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說(shuō)話的作文300字10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的說(shuō)話的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)話的作文300字 篇1
我的老師有一雙神奇的眼睛——一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛……
那是一個(gè)陽(yáng)光溫暖的一天，陽(yáng)光潑灑著大地，整個(gè)世界都懶洋洋的。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，有許多老師來(lái)聽(tīng)課，數(shù)學(xué)老師出了一道難題，一下子把大家難住了，就在這時(shí)，我看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師把信任的目光投向了我，我也不大肯定答案，手顫顫微微地舉了起來(lái)�？僧�(dāng)我要放下時(shí)，數(shù)學(xué)老師又給我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光：“魏萊，不要害怕，勇敢地說(shuō)出來(lái)吧！”我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，大聲報(bào)出答案：“9秒！”“恭喜你，答對(duì)了！”數(shù)學(xué)老師的回應(yīng)讓松了一口氣，鴉雀無(wú)聲的.班級(jí)，掌聲一下子響了起來(lái)，讓人有一種暖洋洋的感覺(jué)。
我們數(shù)學(xué)老師的目光不僅充滿(mǎn)溫柔，還包含著嚴(yán)厲呢！又一節(jié)數(shù)學(xué)課，我做完作業(yè)，總覺(jué)得無(wú)聊，就跟著同桌討論起游戲來(lái)了，就在聊到最起勁時(shí)，同桌突然不說(shuō)話了，拿起筆來(lái)做作業(yè)，感到了背后一道冷光向我襲來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)老師正在盯著我看呢！那嚴(yán)厲的目光仿佛對(duì)著我說(shuō)：“魏萊，上課不許說(shuō)話。”我連忙坐好，專(zhuān)心致志地管好自己看起書(shū)來(lái)。這不，老師的目光才收了回去。
老師的眼睛真是讓人忘不了。這雙眼睛，一定是世界上最美，最亮，最神奇的眼睛！
說(shuō)話的作文300字 篇2
每個(gè)人的身邊都會(huì)有很多不會(huì)說(shuō)話的朋友，玩具、文具、小動(dòng)物等等，給我們的童年留下了深刻的印象，我也不例外。我給大家講一下，我身邊的，不會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物。
我們家的鳥(niǎo)，除了頭是白的以外，其余的地方都是藍(lán)色，好看極了。
我家養(yǎng)了一只鳥(niǎo)，是我爺爺?shù)胶舆呩烎~(yú)的時(shí)候，抓到了一只小鳥(niǎo)，它迷失了方向，就撞到了電線桿上，爺爺回家的時(shí)候，給我了一只小鳥(niǎo)，因?yàn)槲夷莻�(gè)時(shí)候還很小，就用碗來(lái)給它喝水，小鳥(niǎo)不喝，我就把他的'頭摁到到碗里去，差點(diǎn)沒(méi)打它嗆死。
我和爺爺?shù)介T(mén)口挖野菜，我們挖了好幾種，看看它到底吃什么？終于挖回來(lái)了，我迫不及待的把挖來(lái)的野菜，放進(jìn)籠子里。一會(huì)就知道了，我看家這只鳥(niǎo)正在吃苦菜。而且，這只鳥(niǎo)最喜歡吃苦菜的根部。就在幾年后，我們要回老家，爺爺說(shuō)放到別人家養(yǎng)幾天，結(jié)果放到了車(chē)上。到了回家后我才發(fā)現(xiàn)，我的鳥(niǎo)早就上老家了。
我留念我和這只鳥(niǎo)在一起的時(shí)光，祝愿這只鳥(niǎo)在老家過(guò)好。
說(shuō)話的作文300字 篇3
鏡頭四：第二天，沸羊羊上學(xué)遲到，他說(shuō)：“村長(zhǎng)你上的課太生動(dòng)，讓我晚上想著都失眠，所以遲到的。”慢羊羊聽(tīng)了心里暗自高興，就讓他先回座位。沸羊羊經(jīng)過(guò)喜羊羊座位時(shí)說(shuō)：“你今天真帥�！苯�(jīng)過(guò)懶羊羊座位時(shí)，懶羊羊不高興地說(shuō)：“為什么村長(zhǎng)批評(píng)我遲到，卻不批評(píng)你？”沸羊羊拍拍懶羊羊的頭發(fā)說(shuō)：“那是因?yàn)槟愕陌l(fā)型太酷了，村長(zhǎng)嫉妒�！睉醒蜓虮徽f(shuō)得恍然大悟，不但消了氣，還自豪起來(lái)。沸羊羊回到座位又對(duì)美羊羊說(shuō)：“你的圍巾太漂亮了，很適合你的氣質(zhì)�！泵姥蜓蛟尞惖貑�(wèn)：“你昨天還說(shuō)我的圍巾老土來(lái)的�！狈醒蜓蚪忉尩溃骸拔艺f(shuō)的老土是一種傳統(tǒng)，傳統(tǒng)又是一種美德，美德更是一種時(shí)尚�！比�?xún)烧Z(yǔ)讓美羊羊臉上笑開(kāi)了花。
真是“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”語(yǔ)言真是一門(mén)學(xué)問(wèn)，如果我們會(huì)用欣賞的眼光去看待別人，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，用智慧的'美言與別人交談，那我們的人際關(guān)系不就會(huì)更加和諧，更加美好了嗎？今天我也“喝”到了一點(diǎn)“美言果汁”了，你“喝”到了嗎？
說(shuō)話的作文300字 篇4
眼睛是心靈的鏡子，從一個(gè)人的眼神就能窺探他的內(nèi)心。人們都喜歡小孩的眼睛，不僅因?yàn)樾『⒌难劬λ`靈的，猶如一顆顆寶石，而且還因?yàn)樾『⒌难劬ο袼粯忧宄和该鳌６�，卻只對(duì)萬(wàn)老師的那雙慧眼情有獨(dú)鐘。
萬(wàn)老師是我的班主任，她有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，柳葉似的彎眉，高而挺的鼻梁，我最喜歡她那雙炯炯有神的眼睛。
有一次，好多老師來(lái)我們班聽(tīng)課，我一看，這么多人，心里就像揣著個(gè)小兔子似的，“怦怦”直跳，嚇得不敢出聲。老師似乎看出了我的心思，微笑著示意我起來(lái)回答，我皺著眉頭，不情愿地站起來(lái)，由于緊張，連事先想好的'答案都忘掉了。我看了看老師，還是那樣親切，那樣和藹，她向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，好象對(duì)我說(shuō)：“別害怕，相信自己，你一定行！”我定定神，想了想，鼓起勇氣，心中的答案脫口而出。還有一次，我們正在聚精會(huì)神地上課，門(mén)外來(lái)了一個(gè)家長(zhǎng)，老師趕忙出去招呼。老師一出門(mén)，教室里就鬧哄哄的，老師回頭看看我們，從她的眼神里流露出一句話：不要講話，給家長(zhǎng)留個(gè)好印象。頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲……
萬(wàn)老師的眼睛真是塊稀世珍寶，我喜歡她這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。作文
說(shuō)話的作文300字 篇5
三年前春天的一個(gè)早晨，春風(fēng)送爽，媽在媽送我去學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)工人在我們家門(mén)口種小樹(shù)，我沒(méi)太在意。放學(xué)回來(lái)時(shí)竟發(fā)現(xiàn)又多了五、六顆小樹(shù)，興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｒ幌隆�！然后我跳下�?chē)去看了看小樹(shù)，之后我每天都路過(guò)時(shí)都會(huì)看看它長(zhǎng)粗長(zhǎng)高了沒(méi)有。
“哼！說(shuō)我騙人！你才騙人呢！”我氣哄哄的走出了家門(mén)。因?yàn)槲覜](méi)有說(shuō)謊，媽媽非得說(shuō)我騙人。走著走著，就走到了那幾顆小樹(shù)旁，它的枝頭已經(jīng)發(fā)出了綠綠的小芽。我撫摸著小樹(shù)情不自禁的'對(duì)它說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，我告訴你，今天在家里我又和媽媽吵架了……小樹(shù)呀！還是你好，只有可以靜心聽(tīng)我說(shuō)心里話�！�
看著慢慢長(zhǎng)大的小樹(shù)，它好像是在對(duì)我說(shuō)：你做的不對(duì)，應(yīng)該去給媽媽解釋清楚，不應(yīng)該和媽媽鬧脾氣。我猛然間覺(jué)得自己心里舒服了很多，下定決心，向家走去。當(dāng)我把經(jīng)過(guò)都給媽媽說(shuō)了之后，媽媽也不好意思地給我道了歉。
就這樣，每當(dāng)我心中有什么煩惱的時(shí)候都找小樹(shù)去傾訴，小樹(shù)成為了我生活中不會(huì)說(shuō)話的朋友。
說(shuō)話的作文300字 篇6
叮鈴鈴，又是一節(jié)語(yǔ)文課的上課鈴響了，我又想起了曾陪我走過(guò)兩年風(fēng)風(fēng)雨雨的李建軍老師……
他不高不胖，雙眼炯炯有神，長(zhǎng)得還是蠻帥的吧。
記得有一天，我生病了，老師見(jiàn)我沒(méi)來(lái)，急忙給我打電話，一個(gè)勁兒地問(wèn)我生的什么病，要不要緊。我說(shuō)不要緊，老師說(shuō)話的語(yǔ)氣才緩和了一些。
我的病好了，去上學(xué)，在那天的大課間活動(dòng)中，玩的是跳繩。那時(shí)我還挺胖乎，所以動(dòng)作不靈活，我一上去，就跳不過(guò)去。在我沮喪時(shí)，是 李 老師給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使我信心倍增。經(jīng)過(guò)反復(fù)刻苦練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。
在我考試考得不理想的時(shí)候，老師會(huì)送給我一個(gè)激動(dòng)得眼神，使我重振旗鼓，不再迷茫。當(dāng)我考了滿(mǎn)分，洋洋得意時(shí)，您又送我一個(gè)告誡的'眼神，好像在告訴我，不要驕傲，要再接再勵(lì)。
老師，如果我們是鮮花，您就是辛勤的園丁，用您的雙手默默地創(chuàng)造我們的未來(lái)；如果我們是蒼鷹，您就是浩瀚無(wú)際讓我們自由翱翔的長(zhǎng)空，您為我們默默地奉獻(xiàn)。此刻，我終于明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正道理。
叮鈴鈴，下課鈴響了，我還沉浸在對(duì)老師的懷念中。難忘我?guī)�！如果沒(méi)有您或許我現(xiàn)在還是一個(gè)差生。
感謝您對(duì)我的哺育和栽培！
說(shuō)話的作文300字 篇7
“你好、婆婆、羊羊……”這不是某一個(gè)人在說(shuō)話喲！這可是我外婆家養(yǎng)的那只會(huì)說(shuō)話的八哥鳥(niǎo)所叫出來(lái)的，它的叫聲很惹人喜愛(ài)。
外婆家的八哥全身的羽毛黑油油的，頭上長(zhǎng)著一簇黑色的羽毛，像皇冠一樣。它一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)會(huì)說(shuō)話的嘴。它一雙黃色的小爪子緊緊地抓住籠子里的竹竿，生怕它掉下去。聽(tīng)外公說(shuō)，八哥喜歡吃一些小蟲(chóng)子和肉、蔬菜等食物。八哥喜歡洗澡，外婆就天天給它換水，它在洗澡時(shí)總是用那清脆的`嗓音唱出美妙的歌曲。
外公細(xì)致、耐心地教八哥學(xué)說(shuō)話。外公用復(fù)讀機(jī)把他的聲音錄上去，每天給八哥聽(tīng)?zhēng)妆椤r(shí)間長(zhǎng)了，八哥就學(xué)會(huì)了說(shuō)好多話。
每當(dāng)我在外婆家住的時(shí)候，我總是叫外婆“婆婆、婆婆”，外婆總是叫我的小名，這些話時(shí)間說(shuō)的長(zhǎng)了，八哥這個(gè)調(diào)皮鬼就逐漸學(xué)會(huì)了，外婆叫我時(shí)，八哥就會(huì)跟著叫，我叫外婆時(shí)，它也學(xué)的叫。八哥學(xué)人說(shuō)話，惹的我和外婆笑掉了大牙。
如果把八哥惹的生氣了，它就會(huì)用那又尖又長(zhǎng)的嘴咬人的手，有時(shí)還會(huì)說(shuō)一些莫名其妙的話，讓人很難聽(tīng)懂，只有八哥自己知道。
這就是外婆家惹人喜愛(ài)、調(diào)皮搗蛋會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)——八哥。
說(shuō)話的作文300字 篇8
今年，我們的語(yǔ)文老師換成了張老師。她有一雙亮晶晶的大眼睛。她笑的時(shí)候眼睛像彎彎的月牙，非常可愛(ài)，但是生氣的時(shí)候眼睛又瞪得像葡萄。
張老師的眼睛很特別，她的眼睛還會(huì)“說(shuō)話”呢！每當(dāng)早上來(lái)到學(xué)校，有同學(xué)受傷了，她的眼睛就會(huì)溫柔的看著他，好像在說(shuō)：“要勇敢，不要被疼痛所打到！”每當(dāng)上課了，老師站在講臺(tái)上，環(huán)視四周，好像對(duì)我們每個(gè)人說(shuō)：“上課了，坐端正！”每當(dāng)課堂上，有同學(xué)不會(huì)背課文，老師的眼睛會(huì)鼓勵(lì)的看著他，好像在說(shuō)：“要多加努力！”也有人會(huì)背課文，老師會(huì)開(kāi)心的看著我們，好像在說(shuō)：“你太棒了！”每當(dāng)下課了，她擔(dān)心的看著我們，好像在說(shuō)：“不要追逐打鬧，要注意安全！”每當(dāng)走在放學(xué)的.路上，張老師看看別的班，又看看我們班，好像在說(shuō)：“咱們和他們班比一比，看哪個(gè)班的路隊(duì)走得好！”
這就是張老師的一雙神奇、會(huì)說(shuō)話的心靈之窗——眼睛。
說(shuō)話的作文300字 篇9
許多人認(rèn)為眼睛不會(huì)說(shuō)話，都會(huì)說(shuō)：“眼睛會(huì)說(shuō)話？怎么可能？”我媽媽的眼睛就會(huì)哦。
暑假只剩下一個(gè)月，我連作業(yè)的一半都沒(méi)做完，老是懶洋洋的。媽媽的眼睛有一次瞪了我一下，那種感覺(jué)像一把尖刀刺中了心，好像在說(shuō)：“還不去做作業(yè)，開(kāi)學(xué)老師批評(píng)的人第一個(gè)就是你。”我不情愿地去做作業(yè)，一會(huì)兒忍不住偷偷看了一眼電腦。您的'眼睛發(fā)現(xiàn)了，又瞪了我一眼，這次，尖刀好像扎得更深了，像說(shuō)：“做作業(yè)認(rèn)真做，別老三心兩意。”媽媽的眼睛又把三心二意說(shuō)成三心兩意了。
一次，我和妹妹搶一個(gè)玩具，這時(shí)媽媽走來(lái)，瞪了我一眼，像說(shuō)：“妹妹還小，把玩具讓給妹妹玩�！蹦谷粚�(duì)妹妹說(shuō)：“姐姐不聽(tīng)話，一會(huì)兒阿姨打姐姐�！币菗Q我和姐姐搶玩具的話，您還會(huì)叫我松手，對(duì)姐姐說(shuō)：“妹妹還小不懂事，你別介意啊�！苯憬阒粫�(huì)說(shuō)：“阿姨，等我玩好了，會(huì)讓她玩�！蹦难劬τ謱�(duì)我說(shuō)：“姐姐多聽(tīng)話，看看你自己。”
媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，每次都會(huì)給我?guī)?lái)深刻的教訓(xùn)。
說(shuō)話的作文300字 篇10
懵懂無(wú)知的我被書(shū)籍領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。
一二年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)始背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《笠翁對(duì)韻》。每天清晨，透過(guò)明亮的玻璃窗，能看到我們手捧書(shū)本，神采奕奕的坐姿，能聽(tīng)到透徹云霄、響徹天際的讀書(shū)聲“人之初，性本善……”“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”“晴對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)……”這些讀書(shū)的場(chǎng)景歷歷在目，這些書(shū)無(wú)形當(dāng)中也啟蒙了我的心智。
三四年級(jí)時(shí)，《世界神話故事》《安徒生童話》《一千零一夜》《格林童話》等那些童話故事讓我們插上了想象的翅膀，盡情暢游于想象的國(guó)度，漸漸地我的作文水平也有了提升。
五六年級(jí)，我們更多接觸到了中國(guó)古典書(shū)籍。《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》充實(shí)著我們的生活，《小古文》《論語(yǔ)》豐富著我們的語(yǔ)言環(huán)境。讓我最印象深刻的是品讀《三國(guó)演義》。那時(shí)候，我和同學(xué)們每天都看幾章故事，大家“沉迷”于那個(gè)水深火熱、群雄爭(zhēng)霸的時(shí)代，沉迷于跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié)之中。課下，我們會(huì)不約而同地討論人物關(guān)系，積累有趣的歇后語(yǔ)，暢游于書(shū)的`海洋。
未來(lái)的路很長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的路也很長(zhǎng)，書(shū)籍雖然是不說(shuō)話的老師，但會(huì)一直指引我們前行一直指引我們前行。
在這里，我更要感謝親愛(ài)的尹老師，帶我們走進(jìn)書(shū)的世界。
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