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手指作文300字三篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的手指作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手指作文300字 篇1
從前，有五個(gè)手指，它們同長在一只手上。五個(gè)手指的故事
誰也離不開誰，它們各有所長，各有所短，隨時(shí)隨地都離不開主人的身體�？墒怯幸惶煨≈魅藯罴宴氖种搁_始爭吵了，原來它們在比誰的功勞大呢！
大拇指拍著胸脯說：“干什么事的時(shí)候都是我，要數(shù)功勞�。∥业淖畲��！笔持刚f:”你一點(diǎn)也不客氣呀！什么時(shí)候離開過我的'幫助��！中指生氣的說：“哪一次提東西的不是我抓的，每次我都是弓著背彎著腰脖子支撐著你們!無名指和小拇指聽著它們爭吵，它們互相看了看，傷心的說：“不管怎么樣你們都有用，可我們呢？楊佳琦小主人根本瞧不起我們，每次干活都不用我，我覺得自己還沒用啊！”這時(shí)它聽了小拇指的話，都不好意了，大拇指安慰它倆說：“誰說你倆沒用了，當(dāng)小主人跳拉丁舞的時(shí)候，你倆不是漂亮的像倆半花嗎？”
聽了大拇指的話她們開心的笑了。這時(shí)小主人走了出來說：“你們啊!不管長得如何少了誰也不行啊！想想看你們什么時(shí)候都是最強(qiáng)的，五個(gè)指頭不知不覺中慢慢的擠在一起，逐漸變成了一個(gè)拳頭。小主人看出五個(gè)手指都明白自己的意思，是��！真是團(tuán)結(jié)力量大”。
從此五個(gè)手指知道了它們有不同的性格，它們卻根根有作用，根根有力，再也不分美丑了。
手指作文300字 篇2
一、婆婆=大拇指
每個(gè)人都有大拇指，相信你也知道它有多么重要。如果沒有大拇指，許多事情都做不了。當(dāng)然，大拇指也是五指兄弟中最辛苦的一個(gè)，婆婆也一樣。不論是買菜、做飯還是做清潔總少不了她�？蛇@位“大拇指”也有偷懶的時(shí)候。有一次，買菜的時(shí)間到了，但她卻還坐在房間里悠閑地看電視，美其名曰“放假一天”。我們只好到食堂去解決吃飯問題了。從此，全家人都認(rèn)識到了這位“大拇指”的重要性。
二、媽媽=食指+中指
如果婆婆是大拇指，那食指就非媽媽莫屬了。每當(dāng)婆婆在做家務(wù)時(shí)，媽媽非要去摻和兩把不可，就像大拇指和食指一樣，永遠(yuǎn)都是那么有默契。
古人把中指喻為“將指”，媽媽和“將指”一樣，是我家的主心骨，也是我家的智多星，所以家人什么事都聽她的.。
三、爸爸+爺爺=無名指+小指
他倆的“工作”最輕松，就像無名指和小指一樣。爺爺騎車送婆婆買菜；爸爸開車送媽媽美容。
而我就是手掌心，負(fù)責(zé)調(diào)解他們的誤會(huì)和矛盾。
手掌、手指連在一起，團(tuán)結(jié)一致，才能創(chuàng)造出美好的生活。
手指作文300字 篇3
兒子回家探親，給爹買了一只智能手機(jī)。爹不會(huì)拼音，眼神也不好，這種智能手機(jī)用起來很方便，只須用手指在屏幕上輕輕地劃幾下，就可以打出字來。
老爹拿到禮物十分激動(dòng)，他將手機(jī)捧在掌心里，就像捧著個(gè)寶貝似的。兒子將手機(jī)拿了過來，用手指在屏幕上劃動(dòng)著，屏幕上快速地顯示著字。爹看了，咧開嘴笑道：“這手機(jī)太好啦，真簡單！”
爹接過手機(jī)，也試著用食指在屏幕上劃動(dòng)著，可劃了老半天，手機(jī)一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。爹失望地望著兒子，說道：“我用怎么沒反應(yīng)？手機(jī)不會(huì)有問題吧？”
兒子也很疑惑，他拿過手機(jī)，劃了劃，屏幕上立刻顯示出字來。兒子笑道：“沒問題啊，您再試試�！�
爹接過手機(jī)，再次用食指在屏幕上劃動(dòng)著，屏幕上依然沒有反應(yīng)。這時(shí)，兒子忽然發(fā)現(xiàn)，爹的食指又粗又大，上面長滿了厚厚的.老繭，觸摸在屏幕上已無任何反應(yīng)。兒子心里一緊，聲音有些顫抖地讓爹換個(gè)手指試試。
結(jié)果，爹笨拙地一連換了五根手指，全部沒反應(yīng)。兒子這才仔細(xì)地看到，爹這五根手指不僅全部長滿了老繭，而且像枯樹的根，全部扭曲、變形，觸目驚心。兒子一下子緊緊地抓住爹的手，喊了一聲“爹—”兩行熱淚流了下來……
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