暖流作文300字4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的暖流作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暖流作文300字 篇1

　　每個人心中都會有一股讓自己難忘的暖流。對，那就是別人在幫助你的時候留下的，在我的心里也同樣流淌著一股股暖流。

　　記得那是一個雨天，外面的天空陰沉沉的，風夾雜著冰冷的雨水冷嗖嗖的。同學們已經(jīng)高高興興地回家了，只有我一個人孤單地留在空蕩蕩的教室里寫作業(yè)。

　　這時，一陣熟悉的腳步聲從走廊里傳來。原來是陸老師。她用關切的眼神看著我，溫柔的問道：“小默，你怎么還沒回家，外面天已經(jīng)黑了。”我看著老師可憐兮兮地說：“爸爸媽媽有事，不知道什么時候來接我�！�

　　陸老師轉身走到了小書吧里，挑了幾個肉松餅走過來，笑著說：“餓了吧，吃點點心墊墊肚子吧。”起先，我還嘴硬的說自己不餓，可是，不爭氣的肚子突然“咕嚕咕�！绷似饋怼？粗�陸老師慈祥的眼神，我難為情的接過了點心。這時，陸老師把她的`手機遞給了我：“給爸爸媽媽打個電話吧，看看他們是不是快來了，這樣時間就不會過的那么慢了�！�

　　打完電話后，陸老師摸了摸我的頭安慰道：“爸爸媽媽應該很快就來接你了，在教室里看會兒書，注意安全，有事可以到辦公室來找我�！�

　　看著老師走出教室的背影，我的心里涌起了一股暖流。在這股暖流的陪伴下，天不再陰冷，外面的雨聲也變得悅耳起來了。

暖流作文300字 篇2

　　生活中總有一些人能打動我們的心靈。

　　有一天，放學了，我背著書包走到學校大門口的馬路邊�？墒菦]有看到媽媽，因為媽媽有事來遲了，我在馬路邊焦急地度著步子，也是為了取暖，因為那呼嘯的北風吹得我瑟瑟發(fā)抖，我用力地裹緊自己的衣服，可是無濟于事，身子仍在不聽話地打顫。天漸漸黑了下來，同學們都回家了。這時一個陌生而又親切的聲音從我身后傳過來：“小朋友，到我們門衛(wèi)室來吧，我們這里開著空調(diào)不冷，還有桌子可以趴在上面寫作業(yè)�！甭犃耸迨宓脑挘�我回過頭去，猶豫了一下，腦海里突然冒出爸爸媽媽的的叮囑，萬一他是壞人怎么辦，但仔細打量了一下也不像，便跟著叔叔來到他所在的門衛(wèi)室。哇！好暖和，空調(diào)的暖氣很快就讓我感覺身體暖和起來，門衛(wèi)室里叔叔的關愛更是像暖流一樣溫暖了我的心，頓時一股股流遍全身。

　　是的，愛猶如春風，它能吹開幸福的花兒；愛猶如陽光，它能溫暖地球萬物，愛猶如汩汩清泉流進人們的心田。而這愛無處不在，寒冷中給予的溫暖，困難時給予的'幫助，失敗時真心的安慰和鼓勵，成功時真誠的贊美……

　　生活中，愛處處都有，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，擁有一顆懂愛、能感受到愛的心靈。愛的暖流就會流遍全身。

暖流作文300字 篇3

　　在我的生活中經(jīng)歷過許許多的事情，它們就如繁星點點，但讓我感受到愛的，還是那一件事。

　　一個晴朗的星期一，萬里無云，我背著書包正想出去，可又心想：昨天天氣預報說今天會下雨。我雙抬頭看了看這晴空萬里的天空，把帶雨傘這類的事都丟在腦后。我快步向學校的方向走去，路邊小鳥唱著歌，大樹向我招手�？墒�，好景不長，天空中的烏云慢慢向我這邊擁了過來。我又想道：說不定今天是陰天，天氣涼爽，也不錯哦。所以我也并沒有走快一點�？墒翘鞖庠絹碓綈夯�，烏云籠罩著天空，下起了毛毛細雨。這下可好，早知道我就相信天氣預報的了。我加快了趕往學校的腳步。雨越下越大，坑坑洼洼的水塘隨處可見。我一不留神，就變成了一只落湯雞。不知不覺，我的腳上像是裝了鐵一樣，沉重了許多。一看，原來是雨水把我的鞋子給裝滿了。就在我手足無措的時候，一位六年級的大哥哥給了我一把傘，我連忙對他說謝謝。因為當時很緊張，也沒有問他的`名字。到了學校以后他卻說道：“做好事不留名�！�

　　暖流，就像是黑暗中的一絲光明，照亮你前進的路；暖流，就像是沙漠里的一絲清泉，讓你充滿活力。它就在你身邊，只是你需要去發(fā)現(xiàn)它。

暖流作文300字 篇4

　　隨著時間的流動，有很多事都在我的記憶中慢慢劃過，漸漸淡忘。但是有一件事，卻讓我久久不能忘懷，它就像冬日里一縷溫暖的陽光，拂過我的心田。

　　在一個下午的選修課，我和幾個同學一起奔跑。我一腳踩在石頭上，腳下一滑，我緊閉雙眼，“��！”砰的一聲摔在地上。我瞬間感到嘴上熱熱的，濕濕的，用手一摸手上滿是鮮血，倒吸了一口冷氣，感覺到好像是鼻子出血了，我十分緊張，身體不停的顫抖著。不知哪里受傷，非常疼，而且血流不止。同學迅速幫我找來紙巾，我用紙巾把口鼻捂住，急忙跑到老師那里，老師看見我的臉血淚模糊，快速幫我清洗，檢查后發(fā)現(xiàn)只是破了一點皮，應該只是傷了毛細血管，不嚴重。老師又幫我貼上創(chuàng)可貼，看見老師緊張的.神情，我的眼里落下一顆顆滾燙的淚珠。老師像我的第二位媽媽，同學像我的兄弟姐妹，大家都關心我、心疼我，仔細觀察、細心處理傷口，經(jīng)過老師細心的清理，傷口很快就不疼了。

　　這件事經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，每一次浮現(xiàn)都有一股暖流涌入我的心田。感謝媽媽一樣的老師，帶給我幸福的暖流；感謝兄妹一樣的同學，讓我童年充滿溫暖。

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