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小雞小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小雞小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
小雞小學(xué)作文1
老母雞帶著幾只小雞去找食物吃，一只小黑雞很貪玩，它悄悄地離開了大家自個兒去玩了。
小黑雞玩著玩著，看到一條小河的另一邊有許多美味的小昆蟲，于是，它立刻跑到了小河的另一邊，彎下腰，叼起小蟲，把它一口吞進嘴里，“啊，這些小蟲太美味了！”說著，它又蹦蹦跳跳地跑進森林去玩了。與次同時，老母雞找不到小黑雞，急的像熱鍋上的螞蟻，她心想：小黑雞是不是被大灰狼吃了；會不會掉進河里了……
小黑雞在森林里玩得高興的時候，一只大灰狼一下子從草叢里跳了出來，他用他綠色的眼睛盯著小黑雞，嘴上流著口水，想馬上把小黑雞吃掉�！按蠡依窍壬�，請不要吃掉我！我會找最好的'東西給你吃。”小黑雞說道�！罢娴�？”大灰狼半信半疑。于是，小黑雞在森林里找了一只五顏六色的蘑菇給了大灰狼，大灰狼一口把蘑菇吃掉了。“啊”的一聲，大灰狼口吐白沫，七竅流血，倒下了。“哈哈，笨灰狼，我給你吃的是毒蘑菇啊！”小黑雞哈哈大笑……
有時候，我們遇到比自己強大的敵人或?qū)κ�，我們�?yīng)該鎮(zhèn)靜、多動腦筋，運用自己的智慧，才能打敗和戰(zhàn)勝他們。
小雞小學(xué)作文2
老鷹捉小雞，這個游戲大家都很熟悉，也都玩過。今天，我要來講一下，這個游戲是我們和老師一起玩的。
那天，剛好是一節(jié)體育課。老師說：“我們今天來玩一個大家都熟悉的游戲，老鷹捉小雞，我來當(dāng)雞媽媽，你們選一只老鷹�！痹捯魟偮�，大家就議論開了，誰來當(dāng)老鷹呢？大家都推來讓去的，都不愿意當(dāng)老鷹，也許大家都明白這個雞媽媽太厲害了，想要抓住小雞哪是件談何容易的事情呢？后來，老師隨手點了一只老鷹，我們的游戲才能繼續(xù)下去。游戲開始了，老鷹開始左跑又右跑，母雞為了保護我們，也跟著跑了起來，后面的小雞跟不上節(jié)奏，就散開了，老鷹見狀，忙跑過去，母雞看到了，連忙擋住老鷹的去路，后面的'小雞趁機又躲在雞媽媽的懷里，安全了。老鷹只好從側(cè)面進攻，母雞也不甘示弱，總是想方設(shè)法的保護好自己的小雞。就這樣，跑來跑去的，也沒有抓住小雞。后面的小雞都跑得累死了，就松懈下來了。這下可好了，被老鷹逮住了�？蓱z的小雞被那只狡猾的老鷹給抓住了，雞媽媽也沒有辦法，小雞太多了，她也顧不過來了。
我們就這樣玩了一節(jié)課，這可是一堂有意思的課、
小雞小學(xué)作文3
下課了，陳老師帶我們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲，我們選出了“老鷹和母雞”其他的同學(xué)都是“小雞”。游戲開始了，狡猾的老鷹一會兒往左進攻一會兒往右跑，想迷惑小雞和母雞，誰知道母雞早就看出老鷹要走的路，母雞張開翅膀盯著“老鷹”，讓“老鷹”無法逃脫，過了一會兒“老鷹”又往左邊發(fā)起了猛烈地攻擊這次“母雞”擋不住“老鷹”了，有一只“小雞”被捉了，“老鷹”大口美餐一頓。今天真開心��！
這個游戲真好玩啊！
最后老師叫我們回教室，我們依依不舍的回教室了。名師點評：小作者和同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞的'游戲�！敖苹睦销椧粫䞍和筮M攻一會兒往右跑，想迷惑小雞和母雞，誰知道母雞早就看出老鷹要走的路，母雞張開翅膀盯著“老鷹”，讓“老鷹”無法逃脫”這個過程十分精彩，如果能加入一起當(dāng)時同學(xué)們的對話或表情的描述，那就更加能體現(xiàn)當(dāng)時緊張刺激的場面了。作為三年級的小朋友，文章在記事方面寫得不錯，只是生動性方面還有待提高。
小雞小學(xué)作文4
今天下午在學(xué)校的操場上舉行了老鷹捉小雞的游戲。我自告奮勇的`當(dāng)了老鷹，我的同學(xué)吳怡俐當(dāng)一位慈祥的母雞，許智超等同學(xué)當(dāng)小雞。
"老鷹"左右來回的跑，我想讓"母雞"搞不清我捉"小雞"的路線。讓"母雞"一頭霧水，"母雞"卻真的被我迷住了，竟然以為我是往左跑，我來個急轉(zhuǎn)彎，后面三只"小雞"受到驚嚇，把自己弄倒了。我又休息了一下，目的是讓他們放松警惕。我再用之前的計劃，果然又被我捉到了兩只。我現(xiàn)在開始使用蠻力了，然后我再繞圈跑，憑我的跑步能力來抓住一只"小雞"。如我預(yù)料的那樣抓到了一只"小雞"。最后一只"小雞"緊跟著"母雞"跑東跑西，我怎樣也抓不到。我還沒抓到最后一只"小雞"，老師就叫我們回去了。
今天的游戲真好玩，我們排隊的時候，大家都還一副興高彩烈的樣子。
小雞小學(xué)作文5
一天，雞媽媽覺得小雞們長大了，應(yīng)該去學(xué)習(xí)知識了。
開學(xué)了，媽媽送它們?nèi)ゴ髽溆變簣@，它們到了幼兒園，媽媽就說：“乖乖的在幼兒園呆好，到了時間就會來接你們了�！边�沒等媽媽走一米路，小雞們就大哭了起來，媽媽連忙跑回來安慰他們說：“別哭了，你看，別的小朋友們上學(xué)都沒有哭��！再說，你在幼兒園里，不但可以交到新朋友，還可以學(xué)到知識。如果你們不學(xué)習(xí)，以后就只能去干體力活，也就不能去那些大公司工作了。”小雞們好像都把雞媽媽說得話記到心里去了，一個一個都不哭了。
上課了，貓頭鷹老師認(rèn)認(rèn)真真地教它們知識，大家都聽得津津有味……
下課了，大家在交朋友，非要認(rèn)識對方。
放學(xué)了，雞媽媽來接小雞們了，小雞們都很開心，不但交到了新朋友，還學(xué)到了知識，小雞們越來越喜歡上學(xué)了。
小雞小學(xué)作文6
今天，我和幾個小伙伴在草地上玩“老鷹捉小雞”的游戲。黃文倩扮演“老鷹”，我和許悅等扮演“小雞”，黃雅薇姐姐扮演“母雞”。
游戲開始了，黃文倩當(dāng)?shù)摹袄销棥泵土覔湎颉靶‰u們”，小雞們馬上閃開，老鷹往左邊撲來，小雞們往右邊跑。在老鷹猛烈攻擊下，”小雞們“嚇得“呼啦”一下子散開了隊伍。”母雞“一看不好了，一怒之下，勇敢地和老鷹打斗起來，但是”老鷹“還是掙脫”母雞“的手，又撲向小雞們，小雞們在母雞的'掩護下，又一次躲開老鷹的攻擊�！�
老鷹“靈機一動，假裝蹲在地上休息，”小雞們“放松警惕，都坐下來了，老鷹一看機會來了，立刻就撲上來終于抓住了一只”小雞“。
通過這種游戲，我知道只要團結(jié)，什么事都能成功。
小雞小學(xué)作文7
春天來了，鳥語花香，碧綠的小草也和我們見面了。
雞媽媽帶著三只雞寶寶在果園里玩耍。三只雞寶寶分別叫：小黃，小藍(lán)和小花。它們開心、愉快地在草地上玩耍！突然有一只兇猛、正在流口水的狐貍，向三只可愛的雞寶寶撲了過去。真不巧，狐貍因為用力過度結(jié)果就從小雞們的身邊飛了過去。小雞們四處逃躥，趕緊去找躲藏的地方。小黃躲到了芒果園里，小藍(lán)躲到了藍(lán)莓園里，小花躲到了花園里。愚笨的狐貍看花了眼，怎么找也找不到雞寶寶，只好垂頭喪氣地回家了。
小雞們躲過一劫，雞媽媽卻擔(dān)心死了。雞媽媽像子彈似得飛奔過去，可是費了好大的.力氣也找不到雞寶寶們。突然，雞媽媽靈機一動，它趕緊去找其它動物幫忙，一起尋找雞寶寶。
她找了長頸鹿，大象和飛鳥來幫忙。雞媽媽和她找到的幫手一起找小雞們。過了一會兒，長頸鹿在芒果園里找到了小黃，大象在藍(lán)莓園里找到了小藍(lán)，飛鳥在花園里找到了小花。雞媽媽一看到小雞們就跑了過去，雞媽媽非常感謝長頸鹿，大象和飛鳥，也批評了小雞們亂跑。小雞們把發(fā)生的事情告訴了雞媽媽，雞媽媽慚愧的向小雞們道歉，錯怪了雞寶寶。
最后，三只可愛、勇敢的雞寶寶就
和雞媽媽開開心心的回家了。
小雞小學(xué)作文8
今天，作文老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們聽了很高興。老師選我當(dāng)“老鷹”，劉衍良當(dāng)“母雞”，其余的小朋友當(dāng)“雞寶寶”。
一切準(zhǔn)備完畢，“開始”，只聽老師一聲令下，我的雙手忽上忽下，像一只展翅飛翔的老鷹�！澳鸽u”眼睛死死盯住我，張開手臂來擋住我的去路�！半u寶寶”跟著“母雞”一會拐向左邊，一會拐向右 邊，慌慌張張，跑來跑去，像一條長龍。我的表情很兇惡，很像一個餓了很久的老鷹。“母雞”的心情很緊張，生怕自己的寶寶被老鷹叼去，一刻也不敢放松�！半u寶寶”比“母雞”的心情還緊張�！� 母雞”攔住我的.去路，我以豹子般的速度跑到“母雞”的身后，我連忙抓住了一只“小雞”。之后老師讓我當(dāng)“母雞”，劉衍良當(dāng)“老鷹”，老師又選了兩上小朋友一個當(dāng)“母雞”一個當(dāng)“老鷹”。第 二輪老鷹捉小雞開始了。我有一隊雞寶寶，另一個“母雞”也有一隊“雞寶寶”。兩只老鷹各抓一隊“雞寶寶”。我們兩只“母雞”帶著“雞寶寶”東躲西閃，兩只老鷹根本抓不到“小雞”。氣得他們 抓耳撓腮。老師宣布我們小雞隊勝利，我們高興得手舞足蹈，之后我們繼續(xù)上課。
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我和小朋友們玩得很開心！
小雞小學(xué)作文9
我一向喜歡小雞。這只黃毛小雞是我從校門口買的，它有一個有趣的名字―淘氣包。它嘴角嫩黃，頭上生著細(xì)細(xì)的絨毛，像綢緞一樣光滑。才剛出生不久，小雞小的有些可憐，小小翅膀上的長羽毛還沒長出，而且小的只有我的食指指甲蓋兒大。水靈靈、如黑珍珠般的'小眼睛一個勁地看你。小小的耳朵像一個小洞，一般不露出來，除非遇上危險。圓圓的小身子，有時你遠(yuǎn)看它像個小毛球，近看才知道是個小生命。
有時候小雞也有點討厭。聽，它先“嘰嘰嘰”叫著到陽臺，再“嘰嘰嘰”叫著去書房，又“嘰嘰嘰”到我的臥室，跳上椅子、凳子、桌子，或跳上書桌，在上面踩印幾株小蘭草。
小雞也很調(diào)皮。它愛吃米，有一次，正巧在我的臥室窗臺上擺著一幅用小米做的畫，它看見了，急得在下面又蹦又叫，一陣風(fēng)吹來，畫落在了它的面前，這可得了它的意了，它在上面大吃起來，一張畫被它吃了一大半，真調(diào)皮。
小雞小學(xué)作文10
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們像蜜蜂一樣涌出了教室，跑到了操場，開始玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。我當(dāng)兇猛的老鷹，李明當(dāng)勇敢的.母雞，其他人當(dāng)小雞。
游戲開始了，我沖過去繞到了母雞后面，心想：小雞們，我要吃了你們。母雞看見了，立刻沖上去擋住了我，說：“我不會讓你吃掉我的孩子的�！蔽覜]有辦法，只好另想計策。于是，我假裝跌了個大跟頭，讓他們放松警惕，然后再見機捉小雞。我飛快地跑到母雞身邊，捉起了三只小雞。母雞知道自己上了當(dāng)，小雞們更是嚇得驚慌失措，不知道該怎么辦了，我別提有多高興了。小雞們緊緊地拉著母雞的衣角，母雞也死死地盯著我，我做了個鬼臉，大家笑了起來。就在這時，我突然出擊，把所有的小雞全部都抓住了。這個游戲，最終我贏了。
“叮鈴鈴”，上課了，我們戀戀不舍地離開了操場。
小雞小學(xué)作文11
一天下午，老師和同學(xué)們一起在操場上玩游戲——老鷹捉小雞，老師當(dāng)雞媽媽，四個同學(xué)當(dāng)雞寶寶，另外一個高個子同學(xué)當(dāng)老鷹。
游戲開始了，“老鷹”馬上就開始追小雞了，“雞媽媽”就擋在“老鷹”和“小雞”當(dāng)中護著“雞寶寶”到處跑，“老鷹”好著急啊！可是，沒過多久，排在最后一只“小雞”還是被老鷹捉住了。
“雞媽媽”很傷心，但是它還是要繼續(xù)保護小雞寶寶。這時的.“老鷹”還打著小雞的主意，“雞媽媽”好擔(dān)心��！它就帶著“雞寶寶”繼續(xù)躲�？墒乔懊娴摹袄销棥边�是緊追不舍，最后，又有一個“雞寶寶”被抓住了。
“老鷹”終于滿足地飛走了，“雞媽媽”和剩下的“雞寶寶”安全了。游戲也結(jié)束，同學(xué)們和老師也高高興興地回到教室了，大家還說下次要繼續(xù)玩這個游戲。
小雞小學(xué)作文12
元宵節(jié)那天，我和姐姐一起去廣場玩，最后買回來一只粉色的小雞，因為它很象一個絨球，取名小雞絨絨。
自從絨絨來到我家，我們整天都在聽“歌”小雞絨絨唱的歌，那叫一個嗓子尖，開始覺得很煩，不過沒多久，我就習(xí)慣了，反而絨絨不叫，我就覺得很無聊。它成了我生命中的一部分。
絨絨是只粉色的小雞，有一對小眼睛，小嘴巴，但嘴尖尖的，在我看來，小雞的腳很大，指甲很尖，張開翅膀想要飛的時候，最可愛。
絨絨來到我家就開始“絕食”，給它小米它也不吃，難到它喜歡吃蟲子，爸爸說：“老家張奶奶家養(yǎng)的小雞都吃米，為什么它不吃呢？”
不久以后，我的小雞絨絨就歸西了，我認(rèn)為一定是鋨死的.，因為它三天沒吃東西，要是我，一定會吃。也可能是因為愛自由，不喜歡被關(guān)在敞開的箱子里，我和小雞一樣，熱愛自由。
和小雞在一起的時光，是我最難忘的。
小雞小學(xué)作文13
我的外婆家養(yǎng)著一只母雞。暑假的時候，這只母雞生了一只小雞雛。為了看這只小雞雛，我還在外婆家待了一個星期呢！
早晨，我拿了五六粒小米撒在地上給小雞雛吃。要知道，小雞雛最愛吃小米了！小雞雛看見了，立刻跑過來，彎下腰，嘴巴張開，啄一粒米，然后抬起腰，身子抖了兩三下，就把一粒米吃完了。大約過了兩三分鐘，小雞雛終于把那幾粒米給吃完了。
大概這幾粒小米沒能讓小雞雛吃飽，于是它就細(xì)聲細(xì)氣的叫起來，好像在說：“給我吃的，我還沒吃飽呢！”看了它這動作，我心理樂呵呵的.，就決定捉弄它一下。我大模大樣走向客廳，小雞雛見了，立刻跳起來，他的雞毛四濺，終于把我給弄火了。于是我大叫起來：“有什么了不起，不就是要米嗎，給你就是了！”小雞雛根本不聽，它躺在地上“跳舞”我走向廚房，拿了一把，然后丟在地上，小雞雛見了，高興地大叫，叫了20秒，又做出了一個非常讓我驚訝的動作，只見它教一蹬，翅膀一拍，飛到了我的身上。我連忙把它拿掉，扔在地上，要知道我是有過敏癥的呀...
小雞雛是那么可愛，又會跳舞又會唱歌，還會撒嬌，真實獨一無二呀！
小雞小學(xué)作文14
在我的家中有一個小小的“動物園”，在這個“動物園”里只有一種小動物，它就是雞，不過他們可都是些小雞哦。
我星期五放學(xué)回來的時候，我得到了一個意外的驚喜，它就是這一個小小的“動物園”。
小雞是一種無比可愛的小動物，我家一共養(yǎng)了18只小雞，有13只公雞，還有5只母雞，但是它們現(xiàn)在身上全是一些絨毛，看上去毛茸茸的，就像是一個個小毛球，在它們這個小群體中還有三只黑雞，它們的眼睛都微大于其它小雞的眼睛，而它們的眼睛里帶著一絲殺氣。
在星期六的時候，我在地里拔了一些青菜，洗了一洗，我就拿刀把這些青菜都多成了菜泥，再把菜泥拿到雞圈前，小雞們看到我把食物拿過來了，就全都圍到食盆的旁邊，等待我把食物倒下去，我倒下去后，小雞們?nèi)紨D到是盆里，有的.小雞擠不進去就在外圍轉(zhuǎn)，找到一個空隙站進去。
這些小雞可聰明了。有一次我把一棵小青菜，掰成幾大片，扔進雞圈里，有的雞搶到一片后，就躲進房子里再吃起來。有的小雞也很兇狠。有的小雞搶不到青菜，就去追搶到青菜的小雞，再從那只小雞的嘴里搶過來。
這些就是在“動物園”里生活的小雞，它們是不是很可愛啊。
小雞小學(xué)作文15
我家樓下養(yǎng)了幾只可愛的小雞，每天放學(xué)，我都要去看一看。
小雞全身毛茸茸的，像個毛球。你別看它毛雖然多，但好像被人用梳子梳過一樣，整整齊齊。撫摸上去軟綿綿的;兩顆透明發(fā)亮的大眼睛，像又黑又亮的花椒籽一樣，嵌在毛絨中。尖尖的小黃嘴上，還有兩個微小的孔。整個身體協(xié)調(diào)自然。橘黃色的.小細(xì)腳，腳爪活像“個”字。
小雞長得真可愛。于是，我給它們起了個外號叫“小可愛”。它們不僅長得可愛，吃起東西更加好玩。
每當(dāng)放學(xué)時，小雞們見到我，都“嘰嘰”叫個不停，仿佛在說：“我餓了，能給我一些吃的嗎?”我連忙跑回家，舀了一勺米，奔到樓下，把米均勻地撒在地上。小雞們見了米，連忙奔來，把米都啄光了。我怕它們餓，又捉了一條大蟲放在地上。一只小雞把大蟲啄成兩半，分給其它的朋友，你一半，我一半的吃起來。吃完了，它們又“嘰嘰”叫起來，仿佛在說：“謝謝你!”
樓下的小雞真可愛，我是多么喜歡它們呀!