便走過來，叼起面條就跑，另一只小雞立刻追上去搶，有意思極了，他們各自叼著面條的一頭，拉拉扯扯，看著他們那頑皮的樣子，我不禁笑了起來。
這兩只小雞多么天真，頑皮，可愛��！你們喜歡它們嗎？
五年級:陳然
【三】：小雞的腳——竹葉
春天來了，竹根媽媽身上長出了許多筍芽。這些筍芽使勁地鉆出了地面，就像地下工人的電鉆那樣有力，它們左顧右望，瞧瞧這兒，望望那兒，怎么也看不夠。它們的穿著也很有意思，外衣黑黑的，頭發(fā)綠綠的，衣服的領(lǐng)口上有白色的絨毛，好像是蒲公英飄落下來的一樣。
夏天來了，它們脫掉厚厚的棉衣?lián)Q上了淡黃色的單衣，褲子干脆用短褲。你看，還露出了綠色的肉皮。幾場夏雨過后，頭上的葉子越來越來多，能遮住太陽，像無數(shù)的雞腳。
秋天來了，竹子長得很高，黃外衣已經(jīng)脫掉了。不過長了白白的東西好像又把棉衣穿上了，不讓她受風(fēng)的襲擊。葉子也慢慢地落下，好像在說：“主人你不用保護(hù)我，我自己會保護(hù)自己的�！�
冬天也漸漸的來了，大地蓋了厚厚一層的棉被雪。風(fēng)一吹雪，倏地一聲從樹上滑了下來，像從天上掉下來一張大網(wǎng)罩住了地上的竹葉。
二年級:周滿燚
【四】：讀《捉小雞》有感
讀《捉小雞》有感這天我買了本作文書，回家就翻了起來。其中有一篇作文吸引了我，那就是《捉小雞》。
這篇作文開始時寫“我”為什么去捉小雞，緊接著寫“我”怎樣捉小雞，最后寫“我”捉小雞的感悟。其中“怎樣捉小雞”部分寫得詳細(xì)而跌宕起伏：“我”先看準(zhǔn)了一只小黃雞，便悄悄地走到它身后去捉，可它警惕性很高，跑了。接下來發(fā)現(xiàn)一只小白雞被其它小雞擠翻的小臉盆扣住了，我逮了個便宜，捉住了它。突然老母雞見自己的孩子被捉，便朝“我”襲來，“我”一見就跑，這次是母雞“捉我”。后來“我”用撒小米引小雞吃食的辦法才將它們用籃子扣住并一一抓回了雞籠。
這篇作文不僅情節(jié)生動有趣，而且語言樸實，充滿童真，把“捉小雞”的過程寫得很具體。結(jié)尾點明中心，使捉小雞這件有趣的事同時也有了意義。這篇作文既充滿了情趣又體現(xiàn)了“我”的智謀，正如文章結(jié)尾所說：“做什么事都要開動腦筋想辦法。”
指導(dǎo)教師：杜聰
【五】：我最愛玩老鷹抓小雞
我最喜歡玩老鷹抓小雞了，我們一起來玩吧。
下課了，我們一群小伙伴沖出教室，去玩老鷹抓小雞的游戲。錢子峣當(dāng)老鷹，李謝妍當(dāng)母雞，游戲開始啦！老鷹直沖雞群，母雞立刻用翅膀保護(hù)小雞，老鷹一招不靈，就又換了個方向，結(jié)果還是沒得逞。這時，老鷹裝著沒事干的樣子游蕩著，再突然沖了過來，我們就中計了。李昕被抓住了，這之后我們又中了一計，再后來，我們就多加小心了，成了“終極小雞隊”，老鷹左沖右撞，還是抓不到。這時，老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個好主意。他悄悄地從后面繞到小雞旁，又拐走了一只小雞……叮鈴鈴！上課啦，我們只好去上課了，我們只盼著早點下課，就可以又開始玩我們的老鷹抓小雞。
老鷹抓小雞已成為我們班下課的典型游戲，一到下課時間，同學(xué)們總是三五成群的在玩老鷹抓小雞。你們呢。
四年級:陳星茹
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